卓雅学校（2013-2014）学年度
工作总结
一年来，我校在上级教育行政部门的正确领导下，以科学发展观统领学校全局，全面贯彻党的教育方针，细化学校管理，提高教学质量，突出学校特色，推行素质教育，努力培养品格健全、知识渊博、心态阳光、遵规守纪的合格人才。2013-2014学年度，是卓雅小学实施第二期目标规划的第二年，也是细化管理求发展的关键一年。在本学年全体教职员工，认清了全县教育形势，明确了教育任务，制定了教育措施，狠抓落实，务实苦干，认真地完成各项工作任务，现就2013-2014学年度主要工作总结如下：
一、德育工作
（一）做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
1、 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由汪校长负总责，学校政教处具体抓，实行校长室—政教处—班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
2、 注意加强德育队伍建设，本学期我们除了加强班主任队伍建设之外，为提高学生的自律能力及集体荣誉感，又从少先队员中选拨出一批具有领导和组织能力的优秀人才，成立了“优秀学生校干部”小组，即值日生检查小组。这批力量是学校教育的得力助手，配合学校引导学生树立远大的革命理想，培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性，促进广大少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。
（二）、进一步强化德育工作的管理，狠抓对学生进行思想教育这个环节，进一步提高学生的思想素质。
1、精心布置宣传阵地。加强对校报《卓雅百草园》、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置，突出班级墙壁文化，各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、加强后进生的教育与转化。政教处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
4、本学期学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，国旗下对学生进行爱国主义教育、感恩教育和文明习惯教育。这些活动
都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
（三）、以活动为载体，狠抓学生的养成教育。
1．本学期我校认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《卓雅小学100个好习惯》，坚持每天特长班时间对学生进行养成教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2、 组织开展《比一比，谁最棒，创金星》活动，其内容是每个班级设一个展示台，每一个学生一个学期最多可以得到七星，七星为金星。得到金星自然成为本班的三好学生。每一个学生无论在学校、劳动、特长班培训、助人为乐、拾金不昧等方面做得好的就可得一星，这样极大地鼓舞学生比学习、比劳动、比贡献、比团结的积极性。五年来，卓雅小学由最初的400多名同学发展到现在的4300多名学生，几乎没有打架骂人的，没有乱扔果皮纸屑的，没有破坏公物攀摘花草的，整个校园风气正，学风浓，教学秩序井然，生活规律有序。
3、 以“细化管理、突出特色、三年打造开封市一流名校”的宏伟目标为指导，本学期，我们在原来的基础上，继续注重学生个性发展，培养“身体健康、心态阳光、知识渊博、特长明显”的全面人才是卓雅小学孜孜不倦的追求。本学期政教处以丰富多彩
的文体活动为载体，增强学生体质，活跃文化生活，开阔学生视野，培养学生自信心。配合学校举行了师生趣味运动会、学生队列广播操比赛、学生硬笔书法比赛等活动，效果良好。
4、组织开展《我与卓雅共成长》主题活动。活动的主要目的是让学生从小养成良好的学习和生活习惯，增强学生的自我管理和自我生存能力。生活教师手把手教给学生如何叠被子，如何洗澡、如何洗衣服，如何系鞋带，如何系扣子，如何洗脸，如何刷牙，如何用筷子等等，任课老师教学生如何坐端正，如何握铅笔，如何写毛笔字，如何打扫卫生，如何防人身伤害，如何应对火灾、水灾、地震等自然灾害。通过以上活动，小学生的自理能力、自控能力大大提高和加强。
