大学生闲暇时间利用认识实习报告

闲暇时间，指扣除工作和满足生理需要外可自由支配的时间。大学生闲暇时间较为充裕,而一个人的成功与否与闲暇时间利用好坏息息相关,本次大学生闲暇时间利用认识实习于10年七月15日开始,目的是了解当代大学生闲暇时间利用情况,并分析其中的成因。本次实习主要采用调查问卷形式，调研周边50位大学生,了解他们的闲暇时间利用情况。

一、大学生闲暇生活利用的现状

通过本次调查我了解到，大学生尽管在生活中有比较充足的闲暇时间，对闲暇生活期望值也较高，但大多数大学生对闲暇生活的自我感受并不乐观。由于他们对闲暇生活的片面认识和理解，使得他们不能选择，并且没想过选择积极、健康向上的闲暇生活方式，这种做法必定将影响大学生的成人与未来发展。根据调查结果分析得出，在大学生的闲暇生活利用上主要存在以下几个问题。

第一，在被调查的大学生的闲暇活动中，发展型的活动少，消遣型的活动多，尤其是上网成为大学生闲暇生活的首选内容。这种以消遣娱乐为主的不合理的活动方式不利于大学生的全面发展。

第二，闲暇生活的层次偏低，空耗型的闲暇生活成为大学生的主要活动。例如睡觉、与人闲聊、逛街购物等活动在大学生闲暇生活中的地位仅次于上网、散步，成为他们休闲的主要方式，这种低档次的活动占据了他们大量的时间。这些纯粹打发时光的行为，不仅不利于学生的身心健康，而且时间一长，会让一些大学生倍感空虚和无聊，

导致他们意志消沉，不求上进。

第三，大学生的闲暇活动大多都是通过学生自由组合成伙伴或独自一人方式进行的。上网、散步、睡懒觉、与人闲聊、逛街是大学生最经常从事的五项闲暇活动。这些活动更多的是与自我的交流，具有很强的独立性，长期从事这些闲暇活动，易造成很大一部分学生不喜欢参加社交活动，并且易造成学生在人际交往过程中表现出胆小、害羞、孤僻、不善与人交谈等症状。在对“应如何合理安排自己的闲暇生活”的调查中，有9%的同学选择“说不清”；在对“学校、家庭对闲暇生活的态度”的调查中，有14%的同学选择“说不清”。这样的回答在一定程度上反映出大学生对于闲暇生活的安排是不理智的和欠自觉的。

第四，大学生对闲暇时间安排缺乏计划性，大学阶段没有繁重的课程、作业和频繁的考试，闲暇时间相当充裕，自由空间广阔，一些学生不知道怎样打发闲暇时间，怎样利用闲暇时间。根据调查报告数据显示，仅有6%的学生对闲暇生活有详细的安排计划，其中17%的学生对闲暇时间的安排视具体情况而定，而77%的学生对闲暇时间安排并无想法和计划，相当多的大学生闲暇时无所事事，浪费了宝贵的青春岁月，面对大量闲暇时间，显得不知所措、无所适从

第五，闲暇时间对大学生并未产生积极作用，仅2%的学生认为闲暇生活中学习成绩有所提高，10%的大学生认为闲暇生活中增进了和其他人的友谊，8%的学生认为闲暇生活中兼职增加了生活经验，却有40%的学生认为闲暇时间在家无所事事，这说明相当一部分学

