2014-2015上学期七年级三班工作总结
一、基本情况
我班有学生42名,男生23名,女生19名。住宿生15名,大多数学生能够自觉遵守学校的规章制度,完成学习任务,本学期班级纪律稳定,没有严重违纪现象,半学期来,我抓住时机,有计划有步骤地开展了各项工作,力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长。
二、进行入学教育,确立班级奋斗目标。
1、对学生的感情投资,就是在新生刚刚入学的时候,加倍的对学生关心和爱护,用慈祥的眼光看他们。用温和的话语和学生说话,多用关爱的动作对待学生,总之就是通过点滴的关心拉近和学生的关系。
2、观察,了解学生占据管理学生的主动权。首先我通过成绩单了解学生,对学生的学习好坏心中大致有数。 初见新生,首先就是根据自己的经验,从表面上观察学生,看看那些学生是开朗的,是爱动的,哪些像问题学生,哪些是好学生等,大致有一个初步印象。其次找来自不同学校的学生代表谈话,了解学生。还可以通过布置一些任务,举办一些活动(如,自我介绍,军训、搞卫生等)观察学生。
3、组建班委会,建立班级管理体系。 通过一段了解,观察,选出临时班委会,建立值日小组,学习小组。选出各科代表,抓住初一新生想当官的心理,班里有正副班长,各种委员,值日组长,学习组长,所负责的担当区,还有区负责人,比如是水房卫生即使两个人,也有一个是负责人。总之就是官多。让大多学生都有点责任人在身。
4、以班委和学科代表为基础制定并通过《七年3班班级文明公约》,制定出《七年级3班班级德育量化管理标准》,实行日评比,周总结;依据《新中学生守则》和《中学生日常行为规范》及学校相关规定制定《七年级3班班级管理条例》。通过这些活动使学生认识到哪些能做,哪些不能做;认识到自己的行为规范和不规范,这样增强了学生的集体荣誉感。
三、培养学生良好的行为习惯
现在的初中学生可塑性大、模仿性强、思想波动比较大,所以注重狠抓养成教育、及时纠正学生不规范言行。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。为建设良好的班风,我着重抓日常行为规范的养成教育。并以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。为保证养成教育的实效性,对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法,及时表扬、及时批评.
四、和科任老师经常沟通
在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。主动地倾听他们反应的问题、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
五、积极抓好后进生的转化工作
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。我班有几个学生学习不努力,有吸烟、迟到、上课睡觉等现象,本学期我多次找他们谈话,做思想工作,和家长沟通,他们的表现有了明显好转。
六、加强和学生家长的沟通
我重视与家长的沟通,坦诚相待,使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度,时常同他们交换意见,本学期我召开两次家长会,和大多数家长进行了面对面交流。赢得了家
长对班级工作的支持。
七、存在的问题:
1、本班现有学生42名,农村学生比重太大,这些农村学生表现为自觉性差,意志不坚强,缺乏进取精神,班级活动不参与,课堂教学中很少发言等;特别是,小部分家长对学生的要求较低,对学生的学习形成了一种家庭松,学校紧的矛盾局面。另外本班还有很多单亲学生和留守学生。这些学生在学习上、心理上、生活上也存在一定问题,需要在今后的工作中认真对待。
2、班级内有两极分化现象,核心原因是数学和英语上的较大差距,这有学校的原因,也有我的原因,更多的是学生自身的畏难、训练得少,基础差,不主动。这也是我下学年的工作重点。
3、课间打闹问题仍然存在,少部分学生下课后就爱打打闹闹,自制力差。
4、乱丢乱扔,还有的同学随手扔垃圾。班内吃零食。
总之,万事开头难,班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,由于学生来自不同的家庭,成长和生活环境不同,性格、爱好、特长各有千秋,要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律,一切行动听指挥的班集体,就需要班主任做大量细致的工作。
第二篇:20xx-20xx班主任工作总结
