为了保证武汉地铁四号线二期工程的顺利开通，车间特组织在职司机为新到的学员进行技能培训，为了使学员快速掌握乘务员的实际操作技能，师傅们牺牲了自己的休息时间，通过师徒带教的形式以达到如下几个目标：
一，为四号线二期开通做好人才的储备。
二，保证新学员培训质量，业务技能过硬，安全上岗。
三，加强在职乘务员业务水平，快速高效处理问题。
通过在车上模拟现场实操，可有效锻炼乘务员应急处理能力，保证正线出现故障能快速处理，快速恢复运行，确保安全高效。这种培训形式的大力开展不仅提高武汉地铁乘务员整体业务水平，更加体现了武汉地铁安全、准点、舒适、快捷的服务宗旨！
第二篇：师徒带教
云浮中学师徒带教手册
（ 年 月—— 年 月）
导师姓名
学员姓名
所任学科
云浮中学
使用说明
1、本手册用来记载一学期的新教师带教过程，记载一名新教师的专业成长过程。
2、本手册所记载的内容应准确反映新教师在规定时限期间参加培训活动、开展学习研究及导师带教的真实情况。
3、按要求完成带教任务、完成本手册的内容记录后，本手册交教师进修学院干师训中心进行审核认定并登记相应的学分。以后返回学校并存入教师个人业务档案，作为转正正式教师、职称晋升的依据之一。
5、对按要求完成带教任务的带教导师，同意该教师申请带教指导学分，带教导师为高级教师的，带教指导学分可按有关规定计入高级教师专题研究学分。
6、填写时字迹要端正、清晰。可用钢笔手写，也可打印。
7、每一项内容（页数）多少均无限制，视个人情况灵活下载。
带教培养计划
一、总目标：
1、师德：通过带教，提高青年教师的职业道德意识，强化职业道德素养，提高青年教师爱岗敬业、爱生乐教职业情怀，促进教师良好职业道德的形成，提高依法施教的能力。
2、新理念：不断更新教育教学观念，明确新课程理念下的课堂教学的方向和要求，更新知识结构和能力结构，拓宽文化视野，发展个性特长，不断提高综合教育能力和锐意创新能力。
3、新课程：通过带教使教师进一步理解新课程理念，掌握新理念下的课堂教学的方法和策略；能结合实际开展富有特色的教学活动，探讨新课程实施过程中存在的问题和解决方法，不断提高教育教学能力。
二、工作要求：
指导教师任务：
1、关心被带教教师思想品德修养，培养青年教师严谨踏实，实事求是的科学态
度和爱岗敬业的精神，帮助青年教师树立崇高的师德。
2、指导新教师撰写教案，听新教师的随堂课等。
3、指导新教师参与教科研工作，如命题、课件制作、课题申报、研究和论文撰
写等。
4、关心被带教教师的思想、生活情况，同他们交知心朋友，并切实指导和帮助
他们解决实际困难。
5、为新教师参加相关学科的教学活动提供方便，联系同行专家来指导，不断提
高知名度，使新教师逐步成为本学科的骨干力量。
被带教教师任务：
1、忠诚人民的教育事业，敬业爱岗，热爱学生、为人师表、大胆创新。
2、尊重指导教师，积极主动地争取指导教师在思想、业务等各方面的指导。
3、认真参加各类教育教学培训，旁听指导教师教学，并做好听课小结。
4、积极参与指导教师的命题、课件制作、课题申报和研究工作等。
5、主动向指导教师汇报自己在教学工作中的思想情况、教学情况和业务进修情
况，并及时写好书面总结。
三、具体活动安排：
指导教师基本情况
被指导教师基本情况
培养计划与新教师自我研修计划
课堂教学实践活动一——带教导师听随堂课
课堂教学实践活动二——听带教导师的课
典型案例分析
要求：两类案例至少各一例。
汇 报 课
学 习 札 记
少于3000字，文章可长可短，篇数不限。
带 教 评 价