生在闲暇生活中荒芜了精神世界，长期这样下去必将对其身心产生消极影响，变得懒惰、没有追求，意志消沉。

二、大学生闲暇时间利用产生问题的原因

有其果，必有其因。如今大学生闲暇时间利用情况差强人意，与个人、家庭、学校、社会分不开关系的。分析问题产生的原因，必须联系实际，分别从主观和客观上寻找答案。

第一，大学生闲暇生活安排并没有引起学校、社会和家庭的足够重视。

在调查中，18%的大学生认为家庭对自己闲暇生活不重视，17%的大学生认为学校对闲暇生活不重视。调查还显示，目前一些学校的课外活动内容空洞、形式主义较为普遍，难以对大学生产生吸引力。在被调查的大学生中，只有22%的学生在闲暇时间参与学校组织的课外活动；只有29%的学生从事勤工俭学。据调查问卷结果分析，高校扩招带来的学生活动设施、场所的数量不多质量不足，以及设施和场所收费偏高等问题是造成大学生感觉学校不重视闲暇教育的主要原因。调查表明，只有6%的大学生认为自己的闲暇知识来源于学校教育，而认为自己的闲暇知识来源于网络、书籍、同龄人、社会的学生人数所占比例分别是：29%、26%、20%和18%。没有来自学校、家庭的监督和压力，自然不会对大学生在闲暇时间利用上产生动力。

第二，由于大学宽松的学习生活环境给了大学生更多的闲暇时间，一些大学生在社会各种消极因素的影响和冲击下，观念、道德产

生了错位和倾斜，使得青年学生的思想也发生了变化。精神毒品的腐蚀下逐渐变得急功近利，理想淡化；极度自我，道德缺失；生活安逸，缺乏进取。

第三，大学生在闲暇生活中，没有具体的人生目标追求，导致闲暇生活过于随意，漫无目的

随着闲暇时间的增多，闲暇方式的多元化是必然趋势。大学生的闲暇欲望也随着物质生活的丰富而不断上升。但是，大学生想要顺利实现闲暇生活中的欲望和需求，是需要一定的闲暇知识和自我人生追求以及自我价值反省来实现的，否则，一方面大学生内心的欲望越来越多样化、越来越富有进取性，另一方面他们却又不知该如何实现和满足欲望，结果导致内心的矛盾、困惑和焦虑。调查发现，在闲暇生活中，大学生没有具体的生活追求和行事计划，容易导致闲暇生活随意化

三、对大学生闲暇生活利用的建议

从对大学生闲暇生活总体状况的调查结果的分析中，我们看到大学生的闲暇生活总体上是积极向上的，但在闲暇生活的结构、闲暇活动内容的质量、合理安排闲暇时间的自觉性等方面还存在着许多值得注意的问题。这些问题说明，虽然闲暇为大学生的全面发展提供了可能，但这种可能性要通过教育和引导才能实现。学校教育方面,第一，应当将闲暇中的教育工作纳入教育的工作日程中,改变过去那种对闲暇教育不够重视的错误做法。一要制订切实可行的闲暇教育计划。二是加大闲暇教育的投入力度，建设好大学生活动中心、图书馆、运动

场、球类馆、宿舍健身休闲小区等阵地，为大学生开展闲暇活动提供硬件保障。三是应充分发挥学生社团闲暇教育的重要作用, 满足大学

生情感及人际交往的需要，又能实现大学生充分发展自身兴趣、爱好，培养合理利用闲暇生活的能力。个人思想方面,首先得要端正自己的人生观,了解明白自己的未来需要什么,如何在闲暇中更好的利用时间来为自己的追求做好准备,其次,应当把自己的想法落在实处,而不是整天空想,认真执行自己想做的和需要做的事,最后,需要培养危机意识,明白自己的人生不可能一辈子顺风顺水,需要自己的奋斗来立足,反思自己,提升自己,使自己全面发展。只有这样，大学生闲暇时间利用才会更加高效，更加充实有意义。

附件

关于大学生闲暇时间利用的调查报告

您好，为了更好地了解大学生当前课余时间利用情况，我们小组特制作此份问卷，便于更好的分析与研究，本问卷采用不记名的方式，您所填写的内容我们仅作为研究，且绝对保密，请您根据自己的真实情况如实填写，感谢您的合作

1．性别：男（ ） 女（ ）

2．年段：大一（ ） 大二（ ） 大三（ ） 大四（ ）

1、请问您会对自己的闲暇时间提前进行规划吗？

A一定会 B基本会 C偶尔会 D不会

2、除了双休日之外，您每天大概拥有多少闲暇时间？

A1-2小时 B3-5小时 C 6-8小时 D8小时以上

3、请问您的闲暇时间是由哪些部分组成的？(可多选)

