建平县实验中学社团办工作总结
为丰富同学们的课余生活，推动校园文化建设，以培养个人综合素质为宗旨， 以充分调动广大学生的主动性和参与意识为目的，让青春与激情同在，让奋进与团结同在，为更好的发展建设好社团，繁荣社团文化，扩大社团在校的影响力、号召力，提高社员的积极性、主动性，现在对本学期我社的工作做一份总结。希望能在总结过去的基础上，更好的发展未来。 在学校领导的亲切关怀和悉心指导下，在全体同学的大力支持和积极配合下，社团办本学年的工作已经在我们前进的脚步中悄然结束。回顾昔日，我们在继承中创新，在挑战中前进，我们用一颗炽热的心不断的创造，用激情点燃希望的火炬，在刻苦学习科学文化知识的同时，团结带动全校同学主动适应成长的需求主动发展。也许我们的思想行动略为稚嫩，但我们会一直用我们年轻的心去追寻希望的火炬，并努力完善自我，在真实的行动中不断摸索，不断进取。
一、 加强组织建设，增强社团的凝聚力
.完善的组织制度是社团出色地完成各项工作的前提和保证。为使社团组织制度更健全，各项工作完成的更出色，经酝酿讨论制定了《建平县实验中学社团活动章程》，并通过社团干部竞聘演讲确定学校社团部组织成员，之后又组织全体社团部成员学习社团部章程，明确自己的责任，更好的为学校社团发展出谋划策。通过对学生社团自身组织制度的建设，学生会组织制度变得更好更完善，从而为社团开展各项工作奠定了坚实的基础。
二、 建立学生社团，并开始尝试组织活动
根据我校实际情况，经研究初步建立九个学生社团，分别是数学启智社团、物理探究社团、奇幻化学社团、器乐表演队、声乐表演队、花样跳绳队、乒乓球队、意境画廊班。利用周六、周日组织引导各社团开展活动，使各社团活动蓬勃开展。吸引了广大同学的积极参加,丰富了学生课余文化生活，得到了老师和同学们的认可。学生在活动中受益非浅，并吸引了更多的学生准备参加社团。
三、 我们在以后的工作中,应采取以下措施：
(1) 在以后的工作中还要不断的积累经验和教训。
(2)克服各种困难，尽量把我校社团工作向前推进。
(3) 着重开发一些具有潜力的社团,开发成具有我校特色并具有一定影响力的社团。
(4)吸取其他学校社团建立的经验和结合我校的实际情况,制定相应的措施,努力建设好我校社团。
社团是同学们自己的家园,是校园文化的中心,是同学们真正锻炼自己和展示自己的舞台,是最富有创造力和生命力的组织,是实现动手参与和协调管理的良好机会，是提升同学们领导才能和管理才能等综合素质的最佳平台。
在新的一年中，在学校的正确领导下，社团办将坚持从完善自身内部建设入手，与时俱进，不断革新，完善社团机构制度，规范社团管理，强化社团干部素质，开拓创新，集思广益，团结奋进，加强与其他学校的交流和合作，推进全面发展，为更好做好社团工作和建立而努力。
加强对社团的支持和合作，使得我校社团大众化，普及化，推动社团全面发展和繁荣，加强社团阵地建设，发挥了社团在丰富校园文化生活和推动学校精神文明建设中的积极建设。而且利用学生社团这块阵地，通过各种活动寓教其中，促进学生由单一型向复合型人才发展，弥补课堂教育不足，拓展学生视野，陶冶情操，锻炼和培养学生的综合能力
2007-2008
学年度上学期社团活动总结
在大力推行新课程标准，全面发展素质教育的背景下，学生综合素质的发展异常重要。为此，我校今年经过认真研究，决定在学生中发展学生社团，大力开展第二课堂，发展社团文化。我们特制定了《湖北省沙市中学学生社团管理章程》，成立了以校团委、学生会组成的领导机构，充分发挥学生主体作用，在全校成立各种协会、社团、兴趣小组等。
到目前我校已成立了习坎文学社、动漫社、推理社、跆拳道、习坎话剧社、物理 社团、绿社等十八个
学生社团组织，涵盖了科技、艺术、人文、公益、体育五大领域。学生对社团的组建、发展有着巨大的热情，
从同学们的宣传招聘中洋溢着他们对社团的热爱。在校团委的指导下，开展了一系列社团活动，形成了一系列成果。特别突出的是习坎文学社、动漫社以及绿社等，习坎文学社已经连续组织了6次大型的征文活动、
优秀习作展、系列作文讲座，推荐的作品多篇在校报和荆州晚报发表，同时，还成功举办了三次学生习坎讲
坛。动漫协会也组织了多次活动，其中曾科同学的作品《电回收系列处理器》及其创意获在由团中央、全国
学联联合举办的首届“未来杯”创意设计大赛中获得全国一等奖。英语社在英语组老师的指导下，在高一年
级举办了英语演讲比赛，高二年级举行了英语合唱比赛。通过这些社团活动丰富了校园文化，提高了学生综
合素质。
这学期学校社团工作总体上较好
,
认真完成了学校安排的工作。而且，组织引导各社团开展活动，
使各社
团活动蓬勃开展。
吸引了广大同学的积极参加
,
丰富了学生课余文化生活，
得到了老师和同学们的认可。大体
举办过的活动：
1.
