盐城师范学院社会实践报告

- 1 文学院 117班 薛楠 盐城师范学院社会实践报告

盐城师范学院社会实践报告

目录

一、“千里之行，始于足下” ........... 3

二、如何解决就业难 ..................

(一)就业难的原因 ..................

(二)解决方法 ......................

三、领悟总结 ........................

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一、“千里之行，始于足下”

半个学年的大二生活转眼间在欢声笑语中结束，以往总觉得大学生活是很惬意的，但是这大学生活并不是像自己想像的那样的轻松，正因为自己现在是大二了，反倒让自己有了点紧张感，为自己将来毕业后能干什么而紧张。虽然学校的生活平淡而快乐，但却让我感觉到了“危机”——就业危机。现在寒假又到了，这正是我们接触社会进行实践的好时机。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的我们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

大学只是沟通校园和社会的桥梁，是我们进入社会的准备期，最终我们要面临社会和市场无情的竞争和淘汰，仅仅靠知识还是不够的，还必须要有实践经验。利用寒假这个好时机，我去了一家饭店当服务员。饭店是客流量比较大的公共场所，里面各种各样的人来来往往，我的工作是端盘子，在端盘子的过程中也接触了各种各样的人。有的人要求会很多，也有的人也许比较性急，每个人都有每个人的个性，但他们是顾客，作为服务员是不可以得罪顾客的，只有和他们商量或者协商。人际关系是很重要的，一但你处理不好也许这个顾客下次就不会再来光顾了，但处理好了也许就会成为忠实顾客。在短短的一个月的实践中，我总算还是领悟到了一点处理人际关系的方法，这些如果只通过课堂知识的学习是无法真正领悟的。我的专业是汉语言文学，这方面需要的正是我们的语言交流方面的能力，再说了服务社会也是一件有意义的事情，何乐而不为呢？

二、如何解决就业难

(一)就业难的原因

现在的社会就业竞争越来越激烈，这就导致了一个问题——“大学生就业难”。首先就业难有以下几点原因：1、毕业生的人数逐年增加，工作岗位的数量小于毕业生的数量；2、大学毕业生就业期望值过高；现今不少大学毕业生在就业过程中往往不能摆正自己的位置，常常表现出盲目心态，片面认为读了大学就理所当然地应该留在大城市、大单位，当国家干部才能体现自己的人身价值，有待遇丰厚- 3

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的固定工作才能实现自己的理想、抱负，而很少考虑自己的就业期望是否符合实际，所选的职业是否符合社会需要，是否能够发挥自己的才能特长，只一味地追求好的物质和条件，缺少强烈的责任感和艰苦奋斗的精神。

(二)解决方法

解决就业难其实可以从我们大学生自身做起，以下有几点建议：1、应充分发挥自身的主观能动性，正视现实、调整心态、增强危机感和挫折消化能力，建立合理的知识结构，提高自身的综合素质和增值潜力，广阔视野，拓宽就业途径；2、我们要用发展的观点看问题，现在不可能每个大学生一毕业就进大机关、大企业、大单位，很多人都要从基层干起，在实践中逐步锻炼。在“大众化”的条件下，应当认可大学生不仅什么工作都可以做，而且什么工作还能够做好；3、在找工作时，我们要从自身实际和社会环境出发，要找适合自己能力的工作，不能眼高手低，尤其是现有就业形势比较严峻，如果失去机会，对于我们以后的择业也是一种损失。

相信如果我们可以从自身做起，就业对于我们来说将不会是件难题。

三、领悟总结 “千里之行，始于足下”，通过这次社会实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础。

通过这次实践活动，我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并发现了自己的不足，同时也看清了社会的残酷与现实，知道了想要立足于社会，光有- 4

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一张文凭是不够的，对自己的未来有了一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。也从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，树立服务社会的思想与意识，才是大学生成长成才的正确之路。

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第二篇：城环(土木)学院寒假社会实践总结报告

城市与环境（土木工程）学院寒假社会实践总结报告 为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神，在院党总支、团总支的总体部署下，城市与环境（土木工程）学院积极开展20xx年寒假社会实践活动。现总结如下：