A公共节假日 B双休日 C加快做事速度，节约时间 D逃课 E其他________________________

4、您认为现在的时间分配会对您进入社会有影响吗？ A有很大影响 B有影响 C影响很少 D没影响

5、请问您在闲暇时间，主要从事哪些方面的活动？ A学习 （读课内外书、网上学习）

B上网 C散步 D与人闲聊 E逛街购物F勤工俭学G参与学校组织活动F其他______________________________

7、请问您对自己的闲暇时间利用情况是如何看待的？

A非常满意 B满意 C一般 D不满意 E非常不满意

8、你知道如何合理安排自己的闲暇生活吗？

A有详细计划安排B看情况安排C说不清D从不或很少安排

9、您认为团委学生会或社团的活动对你有帮助吗？

A有,教会我做人做事 B有点帮助、至少积累了实践经验 C没有，只是为了消磨时间 D不清楚

10、您如何看待把大部分闲暇时间花在兼职和社团活动上的现象？ A浪费时间精力，学生的本分是学习 B积累经验、锻炼自己的好机会，应大力提倡 C只要不影响学业就应该提倡 D自己喜欢就好

11、您认为大学闲暇时间对您有何影响？

A学习成绩有所提高 B增进了和同学之间的情谊 C做兼职增加了社会经验 D浪费金钱和时间 E让我有机会学习自己感兴趣的事 F无所事事

12、自己闲暇时间获得的知识来源

A、学校教育B网络C书籍D同龄人E社会

13、学校、家庭对闲暇生活态度

A家庭、学校都很重视B家庭重视，学校不重视C家庭不重视，学校重视D家庭、学校都不重视E说不清楚

第二篇：求大学生社会认知实习报告

求大学生社会认知实习报告

浏览次数：2187次悬赏分：0 | 解决时间：2011-6-16 00:26 | 提问者：匿名

大一学生暑假实习。要求内容概括模糊泛泛而谈，没有实质性。不能太有文笔。200字左右。

最佳答案

作为一个大学生，在学好理论知识的同时应更重视培养自身的实践能力。顶岗实习是学校教育向课堂外的一种延伸，是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

今年，我参加了实习工作，虽然时间不长，可我真正体会到了工作的艰辛和不易。我所从事的是文员工作。看起来似乎没有太多的技术含量，我以前也是这么想的。而现在我知道我错了，任何一个行业都有他内在的技术含量和工作技巧，不是随随便便都可以，马马虎虎的就能完成的。

第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。第一天跟着公司的前辈熟悉了一下公司的基本情况。第二天，我按照上班的时间早早来到公司，开始了我的工作。

作为一名文员，工作量是很大的，并没有想象中的轻松。主要负责接听、转接电话；接待来访人员。协助办公室的文秘，做好办公室档案收集、整理工作。公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送也是由我负责。还有传真件的收发工作和办公室物品出入的登记。统计每月考勤并交财务做帐，留底。最后还要管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭。

文员除了需要具备以上工作人员的基本条件，还应有自己独特的知识修养、技能修养、品德修养、作风修养。因此，在实习工作中，我也努力加强各方面的修养，努力使自己成为德才兼备，既合格又称职的工作人员。

在这次的实习中，我学到了不少东西。

首先，在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。 其次，在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

再次，在社会中要克服自己胆怯的心态。开始实习的时候，自己就害怕，觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

最后，工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

我虽然曾经在书上看到过很多经典理论，似乎通俗易懂,但从未付诸实践过,也许等到真正从事这份工作，亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这段期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为一年后自己走到工作岗位建立了一定基础。

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广东蓝色畅想图书发行有限公司（以下简称“公司”），于20xx年4月正式成立，是由高等教育出版社（集团）与广东地区四大高校教材图书发行公司共同组建而成的国有控股股份制教材图书发行公司。

公司以经营大中专教材、教辅为主，兼营中小学（学前）教辅和其他社会类用书，批销和零售并重。

作为高教社的一家子公司兼区域总代理，公司本着“服务第一、信誉至上”的服务宗旨，以“最高的效率、合理的价格、完善的服务”为经营原则，自成立以来，已取得骄人的成绩 占据了广东高教教材50%的市场份额，市场覆盖率达90%以上，现已成为广东省专营大中专院校教材最大的单位之一。

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