机电06-1班级工作自评报告

机电06-1班   班委会   团支部

经过三年的大学生活，我们似乎已经融入了这个环境，但在班级工作中还有很多问题要解决，班委的换届给班委会注入了新的血液，但在工作经验中还有待提高，这对我们无疑是一个严峻的考验，挑战与机遇同在，压力与动力并存，一年来通过班级各项工作的开展，在导师和辅导员老师的的指导和帮助下，已经保证班级各项工作的开展，同时我们也认识到班委是沟通教师与同学间的桥梁与纽带，是班级建设的有力。

通过班级所有同学的共同努力，这一学年我们取得了一定的成绩，为以后的工作积累了经验，但也暴露一些不足之处。

先将本学年班级工作总结如下：

一.   干部队伍及制度建设（10分）

1.干部队伍建设：要保证班级工作的顺利开展，一批优秀的班级干部是重要保证，班干部是整个班级的脊柱，在工作中，我认识到，学生干部队伍建设，必须规范化，制度化。因此，在工作责任心、态度、积极性、主动性、创造性、工作方式等方面提出较高要求的关键。

   开学初期根据班委选举办法，坚持公开、公正、公平的原则，进行班内投票选举，组建了各班学生干部队伍（细名单见提供材料）。

2.班级工作档案：为了班级的各项工作都有章可循，有理可依，我们建立了健全的班级工作档案。每学期的工作计划，工作总结，班级的管理制度，班风，班训，重大活动，奖惩，党团建设我们都有详尽的纪录。(详见材料)

3.会议制度：任何工作都需要及时地总结与规划。故我们建立了完善的会议制度，每两周召开一次班委会，每学期召开三次班会，并保证学生参与的人数。（详见会议记录）

二.党团组织建设（15分）

1.党组织建设：积极鼓励同学向党组织靠拢，多数非党员递交了入党申请书，递交率达83%。

2.推优工作:在推优工作中我们本着公平公正的原则，在递交申请书的学生中进行选拔，最终确定推优团员名单如下，推优率达60%。

3.班团建设：详见学院调查材料。

4.学生日常状况调查：思想教育工作需要的是持久性，基于此，我们要求学生按时主动的完成每学年开学初的学生返校思想状况调查，并递交返乡报告（详见递交材料），而且我们积极配合学校组织的学生思想状况及学风状况调查，但仍有不足之处。（-2）

5.主题教育：本学年共组织学生参与主题教育活动四次。

三.班级日常管理工作（35分）

1.宿舍环境：大学生活，宿舍环境和每个人的密切相关，故我班社有宿舍安全与卫生检查制度，并执行良好。

2.早操管理：无。

3.信息报送：信息报送及时到位，无漏报现象。

4.日常工作完成情况：对学校布置的工作我们能及时的完成，并执行良好，对全校性的活动大家更是积极主动参与，从组织到实施都能做到尽善尽美，我班在参加秋季与动会的广播操比赛时获全校第一名的好成绩，为学院争光。同时为更好的完成日常工作，本班特制订任务分配为制度，班委成员各负其责，同时明确了每位班级成员在参与学校日常活动的分工（详见班委任务分配表）。

