校少先队工作总结2016

校少先队工作总结2016

本学期，我校少先队在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，围绕培养合格建设者和接班人的主要目标，坚持一手抓实践活动，一手抓基础建设，加大深化'手拉手'互助活动，组织开展'争当文明学生'活动和形式多样的社区活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，拓宽了队员的活动领域，全面推进少先队工作向纵深发展，开创了学校少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、强化活动，少先队工作丰富多彩，做好个人工作计划

1、"手拉手"传达友情。为将"手拉手"活动做到实处，做出成效，我们不断加强学习，深入挖掘"手拉手"活动内涵，认真扎实地开展了系列主题活动。

（一）"五帮一"系列活动。

学校制定了"五帮一"活动方案，对经济困难、学习困难、思想困惑、心理障碍、身体残疾的学生分别建立了档案，做好少先队工作计划，落实了帮扶对象，保证了每个困难学生都得到有力地帮扶。

1、对经济上有困难的学生，我们组织开展"师生、生生间结对子"活动，给他们心灵上的安慰和集体的温暖。李秀芹同学，家住寿光市城里村。母亲在四年前开出租车被害，父亲李若明在城里务农，家中尚有一个弟弟，家庭经济情况比较困难。自上小学以来，李秀芹同学性格一直比较内向，不好与人交往，学习成绩一直不太理想。面对这种情况，学校经常组织捐助活动，帮助她解决学习和生活中的困难。贾兰爱老师主动与她结对子，开展专项帮扶，资助其学费及部分生活费，每学期还给她购买文具和学习用品。这一切行动影响着和感动着李秀芹同学，特别是三年级以来，学习成绩上来了，脸上也有了灿烂的笑容。现在是一个活泼可爱的学生了。

2、对思想上、学习上有困难的学生，我们要求教师根据其内因，采用常识教育的方法，对其进行教育，同时调动学生之间进行"一帮一，一对红"活动，这样，也促使学生之间互相合作、互相促进、共同进步。我校有一个孙永康同学，他日常表现总比别人好动，这本不是坏事，但他在上课的时候也是这样。上课时，别的同学都认认真真地听讲，可他在上课两分钟的安静之后，就再也停不下来，一会儿转回头，一会儿站起来，搞得别的同学也没法好好听课。针对这种情况，王玉华老师想办法帮他克服，首先，要求他安静听课的时间加长，并不时提醒他，有进步就马上表扬，并让他担任本小组的学习小组长，还负责整理全班同学的作业。渐渐进步后，让他担任课代表，以自己带动别人，经过长时间的努力，他虽然有时也冲动，但进步是巨大的，安静听课的时间长了，学习有耐心了，各项成绩也都赶上来了。

3、对心理上有障碍的学生，我们采取"家长学校、致家长的一封信、教师家访"等系列形式，与家长共同交流、探讨、直至找到合适的教育方法的前提下，一起对心理上有困难的学生进行教育。同时学校定期举办心理健康咨询活动，让教师与家长之间、家长与

孩子之间进行"真情奉献活动"，共同交给孩子一把成功的钥匙。学校还定期组织"我与你共成长"活动，对学生生活中遇到的困难及时给以解答，帮助学生认识自己，以使他们应对现实、适应社会。

（二）、开展"手拉手情系贫困小伙伴"活动。新疆喀什经济和社会发展滞后，少年儿童的贫困和失学问题较为突出。根据寿光团市委的号召，学校少工委大力开展"手拉手情系贫困小伙伴"活动，动员家庭富裕的少先队员拿出部分旧文具和旧教科书，捐献给"手拉手"小朋友，此项活动在一定程度上支援了贫困地区的教育事业，在培养广大少先队员勤俭、节约的良好生活习惯起到了积极作用。

（三）开展"手拉手红领巾助残"活动。校少先队工作总结2016校少先队工作总结2016。动员广大少先队员积极为残疾小朋友服务，帮助他们解决学习、生活中的小困难、小问题。广大少先队员通过写信、捐赠文具、衣物等多种形式为他们做好事、做实事，帮助残疾小朋友度过生活上、学习上的难关。

（四）开展"同在一片蓝天下 手拉手共同成长"活动。我们学校是寿光市生源质量较好的学校之一,同学们家里条件相对优越。但同时我们学校也接纳了大量的农民工子女,他们与富裕的学生共同生活在这个城市里。

