腰鼓队是学校二课的一个重要组成部分，组建一支高质量、高水平的腰鼓队，既能展示学生的综合素质水平，也能体现我校在传承民族文化中的重要举措。本学期，我组三名指导教师，充分利用每周二下午活动课，训练腰鼓队，使这支新的队伍整体素质水平又上升了一个高度。回顾本学期的活动，总结如下：

一、取得的成绩：

1、本学期，坚持每周二下午活动课的集体训练。重点加强了队列队形的训练，本学期已基本达到了一定的标准要求.

2、加强了学生节奏训练，对接受能力较快的部分学生加强了花样腰鼓的指导训练。

3、以点带面，全面提高队伍整体水平。还有一些老队员动作不规范。本学期通过每次训练，采用“一对一”帮互小组，重点训练这些同学的基本节奏，已取得明显成效。

二、存在的问题：

由于活动课时间比较短暂，学生每次佩带腰鼓和放腰鼓时间比较长，室外课的课堂组织显得不严密，课堂活动效率不高。

针对以上一些问题，在今后的训练中，我们将加强课堂管理，争取时间，提高课堂效率。整合腰鼓队的节本节奏和花样，逐步形成成套的节奏体系，努力提高腰鼓队的整体水平！

在忙忙碌碌中我们的学期也接近了尾声，这学期我很荣幸的执教了中班秧歌腰鼓

兴趣班。在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。回顾这一学期秧歌腰鼓兴趣班的工作，真是又喜又忧。

在工作中, 我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中。秧歌腰鼓是我园的特色教育，如何将秧歌腰鼓融入到我们的教育中，让孩子们感受了解民间艺术的文化，我们认真制定教学计划从孩子的兴趣入手从而让孩子学习一些简单的腰鼓打击节奏,及秧歌舞步。

在教幼儿学习腰鼓时，我先让幼儿观看VCD中爷爷、奶奶及小朋友打腰鼓的片段，激起幼儿想学腰鼓的兴趣。在我和安老师的循序渐进，由浅入深，从姿势、手位、认识腰鼓的特性到能听着音乐表演腰鼓中我们用汗水收获了成功，孩子们也高兴的在爸爸妈妈面前说我会敲腰鼓了，并表演给爸爸、妈妈看，看着孩子们神采飞扬地敲着腰鼓，爸爸、妈妈的笑脸我们觉得辛苦没有白费，一切都是值得的。这学期我们还教幼儿认识了手绢花，教幼儿如何转手绢花走秧歌十字步。 让幼儿对秧歌舞有初步的了解，为以后的学习打下基础。

通过这一学期的教学，幼儿对腰鼓有了一定的认识，能简单的打击一些节奏，会转手绢花、走秧歌十字步，对幼儿上台的表现力有了充分的发挥。总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼

为更好地贯彻《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》精神，教育引导青少年在民族文化的滋养下不断提高文化素养，传承民族文化，弘扬民族精神，促使学生全面发展。我们根据本校的师资优势于20xx年成立了具有浓郁西北特色的“安塞”腰鼓,自成立以来,我们一直坚持在预初和初一年级中建立腰鼓队,使这项具有集民族特色、地方特色为一体的传统艺术能够在我校发扬广大,并在区、镇各项大型活动中予以展示,深受大家好评,作为我校开展青少年民族文化培训项目。进入20xx年,我们不断加强对该项目的建设,不断加强领导,不断加大投入,使这个项目成为我们学校的品牌,质量也越来越高.现总结如下:

一、建立培训保障机制

1、组织落实

我们学校历来重视艺术教育,从上世纪九十年代初就提出了发展艺术教育,拓宽我校的办学之路的构想,并以美术教育为突破口,使我校的美术教育闻名于松江区.我们学校成立了以校长为组长的艺术教育领导小组, 由政教主任具体分管学校的艺术教育,在此基础上成立了艺术教研组, 艺术教研组组长具体负责艺术教育,保证了我校的艺术教育能够正常有序的开展.