一、活动的主题

20xx年寒假，城市与环境（土木工程）学院开展的大学生社会实践活动以“围绕教学评估，服务地方发展”为主题。共组织学生干部、入党积极分子两支团队近426人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，按照《国务院关于进一步加强中原经济区建设的指导意见》等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

二、活动的指导思想

今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，深入学习、宣传、贯彻党的十七届六中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“围绕教学评估，服务地方发展”为主题，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，深入社会各

个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。

三、活动的重点内容和形式

城市与环境（土木工程）学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了城市与环境（土木工程）学院学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。

（一）参与文化发展与文化需求调研活动。为了进一步切实贯彻胡锦涛总书

记在十七届六中全会上关于“进一步加强文化体制改革，推进社会主义文化大发展大繁荣”的会议精神，我院利用学生返乡的机会，积极动员各年级同学，深入所属社区开展社区村镇文化发展和文化需求调查活动，重点掌握社区村镇的各个类型、现状以及对文化服务活动的需求情况，各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开团学主题班会，汇总掌握有关情况，总结了以往开展文化服务的经验和教训，，向院团总支提交高质量的调研报告，为当地文化事业发展献计献策。10级地科二班的马洋洋同学结合自己的师范专业特色，对自己的家乡新密市的县域民办教育的发展现状进行了调查，并就当地的教育特色提出了“新密模式”的教育发展新思路。11级地理科学专业的张金丽同学利用假期，走访了有着“中国书法之乡”、 “中国戏剧之乡”等称号的千年古县——郸城县，就当地的文化产业发展进行了调查，发现虽然拥有丰富的文化产业资源，但是由于当地政府对交通基础设施建设投入的严重滞后，其自身的经济文化发展等各方面都处于相当落后的情况。对此，还就交通基础设施建设以及对民众的文化保护意识的普及提出了意见与建议。

（二）基层落实“三农”学习考察活动。我们组织青年学生深入农村，了解“农业、农村、农民”等三农问题，使学生深切感受农村的变化，了解科学技术为促进农业和农村经济发展的生动现实和杰出成就，从而加深了对科学发展观的认识，增强了科技就是生产力的意识。有的同学通过观察深入思考当前农村文化的缺陷，提出了以科学发展观创新农村文化，用建立长效保障机制促进农村文化的发展的建议。有的学生在调查中感受到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”；有的学生对土地危害、空气污染、水污染、土壤渣土化等农村环境污染进行了深入调查；有的学生通过对环境污染的调查，呼吁要环保、低碳生活；有的对村环境污染对居民生活影响进行了调查和分析。穆亚南、王聪航、张秋瑾等同学分别走访了民权县胡集乡穆庄村、郑州市中牟县白沙镇以及许昌市人力资源局等地，就村民生活现状、政府对农民的帮扶力度以及农民工培训等问题进行了调查，并取得了丰富成果。09级地信的杨君怡同学在家乡洛阳市伊川县部分乡镇进行了关于“新型农村合作医疗保险实施情况”的问卷调查，共发放了100份问卷，其中有效问卷100份，有效回复率80%。这些详实的数据方便了学校与社会及时掌握农村合作医疗制度的成效，验证了医疗保障制度在报障农民获得基本卫生服务、缓解农民因病返贫和因病致贫方面发挥了重要的作用。

（三）积极参与社会热点问题调研活动。近年来，我国经济社会发展不断加

快，人民群众生活水平不断提高，但是与此同时涌现出来的一些社会热点问题也是层出不穷。针对最近出现的食品健康、留守儿童现状以及“新农合”实施情况等社会热点问题，我院学生深入研究问题本质，积极调研问题现状，踊跃思考并提出了自己的对策和建议。随着农村剩余劳动力大量进入城市参与城市建设的同时，一大批未成年人被留在了农村，由此产生引起众多关注的“留守儿童”问题日益严重。对此11级土木一班的李慧同学积极响应全社会及学校关注留守儿童的号召，通过对信阳市潢川县谈店乡朱寨村进行实地走访调查的形式，进一步了解留守儿童现象的成因以及留守儿童的生活、学习现状，并对如何解决留守儿童这一社会现象提出了自己的对策和建议，还获得了当地群众的赞扬和肯定。

