教师写字基本功培训方案

龙口市润新小学

教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的基本职业技能，教师基本功是继续教育的一项基本能力，是提高教师教学能力的有效途径，对于全面贯彻教育方针，全面提高教育质量具有重要意义。为此，润新小学制定了教师基本功培训、考核的实施方案：

一、指导思想

近几年来，由于部分老师对写字教学重视不够，教学指导不到位，对学生书写缺乏严格的要求和训练，导致学生在书写方面存在很多问题。为了进一步重视和加强中小学写字教学，发挥教师楷模的作用，学校决定在教师内开展全员基本功培训，并将其纳入学校教学的常规管理之中。

二、加强领导

为切实将教师写字基本功全员培训落实到位，抓出实效，校成立写字培训工作领导小组。具体人员安排：

组长：徐剑军

副组长：仲爱兰 吕永昌

组员：各教研组长

辅导教师：于民龙

三、培训对象

学校全体教师

四、培训方式

集中培训和个人分散练习相结合，

五、建立健全各项制度

1、建立教师练字制度，按教龄不同规定练字数量。即：50周岁以下的老师每周练习两页；50周岁以上自觉练习。

2、建立教师个人写字档案。学校设立专人考核，做好登记和点评记录。

3、考核内容以检查与考核相结合。由责任学校命题，统一进行考核。平时训练成绩占总考核成绩的40％，统一考核的占总考核成绩的60％。考核成绩定为3等。

4、紧密结合教育教学工作及校园文化建设，采取灵活多样的形式进行训练，做到练以致用，以用促练，评价促练，以展促练，以考促练的良好氛围。

5、选拔出优秀作品在校宣传窗展示。

六、训练要求

1、掌握现代汉语3500个常用汉字的笔画笔顺和字形结构，能正确区分笔画的组合关系。

2、能正确运用粉笔、钢笔书写的正楷字，并具有一定的书写速度，通过训练达到：笔画清楚、正确规范、匀称工整、美观大方、整洁流畅、章法得当。

3、训练粉笔字使用各校统一的小黑板；钢笔字使用统一制作的作业本，每周完成一定的作业量。按作业质量评定等级纳入考核管理。作业本使用完毕交学校收并作为考核评定成绩的依据之一。

4、训练的教材和训练方法要求。在训练写字前一个阶段必须进行摹帖、临帖相结合的训练方法，要求一笔一画的认真临写，不得以行、草及其他书体训练，在临帖过程中参照《田章英楷书》教材中的用笔及写字的方法，通过描、摹、临相结合的训练方法，再进行写字创作。写字的训练和考核一律以正楷字为准。

20xx年9月

第二篇：教师写字基本功培训方案

教师写字基本功培训方案

一、 指导思想

为全面提高我校教师的书写水平，建立一支书写过硬的教师队

伍，以适应实施素质教育及全面提高教育质量的需要，提高教师的个

人素质，特制订此培训方案。

二、 考核领导小组：

组长：赵明理

组员：周尚胜、韩华、封淑花

（一）、 培训时间：

20xx年11月25至12月24日

重点利用晚学办公时间（16：00——16：40）

（二）、 培训内容：

新版《实用钢笔字速成百句练习册》

（三）、参加培训人员：全校在职教师

（四）、 培训地点：办公室

（五）、指导教师：韩华、封淑花

三、 培训要求:

1、参加培训的教师要高度重视，认真书写。

2、参加培训的教师按时参加培训，不得缺席。

3、学校加强考勤，教师的写字培训列入教师的考核。

坎下小学

教师写字基本功培训方案

武备镇坎下小学

2008.11.19