5、大力开展写字教育。我校第二个目标中的“突出特色”里包含着我校得特色之一：写字教育。小学语文课标规定“写字是一项重要的语文基本功，是巩固汉字的手段”。从而不难看出，写好汉字是传承中华民族悠久历史的重要手段。写好字，还可以静化心灵，陶冶情操，一笔一画写好字，一生一世做好人，本学期我们继续开展了师生硬笔书画比赛，对优胜者颁发奖状和奖品，以资鼓励；并且今年开封菊花花会时，我们都按照市教育、市文联的通知要求，参加瀚园碑林举办的书画大赛，并取得了团体组织奖和个人奖，受到开封书画家的好评。
6、利用才艺展示厅，丰富学生生活。本学期，每天晚上，同学们都可以登上舞台，表演相声，三句半，小品，情景剧，舞蹈，唱歌，讲故事，猜谜语等节目，让学生在快乐中学到知识，展示了才华，培养了自信；力求他们能成为“自主、大气、创新、高雅”的优秀少年。
7、本学期，政教处继续利用学生吃西餐前后的时间，配合班主任老师给学生讲解西方文化，让学生拓宽其视野，并激发其探索思考的能力。
（四）、拓宽德育渠道，发挥其他教育优势。
1、召开家长会，增进家校联系。本学期我们圆满地召开了家长会，通过听课、和老师交流、家长代表发言等形式，通过家长会的沟通,教师对学生的家庭有了进一步的了解,家长对学生的在校情况也基本掌握,家校达成共识,对学生的成长和进步有积极的作用。
2、充分利用校信通平台，家校携手，共同培养教育孩子。 本学期，在政教处和班主任的共同努力下，我校每一位学生家长和学校都建立起了一个共同的桥梁——校讯通。学校继续坚持以校讯通的形式给家长发短信，使学校教育和家庭教育步调一致。班主任老师通过校讯通向学生家长介绍学生的基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配
合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
（五）、今后工作设想
（1）学校德育工作领导小组在原来的基础上增加人力，让每一位工作者明确目标和责任。继续坚持工作细化，做到有计划，有落实，有总结。
（2）进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
（3）加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
（4）继续抓好班主任学习培训工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。
（5）从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
二、教育教学工作
教育教学工作是一所学校的中心工作、重点工作，是学校的核心和灵魂，缺此一项，一切都无从说起，本学期做了以下工作：
（一）、本学期学校下大力气搞好师资队伍建设，使卓雅教师团队的整体素质得到了前所未有的提高。
1、开学初，我校组织教师培训，本校优秀教师分享教学经验并观看了优秀教师教学视频。通过这次活动，老师们都有耳目一新的感觉。培训后，把人家的好的教学方法借鉴运用到自己的课堂上，取得了不错的效果。再就是请杞县高中校长乔幼轩校长及县直中学李双军校长到我校开讲座。让老师明白了怎样才能提高团队执行力。
2、五月初，我校还组织了全体教师到西安东李小学进行考察，通过本次考察，老师们提高了认识，统一了思想，投入工作充满了活力和信心。
3、本学期继续采取以老带新、互相听课的方法培训老师。一个学期来，教导处共组织大型听课活动三次。听了十多个老师的公开课。要求每个老师听课后在评课中要有自己的见解——指出所评课的优点和不足。
4、教导处还组织了推门听课，就是不打招呼，上课前直接进到班里去听课。值得欣喜的是，老师们无论是做课、听课、评课，都很慎重，每个人都能从中受益。取得了预期的效果。
5、各教研组不定期地自行组织听课、评课活动。这样老教师们在教中学，学中教，提高很快。
(二)、本期继续狠抓教学质量。本学期，学校已经组织了三次大型统考，和一次调研考试。严把质量检测关，正确评估老
师的教育教学成绩。学期结束时，期末考试继续采取轮换监考、流水改卷、教导处评估的措施，对各个班级的成绩作出最后总结。
1、检测评估只是手段，目的是要激发老师的工作积极性，提高教师的授课水平和学生的学习质量。鉴于此，教导处工作人员平时就不断地深入课堂，了解每一位老师的授课情况，做到心中有数。发现问题，即时指正；好的现象立刻表扬。
2、每周一次的检查作业教案是雷打不动的制度。对过这一举措，能即时发现作业批改中出现的问题，哪怕是微小的不足，也要不厌其烦地给指出，一是促其改正，再要引起下次注意。这样一来，老师批发作业时是细心又细心，丝毫不会大意。于是，就形成了这样一种现象：卓雅小学生的作业本，本本字体工整，页页书面整洁，到了学期结束，作业本也是保存完好，本皮上没有乱涂乱画现象，没有折角现象。学生做题都是那么细心，极少有错误和涂改的地方；老师们批改作业同样是即细心又认真，一题一个对号，充满了对学生的肯定和鼓励，批语更是不吝笔墨和褒扬。让学生每做一次作业，都受一次激励。