习坎文学社在开学初就向全校师生展出成果，引来老师们和同学的驻足欣赏，也引来广大新生积极加
入该社使该社团人气最旺，
同时也吸引了很多文学爱好者和文学才人的加入。
文学作品展的成功举办为广大
文学爱好者提供了一个展示自我的平台,
丰富了学生的课余生活,
开阔同学的视野,
提高了学生的文化修养。
2.
动漫社在10月份和11
月份分别展出本社团的漫画和漫评，漫画展上所有的作品皆出自于该社成员之
手一幅幅造型优美,形象逼真的漫画,卡通画,一篇篇文笔优美,感情细腻的漫评引来了同学们的驻足,吸引了
同学们的目光.漫画展还展出了一些出名的漫画以及名作介绍,让学生们和漫画艺术零距离接触,充分感受着
漫画的魅力。漫画作品的成功展出，也为广大漫画爱好者供了一个展示自我的平台,丰富了学生的课余生活,开阔同学的视野提高了学生的文艺修养和审美培养。 另外，动漫社在11月25日参加荆州首届动漫嘉年华
cosplay
演出，演出非常成功，受到社会外界一致
好评，扩大了我校社团在外界的影响
并在此后接到长江大学
J&Y
动漫社的邀请，参加其活动;
同时沙市大学
的灰色调动漫社也希望与其合作，共同举办活动。
3.
仲夏话剧社自本学期开学成立以来，通过积极宣传招新，正在排演话剧《雷雨》，为有表演爱好和表
演才能的同学提供一个展现舞台。同时也丰富同学们的课余文化生活。 4.
凤凰社组织本社成员在成立初期开展交流会，共同商讨本社团的长远发展计划，并策划近期与动漫社
联谊举办一次《哈利
波特》
cosplay。
5推理社在开学后的
10月成立，在
11月份的多次开展活动，有推理小说简史讲座，有侦探游戏活动，
有益智游戏活动，极大激发广大同学的兴趣，丰富了同学课余生活。
6.绿社在开学成立以来，以爱护环境，保护环境为主题，为我校仅有的公益性社团，并得到国际“根与
芽”北京环境交流中心的确认。
在11月份学校开放周期间，各社团组织了一些活动，并在学校文化长廊集中展出各社团简介和成果，
使社会各界充分了解我校社团活动的开展情况，丰富多彩的社团文化及成果展示吸引了前来学校参观的学生家
长和社会各界人士，得到一致好评，成为校园文化一大亮点和风景线。
经过这学期的社团工作
,
我们总结了以下的几点不足之处：
一、工作经验还需积累,
在活动的组织上,
还有很多不足之处。
二、活动开展场地有限，活动开展经费无来源，使一些社团活动难以展开。
三、学校的各年级各班社团活动时间没能统一，有些规模较大社团内部活动难以找到统一时间，从而社团内部的分工和交流也难以协调一致，使活动的开展受阻。
四、各社团指导老师难以到位。各社团缺乏指导老师的系统指导和培训，以至一些社团整体质量不是很
好,
所组织的活动质量也不是很高。
为此,
我们在以后的工作中,
应采取以下措施：
一、在以后的工作中还要不断的积累经验和教训。
二、克服各种困难，尽量把我校社团工作向前推进。
三、着重开发一些具有潜力的社团,
开发成具有我校特色并具有一定影响力的社团。
四、吸取其他学校社团建立的经验和结合我校的实际情况,
制定相应的措施,
努力建设好我校社团。
社团是同学们自己的家园,
是校园文化的中心,
是同学们真正锻炼自己和展示自己的舞台,
是最富有创造
力和生命力的组织,
是实现动手参与和协调管理的良好机会，
是提升同学们领导才能和管理才能等综合素质的
最佳平台。
在新的一年中，在学校及团委的领导下，社团将坚持从完善自身内部建设入手，与时俱进，不断革新，
完善社团机构制度，规范社团管理，强化社团干部素质，开拓创新，集思广益，团结奋进，加强与其他学校
的交流和合作，推进全面发展，为更好做好社团工作和建立而努力。
我校召开校本课程与社团活动总结会议
6月
10日下午
1点30
分，
我校召开了校本课程与社团活动总结会议，
副校长吕建焕以及全
校校本课程、社团活动指导教师
27
人参加，会议由教务处主任沈桂娟主持。
