河北联合大学
《软件设计基础(VB)》
课程设计报告
设计名称: 三子棋游戏
姓 名: 张峰
学 号: 201006040226
专业班级: 10成型2班
学 院: 冶金与能源学院
设计时间: 2011年5月10日到20##年6月25日
设计地点: 学校机房
目 录
1.课程设计目的··················································································
2.课程设计任务与要求········································································
3.课程设计说明书··············································································
4.课程设计成果··················································································
5.程序调试过程··················································································
6.设计问题的不足和改进方案······························································
7.课程设计心得··················································································
8.附录·······························································································
9.参考文献························································································
第二篇:《VB》课程设计题目
东华理工大学
《Visual Basic程序设计》课程设计任务书
1.题目:学生成绩管理系统(2-3人)
目的:
1. 通过该题目的设计,使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;
2. 掌握利用VB开发数据库系统的方法;
主要内容和要求(包括原始数据、技术参数、设计要求等)
本系统由三部分组成:系统管理、学籍管理、成绩管理、报表。
1. 用户管理:实现用户的添加、删除、密码修改、用户登录等功能。
2. 成绩管理:实现学生的成绩录入、成绩的查询、成绩的统计。
4. 报表:可以打印学生的学籍信息、成绩。
要求:
1. 2-3人完成
2.数据存放到access数据库中。
3. 使用菜单、界面友好、功能完善。
2、题目:文本编辑器(1人)
目的:
1. 通过该题目的设计,使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;
2. 掌握菜单的使用方法;
3. 掌握RichTextBox控件的使用方法
主要内容和要求(包括原始数据、技术参数、设计要求等)
本系统由两个菜单组成:文件、编辑,界面如图:
(1)文件菜单包括:新建、打开、保存、退出。
(2)编辑菜单包括:复制、剪贴、粘贴、字体设置。
要求:
1.1人完成
2. 利用菜单、工具栏实现上述功能。
3、题目:个人财务管理小帮手 (3人)
目的:
1. 通过该题目的设计,使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;
2. 掌握利用VB开发数据库系统的方法;
3. 掌握文件的操作方法。
主要内容和要求(包括原始数据、技术参数、设计要求等)
本系统由五部分组成:用户管理、录入模块、查询模块、统计模块、分析模块。
1. 用户管理:实现用户的添加、删除、密码修改功能。
2. 录入模块:对日常收支情况进行登记。收入和支出按类别登记,如学习、交通、通信、伙食费、娱乐、礼品等,内容包括时间、地点、金额、备注等。
3. 查询模块:可按年、月、日查看收支明细。
4. 统计模块:对收入、支出情况可按类型、时间段进行统计。
5. 分析模块:分析并显示每项支出所占总支出的百分比。显示按支出类型排序后的支出信息(最好用图表形式)。将排序后的内容保存。
要求:
1. 3人完成
2. 数据可以存放到文件中,也可以存放到access数据库中。
3. 提供登录界面。
4. 用户根据口令进入系统,不同的用户拥有不同权限:可读可写、只读、只读部分信息。
5. 界面友好,对用户可能输入的非法数据进行提示,如日期输入不正确。
4、题目:小型学生成绩管理系统(2-3人)
目的:
1. 通过该题目的设计,使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;
2. 掌握利用VB开发数据库系统的方法;
主要内容和要求(包括原始数据、技术参数、设计要求等)
完成学生信息(学号,姓名,性别,年龄)的初始化、成绩的录入、学生的查询、学生库的维护及学生成绩的统计(10名学生信息即可)。
(1)初始化:通过建立数据库,从键盘输入基本信息。
(2)维护、查询及统计信息如下:
? 添加、删除学生的信息、成绩录入。
? 按学号、姓名查询某学生信息。
? 男女生人数统计,统计平均成绩不及格的学生。
? 按平均成绩由高到低排序输出学生的所有信息(但不能破坏原有的存储信息)。
要求:
1.2-3人完成
2.数据库(学生库.mdb)包含的数据表参考如下
成绩表:学号、姓名、性别、年龄、高数成绩、英语成绩、计算机成绩、平均成绩;密码表:用户、密码
另:在运行时,对于学生的成绩进行录入,平均成绩要公式运算。
5、题目:(1人)
(1)金额小写转成大写
(2)自动更换桌面
目的:
1. 通过该题目的设计,使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;
主要内容和要求(包括原始数据、技术参数、设计要求等)
(1)在文本框中输入一个数字,如1223.23元,计算机会自动转换为“壹千贰百贰拾叁元贰角叁分整”
(2)预先将自己喜欢的墙纸搜集好,与本程序置于同一目录下,那么在本程序所在目录下的所有.bmp文件就将显示在列表框中,然后按照设定的时间间隔,自动更换。系统要用到的是一个控制系统参数的名为systemparametersinfo的api函数。
要求:
1.1人完成两道题目
2.将两道题通过一个界面连接起来
6、题目:微型小助手(3人)
目的:
通过该题目的设计,使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能。
主要内容和要求(包括原始数据、技术参数、设计要求等)
主要功能如下:
记事功能:可记录每天的要事、具有提醒功能;
计算功能:参考计算器的标准功能;
相册功能:可对相片进行分类浏览、添加和删除;
电话本功能:可记录、删除和检索电话号码;
时间显示功能:显示一个带有时间走针的时钟以及当前的日期、星期、时间; 日历功能:能查阅任意年月日期的日历。
要求:
3人完成
7、题目:计算器(1人)
目的:
通过该题目的设计,使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能。
主要内容和要求(包括原始数据、技术参数、设计要求等)
要求:
(1)1人完成
(2)界面如图所示。
8、题目:饭店点菜系统(2-3人)
目的
通过该题目的设计,使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;掌握利用VB开发数据库系统的方法
主要内容和要求(包括原始数据、技术参数、设计要求等)
主要功能有:
菜式浏览功能:能分类浏览饭店的所有菜式、采样及价格;
点菜功能:进行点菜操作后能预览点菜结果,并可对其进一步修改;
留言板功能:记录顾客的意见和建议,并具有浏览功能;
抽奖功能:当顾客的消费达到指定金额时,可分档抽取小奖品。
要求:
(1)2~3人完成
(2)用数据库或文件保存相关信息。
9、题目:猜商品价格(1人)
目的
1. 通过该题目的设计,使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;
主要内容和要求(包括原始数据、技术参数、设计要求等)
1.编制一个猜商品价格的游戏程序。
2.要求:
(1)每次给出一件商品的图示,并随机产生合理的价格。(商品数不得少于6件)
(2)给出猜价格过程中的提示,如“低了”、“高了”等。
(3)显示所用时间,给出所猜次数提示等。
(4)为了增加游戏的趣味性,可根据商品价位,给出所猜次数的限制和所猜时间的限制。
(5)可设置关卡,关卡不少于3关。或设置奖惩功能,由编程者自定。
(6)1人完成