5.日常工作完成质量：日常工作完成保质保量，未有违规情况。

6.遵守校纪校规：校纪校规执行良好，没有违纪行为。

7.校园秩序：在全体班委的大力倡导下班级大多同学能够自觉维护良好的校园秩序，但仍出现影响校园秩序的行为，我们班委负有不可推脱的责任.（-3）

四.学风建设

1.考勤工作：为保证良好的上课秩序，我们坚持定期协助老师清点人数，保证每周至少三次。（详见考勤表）

2.上课纪律：从开学初我们就坚持学风教育，并通过学风大讨论等活动来进行班风建设，故我班有着良好的学习风气，未出现上课违纪行为。

3.基础课成绩：详见材料

4.四级通过率：班机共41人。四级通过人数达35人，通过率达85.37%。其中五人通过六级，通过率达1.22%。

5.学业警告：本学年有学业警告现象。（-0.4）

五.校园文化建设

1.文体活动：为丰富同学们的课余文化生活，每学期我们都会组织许多课外文体活动。    （详见活动总结）

2.科技创新：本班大力倡导学生参与课外科技基金项目，详见下表。

3.社会实践：每学年我们都会积极组织参加社会实践活动，以培养同学们的社会行为能力。（详见活动总结）

六.特色项目（加11.8分）

1.我班的袁志林，张新虎，高坡，张凡，聂岚威同学参加亚太机器人设计大赛，为石油大学获得三十二强的好成绩，加3分

2..我班的张新虎同学参加全国大学生数学建模竞赛获得二等奖。加4分

3.我班的高坡同学参加全国大学生电子设计大赛获得三等奖。加3分

七．自评总分：104.6分

第二篇：优秀班级自评报告

优秀班级自评报告

                            ——机电工程系08机制（2）班

机电工程系08机制（2）班，共46人，入学一年来，在院、系各级领导的关心下，全体同学不甘落后，努力向上，形成了“努力拼搏，勇于创新，敢为人先，脚踏实地，协同发展”的班风班貌。同学们充满自信，一直朝着优秀班级体的方向不断努力。

下面将我班情况汇报如下：

一、班级管理

针对大专学生自我控制能力较差的特点，我班根据实际情况采用的管理模式是：1、制度下的自我管理，用制度指导学生的日常言行，用制度进行监督，按制度严格执行；2、完成制度管人理念向文化管人理念的转化，制度是外在的约束规定，而文化是一个人内在的品质，只有一人的品质提高，才能达到管理的最好阶段。管理方法是：网络式管理，由上及下管理，由下而上进行考核、汇总，发挥每个班干部的作用，并且团结协作，共同承担，共同负责。管理目标是：由老师要求做变成学生主动去做，充分调动学生潜能，养成自觉的习惯。管理原则是：1、让问题解决在萌芽状态，及时发现，及时解决；2、提高同学们的自主、主动积极性，使其在将来的工作和生活中能够达到自我约束，自我管理和规划。

在这一过程中，制定了一系列的制度：

1、班级规章制度；2、班干部工作职责；3、班级学籍管理制度；4、考勤制度；5、考试制度；6、评价制度（自评和互评）

并且制定了相应的表格，设计了管理中的各类工作安排表、检查表、考核表：1、作业收交登记表，汇总表；2、日常情况登记表，汇总表；3、值日情况登记表，汇总表；4、学生学期总结调查表；6、班干部情况调查表

严格的管理制度规范了学生平时的言行，使学生的学习、工作过程进入正常的轨道，一系列的措施为班级的管理的正常化奠定了扎实的基础。

二、德育建设

德育建设的目标是注重关注学生的道德品质的培养，树立正确的班级风气。确立“先成人、再成才”的理念，培养学生良好的道德品质，从而促进学生学习成绩的提高。教导学生要有正确的是非观、荣辱观，在全班形成一种扶持正义、阻止不道德的集体舆论和作风，这对全班学生都有感染力和道德上的约束力，师生之间、学生之间的关系和谐发展，避免了很多矛盾的发生，形成一股强有力的班级凝聚力。

1、树立正确的人生观、价值观、世界观

作为新世纪的青年大学生，树立正确的人生观、价值观、世界观对今后的人生发展，对党和国家的蓬勃向上都起到了关键性的作用。首先，只有掌握正确的世界观、人生观、价值观，才能对当前的国际国内的政治形势和经济形势作出正确的评估，进而选择正确的立场。其次，只有掌握正确的世界观、人生观和价值观，才能对一些人生，党和国家重大问题有正确的认识和态度，才能战胜形形色色的错误理论和思潮。第三，只有树立正确的世界观、人生观、价值观，才能对个人利益与集体利益采取正确的态度和立场。

为此，我班多次进行班会教育，根据实际社会政治、经济等现状，为大家做出分析，并让大家讨论交流，共同学习，共同进步。

2、鼓励同学积极向党组织靠拢：

全班46人均是中国共青团员，其中有24人上交入党申请书，积极向党组织靠拢，5人为系部入党积极分子，5人其中现有3人为院部入党积极分子，2人已为院部党员发展对象。

3、加强同学的集体荣誉观

每个人都生活在集体中，脱离、忽视集体，就等于自我失败和封闭。为加强我班学生的团队协作能力和班级集体荣誉感，我班首先从制定班规入手，从纪律上约束同学的散漫消极心理。其次，我班多次组织班级集体活动，从实际活动中让大家体会团结的力量和提升集体荣誉感，最终让大家自我意识到集体荣誉观。