会上，“红色乐团”指导教师黄晓杨、“中外历史人物评说”指导教师任晓峻、“邹锰太 极拳社”指导教师邹锰代表各指导教师就课程与社团的活动开展情况、阶段效果、遇到的问题
等进行了经验交流与总结。无论是教师层面还是学生层面，他们都进行了详细总结、深入反思；
无论是经验还是教训，他们都用鲜活的例子给与会的老师们以最大的收获。
会上，沈桂娟主任认为，本学期各指导教师都能够做到课前充分准备，因此，课程与活动 的开展极大地提高了学生学习的兴趣，并取得了显著成果。同时，她在课堂管理、活动安排等
方面提出相关要求。
最后，吕建焕副校长在充分肯定课程与活动取得实效的基础上，强调了开展校本课程与社 团活动的重要性和必要性，他希望各指导教师能够继续周密、细致地组织实施各项活动，更多
更广地开发各类活动，讲求实效，采用多种形式组织教学和考评。
校本课程与社团活动的成功开展，
不仅顾及了我校学生的趣味爱好、
自我发展方向和学习需
求，
而且激发了学生的兴趣和潜能，
为每一个学生创设了更好的学习条件和更广阔的成长空间，
促进学生特长和个性的发展。
开展社团活动，培养实践能力
——记川沙中学
学生
社团活动
年吴校长从美国考察回来，带来了新的观念和新的定位。在校团委举办的学生干部培训 班上的讲话给学生干部带来了全新的理念——创新实践，发展个性。同学们努力地寻找适合 自我的答案。不久，我校的学生社团遍布了校园。学生记者团、文学社、演讲辩论社、书评影评社、书画社、环保社、计算机社、舞蹈社、编织社、足球社、篮球社、棋牌社等十六个社团涵盖了科技、艺术、人文、公益、体育五大领域。
学生对社团的组建、发展有着巨大的热情，从同学们的宣传招聘中洋溢着他们对社团的热 爱。他们说：?摄影社团，让我们走出课堂，去到生气勃勃的大自然里，到鲜活的社会中去。 拿起相机，享受生活的乐趣，感受生活的气息，用特殊的触角——镜头，去触摸生活的脉搏。 让融入底片的记忆成为我们生活的写真，让易逝的瞬间成为多姿多彩的永恒。??象棋、围棋， 素有‘数学的艺术、趣味的科学、战争的游戏、智慧的结晶’的美誉，让棋界的两朵奇葩在校园中怒放。?他们更充满信心地说：?编织社让你拥有一双编织美好生活的手。??不管
成功与否，只要自己努力过、拼搏过，就会有精彩的人生。学生记者团是您发挥才干的场所，请同我们一起加入，走进一片属于自己的天空！?是啊，这是一片属于学生自己的天空，在社团的组建和发展中所展示出的创新实践、自主管理的全面性、全员性和全程性，虽显幼稚，却极富生命力。
学生在丰富多彩的社团活动中增长才干
丰富多彩的学生社团活动，有力地说明学校在发挥课堂
教学主渠道作用的同时，还应不断
拓展?第二课堂?教育，活动课与社团的结合，为社团活动提供了时间上的保证。参与面更广
了，积极性更高了。
近两年来，演讲辩论社承办了校第四、五届辩论赛，从辩论赛的宣传、组织、比赛全都由学生操作，学生从?现代社会竞争与合作哪个更重要？??学习动力大否有利于成才？??统考制度是否有利于创新人才的培养？??环境保护关键在于完善法律制度还是增强人们的意识？?等辩题进行辩论，每届比赛20场初赛、10场复赛、2场半决赛和最后的决赛，全由社团的学生安排和主持。
棋牌社活动的思考性和谋略性，吸引了众多的棋牌迷的积极参与。棋牌社在常规活动的基础上，社团还尝试性地搞了’99象棋比赛和八十分擂台赛，成功地展示了校园棋牌高手的技艺，激发了更多同学对棋牌的兴趣和爱好。棋牌社负责人明确表示，棋牌社的特点是以?交流为主?，比赛只是交流的一种形式，当条件成熟时，将?探讨、交流、辅导?三轨并进，充分发挥同学们的智慧，办出社团的特色。
环保社主要活动围绕课外实验、废电池回收、水样调查同时展开，层层推进。既提高了同学们创新实践的动手能力，更激发了同学们的创新意识。同时，他们自己请少科站老师来校进行环保讲座，与同学们共同探讨当今世界的环保主流，在增长知识中，加深对环保迫切性和现实意义的理解。
