凤山中心小学办学标准化学校评估迎检

工作方案 实施学校标准化建设是提高义务教育教学整体水平，促进义务教育均衡、公平、优质发展的惠民工程。为了全面提升办学水平，更好地办好人民满意的教育，为进一步贯彻、落实《安远县义务教育办学标准化学校评估方案》的有关精神，从实从细完善软硬件建设，扎实做好义务教育办学标准化学校评估的各项工作，结合本校实际,特制定本迎检工作方案。 一、指导思想

以党的“十八大”精神和科学发展观为指导，以提高教育质量为核心，以学校标准化建设评估为抓手，强化政府保障机制，加大改善办学条件力度，规范办学行为，推动教育均衡发展，逐步缩小校际差距，从而办好人民满意教育，全面提高义务教育发展水平。

二、加强组织领导，成立工作小组

组长： 陈卫东

副组长：叶东海、唐铁根、赖进红

成员： 政教处、教务处、总务处、信息中心行政人员 工作小组职责：制订工作方案和工作制度，完成评估迎检材料的准备，进行自评及自评后相关问题的整改。

三、加大宣传力度，营造良好氛围。

创建标准化学校、促进义务教育均衡发展，是一项全新的工作，

也是教育改革与发展的一个里程碑；学校要抓住这一契机，加大宣传，利用墙报、板报、早操会等宣传阵地营造创标氛围；召开师生、家长会，让广大家长、教师懂得均衡化发展的意义，从而支持、参与学校的标准化建设。

四、明确工作目标，强化工作措施。

1、进一步推动学校各部门采取有力措施，完善管理机制，集中时间、集中力量实施标准化建设，努力完成各项工作。

2、促使学校改善办学条件，强化教师队伍建设，深化课程改革，提升办学能力，发展特色优势，构建和谐校园。

3、分清责任，落实任务。各部门要明确承担的职责任务，严格按照时间要求，规范有序地完成各阶段的资料准备任务和评估任务。

4、强化监督，保证质量。领导小组组长负责统筹安排，明确责任，严格按方案开展工作，保证工作质量，提高工作效率，确保顺利通过上级评估。

五、实施步骤

第一阶段：准备阶段

1、建立组织机构。学校成立由校长、部门负责人组成的工作领导小组，并指定专门的部门和人员，具体负责组织和落实学校自评工作。

2、制定工作方案。学校要根据《赣州市义务教育办学标准化学校小学评估表》等相关文件要求，制定学校自评工作方案和相应的制

度、办法，明确自评工作的目的、内容、形式、部门职责和责任人及具体的工作日程，全面做好学校自评工作所需要的软件和硬件的准备，准备接受上级的评估检查。

第二阶段：自评估阶段

1、学校各部门要按照职责分工，对照评估指标的要求，本着“硬件从实，软件从严，重在过程，促进发展”的原则，严格按照评估的7项一级指标、18项二级指标评价标准进行专项自查自评。

2、学校领导小组组全体成员对各责任部门的专项自评结果进行审核，总结分析，查找问题，整改完善。

3、实事求是撰写自评报告，并根据《赣州市义务教育办学标准化学校小学评估表》中的各项指标量化打分。认真填写各项登记表，要做到内容具体、真实，数据清楚、准确。

第四阶段：上报待审阶段

1、资料归档立卷。对本评估周期内评估指导体系相关的各项信息资料归档立卷，待教育局评估时查阅。

2、上报自评结果，向县教育局申请评估验收。

凤山中心小学

20xx年10月28日

第二篇：标准化学校建设迎检工作方案

标准化学校建设迎检工作方案

为全面落实《龙华区实现县域义务教育均衡发展规划》，办好人民满意教育，促进教育均衡发展，进一步缩小城乡之间、校际之间办学差距；以高标准、严要求加快实施我校标准化建设为目标，结合农村实际，合理配置教育资源，从实从细完善软硬件建设，顺利通过有关部门的评估。

一、加大宣传 制定目标

创建标准化学校、促进义务教育均衡发展，是一项全新的工作，也是教育改革与发展的一个里程碑；学校要抓住这一契机，加大宣传，利用墙报、板报、早操会等宣传阵地营造创标氛围；召开师生、家长会，让广大家长、教师懂得均衡化发展的意义，从而支持、参与学校的标准化建设。

