河北联合大学
《软件设计基础（VB）》
课程设计报告
设计名称： 三子棋游戏
姓 名： 张峰
学 号： 201006040226
专业班级： 10成型2班
学 院： 冶金与能源学院
设计时间： 2011年5月10日到20##年6月25日
设计地点： 学校机房
目 录
1.课程设计目的··················································································
2.课程设计任务与要求········································································
3.课程设计说明书··············································································
4.课程设计成果··················································································
5.程序调试过程··················································································
6.设计问题的不足和改进方案······························································
7.课程设计心得··················································································
8.附录·······························································································
9.参考文献························································································
第二篇：《VB》课程设计题目
东华理工大学
《Visual Basic程序设计》课程设计任务书
1.题目：学生成绩管理系统（2-3人）
目的：
1. 通过该题目的设计，使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；
2. 掌握利用VB开发数据库系统的方法；
主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）
本系统由三部分组成：系统管理、学籍管理、成绩管理、报表。
1. 用户管理：实现用户的添加、删除、密码修改、用户登录等功能。
2. 成绩管理：实现学生的成绩录入、成绩的查询、成绩的统计。
4. 报表：可以打印学生的学籍信息、成绩。
要求：
1. 2-3人完成
2．数据存放到access数据库中。
3. 使用菜单、界面友好、功能完善。
2、题目：文本编辑器（1人）
目的：
1. 通过该题目的设计，使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；
2. 掌握菜单的使用方法；
3. 掌握RichTextBox控件的使用方法
主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）
本系统由两个菜单组成：文件、编辑，界面如图：
（1）文件菜单包括：新建、打开、保存、退出。
（2）编辑菜单包括：复制、剪贴、粘贴、字体设置。
要求：
1．1人完成
2. 利用菜单、工具栏实现上述功能。
3、题目：个人财务管理小帮手 （3人）
目的：
1. 通过该题目的设计，使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；
2. 掌握利用VB开发数据库系统的方法；
3. 掌握文件的操作方法。
主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）
本系统由五部分组成：用户管理、录入模块、查询模块、统计模块、分析模块。
1. 用户管理：实现用户的添加、删除、密码修改功能。
2. 录入模块：对日常收支情况进行登记。收入和支出按类别登记，如学习、交通、通信、伙食费、娱乐、礼品等，内容包括时间、地点、金额、备注等。
3. 查询模块：可按年、月、日查看收支明细。
4. 统计模块：对收入、支出情况可按类型、时间段进行统计。
5. 分析模块：分析并显示每项支出所占总支出的百分比。显示按支出类型排序后的支出信息（最好用图表形式）。将排序后的内容保存。
要求：
1. 3人完成
2. 数据可以存放到文件中，也可以存放到access数据库中。
3. 提供登录界面。
4. 用户根据口令进入系统，不同的用户拥有不同权限：可读可写、只读、只读部分信息。
5. 界面友好，对用户可能输入的非法数据进行提示，如日期输入不正确。
4、题目：小型学生成绩管理系统（2-3人）
目的：
1. 通过该题目的设计，使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；
2. 掌握利用VB开发数据库系统的方法；
主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）
完成学生信息（学号，姓名，性别，年龄）的初始化、成绩的录入、学生的查询、学生库的维护及学生成绩的统计（10名学生信息即可）。
(1)初始化：通过建立数据库，从键盘输入基本信息。
(2)维护、查询及统计信息如下：
? 添加、删除学生的信息、成绩录入。
? 按学号、姓名查询某学生信息。
? 男女生人数统计，统计平均成绩不及格的学生。
? 按平均成绩由高到低排序输出学生的所有信息（但不能破坏原有的存储信息）。
要求：
1．2-3人完成
2．数据库（学生库.mdb）包含的数据表参考如下
成绩表：学号、姓名、性别、年龄、高数成绩、英语成绩、计算机成绩、平均成绩；密码表：用户、密码
另：在运行时，对于学生的成绩进行录入，平均成绩要公式运算。
5、题目：（1人）
（1）金额小写转成大写
（2）自动更换桌面
目的：
1. 通过该题目的设计，使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；
主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）
（1）在文本框中输入一个数字，如1223.23元，计算机会自动转换为“壹千贰百贰拾叁元贰角叁分整”
（2）预先将自己喜欢的墙纸搜集好，与本程序置于同一目录下，那么在本程序所在目录下的所有.bmp文件就将显示在列表框中，然后按照设定的时间间隔，自动更换。系统要用到的是一个控制系统参数的名为systemparametersinfo的api函数。
要求：
1．1人完成两道题目
2．将两道题通过一个界面连接起来
6、题目：微型小助手（3人）
目的：
通过该题目的设计，使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能。
主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）
主要功能如下：
记事功能：可记录每天的要事、具有提醒功能；
计算功能：参考计算器的标准功能；
相册功能：可对相片进行分类浏览、添加和删除；
电话本功能：可记录、删除和检索电话号码；
时间显示功能：显示一个带有时间走针的时钟以及当前的日期、星期、时间； 日历功能：能查阅任意年月日期的日历。
要求：
3人完成
7、题目：计算器（1人）
目的：
通过该题目的设计，使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能。
主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）
要求：
（1）1人完成
（2）界面如图所示。
8、题目：饭店点菜系统（2-3人）
目的
通过该题目的设计，使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；掌握利用VB开发数据库系统的方法
主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）
主要功能有：
菜式浏览功能：能分类浏览饭店的所有菜式、采样及价格；
点菜功能：进行点菜操作后能预览点菜结果，并可对其进一步修改；
留言板功能：记录顾客的意见和建议，并具有浏览功能；
抽奖功能：当顾客的消费达到指定金额时，可分档抽取小奖品。
要求：
（1）2~3人完成
（2）用数据库或文件保存相关信息。
9、题目：猜商品价格（1人）
目的
1. 通过该题目的设计，使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；
主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）
1．编制一个猜商品价格的游戏程序。
2．要求：
（1）每次给出一件商品的图示，并随机产生合理的价格。（商品数不得少于6件）
（2）给出猜价格过程中的提示，如“低了”、“高了”等。
（3）显示所用时间，给出所猜次数提示等。
（4）为了增加游戏的趣味性，可根据商品价位，给出所猜次数的限制和所猜时间的限制。
（5）可设置关卡，关卡不少于3关。或设置奖惩功能，由编程者自定。
（6）1人完成