通化师范学院文学院团委关于开展“尊师重教”

主题教育活动的活动总结

“尊师重教”是中华民族的优良传统，20xx年9月10日是我国第29个教师节，为积极贯彻并落实院团委下发的《关于在全院青年学生中开展“尊师重教”主题教育活动的通知》精神，以把“尊师重教”这一我院良好校风、学风继续发扬下去，我院团委在院文件精神的指引下，紧扣“立德树人，同心共筑中国梦”这一主题，积极开展了一系列以“尊师重教”为主题的活动。现将活动总结如下：

一、以电影共鸣你我

为迎接第29个教师节的到来，使“尊师重教”植入同学们的心中，20xx年9月8日我院团委分别组织2013级和2012级同学观看了电影《孔子》。虽然很早的时候我们就已经看过了这部电影，但如今，作为一个师范院校的大学生，再次看到这部电影却给了我们不一样的感受。

孔子之所以能为人类的文明作出贡献，都来自与他勤学苦读。孔子虽出身贫寒，很早就失去了父亲，他过早的就担当起拉生活的重担，然而他没有被困难压倒，而是更加刻苦的学习。艰苦的环境磨练了他的意志，坚辛的劳动结出了丰硕的果实，孔子终于成了一位举世闻名的教育家、思想家、政治家。从孔子勤学苦读的一生中可以体会到：一个人即使身处逆境也要发奋努力，那麽压力就会变成动力。观看电影后，许多同学分分表示应当学习孔子钻研学问的严谨态度，以及

“敏而好学，不耻下问”的学习精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力学习，提高自己的素质，成为一个有学问、正直、光明磊落、对国家有用的人。

通过这次活动，不仅使“尊师重教”深入每一位同学的心中，更使他们感受到应当珍惜现在这样好的学习环境，努力做一个对学校，对社会有用的人，对祖国有用的人。

二、组织召开“尊师重教”主题团会

9月是个特殊的月份，是学子胸怀大志奔赴高等学校深造的日子，也是学生满怀喜悦进入校园开始新学期生活的日子，与此同时，我们也迎来了第二十九个教师节。在这个特殊节日到来之际，我院团委组织各班团支部开展“尊师重教”主题团会。9月8日，12级同学在各班团支部的组织下有纪律的召开了团会，团会形式新颖、内容丰富，通过诗歌朗诵，歌曲联唱，话剧表演等形式来表达自己对老师的感激之情，还有的班级采用同学授课的方式来迎接这个特殊节日的到来，通过自己的自身感受才真正体会到当老师的不易，老师所要做到的不仅仅是简单的讲课，他还需要关注同学们的理解和心理感受等一系列问题。

三、认真践行“四个一”活动

为响应学院号召，弘扬“尊师重教”良好品德，我系团委在教师节当天组织各班同学践行“四个一”活动，即问老师一声好，献老师一束花，敬老师一杯水，为老师擦一次黑板。一束鲜花代表着全体同学对老师的敬意，一杯清水可以滋润老师干渴的喉咙，一声问候是同

学们对老师深深的祝福，擦一天黑板则是我们对老师辛勤教诲的反馈和应尽的义务；在教师节到来的这一天，我们用自己的实际行动来表达对老师的感激之情，是老师把雨露撒遍大地，是您把幼苗辛勤哺育，是您如园丁一般细心的照料着我们。

四、举办“红烛颂”教师节征文活动

为回报每一位教师对我们所作出的贡献，我们只有用他们所传授给我们的知识来回报他们、回报社会，因此我院团委举办本次“红烛颂”教师节征文活动。并将优秀征文粘贴在团委制作的“感恩·教师节”的主题宣传板上，同学们用自己的热情来答谢老师的教诲。 通过上述一系列活动，我院同学对“尊师重教”这一中华民族的优良传统有了一定的升华，我坚信，在今后的日子中，我院同学定会用实际行动继续诠释这一美德。

五、读书活动

书籍是人类进步的阶梯，在此教师节期间，我院特举办读书活动，让同学们能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启心灵之窗，使尊师重教的风气发扬光大，自觉提高教师职业技能。让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，养成良好的读书习惯，为学生的终身发展奠基。