我办举行的集体活动有宿舍篮球、羽毛球、排球对抗赛等，班级篮球、足球对抗赛等。

4、积极开展主题班会

如班会，板报等形式（有感恩教育、雷锋教育等），并取得较好的成效。

（详见主题班会总结）

三、班干部的培养

1、自己竞选，安排就职演讲，鼓励学生参与竞争，保护学生的积极性和主动性；

班级学生干部名单

2、通过制定班干部工作职责，班干部培训，明确任务，提出要求，使他们工作有计划、有思路；

3、通过自评和互评对班干部进行考核，使班干部能在自我约束下达到自我调整、自我提高。

目前，我班学生积极参与系部及院部学生工作，有3人成为系学生会干部，3人成为院学生会干部。他们工作积极，责任心强，为院、系学生工作作出了贡献。其中张X同学被评为优秀学生干部，现任院广播站站长（兼院学生会宣传部副部长）、系部分团委副书记（主席团成员）、院团委委员；沈XZ同学现任院学生会主席团成员（兼管院学生会学习部）等。

四、学风建设

1、学生转变思想观念

虽说大学是我们学习的天地，但毕竟与中学不同，毫不夸张地说，大学是社会的一个缩影。 大学在给青年学生展现一个全新面貌的同时，也给许多学生带来困惑和不适，如果不能及时进行自我调适，大学新生将很难适应新的学习生活，甚至引发各种心理冲突。适应大学生活，不仅需要教师的指导和引导，更主要的是大学新生 要根据大学生活的客观现实和未来发展的要求，积极主动地进行自我调适。所以，我们需要帮助学生转变思想观念。学习上要自觉主动，培养良好的自学能力。只要对大学生活有一个清醒的认识，积极进行各方面调适，保持良好心态，有明确定位和坚定目标，所有同学都会顺利地度过适应期，进入到愉快充实的大学生活中去，为今后的成功和发展打下坚实的基础。

为此我班特举办了一次主题教育班会活动（我的大学生活），来帮助大家完成思想转变，已达到良好的教育效果。

2、帮助学生确定学习目标

通过对学生进行专业教育，人手一份江阴职业技术学院机电工程系本专业的教学计划，让学生有学习的紧迫感，明确三年的学习任务。通过宣传毕业条件和要求，我院学习管理方式，让学生明确利弊，尽快适应大学学习的方式。

3、采取一定的措施，改进学风

1）、从早、晚自修抓起

一日之计在于晨，从学生进入教室的那一刻起，把注意力用于学习，有一个好的早自修有助于学生一天的学习，同时，要求早自修必须读英语。一方面为英语三级会考做准备，另一方面培养了大家对英语爱好，并为将来的更深层的学习教育打好基础，为将来的就业提供优越的竞争条件。

我院根据市场要求，为提升我院学生的专业水平，制订了晚自习的教学模式。根据学院作息时间，我班制定了晚自修制度。一是为了保证大家的出席率；二是为了提高到大家的专业素质水平和为大家提供一个良好的学习环境和学习氛围。

2）、协助各任课老师教学

班级课代表根据班级同学的学习需要及问题，及时与任课老师沟通，与老师一起参与教学，制定更好更易学的教学方法，使同学们从被动的接受知识转变为主动地探求知识。

3）、和各科任课老师联系好，严格执行学籍管理制度，使同学们有教学纪律感和就业紧迫感。

通过学风建设，取得了一定的成绩，形成了刻苦学习的良好学风，参加职业技能培训，提高动手能力已成为全班同学努力的方向，班级全体同学参加AutoCAD一级考试，合格率达100％，并参加AutoCAD二级培训，通过率达100％，参加计算机一级B的考试，合格率达96％，全体同学参加英语三级的考试，一次通过率75％。院三好学生一名，院优秀学生干部一名，取得院一等奖学金的同学一名，取得院二等奖学金的同学一名，班级成绩在机电系08级班级中各方面都名列前茅。

同时，积极参加院科技节活动，顾明阳参加科技创新活动获系一等奖，现报送院参加评比。孙X参加院心理协会征文活动三等奖，系部征文比赛一等奖，文章并在我校校报上发表，系部演讲比赛二等奖等。