2、师资落实

专业教师:李华. 李华老师毕业于陕西师范大学艺术学院舞蹈系,专项中国民族民间舞,20xx年来到我校.20xx年参加区中小学音乐教师技能技巧大比武比赛,荣获最佳舞蹈表演

奖;20xx年荣获松江教工首届文化艺术节独舞二等奖;20xx年5月参加上海市教育系统艺术节比赛,独舞<情系黄土地>获得金奖;20xx年撰写的舞蹈教科研论文荣获了区级成果评比三等奖;20xx年3月组织指导学生参加“第八届中国广播电影电视国际冬令营上海才艺选拔活动”荣

优秀教师指导奖.

培训教师:程洁.程洁老师,学校艺术教研组组长,负责指导学校常规训练.

培训教师:徐春美. 徐春美老师,英语教师,担任预初年级、初一年级组长,负责预初年级、初一年级学生常规训练.

3、经费落实 为了保证安塞腰鼓对能够正常有序的开展,我校在资金上加大了投入,具体是:

4、人员落实 我校安塞腰鼓队始终保持100名左右。今年主要由预初年级学生组成，共100人，其中农民工子女47人。

5、管理落实 我校安塞腰鼓青少年民族文化培训活动纳入艺术教育管理渠道之中。

定期开展培训活动,我们每周至少有两节课,认真落实培训计划，不折不扣完成培训工作.平时注重资料积累，强化过程管理，切实提高培训质量。在开展培训活动的同时，我们还经常为安塞腰鼓队搭建展示成果的舞台，引导学生走向社会的大课堂，积极参加各种社会艺术实践活动，进一步提高学生的审美情趣和道德情操，弘扬民族精神，培养学生服务于社会的意识。20xx年，我们学校安塞腰鼓队在松江区中小学生运动会开幕式进行了表演,今年十月, 我们学校安塞腰鼓队在泗泾镇运动会上向泗泾镇各级展示了他们的风采,学生精彩的腰鼓表演得到了社会各界的高度认同。

二、培训活动主题突出

我校的青少年民族文化培训活动突出“传承民族文化、弘扬民族精神”的教育主题。在培训活动中，注重培养学生热爱祖国的情感、民族精神的教育融为一体，潜移默化在学生的学习过程中。通过培训，安塞腰鼓这一充满浓郁民族风味的文化走进学生心灵世界，丰富校园文化，提高学生生活情趣，从而提高青少年学生的文化素养，培养学生的兴趣爱好与特长发展，提升我校青少年学生的思想道德

素质，陶冶学生热爱我们民族文化、热爱祖国的美好情操。

三、培训活动成效显著

安塞腰鼓艺术培训项目是我校开展青少年艺术教育活动中的品牌项目，为使这项优秀的民族文化艺术得以更广泛的传承与发展，确保参与培训的学生队伍不断壮大.自20xx年成立以来，我校每年在预初年级新生中,招募新学员,不断充实队伍,保证这个项目能够正常进行下去.几年来,我校安塞腰鼓队,除了在学校各项活动中表演外,还在泗泾镇庆祝国庆晚会上、泗泾镇“同在蓝天下”迎“七一”纳凉晚会上、泗泾镇运动会上、松江区中小学生运动会等进行了表演，并得到了各界的好评。

东屯小学特色项目立项工作汇报

20xx年上学期，学校行政反复商讨，达成共识：我们必须要有自己的特色项目。场地小我们不能搞足球篮球田径；生源来自最下层，我们不能搞费用高的高雅艺术类；虽然白手起家也不能老跟在别人屁股后面走。经过仔细调查与分析，学校把腰鼓定为我校的特色活动。