针对这个情况，我们学校少工委开展了以"同在一片蓝天下 手拉手共同成长"为主题的城市少年儿童与进城务工就业农民子女"手拉手"互助互学活动，就是在通过少先队"手拉手"所特有的结对方式，使孩子们加强沟通交流，增进理解与友谊，引导广大少年儿童相互学习、取长补短；互相关心、助人为乐；共同进步、健康快乐成长。这种互助活动有助于培养双方学校少年儿童良好的意志品质,有助于激发学生坚强、乐观、无私的精神。这种相互的交流将使我们双方学校的少年儿童都获益匪浅。正如我们的一位城市少年在日记中所说："从他们身上，我学到了简朴、学到了勤奋、学到了朴实的好品质，在与他们的交往中，民工子女的知足、懂事、能吃苦深深的触动着我的心灵，这对我是一种无痕但深远的教育。我也把自己听到的、看到的、经历过的新鲜事物与他们一起分享，帮助他们融入城市，帮助他们拓宽视野。"

2、科技活动创造"明星"。学校成立了科技兴趣小组，强调四个注重：1、注重全员参与，把科技活动纳入课表，做好教学工作计划，做到人人有机会参加，个个有所进步；2、（顶岗实习生个人工作总结2016）注重自主参与，勇于认识事物，创造新方法，新作品，使科技活动成为队员们的智力策源地；3、注重主动参与，"趣中求实，动中求乐"，开发队员潜能；4、注重分层参与，充分重视队员之间的差异性，坚持因材施教，分层要求，分类指导，注重个性发展。

在这些科技活动中，学生们提高了兴趣，增长了见识，锻炼了能力，也创造了一些小"明星"。我校宋勇刚等同学在潍坊市及寿光市组织的各种创新活动中获奖。

3、"百花园中"放飞希望。学校少先队开展艺术文体兴趣活动，成立了乒乓球、田径队、鼓号队、管乐队、二胡队、舞蹈队、书法组、绘画组等多个活动小组，丰富了学生的课余生活，培养了学生各方面的能力。

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本学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

1、结合重大节日开展相应的活动

教师节学校少先队大队部发动开展各项活动：开展《秋风融情谊，感念师恩在我心》大型活动，送过祝福、歌声传递对老师的感激感恩之情，各中队开展《师恩难忘》《老师，您辛苦了》《老师，您好》等中队活动并出了相应的黑板报，形成较好的尊师重教的良好氛围。十月份以 庆祝中华人民共和国成立六十二周年 为主题，进行社会主义荣辱观教育活动，开展建国62周年活动，并围绕着《我们因您而幸福》《祖国发展我成长》等中队活动，以少年儿童自己的视角宣传家乡62年的伟大成就，少先队大队部举行了 庆国庆 诗歌朗诵比赛。 10月13日建队日，大队部进行队史教育，让队员们受到 光荣感 教育,并举行新队员入队仪式。11月份以 安全 为主题，开展一系列活动，全校开展以 安全 为主题的现场演练，十一月份结合中心学校的工作安排，开展班级中队课观摩活动。两节以 红领巾与祖国共成长 为主题的给我们展示少先队员的风采。第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展 感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会 系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。12月份开展 交通安全、迎新年 一些列活动。1月份开展期末复习动员活动。校少先队工作总结2016

3、提高少先队员思想素质。

利用每周一的国旗下讲话，对队员进行思想教育，并通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，抓好每天的 三评 工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。

4、切实加强学校少先队组织建设。

进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

5、开展各项兴趣小组活动。

培养队员的兴趣爱好，使队员们在活动中都得到了各种能力的锻炼，同时培养了他们的综合素质，发现人才。

6、心理健康教育。

如今独生了女多，在家中备受宠爱，要什么有什么，他们经受不起挫折，依赖性强。各中队经常利用中队主题活动和班会课对队员进行思想教育。

一学期又过去了，在中队辅导员及少先队干部的共同努力下，少先队工作又有了一个新的进展，在队活动中，辅导员都能大胆放手让队员去锻炼，但是出现指导不力的现象，活动还是较多流于形式。希望新的一学期，中队辅导员们能更加热爱自己的少先队事业，把自己的童心与爱心奉献予少先队员，为少先队工作注入更加新鲜的血液。