总体目标：到20xx年底，我校标准化建设达到标准化学校标准。

二、明解任务 保障有力

根据自查自评结果，对比标准化学校建设标准，我校要清楚自身差距，明确职责，采取措施，确保以下几项工作有突破性地达到目标。

1、加快校安工程进度。积极与校安办对接，协调施工方，加快校安工程建设；尽快地做好配套工程的设计、上报，争取完成教学楼前彩砖铺设、上下台阶，绿化、硬化、美化等工作；在校安工程完成后校园面貌有一个很大的改观。

2、完善各功能室建设，充实教学设备、安装和使用。

实验室：利用原教学裙楼一楼做为科学实验室，计划按标准充实教仪、教仪柜等配套设施。实验室设置前后门，有防盗门窗，避光窗帘；照明亮度不低于500LX，均匀度不低于0.7的要求；同时完善准备室1个，兼当配套的仪器保管室，准备室使用面积不少于20m，仪器柜容积应满足实验仪器的科学存放；化学仪器柜与药品柜分开，设危险药品柜，生物室设有标本存放柜；演示实验仪器按标准配置，学生分组实验仪器不低于二人一组配备。 图书馆（室）：按图书室藏量生均15册的要求，计划投入1万元用于购买图书；设置学生阅览室1个、存书室一个、教师阅览室一个；订月报刊增至3种，添加工具书、教学参考书种类12种，同时按每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%逐年递增。

信息技术设备：完善教师电子备课室1个，装备计算机教室1个，添加计算机25台；多媒体进教室1个 ，每位教师配一台手提电脑。

3、配套设施与校园文化建设。

体育设施：新建200m环形跑道（3—4道）、排球场、蓝球场羽毛球场各1块，室内乒乓球台2张，健身联合架一幅，室外体操区1处。

操场基本建设：计划在操场中央位置铺植草皮；健身联合架周边铺设彩砖；跑道重新填上土沙。

校园文化建设：（教学区）在教学大楼三楼走廊设置校风校训、各班教室设置体现班风的小宣传栏、计划在教学楼前恰当位置放置石雕、设置名人名言；（操场区）在主席台后侧的艺术长廊上放置《三字经》、《国学》等内容、在四围墙重新粉刷并画上宣传画。 2

校舍基本建设：教学裙楼的门窗重新油漆使颜色和新教学大楼协调统一；计划对教师宿舍楼进行粉刷并对门窗进行修缮；校门通道需重新硬化并对校门两侧围墙、彩砖进行修理。

三、分工明确，分步实施 为加强义务教育学校标准化推进工作的组织领导，现成立新联小学义务教育学校标准化建设领导小组，其组成人员如下： 组长成员（一）分工负责，加强组织领导。A组负责学校设置与建设、装备条件；B组负责师资队伍、学校管理；C组负责教育教学。制定实施方案和责任追究制度，扎实有序做好义务教育标准化学校评估工作。

（二）落实部门工作职责，加强校际配合工作。我校根据海南省义务教育学校标准化建设评估指标体系的要求，做好督导评估自查工作，解决目前急需解决的问题。改善办学条件，开展教育教学工作。

（三）加强督导检查，确保各项措施落到实处。我校切实履行督导职能，创新拓宽督学工作，对迎评过程进行动态监测和专项督导，了解工作进展情况，研究解决工作中的困难和问题。比如在督导工作中，学校校长到先进学校参观取经;并将迎检工作分成以下阶段：

第一阶段：学习、动员、部署

1、学习《海南省义务教育学校标准化建设评估指标体系》和

2、了解工作日程，成立领导机构，明确工作职责，组织相应工作方案，有序推进我校义务教育标准化建设工作。

3、、召开部门协调、迎检动员和业务培训等专题会议，研究部署我校迎接义务教育学校标准化建设督导评估工作，统一思想，明确迎检目标和任务，落实责任，通力合作。

第二阶段：组织实施

1、摸清我校办学条件基本现状，制定我校体育设施、实验仪器、电脑等教学设施设备以及图书配备计划。我校在力所能及的情况下争取中心校的支持，保障经费投入，拓宽资金来源渠道，加强学校硬件建。

2、切实抓好学校校园文化建设工作，促进学校内涵发展，营造良好的文化氛围和育人环境。做好学校绿化工作，美化校园；突出特色抓好校园文化建设，在文化橱窗、教室、走廊等显眼位置增补名人名言或温馨提示语，营造浓郁的教书育人文化氛围，学校艺术、体育活动要凸现本校特色。

第三阶段：做好迎评冲刺

参照标准、弥补差距，资料归档；成立迎检工作领导机构，明确迎检目标和任务，落实责任，通力合作，做好迎检工作。