2015学年第一学期家教工作总结

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2015学年第一学期家教工作总结

家长是幼儿园工作的有力支持者、合作者。做好家长工作就成为了幼儿园工作的重要任务。紧密围绕园务工作计划，认真实施家长工作计划，加强与家长的沟通、监督，切实开展多种形式的家长活动，让幼儿园与家庭在教育上同步同向进行。

20xx年度我园的家教工作主要从以下几个方面进行总结。

★成绩与优势：

一．常规工作不松懈。

首先，我园日常的家教工作在各班老师的紧密配合下有序开展着。老师们除了日常常规工作不松懈以外，还积极运用自己专业的理论基础和教育理念同家长进行交流、沟通、合作。由于平日接送以祖辈家长为主，很少有孩子的父母真正深入幼儿园，为此，我们各个班创建了个性化的班级qq群、飞信群，利用幼儿园网站和《蓝帆船》家园小报向家长宣传近阶段的教育内容并传递交流孩子在园的信息，活动剪影等。

其次，现代家长的育儿意识较前几年有明显的提高。但光有意识没有行动做支撑只能算是“纸上谈兵”。为此，我们借助现代互联网有效地互动平台作为大家交流的媒介，让家长们抛出问题，大伙儿“出谋划策”，老师们给予经验支撑，使家园合作交流更上一个台阶。

再次，《宝宝成长档案》作为常规工作，得到了老师们极大重视和配合。从新模版的修改，再修改，并通过区专家的指导建议，老师们能积极运用她，来撰写记录孩子成长轨迹的真实案例；措施得当的分析、策略支持；家园一致的配合教育，真正体现了个案追踪的意义，从另一角度也反映了班级家长工作的内涵，是送给我们孩子家长最好的成长礼。

二．礼仪活动展风采

每学期一次的幼儿园特色教育----礼仪周活动是家长工作的一大亮点。今年的礼仪周活动围绕“我做文明小主人”主题展开。

活动一：每班四位家长围绕主题制作各具特色的礼仪小报，并由全园80个家庭进行评选，最后产生了10幅优秀作品。从小报的字里行间中，我们看到了家长们的礼仪素养，

同时也体现出我们家长们深藏不露的才华与本领。

活的二：在礼仪周活动中，我们的家长们第一次喝到孩子们亲手送上的“爱心茶”，听到孩子们送上的浓浓祝福语。让孩子和家长一起在浓浓的礼仪氛围里感受情感教育重于知识教育，情感的培养熏陶会对孩子终生发展起到一个决定性的作用。

活动三：我们出台了《蓝幼家长文明礼仪公约》。旨在让家长们成为蓝幼礼仪氛围营造的“同盟军”，更为了提升广大家长的礼仪素质和修养。首先，我们向全体家长征集公约四大板块的内容（文明出行，公共秩序、服饰仪表、绿色环保）；其次，由幼儿园进行删选，编辑，完成公约（五言七言诗句）的定稿；再次，由负责班级将公约美化，展示成小报，发放给全园家长们熟悉并遵守。最后，定稿的《蓝幼家长文明礼仪公约》，向新一届新生家长发放。作为蓝幼的家长，他们应该是懂礼行礼知礼的新一代家长，他们将和所有蓝幼人一起，风雨同舟，共同见证蓝幼的礼仪辉煌与成绩。

三．家长活动多形式

为了让家长用科学，正确，有效地方法来教育我们的孩子。首先，邀请合适的专家进行讲座指导。根据各年龄段家长的不同需求，本学期开设的讲座有小班家长杨爱琴老师的《爸爸妈妈，为小班孩子收起一半的爱》；中大班家长《你我身边的110》。这些讲座也从另一个角度告诉家长：家庭教育的重要性。