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时光的车轮辗过夏、辗过秋、辗过冬，又将迎来一个新的春天，回顾这一学期，少先队总部在以xx同志"三个代表"重要思想的指导下，在校领导的引导和支持下，在全体老师的极力配合下，具体抓了少先队的各项常规工作，使少先队组织充满活力，现将所作工作作以下简略说明：

一、做好少先队常规工作，开展思想道德教育：

1、坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。

2、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，特别是我校的现状——班里的少先队员都来自全县各所学校，行为习惯也各不相同，所以在开学初的日子里，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把规范教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。

3、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。为此，本学期我校一开学就组建了36名少先队大队干部，以文明情况、纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会，及时反馈和听取检查过程中的各类意见，使检查工作确有实效。此外，值周教师与监督岗组长一起每周对全校卫生，包括教师办公室卫生进行1-2次的系统检查，检查结果及时公布，暴露不足，宣扬典型。

二、以重大活动为契机，开展各项体验活动。

1、坚持"主题队会观摩"制度。主题队会是展示学生活力成果的场所，是锻炼学生能力的舞台。为了更好地规范主题队会仪程、组织中队辅导员学习了"中队队会仪式"。校少先队工作总结2016工作总结。迎着家乡开放日的顺利进行，我校每个中队都开展了主题队会观摩活动，能做到各个中队的活动都有个自的特色，有展示学生各项才能，有环保主题，有爱国主义主题等等。

2、10月13日是建队日，也是我校全体少先队员难忘的一日，我校216名一年级新生光荣地戴上了鲜艳的红领巾，此次活动让全体少先队员重温了入队的神圣与庄严。在隆重的队活动中，老队员热情激励富有鼓舞性的话语和新队员"勤学、乐学、善学"的心声，给所有少先队员留下了深刻的印象，更展现了我校积极进取，蓬勃向上的学风。

3、我校有400余名住校生，为了丰富学生生活，增添节日气氛，少先队总部在中秋节晚组织住校生开展了中秋赏月活动。活动分三大块，首先在教室观看动画片《海底总动员》。然后，让少先队员吃月饼，聊聊自己的心里话，最后组织少先队员到学校广场观看放烟花，给中秋不能在家的少先队员带来了温馨，让少先队有在校胜似在家的感觉。

三、抓特色，提高学生实践才能。

1、选举、管理、培养少先队干部是少先队组织教育工作的一项重要内容，队干部是少先队集体的核心力量，建设好队干部队伍，对加强队集体建设，活跃队生活有着重要意义。我校学生来自全县各所学校，学生与学生之间不了解，因此，在各中队全面推开了学生班队干部竞选制，轮换制。广泛设置了队干部服务岗位，最大限度地为队员创造参与实践机会，提供了锻炼成长的舞台。

2、抓住我校有住校生的特点组建了各类小社团，以及开展了"手拉手"活动。傍晚时分，可以看到我校广场上极其热闹，住校生们根据自己的爱好自由选择，组建了各类小社团，有古筝、书画、钢琴等等。除此之外还有许多住校生们在那儿尽情地活动，有的打篮球、有的打羽毛球、有的跳绳、踢毽子等等。很显然地可以看出在广场上活动的队员都是以大带小，充分体现了"大手牵小手"。这样的活动不仅丰富了住校生的业余生活，更重要的是培养了学生兴趣爱好。促进了综合素质的提高。

第二篇：双圳校少先队工作总结

双圳小学少先队工作总结

20xx—20xx学年度第一学期

本学期即将结束，我校少先队工作在学校领导的正确指导下，继续高举邓小平理论的伟大旗帜，用“三个代表”的重要思想指导各项工作，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略，认真学习贯彻十七大精神，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以培养新世纪社会主义事业合格建设者和接班人为目标，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线。进一步抓好少先队基础建设。促使我校学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展，本学期少先队的工作情况具体如下：

一、认真贯彻实施《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，背诵“规范”和《弟子规》，熟唱《国歌》、《中国少年先锋队队歌》。坚持每周升国旗。