在提高学生组织、合作、交际能力，开拓学生知识、技能、创新思维的同时，一些社团在活动中也适当地参与了?创收?。如部分社团联手举办的?二手货?市场，卡拉OK实行进场收一元钱门票等。这些活动收入部分用于社团的活动经费，其余均捐献给了学校?爱心基金会?，用于帮助经济上困难的学生。实践证明这样的?创收?活动，改变了学生以往开展活动时在经济上不是依赖学校，就是向家长伸手的做法。增强学生的?市场经济?意识，自力自主意识，并在活动的实施过程中，锻炼了学生的组织、经营、管理能力，同时也增强了学生勤俭节约的意识。
我校的学生在社团活动中学到的不只是知识与才干，更多的是思想上的长进和人格上的成熟。使同学们在活动中具有了更为活跃的思维、创新的品格、远大的志向和高品位的素质与才干。
丰富多彩的社团活动，使学生感到?太阳每天都是骄艳的
为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—20xx年）》精神，优化育人模式，进一步推动我校社团健康发展，我校本学期大力开展丰富多彩的学生社团活动，让学生社团活动成为充实业余生活，培养个性特长，提升素质素养，建设校园文化的有效载体，从而达到了培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。
学生社团活动遵循“与个性特长相结合，与兴趣小组相结合，与专业特点相结合”的原则，努力建立学生自主管理、教师下团指导、逐步形成特色的机制，推动我校学生社团工作健康发展。
理念：
坚持立德树人，以素质教育和新课程理念为指导，坚持有利于促进学生健康快乐成长、有利于推动学校特色内涵发展、有利于提升学校教育教学质量的基本原则，以实践为途径，引导广大中学生积极参与满足其多样化、个性化发展需求的丰富多彩的社团活动，使社团真正成为繁荣校园文化、推进素质教育、服务学生全面发展的重要平台。
工作思路：按照“加强引导、规范管理、重点扶植、打造精品”的工作思路，整合资源，发展学生社团，开展多彩活动，提升学生素质。积极探索学生社团建设规范化、系统化、课程化、品牌化之路，力争用3—5年的时间，打造一批主题鲜明、管理规范、活动常态、富有特色、影响广泛的品牌社团。以学生社团建设为切入点，积极探索学校德育工作新模式，努力构筑学生素质拓展的精彩舞台，为学生全面而个性发展提供更加广阔的空间。 社团建设情况：
学校要在深入调研、广泛发动的基础上，根据学生的兴趣爱好、志向理想，紧密结合学校的传统项目、特色项目、师资优势、活动场地等，分层分类组建各种形式的社团组织。各学校要设立校级、年级和班级三级社团，不断丰富社团类别，可设立文化学科类、实践公益类、科技创新类、文学艺术类、体育健身类、辩论演讲类等多样化学生社团。在社团数量、活动开展等方面，要因地制宜、灵活多样，确保每一位学生每学期都能参与1-2个社团。
活动是社团的生命。学校应结合学生年龄特点、兴趣特长，因势利导，促进学生社团独立自主开展内容充实、形式多样、成效明显的社团活动。活动设计要贴近实际，富于益智性、趣味性和育人性等，有利于展现校园文化精神；活动领域要具有广泛性、多样性和实践性，有利于培养和锻炼学生多方面素质；活动组织要发挥学生的主体性和创造性，提高活动的参与率和互动性；活动范围要体现开放性和机动性，可以在校内活动，也可以深入农村、工厂、企业、机关、社区、场馆等进行参观、考察，增长见识。要整合地方资源，大胆创新，培育特色，提升层次，努力打造一批立意新、品味高、效果好的社团活动，让学生在社团自治自理、健康发展的过程中拓宽视野，加强交往，增强体验，提高素质。
学校要积极通过优秀社团评比、社团文化节、校际社团联谊、社团成果展示等学生喜闻乐见的形式，进一步活跃社团活动，扩大社团在学生中的影响，为学生社团的发展创造条件、搭建舞台、营造氛围、注入活力，不断增强学生社团的吸引力、凝聚力和生命力。 根据我校实际情况，经研究初步建立九个学生社团，分别是锦翔合唱团、惊鸿舞社、丹青书画社、弘艺剪纸社、晨曦广播站、笑精灵曲艺