其次，以督教日形式，每月向家长开放教学活动。本学期督教日内容定为礼仪教育。家长们作为幼儿园教育教学工作的参与者和有力支持者，家委会家长更是作为幼儿园教育教学工作的主人翁参与到活动中，他们从自身角度来审视、监督我们的教育。活动中，我们将“生活的真实情境”、“有趣的教学情境”、“模拟的故事情境”、“想象的模拟情境”结合起来，在各类情境中给予幼儿正确的礼仪认知与生活再现。值得一提的是：借助家长资源，我们首次把教育场所移至易初莲花。前来督教的家长带着他们的孩子走入易初莲花进行实地购物实践，我们的老师紧握照相机进行实地的记录捕捉，把孩子们出现的实际问题逐一记录下来，回园后又集中进行辨析讨论，让孩子们习得更多礼仪购物经验。这种形式得到了家长们的一致认可，也开创了我园礼仪教育新局面。

四．培训学习塑专业

本学期，在园领导的大力支持下，我有幸参加了上海教科院举办的“中国家庭教育指导师（高级）”研修班。在学习过程中，通过各位专家的授课，分析，让我们这些从事基层家庭教育的老师对现代教育、教育理念、家长需求、特殊孩子教育等方面内容得到进一步提升。专家们借助真实的案例，生动的ppt，丰富的经验，向我们细细叙述着一个个故事，一次次经历。特别是重视对现代孩子心理健康受挫能力的培养。作为学习者，通过这次学习，深知自己肩上的责任：既要做好知识的吸收内化，还要做好向老师的宣传传递，更要做好对家长的咨询指导。

五．0—3社区早教活动

本年度，我们继续在区早教中心的大力辐射引领下，在园领导的大力支持下和幼儿园老

师们的积极努力下，在街道，妇联，居委计生干部的配合宣传下，正常有序地开展着这项工作。上半年我们邀请了新报名的小班新生开展入园前的适应班活动，为宝宝们的入园之路打下基础；下半年我们结合幼儿园的迎新活动，让0—3家庭和哥哥姐姐家庭一起，共迎新年来临。

★问题与不足：

1.教师开展日常家长工作的过程化资料积累不完善、不规范，各类记录不详实，没有真实反映老师们的工作实效。

2.《宝宝成长档案》中案例的观察不到位，没有捕捉有价值的内容；案例分析与策略支持不具科学性可操作性，给与家长的指导性不够；不能体现教师自身的专业化水平。

3.班级网站内容的更新上传不及时，没有抓住幼儿园大活动或当下季节传染病等重点内容进行有效宣传，教育价值不凸显。

★下学期工作设想.

1. 围绕幼儿园礼仪教育氛围，在继续做好日常工作的基础上，探寻幼儿园家教工作的新局面。

2.转变教师被动的家长工作思想，化被动为主动，积极积累各项家长工作实效资料，做到说、做、记录三效合一。

3.制定全园家长活动统一方案表，签到表，记录表，体现资料积累精细化。

4.利用“请进来，走出去”的工作方法，拓宽教师工作思路，做到有专业指导；有实践跟进；有记录反思，并在过程中改进创新。

4.借助“中国家庭教育指导师（高级）”研修班学习背景，指导老师进行有效家庭教育新方法，指导家长进行科学实效家庭教育新措施。更好地为幼儿园、家长服务。

第二篇：方塔幼儿园20xx学年度第一学期家教部工作总结

方塔幼儿园20xx学年度第一学期家教部工作总结

松江区方塔幼儿园 家教部 20xx年的9月，我们方塔幼儿园迎来了人事制度的新改革、新挑战，我们家教部也迎来了全新的工作局面。在明确“重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通，是方塔幼儿园家长工作的指导原则”前提下，我们家教部充分利用总分部的教师资源和家长资源，切实开展了多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性，有效地促进幼儿园与家庭在教育上的同步前进步伐。本着明确工作职责，加强家教部管理工作的原则，我们方塔幼儿园20xx学年第一学期的家教工作在创新与计划中有条不紊的结束了。