之所以成立腰鼓队，通过调查，有以下几项有利因素。

1、成本少，初级阶段，每个学生所需器材费仅需15元。学校、家长都能承受得起。

2、学生喜欢，腰鼓技巧并不复杂，又同样达到艺术熏陶与锻炼身体的作用。相对于我们城乡结合处艺术素质偏低的学生来说是备受青睐。

3、社区资源丰富，东屯社区腰鼓队在芙蓉区乃至市比较有名，我校退休老师李老师（关协副主席）、王老师是东屯社区腰鼓队的队员。自愿免费担任学校腰鼓队的前期培训任务。

4、同时学生学腰鼓，也是继承民族优秀文化传统、弘扬民族优秀文化的途径之一。

5、丰富学生的校园生活。

于是，我校于20xx年6月17日开始组建腰鼓队。每周二至周五放学后训练40至60分钟。首先组建校队，等形成了一套管理方法和训练方法，并在学生及家长中有一定的影响后再普及到每个班。

训练的过程中，我们感觉腰鼓队一个项目显得有些单调。经过斟酌，在弘扬民族优秀文化传统的这个大前提下，我们又增加了剑术、太极拳两个队作为试点。这样可以让我们学生根据自己的兴趣有所选择，由我们学校体育马西元老师执教。每天早晚进行训练。现在已初见成效。等下请各位领导视察指导。

随着活动的开展，我们边训练边总结边探讨。从中又悟出了一些新的想法。根据项目特点及年龄要求，准备在一、二年级进行秧歌舞培训，三、四、五、六年级进行腰鼓培训，对一部分剑术、太极拳等有特殊爱好者也组队进行培训。让我们的活动变得更加丰富多彩。

至今，我们觉得有以下几点收获：

1、我们终于找到了一条适合我校的特色教育之路。

2、学校如今除了读书声之外，早晚又多了咚咚腰鼓声及优美的剑影和拳形。让我们的校园又多了一条亮丽的风景线。

3、让我们师生及家长看到，在这样一座小而平淡的乡村学校同样蕴藏着素质教育的勃勃生机。

4、去年，艺体科普中心冯主任、彭主任、廖老师、杨老师等到我们学校视察了腰鼓队的训练与表演，给予了我们莫大的鼓励，并提出了许多建设性意见。使我们更有信心、更有目标抓好腰鼓这一特色项目。我们征求老师、学生意见，将该特色项目命名为“东屯腰鼓”。为什么取此名称呢，其一，腰鼓这一民间艺术形式特别适合我校校情，且取名东屯腰鼓也不侵任何版权。其二，“东屯”两字读起来就特别响亮有节奏感，就像“咚咚”腰鼓声。

5、我们的腰鼓队虽然成立不久，学校领导重视、教练负责、学生喜欢，一直坚持训练，效果不错。学校元旦庆祝会、艺术节上腰鼓队、剑术、太极拳队表演让学生、老师、家长称赞不已；教育局领导到我校视察，我们腰鼓队迎接，令领导们耳目一新；慰问养老院爷爷奶奶我们的腰鼓队让他们欣喜得热泪盈眶；手拉手活动中，育才学校领导、师生看到我们腰鼓队表演后跃跃欲试，要回学校也办个腰鼓队。这次芙蓉区第五届“和谐 成长 快乐”艺术展演活动我校腰鼓队已报名参加表演，我们有信心在竞赛中获奖。

20xx年，我们的特色教育制定了两个目标。

第一，普及。由点带面，由队带班。校队的每位学生带会低年级的一到两位同班或低年级的同学。20xx年内让每个班都有腰鼓队，普及率达90%，由李老师王老师负责培训。

第二，培养一支高水平的校队。准备聘请专业的腰鼓舞蹈老师，专门训练。积极参加各级竞赛，走向芙蓉区，冲出长沙市。

同样，也有几点困惑请上级领导给予指点与帮助。

1、我们的特色项目名称是“东屯鼓娃” 口号是：“继承传统、弘扬文化”。总是觉得意犹未尽，请指正指点。

2、我们的特色项目如要有大的发展和持续性，需要得到专业人士支持及资金填补，希望得到上级有力的支持与帮助。

3、我们搞腰鼓这一特色活动是新生事物，也是绒毛鸭子初下河，从开始到现在得到局领导及艺体中心领导和专家的多次关怀与鼓励，万分感谢。并盼望一如既往得到领导与专家的鼓励与呵护。渴望能立项，扶上马，再送一程。

