学前班家长会流程
一、活动目的：
以家长会为契机，让家长真正了解孩子在学校的真实表现，以及学校开展的一些需要家长配合的工作，筹建家长委员会，增进家长与学校的感情，更好地形成家校教育的合力，为以后的教育教学工作营造良好的氛围。
二、活动时间：
20xx年11月14日（星期五）
三、活动地点：
学前班教室
四、会前准备
1、打印本班家长签到表。
2、确保教室干净整洁，黑板布置要美观，欢迎标语要醒目、热情。
3、各任课教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、
公正，多鼓励，多表扬，多提建设性意见。语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦 。
五、活动流程
1、家长签到。
2、班主任和任课教师汇报本班学生的学习与表现情况。
3、班主任就家长学校配合，提一些合理化的要求和建议。
4、教师家长互动，回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。
5、确定班级家长委员会成员名单。
六、总结反馈
班主任及教师，就本次家长会总结反思，总结成功经验，反思不足，并提出改进方法，上交教导处。
第二篇：学前班家长会教案
各位家长：
你们好！我简单地把我们学前班的幼儿情况基本学期要学习的内容及家长本学期配合的一些工作做一个简单的介绍。
首先，向各位家长介绍一下我班的情况。先介绍下老师，今年有我和付老师、刘老师，负责幼儿学习生活。我们学前班现有37名幼儿，男孩 名，女孩 名。我班幼儿年龄大部分已满6岁，教育孩子不能在上下楼的时候推拉前后的孩子，玩耍及喝水的时候绝对不要爬上窗户，要让幼儿养成一个好的习惯，光靠我们老师说教不行的，希望家长们配合我们对共同教育他们，养成一个安全第一的意识，尤其是我们学前班的孩子比较多，安全就更为重要了。
常规教学：我们按教材内容上走，只是在教学方面加深难度，要求幼儿全部会10以内的加减法，下学期掌握20以内的加减法；拼音：上学期我们教声母、学韵母、整体认读音节，下学期，请学习老师来教韵母和拼读。这学期的教学目标要比中班高，要求幼儿在理解的基础上，还要动手画写、认读、会计算，促进幼儿去观察、比较、联想、想象等思维活动的发展，在课堂上没完成的作业，希望家长回家辅导幼儿完成。
上午是教育（3节课），10：55放学，下午是教学2节课，3：50放学，希望家长按时接孩子。保障孩子上下学安全。
这学期我们希望家长合作：
1、学习习惯：握笔姿势、坐姿、拿笔姿势，学会整理书包，让幼儿晚上睡前整理自己的书包（书包里要有油画棒、水彩笔、文具盒、铅笔、橡皮、本子），为幼儿以后上小学打好基础。（幼儿在中班的时候，经常不是差这个、就是差哪个，老师一问都说是爸爸、妈妈没准备好，这样以后会养成依赖你们的习惯，没有形成自己的良好习惯），以后上学你们会很累的，应该从现在就培养他们慢慢养成好的习惯）。
2、新转来的幼儿在家里准备一个跳绳，每天在家里练习跳绳。
3、这学期我们学前班的孩子比较多，老师管理起来肯定要严。为什么要严呢？有二点：1、是为了孩子的安全，2是为了孩子的习惯。很多孩子在幼儿园养成的好习惯经过一个暑假都忘得差不多了，还有新来的小朋友一点良好习惯都没有，这都要我们老师从头抓起。
4、上学期我们班有少数幼儿写作业不会一面接着一面挨着顺序写，这学期孩子比较多，作业光靠老师辅导是不够的，希望家长回家多花点时间单独辅导自己的孩子，尽快跟上来。