那么就让我们从以下两个方面来主要回顾本学期家教工作的开展和收效：

一、发挥家教部的组织力量，引领家教工作的创新

今年，我们方塔幼儿园的家教部首先迎来了人事制度上的改革，设置了总分部两个家教部长，实行总分部相互协商合作的新局面。随着人事的变化，新任命的家教部长（总部——叶宝红；分部——俞方花），在分管常务副园长的指导下，全新的制定了本学期的家教工作计划，并发挥家教部的组织力量，把对家长工作指导的重视，落实到每一个教师心中，我们方塔幼儿园的每一位教师，在家长工作指导上，都有了全新的认识。

1、新的家教沙龙小组成员的确定

本学期我园确定了新一届家教沙龙小组老师的名单，她们是：计玲利 俞方花 储玉珍 曹惠蓉 盛四珍 杜惠花。在确定新成员的同时召开会议，让各个老师组员明确各自的职责。在幼儿园家长开展的不同阶段，家教沙龙小组及时的开展交流活动，为家长活动的进行做好充分的准备设想。本学期，我们家教沙龙小组进行了四次关于“开学前的家访及调查”、“家长会”、“方塔幼儿园迎世博亲子同乐”、“方塔幼儿园新一届家委会的会议”、“重视关于幼小衔接的家长开放活动”等许多重要任务的会议活动，为幼儿园家长指导工作的有效性和稳定性起到了关键的作用。

2、确定指导形式并认真实行

根据我们方塔幼儿园家长工作存在的实际性问题，我们家教部制定了科

学而详细的家教工作计划，并在全园会议上通读，让我们教师明确进行家长指导的形式和途径：家园之窗、家访（电话、上门）家长反馈、亲子活动、年级QQ群、家委会、家长会、家长开放活动、家园小报、宝宝成长记录、为家长准备的讲座等不同方式和内容，并在学期中认真实行。这些计划在本学期中都逐一开展和实施，活动的进行，不仅得到了园领导的肯定，园内家长甚至机构外家长的欢迎，并使我们方塔幼儿园形成了家长指导工作优秀的良好社会反响。

二、计划与创新的有效体现——家教活动指导有成效

本学期家教部工作的开展，不仅在教师中间起到了一定的作用，在家长中也受到了很好的回应，社会反响也很好，为方塔幼儿园作为区家教基地又赢得了很好的声誉。

1、 高效率的家访赢得家长的信任

了解孩子，才能教育好孩子。而了解孩子的最好办法就是走进孩子们的家， 了解他们生活的环境和身边的家庭成员。今年开学之前，我们方塔幼儿园家教部对全体教师发出了“对班级幼儿进行100%上门家访”的倡导。高效率的家访让家长对我们方塔幼儿园的老师有了第一次的好印象。特别是小班新生的家长都感动的说“上幼儿园还来家访，老师真是辛苦！谢谢~” 更有老师在谈到家访时受到家长邀请共吃晚餐的热情情景，重要的是家访让老师和家长建立起了最初的第一份真诚和理解。