4、我们希望今后有更多的机会参加各级表演比赛活动。有更多的展示平台，以获得领导与同行们的支持与检阅。

尊敬的各位老师，亲爱的各位会员们。大家好:

时间如梭，岁月如歌。一年的时光仿佛转瞬即逝，在这一年的光阴里，数学学会在发展中有辛酸，也有甘甜；有崎岖坎坷，也有大步向前。按照社团联合会的要求和精神我们积极开展社团活动，加强协会内部建设，在协会所有成员的共同努力下，我们成功地与化学学会，外国语研究协会，历史学会，教研会共同举办了“第一届?师说杯?讲课比赛和演讲与口才协会，风华文学社共同举办“晨曦”竞教比赛，这两项活动的开展是在我们的特色活动”莱布尼茨”讲课比赛基础上新的尝试，为的是为我们的会员提供更多更宽阔的展示平台。同时在开展活动的同时也使协会成员的能力和素质都得到了锻炼和提高。

现在回首协会走过的道路，我们之所以能成功地开展工作有如下原因：1.要归功于老师的殷切指导。任何一级组织在发展中都离不开上级领导的关怀和帮助。我们亦不例外，在这一年的发展中没有老师的言传身教，没有的亲临指导，对于工作经验还很欠缺的我们来说是很难迈步向前的，现在我仍然记得在“莱布尼茨”讲课比赛的日子，老师们放弃了周末休息与我们一起工作，还有老师对各位选手的培训，这些都极大的促进了比赛的圆满成功同时也鼓舞了我们的士气。2.协会成员的团结友爱、协作务实。人们都说在社团事多、工作累，的确如此，一项大型活动的开展往往要持续很长时间，这很容易造成疲劳心理和倦怠情绪，特别像“欧几里得杯”和“讲课比赛”这样全院性的大型活动，整个比赛持续时间往往比计划中的要长，而我们正是由于有这样一群不怕苦、不怕累，一心为协会发展的人，并使之转化为强大的凝聚力和向心力，才创造了协会的累累硕果。3.兄弟协会的大力支持和配合“社团一家人”这是每一位社团成员值得骄傲的理念，每一个协会要想把活动办好，往往要靠其他协会的协助和支持，正所谓“众人拾柴火焰高”“众人划浆开大船”，在我们办的活动中他们与我们积极配合，或是给我们做多媒体幻灯片、或是现场摄影、或是评委、或是嘉宾，这些无不给我们增添了光彩，因而是社团各协会共同打造了数学学会的成功。诚然，院社团演讲与辩论协会完全是有一群新人组合而成的，他就不可避免的在发展中显现出不成熟和许多问题，具体总结起来有以下几个方面：1. 协会组织机构混乱，具体表现为部中设部，造成了机构重叠，人员闲置、浪费。2. 在工作中分工不明确，造成在具体工作中没有程序性、系统性。3. 对会员积极性的调动力度不够，在工作中不论做什么都是由几位干事来完成，其他人在协会中无所事事，以致积极性减退直到退会4. 活动质量不高5. 活动从筹划到结束持续时间过长6. 协会例会走过场，发挥不了实际作用造成这些问题的原因是多方面的：首先：协会的领导者必须作深刻的检讨。有人说“一个人可以让死了的协会复生，也可以让一个鲜活的协会走向死亡”这虽然有些片面，但毕竟说明了一个协会领导者的重要作用，也许是由于工作经验的不足，也许是由于积极性的减退，也许是能力的欠缺，总之协会出现问题，会长、副会长有必须承担的责任。上天不会赋予一个人所有的优点，一个协会也不可能没有不足之处，今天的总结，是对这近一年工作的全面回顾，同时把带有规律性的东西总结出来，供协会在以后的发展中参考，在实践中不断取精华去糟粕，把我们的协会建设好，发展好。文即末，真心祝愿协会明天是个艳阳天，明天会更好！

