太平乡环路小学20xx年秋季学期控辍保学宣传月

工 作 总 结

为保障适龄儿童少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进义务教育均衡发展。我校在20xx年8月的控辍保学宣传月工作中，加强对控辍保学工作的领导，坚持依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍的总体思路，动员和组织各方面力量共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，力争把我校学生辍学率降到上级教育主管部门规定的控制线以下。为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育；为认真贯彻落实县教育局有关控辍保学的文件精神，我校在20xx年8月份开展了?控辍保学活动月?活动。现将工作开展情况总结如下：

一、?控辍保学活动月? 工作目标

进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。把控辍工作纳入重要工作日程，班主任做好假期学生跟踪调查工作，确保该入学的一个不能少，进校学生一个不能跑。

二、控辍保学工作开展措施

(一)、加强组织领导，坚持依法治教，充分认识控辍的重要意义，增强责感迫感，校长和各班主任担起控辍主要责任。

校长是控辍保学的第一责任人。我校已建立控辍保学工作责任制，制定和完善班主任、任课老师及学校所有工作人员控辍保学责任制，实行不因教育内部原因使学生辍学承诺制。加强?控辍保学?三项责任制的学习和宣传，建立健全?七长责任制?，校长与班主任签订《?控辍保学?工作责任书》，把控辍保学工作落实到班级、落实到教师个人，纳入班主任、科任教师评优晋级和年终绩效工资发放的重要依据，激发全体教师做好?控辍保学?工作的积极性，促使?控辍保学?工作落到实处。每一名学生复学动员工作都有具体的负责人，遇到固执辍学的学生，学校领导及村委领导亲自进村入户进行家访，深入辍学学生家中进行动员，切实做好学生和家长思想的工作，让辍学生尽快返校学习，克服困难，切实做好还未到校学习的学生的全面动员工作。全体教职员工对所有在校学生和经动员返校的学生必须一视同仁，切实加强对全体学生的思想政治教育工作和学习上的辅导工作;不得讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学困生。

(二)深化教育教学改革，使学生乐学好学

1、加强思想教育，引导学生树立正确的学习观、价值观、世界观。对于因歧视、羞辱、体罚造成学生辍转的教师，一经发现，要严肃处理。对于因其它原因，迫使学生退学的，要依照有关规定，定为对当事人予以解聘。

2、建立和-谐、民-主的师生关系。树立一切从学生的成长与发展出发，坚持?转化一个后进生与输送一个优秀生同等重要?，?保证一个‘学困生’完成学业与向上输送一个合格生同等重要?的教育价值观、人才观和质量观。积极进行?学习困难学生转化?研究，全面推行因材施教，大力推行分类施教的异步教学。严禁歧视和体罚?后进生?。教师要关怀每一个学生，使包括后进生在内的所有学生，都能在原有基础上得到发展和进步。

3、学校全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，进一步加强教育教学管理，深化课堂教学改革，努力创设让学生热爱学习、愉快学习的良好氛围，做好学困生的辅导、转化工作，努力提高教育教学质量，减少厌学、辍学的现象的发生。

(三)加强学籍管理，规范办学行为

1、完善和强化学籍管理制度，把好义务教育流转辍学生的出口关。落实学籍电子注册制度，严格学籍管理，准确把握学生的流动去向，发现有辍学倾向的学生，及时做好学生和家长的工作。

2、严格规范教育教学行为，全面推行素质教育。各学校严格执行课程方案，严禁各种名目的加班加点，严格执行有关考试及学生作业量的规定，切实减轻学生课业负担。严禁殴打、侮辱、体罚和变相体罚学生，严禁按学生考试成绩排列名次,为学业后进学生营造一个相对宽松的学习氛围。

(四)加强特殊学生的帮扶和资助工作，确保特殊学生接受义务教育

我校建立学校贫困生、留守儿童、孤残儿童档案，按照县、乡有关要求，我校在?控辍保学?月开展活动期间，建立了留守儿童?一户一档?档案资料，对留守儿童加强管理，并加强这部分特殊学生的帮扶和资助工作，20xx年控辍保学活动月中，我校利用专项资金4800元，对16名贫困留守儿童及残疾留守儿童进行了慰问，组织教师深入留守儿童家庭走访共计达80余人次，并牵线爱心人士开展走访关爱留守儿童活动，对这部分特殊人群进行了情感关爱、学业辅导、主题教育等活动的开展。学校还多方面积极争取帮助和扶持，加强情感关爱，确保特殊学生顺利接受完义务教育，使这些特殊学生不因家庭困难而

产生厌学或辍学。

针对我校留守儿童较多的实际情况，学校还利用专项资金40000万元，建立了阳光之家，定期或不定期对留守儿童实施关爱，让他们安心学习，快乐的成长。

（五)建立健全?控辍保学?制度，保证?控辍保学?各项措施顺利实施

1、建立健全依法治理学生辍学的上报制度，建立我校范围内适龄儿童花名册、留守儿童及辍学生档案，学校将每一名辍学学生的基本情况、辍学原因、返校情况登记造册，记录在案。