社、风行轮滑社、健其乐毽子社、跳跳社团。利用周二、周四下午课外活动时间组织引导各社团因地制宜的开展活动，使各社团活动蓬勃开展。吸引了广大同学的积极参加,丰富了学生课余文化生活，得到了老师和同学们的认可。学生在活动中受益非浅，并吸引了更多的学生准备参加社团，将来确保每一位学生每学期都能参与1-2个社团。
组织管理：我校将学生社团建设纳入到学校德育整体工作之中，以团委为学生社团指导机构，由团委书记专人负责指导工作，与学生会构成学校团学工作“一体两翼”的工作格局。充分发挥团委自我教育、自我管理、自我服务的职能，并通过学生会加强对学生社团日常活动的管理、指导、协调、监督和评价，积极为学生社团开展活动创造各种有利条件。 队伍建设：加强社团骨干队伍建设。学校要重视对中学生社团负责人的选拔培养，推选思想过硬、作风正派、素质全面、有一定组织和工作能力的优秀中学生担任社团负责人。将社团骨干作为学生干部的重要组成部分纳入到学生干部队伍建设之中，鼓励社团骨干在社团活动中发挥积极作用；定期对社团骨干进行培训，不断提高组织社团活动的能力和水平；加强社团成员的合作交流，增强社团群体内聚力，使社团保持旺盛的吸引力与创造力。
加强社团指导教师队伍建设。选聘 本学期我校选聘了14名热心学生工作、德才兼备、责任心强的教师、社会知名人士、专业人士、家长志愿者等担任社团指导教师。绝大多数的社团指导教师为年轻教师，为社团的创新和发展注入了活力。
规章制度：
我校为加强中学生社团日常管理。制订了《潍坊锦程中学学生社团管理办法》，社团成立需向团委提出申请，由团委进行考察评估，最终由校委会审批成立，经过注册的社团才能开展社团活动,社团在队伍建设、权利义务、工作考核、监督管理等重点环节明确管理内容、目标和措施。
为使社团组织制度更健全，各项工作完成的更出色，经酝酿讨论制定了《潍坊锦程中学社团活动章程》，并通过社团干部竞聘演讲确定学校社团部组织成员，之后又组织全体社团部成员学习社团部章程，明确自己的责任，更好的为学校社团发展出谋划策。通过对学生社团自身组织制度的建设，学生会组织制度变得更好更完善，从而为社团开展各项工作奠定了坚实的基础。
同时，要指导学生社团独立制定并执行《社团章程》和内部管理制度，对学生社团及其成员的行为加以规范，实现社团建设的规范化、制度化，确保学生社团健康、持续、稳定运作，努力提升学生社团的整体水平。
保障机制：
今年我校成立了社团中心，全面开展社团工作，在经费投入上向社团倾斜，统筹安排社团活动时间及活动场地、设施设备等。设专门的社团奖励资金，为社团发展提供了广阔的空间，在社团宣传上，我校通过校园广播站、社团报纸、家长会、开放日及其他校内外媒体等形式进行广泛宣传，取得家长、社会的理解与支持，各学校要积极通过政策扶持、强化宣传、评先树优等措施，为学生社团的发展营造良好的舆论氛围和发展空间。学校要为学生社团活动的正常开展和评优表彰提供必要的经费保障和物质支持，
学校将社团活动纳入课程管理，学生每周至少参加两次社团活动；借助双休日、节假日等闲暇时间，增加学生社团活动机会。不但扩大了学生社团活动半径，也促进学生社会实践能力的提高。
将学生参与社团活动的经历及表现纳入学生综合素质评价。每学期末，学校对在社团活动中表现优秀的学生社团干部、成员及指导教师等，进行表彰奖励。并将将教师承担学生社团指导情况纳入个人年度考核，并在晋升职称、评优树先等工作中予以体现。
在社团数量、活动开展等方面，要因地制宜、灵活多样，
跳绳比赛，校内外活动、比赛
英语社在英语组老师的指导下，英语读写大赛
摘苹果、篮球赛、叠被子
镜头：校长理念、学生感受、教师心态、家长看法
三、 我们在以后的工作中,应采取以下措施：
(2) 在以后的工作中还要不断的积累经验和教训。
(2)克服各种困难，尽量把我校社团工作向前推进。
(3) 着重开发一些具有潜力的社团,开发成具有我校特色并具有一定影响力的社团。
(4)吸取其他学校社团建立的经验和结合我校的实际情况,制定相应的措施,努力建设好我校社团。