第二篇：社团招新总结 新

20xx年湖南女子学院

社

团

招

新

工

作

总

结

20xx年9月

不知不觉中，我们的社团招新已经圆满的落下了帷幕，这场主题为“在女院——社团是一种学习方式， 更是一种生活方式”的招新， 从最初的策划，到之后的开展，再到最后的落实，我们不得不感谢老师们的配合，社团负责人的努力与我们社联姐妹所付出的汗水。这此期间的每一个过程都是大家成长的体会！

此次参加招新的社团一共有35个之多，其中，

校级社团有：“踏莎行”读书社、英语协会、恒言演讲社、木兰文学社、E时代网络运用社、哈涵炫舞团、Sophia东方之舞、留影话剧社、吉他协会、海鸥动漫社、维纳斯摄影协会、1026轮滑协会、尚舞拉丁团、昱园环保协会、希望协会、心理健康协会、女性协会、红丝带防艾协会、POP海报协会、大学生职业发展协会、书画协会、创业协会、手工艺品制作协会、棋艺协会、化妆礼仪协会、大学生通讯社、DIY饰品协会

系级社团有:日语协会、韩语协会、信息技术协会、健美操协会、DIY饰品协会、市场营销协会、服装协会、翼起航协会

每一个社团都为这次的招新精心的准备了展现本协会特色的作品，还有些社团为了更加突出自己的特色，特地准备了节目表演给在场的嘉宾观看，招新的场面十分火爆！以下是社团招新当天的活动图片。

Sophia东方之舞“肚皮舞”表演

留影话剧社“格格招新”话剧表演

招新场面总览图

协会招新局部情况

各协会都有自己的招新理念与方针

各社团招新方式多种多样

每个社团展示区前都围满了有意加入社团的学妹

招新当天火爆的场面

各社团的招新场地由院学社联本着“公平、公正、公开”的原则统一规划。我们首先将各个社团的位置划分好，并提前一天将各社团负责人召集，再将社团按类别分为四个部分，每一部分由一个社联工作人员安排位置摆好帐篷桌椅。由于提前做好了场地分布图，所以工作才得以顺利的开展。此次的社团招新中，各社团表现的都很突出。早上七点半，各协会就开始陆陆续续的准备今天招新的现场布置，比如挂横幅、贴海报、发宣传单等，忙的不亦乐乎！

中午时分，新生们都下课了，纷纷来到活动场地参与我们的社团招新，观看我们的节目表演，场面非常火爆！学妹们在广场“琳琅满目”的社团中寻找自己最感兴趣的社团驻足。新生们刚刚步入大学，对这里的一些都充满了好奇和渴望，也有着强烈的欲望去充实自己的生活，去涉及更广阔知识，丰富自己的青春年华。

【缺点与不足】

我们12：00开始准时表演节目，从中我们也发现了一些问题，主要是：

1、节目的衔接度还不够，经常因为一个演员没准时到，这个节目就先被搁置下来，耽误了演出时间，更影响了整场节目的衔接。

2、关于我们这次社团招新活动的场地，由于前期的沟通稍有疏忽，没能及时跟校里的领导反应，导致此次活动的时间严重缩短。

【优点】

这次的招新活动也有很多值得外校借鉴的地方。

1、首先，本次活动的各项物资都提前向赞助商公布，并且提前下班宣传造势，前期工作做得十分到位。其次是，活动当天各部门分工明确，每个人都划分了固定的任务，工作人员也很负责，没有谁疏离职守。

2、各社团成员也认真的坚守着岗位，耐心而又有声有色讲解着各自社团的文化和特色，热情的解答每一位新生所提出的问题。

在学校各级老师的支持下和院学社联的辛苦努力下，我们的社团招新终于划上了一个完满的句号。相信在大家的共同努力下，学生社团联合会会越办越好，我们的社团也会愈加丰富多彩！

活动部

贺敏

20xx年9月27日星期二