正因为我们多种措施抓教学，本学期来，学生成绩取得了可喜的进步，而且整体都有大幅度提升。增强了孩子们的自信心，也赢得了家长的满意。
三、安全工作
安全工作，重于泰山，没有安全作保障，其他工作都是空话，本年度我校加大了安全工作的力度，坚持预防为主，防治结合，
加强教育，群防群治的原则，营造了全校教职工关心和支持安全工作的浓厚氛围，具体工作如下：
1、加强领导，细化管理，明确职责。“成立安全工作领导小组”，由汪校长任组长，赵校长、李主任、郑主任为副组长，部分教师为成员主要负责校园安全、寝室安全、食品安全三大块。明确分工，汪校长作指导，赵校长抓全面，李主任负责寝室安全，郑主任负责食品安全，使全校安全管理工作横向通延，纵向到底各方位设防。
2、完善制度，强化管理，措施到位。
①建立健全门卫工作制度，三班倒，门岗24小时不断人值班，并配备橡胶棍、钢叉、防割手套等安全工具，确保师生生命安全。
②制定“卓雅一日常规”检查制度，由带队领导带领检查一日中卫生、纪律、安全等方面问题，并作好记录汇总，并及时作出解决方案，做好今日事，今日毕。
③完善晚寝检查制度，全体领导分成四组对全校寝室就寝进行检查，并作好记录，通过检查各寝室都能做到就寝“快、静、齐”，使学生养成了良好的作息习惯。
④利用集会、班会、国旗下讲话和一切机会，对学生进行安全教育，课间安排领导、教师值班。
⑤加大投入，在教学区和生活区安装摄像头，并安排专人负责管理，日夜为师生安全服务，以保及时发现问题，及时处理。
⑥利用宣传栏、楼梯与走廊张贴宣传标语，宣讲安全知识。 ⑦上下课时间安排专人看护楼梯，采用高低班、分时段放学，避免学生拥挤。
3、食品卫生安全管理。寄宿制学校，食品卫生安全尤其主要，结合校情，制定出详细可行的食品安全计划，实施方案和应急预案，明确专人负责，日常工作有记录，保证师生的身体健康和生命安全。
①加大投入，新建餐厅投入使用，建立了标准的厨房设施，提高了师生生活质量。
②制定《食品卫生检查制度》、《餐具消毒制度》、《从业人员健康检查制度》、《原料采购索证的制度》，并与从业人员签订责任书。
③要把原料采购关，食材新鲜，现吃现买，注重营养搭配。 ④食材的储存进行了分类、分架，防潮。
⑤做好了食品留样工作，每天每餐食品都进行严格的留样，并做好了留样记录。
⑥炊具、餐具进行充分消毒，确保用餐饮食卫生安全。
4、加强寝室管理，实行生活教师点名制度，要求生活老师加强管理，方法得当，爱生如子，禁止学生带危险品进寝室。
5、本学期教学区、生活区每个楼梯口都配备了灭火器，由邢主任负责，定期对其进行检查，做好记录，对不各格的灭火器材及时送检，及时更换。
6、完善安全预案，做好安全演练工作，提高了师生的安全防范能力。3月31日，杞县消防中队官兵来校开展“防火演练和消防知道讲座”，会上消防官兵介绍了消防器材设备使用等，增强了师生的消防安全意识。
7、警钟长鸣，防患与未然，坚持晨、午、晚检制度，做到安全工作人人管、天天讲、月月查，早打算、早发现、早排除。
四、校园文化建设
理想学校校园里应该处处为景：一树、一花、一石、一椅、一草、一木、一言一行、一举一动，都与周围的环境相互辉映，并蕴含着相应的文化内涵。校园文化是一所学校的灵魂，本学年本着学校自身条件出发，从实际情部出发，立足县情，立足校情制定了一系列打造校园文化的措施和方案。
1、校园硬件建设。
①本学年，校园西院铺设花岗岩地面，校园环境优美整洁，提升了学校办学品位，获得家长一致好评。
②利用植树节时间，学校花重金购买玉兰、女贞等树种，全校全体领导及男教师参与学校植树活动，学校育人环境大大改善。
③对学校现有树木及花木进行了修剪和整理。
④学校购买干花及灯笼对学校餐厅进行美化，学生就餐环境优美舒适。
2、校园精神文化建设。
美丽的环境陶冶美丽的心境，陶冶是一种耳濡目染，潜移默化的渐进过程，校园文化是一种价值无限的优质教育资源。每个学生既是这种文化的创造者，也是这种文化的享用者。
①学校精选历史励志小故事，做成展示板，展示在教学楼一楼走廊，让学生在学习之余，能欣赏到古今中外励志，激励自己，提高自己的学习动力，学习激情。
②学生是教室的主人，每所教室的墙壁都有名班级自己的独创，创星展示栏、书法作品展示、名言警句、优秀作业、全家福等作品展示，学生在美丽的教室中快乐地学习，幸福地成长。
③每所教室后面都张贴着卓雅经典诵读工程的名篇，让学生了解古代文化，提升自己的文化修养。
④学校组织“爱读书，读好书”的活动，充分地满足了广大学习精神文化的需要，他们在书籍的海洋中快乐地成长。