二、积极开展评选“文明班”活动。本学期共评选三次“文明班”，一次黑板报评比，并对被评选到的班级进行表扬和物质奖励。通过“文明班”的评选活动，促使我校的班风、学风、文明礼貌等方面都取得很大改变。每班的黑板报各具特色，使班貌焕然一新。第三周少先队就挑选五、六年级的二十位女同学成立校门执勤组，每天认真做好校门执勤工作，促使同学们保持服装整洁、每天都佩戴红领巾、不把零食带进校园的良好风气。

三、积极开设各种专栏。学期开始，大队部就成立了各种专栏出版小

组。这学期出两次“黑板报”，三次典型“好人好事”的公布，还开设〈安全知识教育〉专栏。通过这些专栏的开设，大大开拓学生的视野，激发学生对学习的浓厚兴趣，同时还激励他们奋发向上的志向。争当一名优秀的少先队员。

四、我校按照省少工委和中心校少先队总部的指示精神，积极开展“学雷锋、见行动”活动。各中队长都做好好人好事的登记工作，还定期表扬突出的好人好事。本学期来，我校的好人好事层出不穷，有拾金不昧、助人为乐等。如六年级的罗惠婷同学拾到十元人民币交还失主，还有蔡帝深、翁俊林、翁翊聪、郑仕忠等同学捡到钱交还失主。六年级的罗惠婷、黄依婷、黄秋容等同学经常给校务处擦桌椅、洗茶杯。蔡帝深同学每天下午放学后都自觉去打扫和烧毁学校的垃圾堆，受到老师和同学的赞扬。本学期共计二百多件好人好事。

五、积极开展以爱国主义为主线的活动。每周坚持升国旗、唱国歌；还组织学生到海丰红场参观，激发学生的爱国热情。

六、鼓励学生积极参加劳动。以校园的劳动为教育阵地，六年级的老师带领学生清除校园的杂草，清烧垃圾堆，冲洗大便处等。经常教育学生帮助家长做力所能及的家务和适当的参加田间劳动，同时，还鼓励队员为学校栽种花木，美化校园。这样可以培养学生热爱劳动和艰苦奋斗的精神。

七、积极开展丰富多彩的第二课堂活动。本学期来，我校开展了“朗诵比赛”、“国庆书画比赛”、“英语竞赛”、“《第子规》朗诵比赛”等活动。在朗诵比赛中，六年级罗惠婷同学获得优秀奖；五年级的翁俊林同学荣获优良奖。在《第子规》朗诵比赛中，罗惠婷同学获得一等奖，黄琪慧同学

获得二等奖，翁翊聪同学获得三等奖；同时罗惠婷、黄琪慧同学在参加全镇《第子规》朗诵比赛中荣获二等奖和三等奖。在国庆书画比赛中，五年级的罗丽花同学获得一等奖，六年级的陈琳静同学和五年级的黄耿新同学获得二等奖，四年级的戴嘉乐同学、二年级的陈思婷和黄玉丹同学获得三等奖。通过这些活动，不但活跃校园气氛，而且激发同学们更加热爱学校。

八、积极开展“文明礼仪伴我行”的主题教育活动，我校少先队经常组织队员学习《文明礼仪常识》、《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生进一步了解和掌握以自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，培育学生养成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

九、积极开展“法律伴我成长”主题教育活动。结合身边发生或媒体报道的案例，组织学习有关法律知识，帮助小学生培养法律意识和素质，养成良好的尊纪守法行为习惯，增强自我保护意识，维护自身合法权益，提高辨别是非能力。

十、深入开展“拒绝零食，净化校园”活动。我校经常号召学生“捡起一张废纸，捡回一个美德”弯腰行动，每天检查各中队的卫生区，确保学校每天保持清洁卫生。

十一、继续深化“民族精神代代传”活动。我校少先队要深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。引导少年儿童深刻感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，切实增强民族自豪感和自信心，树立中国特色社会主义的共同理想，培育和弘扬社会主义核心价值体系。

十二、积极开展“平安行动”主题活动。以交通安全、消防安全、防溺水安全等为主题，通过开展知识竞赛、雏鹰“交通安全章”争章活动、“少年交警队”活动、安全教育专栏等多形式的教育活动，培养少先队员的安全意识。

以上虽然取得一点点成绩，但是还存在许多不足之处，比如第二课堂开设的内容较少，缺少参观访问，队员们缺乏体验实践活动等。存在的问题待今后在工作中争取努力完成。

黄羌镇双圳小学少先队部

20xx年x月x日