班主任工作总结
很小的时候看过一部电影《苗苗》,影片中那个美丽,热情的女老师苗苗,第一次面对淘气的学生们时兴奋地说:“从今天开始,我就是你们的老师了!”她那句甜美的话语打开了我的教师之梦。我于19xx年毕业于天津师范学校,XX年完成天津师范大学教育学本科学习。作为一名成功的班主任,其行为首先表现出的特点是:有理想,爱学生,能为学生的成长奉献出身心,具有做好自己班级工作的各方面的才能。
一、勤于深入学生的生活。
我乐于走进学生的生活,全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等,掌握班级总貌、特点及基本倾向,制定出切实可行的教育计划。在与学生日常的实际接触中,及时地把握班级的动态,对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制。变间接、简单的“遥控式”管理为直接、具体的“走动式”管理,避免工作的主观性和盲目性。我参与他们的各种活动,和他们一起堆雪人,一起排练节目,一起下棋…我尊重、爱护和关心学生,深入学生,对他们充满热情,学生对我产生心理认同,“亲其师,信其道”,教育也便成功了一半。
二、勤于观察。
要获得关于学生的第一手资料,班主任就要事事留心、时时注意、处处发现,我在课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度,在课外活动中观察学生的活动能力、意志品质、个性倾向、人际关系和集体观念;在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法,(天猫诚聘兼职好评师加qq657051524,工资日结,多劳多得,时间自由,任务不限,要求会网购,有电脑,适合学生,宝妈,上班族)等等。从学生情绪变化上,感知学生的思想和心理状态,把握偶发事件的荫芽,及时采取针对性教育和防范措施。
三、勤于捕捉与学生交谈的机会。
我整天和学生打交道。一方面,在了解学生的过程中,用交谈弥补眼观之不足,拓宽获得学生信息的渠道;另一方面,在说服、教育学生的过程中,巩固和强化学生知行的效果。我及时向学生传递国内外的最新信息,引导学生进行讨论;提出敏感的人生问题供学生思考,
给学生以有益的忠告;对学生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏,对偶发事件进行艺术处理和巧妙的引导…
四、勤于用自己的双手给学生做出示范。
在学校,与学生接触最频繁的是班主任,学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育,不只听其言,(天猫诚聘兼职好评师加qq657051524,工资日结,多劳多得,时间自由,任务不限,要求会网购,有电脑,适合学生,宝妈,上班族)还会观其行。我用行动做出榜样,使学生“耳濡”和“目染”。我的班内三分之二的学生是进城务工人员子女,学生大多有随手扔纸团、纸片的不良习惯,我刚接班时看到这个现象,既不批评,也不言语,而是躬身--捡起印有泥迹的废纸,送到教室后面的“卫生角”。从此后,教室地面开始清洁起来。在以后学校教室卫生随机检查中,我们班卫生总居榜首。
正所谓“话说百遍,不如手做一遍”。清除卫生死角时,我总是首先扒开又烂又臭的陈年垃圾;放学了,我随手关上一扇门窗;主题班(队)会上,主动写几个潇洒的美术字;体育比赛中,及时为学生递上一条毛巾、(天猫诚聘兼职好评师加qq657051524,工资日结,多劳多得,时间自由,任务不限,要求会网购,有电脑,适合学生,宝妈,上班族)一块巧克力;天冷了,为学生拉紧围巾;学生发烧了,用手测一下学生的额温……诸如此类的细节和动作,给了学生以积极的心理暗示,成为学生仿效的榜样,产生了“无声胜有声”的独到效果。
五、开展丰富多彩的班级活动
丰富多彩的班级活动具有一种无形的教育力量,它起到了“随风潜入夜,润物细无声”的作用,在很大程度上影响和决定着学生素质的发展。(天猫诚聘兼职好评师加
qq657051524,工资日结,多劳多得,时间自由,任务不限,要求会网购,有电脑,适合学生,宝妈,上班族)满足了学生发展的内在需求,丰富了学生的课余生活,调动了他们课外学习的积极性,增强了班级凝聚力,增进了学生之间情感的交流。在美文诵读活动中,我精心设计活动方案,通过新颖活泼的形式让学生感受到美文的魅力所在。
在“奥运精神指引下”班队会活动中,我让每个学生带上自己的奖牌登上自制的领奖台,亲身体会努力才能成功的感受。星期一国旗下讲话,给孩子们编排的一小段搏击操,在学期末振奋了孩子们的士气。合唱节活动中,我带领孩子们载歌载舞,让学生们在快乐中提高艺术素养……