教师师德诚信报告
诚信是我国公民道德的重点，是教师人格之魅力、道德之根本、立教之根本。提高师德诚信是贯彻党的教育方针的必然要求。20xx年以来，本人一如既往地严守教师职业道德，诚信立教，为人师表,教书育人。
坚持理论学习，认真学习《中小学教师职业道德规范》和《泰州市中小学教师“十不准”》，努力提高自身的思想政治素质，将人民的利益放在第一位，严格要求自己，奉公守法，廉洁从教，遵守教师公德，为人师表,认真教书，精心育人，不在教育工作中从事谋取私利的活动，不利用教师职权便利向学生或家长索要钱物或者变相谋取私利；不向学生推销或摊派学习资料、用品，以身立教，以教树人。
在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织能力和业务水平，严格执行师德规范，用高度的事业心、责任心对待学生。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的教师育人理念树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提
高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
在业务学习中，我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的作用，让我明白要用一颗爱心来对待孩子，要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。当教师最重要的就是要做到诚信、守礼。以诚实守信为荣，做到三个“凡是”：凡是要求学生做到的，自己肯定做到；凡是要求学生不违反的，自己坚决遵守；凡是要求学生相信的，自己坚信不疑。端正形象，健全人格。坚决抵制诚信缺失，维护教师队伍的良好形象。学生要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德，在传播知识的过程中，自觉以自己的优秀性格、品德包括科学价值观潜移默化地影响学生的成长。
教师职业的本质任务决定了我们要有更多的奉献精神，奉献要付出代价，并作出一定的自我牺牲。学高为师，身正为范。教师的行为就是学生的活生生的课本。时代向教师提出了诚实自律的挑战，今后我将进一步加强学习和自我修养，自律自爱，做到德才兼备，以德为先，为人师表，立言立行，以高尚的师德去奉献泰州市的教育事业！
第二篇：教师师德自评报告
教师师德自评报告
教师：朱君雯
做为一名新教师，我深知教师肩负的责任重大，不仅要“教书”,还要 “育人”，如果一位教师的道德水平都不高，又怎能教育好下一代，势必误己误人。“为人师表”，教师是学生的表率，教师的一言一行直接影响着学生的行为认识。因此教师必须提高自己的知识修养和道德修养,才能言传身教。以下是总结自己在学校师德教育活动中的体会并作出的一些自我评价。
认真学习理论知识,及时掌握党的工作重要方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。用这些知识武装自己，使自己的行为有论可依，使自己的言行合理合法。并学习、了解学校的教育规章制度，在教育学生的过程中与此保持一致。
时刻注意自己的形象，做到课堂教学语言规范，教态亲切、自然，同时严格要求学生，对学困生多些关心，多点爱心，多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 主动找学生谈心，做到发现问题及时解决问题。
敬业乐业爱业，工作中不怕辛苦，不计回报。我知道教师这个职业不是一个有时间限制的职业，他在任何时候都是学生的老师，任何时候都是学生的表率，所以我一直都严格要求自己，热爱学生，关心
学生，了解他们，尊重他们，对他们严格要求，循循善诱，使他们不仅学到文化知识，还学到做人的道理，使他们全面发展。争取使他们成为在学识上和品格上都一流的人，回报社会。
为了教好书、育好人，我努力学习各方面知识，不断充实自己，孜孜以求，努力钻研教材，研究学生，教育学生做到有的放矢。为了上好每一节课，每次上课之前都认真准备，争取做到言简意赅，重点突出，让学生很快记住所学知识。并且，积极思考，设计一些活动发展学生智力，培养学生能力，完成教育教学工作任务。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。并利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。课后认真批改作业，发现问题及时讲解，精选练习。上好一堂课的前提就是做好课前准备，不打无准备之仗。
教师的工作的确很忙,但教师的职业特点要求我们不断接受新的理念、新的方法，今后在做好教学工作的前提下，要多读一些教育学很政策法规方面的书籍，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，提高自身的业务素质，刻苦钻研业务知识。 因为，教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以
高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
总之，师德精髓所在就是奉献，不能计较个人得失，心里必须永远装着学生，爱护学生，我们应记住这一点，在提高业务水平的同时不断提高自己的师德水平，才能真正做到“德高为师，学高为范”。