2、严格执行?流失生?报告制度和?控辍保学?检查通报制度。学校要求全体教师要随时关注学生到校情况，及时上报学生变动情况和流失生情况，便于把握了解学生动向，采取工作措施。对年辍学率超过上级规定范围的班级，学校将通报批评并限期跟踪整改，问题严重的，取消该该班主任本年度各类先进的评选和班主任津贴的发放。

三、 ?控辍保学活动月?工作成果

1、我校于放假前召开了全体教师会，通过学习有关的政策法规，使大家深刻的认识到控辍的重要意义。全体教师分年级包干，责任明确，齐抓共管，确保无一名辍学生辍学。

2、 各班对学生开学初人数、转入、转出、借读、复学、辍学数，对辍学学生的辍学原因、去向等等进行了调查，严格按照学籍管理办法，对学生学籍档案进行了进一步的规范。通过全体教师的努力工作，我校的上学年初学生除5名正规转学，1名学生休学（正在办理中），其余学生均已返校上课，无一人流失。

3、加强师德建设，树立良好的师德风尚，教育要面向全体学生，重点抓好后进生的思想教育工作。通过开展?控辍保学月?活动，对现有学生中有辍学动向的学生进行跟踪观察和思想教育，尤其是针对外出务工家长返乡的学生，责任教师及时与家长取得联系，告知学生家长?控辍保学?的重要性，并要求确实需外出就读的学生，必须按照学校要求办理转学手续。加强现有学生的动向调查，避免因受外出务工影响而辍学。

4、认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把?兴趣?还给学生。 教学中做到因材施教。我校以课堂教学为切入点，实行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。全体教师真正做到爱岗敬业，

视学生如子女、如兄妹。积极开展教育科研活动，提高自身业务水平，增强学校对学生的凝聚力，让每个学生收进去，留得住，学得好。

5、学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，完善了学困生和贫困生档案，对学困生进行?心理健康?教育， 打破辍学念头；对贫困生给予减免生活费等物质帮助。让他们感到学校的温暖。另外还积极开展由教师以及社会各界人士与特困生结对子活动，多渠道帮扶特困生，决不让一个学生因贫而辍学。

6、加强安全管理，优化育人环境。为让学生在新学期开学后，能在学校安全地度过每一天，我校组织人员对学校进行了安全隐患排查，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全。

7、各班制定了学困生帮教计划。教导处召开专门会议，研究学困生的学习和管理办法。组织了重点针对学困生的月考工作。同时开展了丰富多彩的课内外活动，不断增强学校的吸引力，不断增强教师与学生、学生与学生之间的亲和力和凝聚力。

8、学校组织了宣传新《义务教育法》、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关法律法规的活动，得到了广大学生家长的欢迎。

9、学校进一步完善了辍学报告制度，进一步完善了学籍管理制度；与学生监护人签定义务教育责任书，对有辍学动向的学生实行了人盯人跟踪控辍，随时与学生及家长沟通，保证9月开学时，全体学生按时到校报名注册。另外，学校还把控辍目标分解量化到各班级，实施控辍岗位目标责任制。

通过?控辍保学宣传活动月?系列活动，我校学年初学生除正规渠道转出外，全部学生已到校报名注册。学校控辍保学工作取得了很大成绩，全年度没有学生辍学现象产生。

太平乡环路小学

20xx年9月2日

第二篇：4.祁家庙明德小学20xx年控辍保学总结

祁家庙明德小学“控辍保学”工作总结

为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校对控辍保学工作引起了高度重视，认真招行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：

一、控辍保学情况：

经过全体领导和教师的共同努力，我校在上学期没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。

二、控辍保学主要措施：

1、坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，利用开展“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则，认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念，并把乡政府民规民约深入宣传到各家各户。

2、坚持管理控辍、实行控辍保学责任制：

⑴、控辍保学领导小组

组 长：祁谠

副组长：王亚龙

成 员：各班班主任

在成立领导小组的基础上，实行三包制度：领导包片、包村，班主任包班，科任教师包学生，各有责任指标。

⑵、实行了控辍保学奖惩制度

校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书，各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。做到年终考核挂钩，并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。

⑶、建立辍学报告制度

学校做好开展“控辍活动月”的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。

⑷、坚持教改控辍，全面推进素质教育

对小学升初中的学生，学校全部接收，因此，学生之间的差异很大，有个别一部分，经过一年的努力成绩跟不上，往往失去学习的兴趣。导致厌学，最后辍学，对这一部分学生，我们做了大量的工作。

三、转化学困生：

学困生的转化是班级管理的重点又是难点。在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。让每位学困生根据自己的实际情况，按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的行为目标。每周写好周记，对照自己确定的目标，反思一周来的表现，进行自我点评，班主任附上一周的寄语。这样通过师生双向互动思想交流，绝大多数学困生一次比一次进步，尝试了成功的快乐，重塑了自信心。

四、今年的控辍保学工作更是取得了丰硕的成果，学校有7个班的巩固率达到100%，圆满完成了任务。

面对这些成绩，我们确实感到由衷的欣慰和自豪。同时，也深深地体会到今后责任的重大。但我们有决心、有信心在今后的工作中一如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试，带领全校师生谱写我校更加辉煌的明天！

祁家庙明德小学

20xx年7月