2、 重视常规工作，开好每一次开学家长会

家长会是我们幼儿园家长指导工作中历来的一项常规工作。但是我们非常 重视常规家长工作的开展，充分做好家长会召开的准备。今年我们我们家长会年级不同，总目标也不同：

小班：1）通过活动，了解幼儿在园后生活情绪的稳定情况。

2）指导家长重视并家园同步进行生活自理能力方面的培养。

中班：1）重点介绍中班特色互动性游戏的开展情况，提高家长对幼儿在园生活

的重视。

2）根据各班实际情况，确定需要交流的实际问题。

大班：1）结合市教委的精神，开展大班家长“幼小衔接”的工作内容，并针对

性的解答家长的困惑与问题。

2）重点介绍大班幼儿主题活动开展的意义与价值，努力做到家园同步，

培养与巩固幼儿合群、开朗、健康的个性品质。

很多班级老师在遵循总目标的前提下，还根据各班的实际情况，拍摄了许多观察孩子行为习惯的录像，为家长会的胜利而有效的开展起到了很好的奠定。

3、 全新的家委会会议，共同关注方塔幼儿园家教工作的开展

家委会也是我们幼儿园管理工作的监督者，因此，本学期，我们打破沉闷 的园方讲，委员家长听的常规，而是发挥家长的自主性，充分给与家长民主，让家长在了解幼儿园本学期工作重点安排的情况下，提出自己的不同建议，并对幼儿园的管理工作提出自己的看法，明确作为一名家长代表的重要性。这次我们家委会的召开，不仅气氛活跃，而且受到了家委会的欢迎。针对家委会的提议，我们的家教计划也得到了进一步的完善和丰富。

4、意义非凡的亲子活动，扩展了方塔幼儿园的社会声誉

本学期中，结合上海世博会精神，整合我们家教沙龙（曹慧蓉、储玉珍、盛四珍、杜惠花）等老师，我们开展了丰富多彩的亲子活动，拓展了家长对自己孩子的了解，并感受到了亲子活动的非凡意义。20xx年x月x日，我们方塔幼儿园的5个班级（小2班、小3班、中2班、中3班、大2班、）在新城区的中央公园，开展了“迎世博，亲子同乐”的亲子游戏活动。活动不仅受到家长的欢迎，更开展得非常顺利而有意义，机构外的家长也在我们的活动中，感受着活动的开心和快乐，更对我们方塔幼儿园的亲子活动深受喜爱，表示赞叹。家教中组织的亲子活动，形成了方塔幼儿园分部的一条风景线，为我们方塔幼儿园赢得了良好的社会声誉。

5、响应市教委号召，注重幼小衔接的家长开放活动

自20xx年以来市教委发出重视 “幼小衔接工作”的开展，我们方塔 幼儿园的园领导、家教工作的分管领导，充分重视方塔幼儿园大班小朋友的幼小衔接工作。20xx年元月x日，我们方塔幼儿园家教部在细致酝酿和充分准备后，在工会主席和大班老师的大力支持下，家长开放半日活动顺利开展。活动中，家长先后观摩了孩子们的早操锻炼活动（早操、花式操），学习活动，以及到松江二中听取了市心理协会专家（崔广柱）崔老师的精彩讲座“方塔幼儿园幼小衔接专家讲座——如何让孩子适应小学生活”。大班教师充满个性的高质量教学活动和崔老师精彩的讲座，让每一个出席的大班家长受益匪浅，更是对我们方塔幼儿园的家长开放活动给与满意而充分的肯定。

6、完善每一个细节，给家长更多的交流平台和方便

在做好以上这些工作的同时，我们家教部还全新改版了家园小报（改版后的家园小报清新、美观、更多的展示孩子们在幼儿园的生活镜头），也做好了便于家长们交流的“家委会联系表”、“网上家长交流社群”以及为现代工作繁忙的家长提供了“便民服务的早餐”，解决了家长的后顾之忧。总之，家教部尽量完善每一个细节，不仅给家长提供了更多的交流平台，更给了许多家长教育上的指导和生活中的方便。

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三、总结过去，展望未来

总结开展过的家教工作，让我深刻意识到家长工作的重要性。一个幼儿园，家长工作的开展，关系到幼儿园工作的稳定性和发展性。因此，今后我们仍将以务实、实效、有条不紊的开展家教工作作为工作的指导原则，把家教工作的质量在稳步中提高。从家长调查问卷中我们发现了存在“教师与家长交流不够、指导不够”等问题与现象，因此，展望下学期工作，我们的重点将从以下几个方面着手：

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4、 正常开展家教沙龙活动，把它当成日常工作来开展； 重视家长服务工作，提高家长对幼儿园家教管理工作的满意度； 加大亲子俱乐部活动的影响，带动全园亲子活动的力量； 加强学习与培训，提高幼儿园教师对家长进行家庭指导的能力和水平；

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谢谢~~

20xx年元月x日

俞方花