    在各科的学习中，我班的学习氛围起到了决定性作用。好的学习氛围使我班学习成绩整体良好，英语过关率也是全系较好，得到了各科任课老师的好评。

经过一年的努力，其中宣传委员张X获得学院一等奖学金，国家励志奖学金，院三好学生称号；生活委员李X获得学院二等奖学金，国家励志奖学金；团支书张X获得院三等奖学金，国家励志奖学金，院优秀学生干部称号；孙XX获得学院三等奖学金。

五、其他方面

班级以严格的班级管理制度为基础，良好的班干部培养为导向，学风建设、德育建设“两手都要抓，两手都要硬”为原则，使班级涌现了许多优秀的学生，使班级整体展现出了大学生的青春活力和青春魅力。

1、在工作中，个人表现突出：

班级的严格管理制度，良好的班干部培养，良好的“学风建设、德育建设”，使班级涌现了许多优秀的学生干部。

班  长   孙 X  现任机电工程系心里协会会长；

团支书   张 X  现任江阴职业技术学院团委委员，机电工程系团委副书记，院广播站站长（兼院学生会宣传部副部长）；

文艺委员 沈 X  现任院部学生会主席团成员（兼管院社团部、学生会学习部）；

班级成员 陈XX 现任院部学生会宿管部副部长；

班级成员 陈XX 现任系部学生会宣传部副部长，院部紫铃园话剧社社长。

2、在生活中，大家互帮互助：

宿舍文化搞得有声有色，宿舍卫生干净整洁，并获优秀宿舍称号。

3、在活动、比赛中，我班集体及个人均有突出表现：

1）、有良好的班级管理制度，积极地班风班貌，我班全体同学积极向上，充分展示了青年大学生的风采与活力。

在多次的院、系级比赛及活动中均有突出表现。（详见附表）

2）、班级活动丰富多彩

我班为丰富自我的大学生活，特成立了班级篮球队、足球队。不定期举行篮球、足球、排球对抗赛等活动，其目的不仅为提高自我身体素质和丰富自我生活内容，更加促进同学及宿舍之间的团结和友谊。

4、扶贫工作

我班根据班级同学的实际情况，针对贫困生的实际情况予以了尽可能的帮助。根据学校下达的补助资金和助学岗位。班级陈XX、孙XX等14名平困生同学均得到了相应的补助，尽量达到了公平公正的原则实行发放的原则。

受补助的这14名同学充分利用了该笔资金，在班里能够做到学习刻苦，在生活上能够做到节约简朴，在班级工作、活动中均积极参与。充分体现了其思想积极性，达到了受助的目的及意义。

5、心理

在开学伊始，学院针对大一新生进行了心理普查活动，这足以表明大学生心理健康向上的重要性，和学院的重视性。

我班有两位同学在这次普查中表现出心理健康有欠缺，针对这一情况，并防止其他同学处现这情况。班级的班干部成员对他们进行了心理辅导工作，在日常的生活，学习，工作中都进行了潜移默化的开导，监督工作。班主任也精心的组织班级主题教育活动，对班级同学的心理健康进行引导并监督。

经过一段时间的心理教育工作，这两位同学已走出心理阴影，能够正常的的融入班集体、积极参加各项活动，并表现突出，在生活、学习中均有好的表现。班级同学全体风貌健康向上，更形成了一种“敢创、精学，健康”的班级风貌。

在班主任的正确带领下，在班干部的严格管理下，在全班同学的共同努力下，我班已形成了“努力拼搏，勇于创新，敢为人先，脚踏实地，协同发展”的班风班貌。同学们充满自信，面对今后的学习更加认真，面对以后的工作更加努力，面对以后的人生更加奋进。

全班的努力，让全系、全院的师生都知道有这么一个班，一个优秀的班，一个目标明确的班级，一个外有战斗力，内有凝聚力的班，随时经得起考验的班级。

成绩代表过去，我们会更加地认真工作，努力学习，并在以后的时间里继续保持下去，为班级成为优秀班集体、同学成为优秀毕业生而不懈努力！

                                                 2009年12月

附表：

1）、班所获荣誉

2）、个人所获荣誉及参与活动：

3、获奖证书等