（四）为当地社会发展献言献策。我院学生在深入贯彻十七大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观，为加快建设中原经济区服务的引领下，积极参与到当地家乡全面建设小康社会的实践中来，为家乡的物质文明政治文明和精神文明建设做好事、做实事；09级地理信息专业的郭超同学在寒假期间，积极响应号召，针对当地的经济发展、“三农”问题、医疗保险以及高校服务新农村等问题，在家乡洛阳市新安县展开社会发展现状调查，共回收调查报告99份，为当地政府决策提供了详实的理论数据。

（五）大学生自我成才就业实习活动。为进一步深化“大学生素质拓展计划”，竭诚服务大学生成长成才，大力促进大学生就业创业，大学生利用的返乡机会，自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加大学生职业体验，提高就业创业能力，培养其核心竞争力，同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳。寒假里，青年学生外出打工实习的比较多，有的进入电子厂，有的进入加工厂，有的去餐馆、超市、按摩店等体验各种各样的社会生活，在短短的一个月的实践中，青年学生学会了适应，学会了认真负责，学会了自信自强，学会了遵守规矩，学会严格管理。通过实习，不少学生能发现实习单位的问题，并提出了改进的措施，受到用人单位的好评，并深有感触的认识到人际关系的重要，提出了工作中要有自信，要克服自己胆怯心理，并需要不断丰富自己的知识等建议。大学生在实习单位的表现也深受用人单位的好评。为了更多地了解社会，体验生活，11级测绘班级的十多名同学奔赴上海达丰有限公司，成为了一名普通的流水线工人。在艰辛的劳动中，同学们学会了忍耐与坚持，学会了对现在美好生活的珍惜，以及对社会更加深层次的理解，更是对自己以后的学习工作增添了信心和动力。

（六）密切关注专业应用，实践拓展专业知识，培养观察分析解决问题的能力。各专业的学生充分利于寒假实践，地理科学专业的学生选择假期辅导学生，探索体验教育的技艺；土木工程专业的学生，奔赴各个工地，进行建筑施工或工程设计，不仅学到了工作中要勤学多问，多与人交流，以诚待人，也深切的感受到社会实践不仅是一种社会经验，更是人生的一笔财富，将课本所学知识运用到实践中，既感受到了所学理论知识的重要性，也明白要把理论运用到实践绝非异事，坚定了要好好学习专业课，提升专业技能的信念。10级土木一班的杨敏同学在假期中前往建筑工地进行实习，工地上工作的艰辛没有打到这位坚强的女生，她利用休息时间向工地技术人员请教，在工作中将学到的理论知识与实际情况相结合。在返校后的实践交流会上，她表示通过实践活动，有助于在校在校大学生走出校门，更新观念，吸收新的思想与知识，从而在以后进入社会时能先人一步。

四、活动的特点

1、我院的本次活动将宣传实践党的十七大六中全会精神和《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》的重要思想，引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践，积极结合起来，利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展，服务农村的改革、发展和稳定。

2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动，为企业建设提供智力支持，为今后学生创业打下良好基础。

3、自发性和有组织性结合。本次社会实践出现了许多同学通过自发组织的形式去实践“三农”问题以及社会热点问题调研活动。

4、发挥大学生优秀品质，积极参与关注社会热点。本次社会实践广大学生关注社会热点问题，对“农村留守儿童问题”、“环境污染与治理”、“食品安全”、“农村文化教育问题”、“”等问题，进行了细心的观察和调研，并研究了问题的原因提出了对策。并进一步加强大学生的核心竞争力培养和社会实践经验的提高。

五、总结

我们通过精心组织，认真发动以及同学的自发组织，各系、各年级的高度重视，充分发动，保证了大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。实践活动结束后，各班还组织同学们召开了名为“实践归来话成就”的

主题活动，相互讨论交流实践取得的成果与经验，选树典型，加强宣传，扩大教育成果。通过这次活动我们积累了经验，获取了各方面比较全面真实的材料，对以后的研究和教学工作提供了素材.