⑤学校斥资2万多元，设计编辑《卓雅教育》宣传册及《卓雅百草园》校报，大大提升了学校的软实力，学生们的习作也有了发表的平台。家校沟通也有了自己的阵地，卓雅校报是卓雅的窗口，对外交流的主阵地。
⑥学校新制宣传片一部，在西关五叉路口播放，获得市民一致好评。
五、特长班工作
学校教育不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都关注到功课上去，他的生活就
会变得不堪忍受，他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。张扬个性，全面发展是卓雅的教育理念，本学期特长班工作开展的如火如荼，异常精彩。
1、学校新建特长班训练中心一座，开学初，各特长班打扫教室环境，装饰教室，为开学之后特长班开课作好了充分准备。
2、师资力量进行了扩充，每个班配有两名以上的培训教师，一名教师主讲，另一名教师辅导，培训效果更明显。
3、本学年共开设书法、绘画、葫芦丝、舞蹈、合唱、武术、英语七个特长班，各班上课有计划，有教案，每个特长班都取得了很好的培训效果。
4、在县“群安杯少儿才艺大赛”比赛中我校葫芦丝特长班节目《月光下的凤尾竹》获优秀奖
5、在县“中国梦，我的梦青少年书画大赛中”中一人获金奖，两人获银奖，两人获优秀奖。
六、后勤保障工作
兵马未动，粮草先行，这是古人对后勤主要性的经典注释。学校的中心工作是教育教学工作，后勤工作是学校教育工作的重要保障，是学校教育教学工作得以顺利进行的基础，是学校安全与隐患的重要环节。根据学校实际情况，就后勤，安全工作简要给于小结：
二月份开学以来，学校后勤工作在管理方面由赵校长负主要职责，我们负责管理，经常在一起商讨研究、后勤工作怎样开展，
如何为教育教学搞好服务，后勤物质跟得上，特别注重学校安全，饮食等工作。注重让师生吃好、休息好、安全得到保障，时刻把这三个方面的事情放到首位，去管理、去实施、去落实，确保万无一失。
（一）、饮食卫生管理方面：
本学期开学初组织炊事班人员学习《食品安全法》，按照《学校食堂与学生用餐管理制度》、《食品卫生管理条例》，并经常利用开会点名时间组织他们进行业务培训和业务指导，提升服务意识，提高业务水平，严把学生食堂卫生食品关，杜绝食物中毒事件的发生，严把“三关”，从购买到储藏，再到加工，全部按照上级规定标准操作。
炊事班的同志们业务性强，心态阳光，思想一致，精诚团结，勤奋工作，为进一步提高饮食服务质量，无论冬夏他们每日都是早早起床，工作特别辛苦，常常是汗流浃背，但从不叫苦，不叫累，每天的生活之中，师生们吃着满口香甜的佳肴，赞不绝口。但还唯恐师生吃不好，常常抽出时间研究师生的饮食习惯和特点，多次查找适合师生的饮食菜谱，进行合理搭配。还常常到同学们吃饭时的教室里、餐厅了解同学们是否对所吃到的饭菜可口，让师生提意见和建议。
（二）、寝室管理方面：
学校共有66名生活老师，她们都有一套管理经验，管理能力较强，她们都能履行学校制定的《生活教师管理制度》、《学生宿舍安全卫生管理制度》。工作中勤勤恳恳，任劳任怨，不管是严冬暑夏，都能给同学们洗衣、洗被子、洗床单，尽心尽力的给同学们服务，去做好自己分管的每项工作，冬季时节她们睡的很晚，当同学们进入梦乡她们还在寝室来回走动，观察学生的被子是否蹬开、没有盖严。唯恐同学们着凉感冒，有的同学半夜发烧了，她们及时领着到诊所给学生看病拿药，日常生活中有的同学尿床尿裤子了，拉裤子她们不怕脏，不怕累给同学们一一洗净，换上舒适的衣服。在同学们心中，她们像一位位慈爱的母亲，平时里同学们的鞋、衣服烂了都有她们缝缝补补。夏季时节，每当晚上下课就寝时，生活老师都提前打开了空调，寝室里早早喷洒消毒液和驱虫药液，生怕蚊虫叮咬同学们，睡不好觉。一日三餐她们还要配合任课老师们给同学们抬饭、盛饭、洗碗，有时还到学校食堂帮忙，每天一大早打扫校园卫生和组织学生洗澡。工作任劳任怨，工作负责。
七、存在的问题
1、教师队伍比较年青，专家型教师有待进一步培养，名师处在空的状态。
2、学校教师进修不够，不能主动学习，提升自己。
3、多媒体应加强管理，发挥其作用。
4、家校沟通工作有待进一步深入，促进家校工作和谐发展。
5、校园文化建设应加大力度。
回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们倍心百倍。在今后的日子里，我们将以海纳百川的胸怀，鹰击长空的气势，迎接新的挑战。我们相信，有上级教育部门的正确指导，有董事长的大力支持，有校委会的正确领导，有全体教职工的辛勤努力，卓雅小学一定能创造美好的未来。
杞县卓雅学校
20xx年6月23日星期一
卓 雅 学校 （2013-2014） 学 年 度 工 作 总 结 20xx年六月
卓 雅 小 学 2013 学 年 度
工
作
总
结
20xx年元月