在“读书活动”后期，我院团委将组织召开知识竞赛活动，通过现场答题的方式，让同学们对中国文化知识产生浓厚的兴趣。 通过上述一系列活动，我院同学对“尊师重教”这一中华名族的优良传统有了一定的升华，我坚信，在今后的日子中，我院同学定

会用实际行动继续诠释这一美德。 我们感谢感激老师们一年又一年的辛劳。 “饮其流者怀其源，学其成时念吾师”，向我们可亲可敬的老师表达我们无尽诚挚的感激之情，感谢老师的无私奉献，培养同学们能为自己今后成为一名人民教师而感到骄傲自豪感，学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐融融。

文学院团委委员会

20xx年9月17日

文学院团委关于开展“尊师重教”主题教育活动的图片（部分）

我院同学观看电影《孔子》

我院同学践行“四个一”

我院召开读书活动学生代表发言

第二篇：谈尊师重教

谈尊师重教

1、 教师地位：春秋战国时期是文化最为昌盛时期，中原割据，各国都求贤若渴，对知识分子十分敬重。宋朝是典型的文官政治朝代，该朝对待文人极其优厚，应该是几千年来文人最幸福的王朝时期。清末至19xx年时期才出现具有现在意义上“教师”的专门职业者，不管是北洋时期还是江汉合流民国时期，对待知识分子以及学生都极其的宽厚，教师待遇极高，社会地位极高。鲁迅还不是可以请上好几个保姆吗？现在作为教师的你，老婆生育期间或是照看孩子的保姆，你都请不起吧？！读个幼儿园都贼贵的，上个好幼儿园还得托关系送钱，做高中教师几个家长给你们送“礼”了呢？我们体育教师更是安分安脑了！

2、 教师节：所有有节日的职业都是弱势地位的表现。教师节、38妇女节、儿童节、护士节、环卫工人节等等，请问有医生节、公务员节吗？物以稀为贵，教师以事业单位最庞大的系统，想加点工资难啊！

3、 教师待遇：温总是鞠躬尽瘁了，但需要的是胆识和魄力，朱总为什么受人爱戴，因为他是杠着棺材为官的，死都不怕还怕什么呢？昨天总理还好不容易说出个4%的GDP教育经费比重的问题，问题是官员对于教育经费的使用，更多是喜欢用在面子和业绩工程上，谈不上给教师加工资的问题。什么原因众人皆知。

4、 高中教育的悲哀：高中是基础教育阶段唯一的一个不是义务教育的阶段，小学初中的义务教学属国家和省市县财政共同负责，大学从并轨制后，学费激增，我以前的老师们也不再是抽牡丹香烟，大学的事我们不懂但大家或多或少都知道点的。而高中呢？是属于“不人不类”的非义务教学阶段了，地方财政负责，说是为了减轻农民负担等，学费多少年也没增加，而县里的财政叫学校“自负盈亏”，就是收多少钱发多少钱，不会多给你一分的，核算中心核算牛逼的狠啊。忘了一点教师年年进，物价年年涨，比如苍南现在的高中是人事和财政都是跟学校没关系的。

5、 尊师重教：社会高速发展，矛盾日益突出。制度的建设往往落后于经济的发展，结构的调整往往落后于资源的浪费和环境的破坏，腐败的层度往往大于反腐的力度，继续教育的热情往往大于对教师实际的关心。一切都唯利是图，人心不古，社会只有制度上的“重教”而何来谈尊师呢？物价飞涨的今天，你们的工资涨了吗？谈GDP，只不过是腐败的投资，谈CPI，只不过是教师的悲哀。一句话，没有基础的经济保证，何来谈教育的上层建筑呢？

6、 体育教师：体育教师属于弱势群体中的“弱势群体”，不亢不卑应是体育教师的“英雄本色”。若是自己都看不起自己，何来谈别人的尊重呢！我从来不高看那些文科教师，从来不觉得他们怎么地，体育教师做校领导的不是很多吗？虽然我不是领导，但体育教师的管理能力比较强的特点，应该说是非常合适做领导的。做有思想力的人是非常重要的，随便说下，若是有思想力和预见力的人，绝对是个贵人啊。

20xx年3月15日