2 0 14 ~ 2 0 15 学 年 度 第 一 学 期

高三（10）班 班 主 任 工 作 计 划

一、班上基本情况

本班现有学生45人，其中男生38人，女生7人。从学生类型上划分，普住29人，全寄宿5人，走读11人。班上成绩两极分化现象比较严重。学生差异也很大，给教育、教学工作带来较大困难。

二、本学期的目标

1、积极进行高三第一轮总复习，争取在各次月考中能有看得见的进步。

2、鼓励学生参加各种学科竞赛活动，并取得好名次。

3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，争取各项评比都进入年级前三名。

4、力争成为本年级进步最大的班。

5、评上“文明班级”、“先进班级”。

三、本学期每月工作重点

大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。

组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”，切实落实《中学生日常行为规范实施细则》。

严格实施德育分100分加分、扣分制度，制定班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。争取在本学期夺取“文明班”的红旗。

四、具体安排：

九月份：

新学期开学，收费注册；开展文明礼貌教育；结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动；联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育；强调学校有关的制度和班规；开展帮学活动。教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业等。积极组织学生参加高三第一次月考，并做好总结分析工作。

十月份：

长假对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习。进行发展团员工作。积极组织学生参加高三第二次月考，并做好总结分析工作。

十一月份：

积极组织学生参加高三第三次月考，并做好总结分析工作。进行法制教育，组织学生参加学校的球类运动会。

十二、一月份：

积极组织学生参加高三第四次月考，并做好总结分析工作。指导学生做好第一次模拟考试的复习计划，积极复习，考好一模。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。

各星期具体工作安排

第一周：开学、注册、收费；安全、卫生、防病教育；爱护公物教育；学习学校有关的制度和班规；进行爱校、爱班等教育；开展帮学活动。招开班干部会议。

第二周：进行尊师重教活动，强调安全（交通安全等），抓卫生、升旗、广播体操等。 第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安、课堂纪律、安全卫生、进出校门要下

车等。

第四周：主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。

第五周：学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开展怎样搞好学习的讨论。组织学生参加高三第一次月考。

第七周：体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动。

第八周：学生课外体育活动。

第九周：抓好学习、复习。组织学生参加高三第二次月考。

第十周：鼓励学生努力学习，参加好各科竞赛，开展怎样学好数学的讨论。

第十一周：主题班会：学习方法的介绍。

第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，及时加以改正完善。

第十三周：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动；组织学生参加高三第三次月考。 第十四周：进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰。

第十五周：第十六周、十七周、第十八周：抓好学习。组织学生参加高三第四次月考。 第十九周：第二十：抓好复习。认真准备，考好第一次模拟考试。

第二十周：组织学生参加高三第一次模拟考试。学期总结，假前教育等。要求学生参加一些切实可行、有意义的社会实践活动。

第二篇：20xx——20xx学年第一学期七(六)班班主任工作计划

2014——2015学年第一学期班主任工作计划

七（六）班

本学期开学后，根据学校安排我担任了我校七（6）班的班主任工作，在本学期内我决心将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。我担任的班级中有学生73人，其中有男生42人，女生31人。经过这几天的观察我发现，我发现有个别学生纪律观念差，行为习惯散漫。为了更好地带好这个班级，圆满完成学校交给我的教育教学任务，根据学生的年龄特点及成长特点，特作出本学期的班主任计划：

一、在新学期开始时争取让学生形成一个良好的班风，使班级有一个良好的学习气氛。

首先在开学伊始，我要注重培养学生的“主人翁”意识，使每个学生人人争做班级小主人，抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。同时严格要求遵守《中学生日常行为规范》、《班规班纪》，计划重点从提高学生学习意识做起，使其形成良好的行为习惯，要求学生平时力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加班级各项活动，为班争光。

其次我要利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育，让他们养成良好的生活习惯，保持个人、教室、寝室和自己座位环境的整洁卫生，保持服饰整洁。同时让学生制定一个本期内一个学习计划，要求学生在本班树立自己追赶的榜样，明确本学期的学习目标。

再则，作为班主任本人我要以身作则，坚持早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，最终形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。

二、精心挑选和培养班干部，树立他们的威信，把班级管理的权力大胆放手，对他们实行奖勤罚懒。

在开学的一、两天内，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求每个同学都可以自愿报名当班干部。然后经过观察讨论，民主选举产生班干部，随后要充分发挥他们的作用。我计划这样使用班干部即分工明确、给予权利、交叉管理、相互制约。即（一）每个干部都要明确自己的职责，否则就会造成什么都应该管，什么都管不了的现象。对每个班干部进行明确分工，分工宜要细，使

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每个班干部明确自己的职责，防止出现无人管的现象。（二）对班干部要赋予一定的权力，使班干部大胆的开展工作，不要事事都汇报。同时对班干部的分工和权力在班级进行公布，让每个同学都知道每个班干部的职责，使班干部在进行班级管理时学生没有意见，学生在遇到问题时可以找到相关的负责人。（三）为了防止班干部在班级管理中只管别人不管自己，在班上实行交叉管理。如我让纪律委员负责管理课外纪律，科代表负责管理自己代表学科的课堂纪律，班干部值日负责一天的全面管理，使他们相互制约，使每个班干部知道自己在管理别人的同时别人也在管自己，规范班干部的管理行为。

三、在本期内我要做好个别学生的教育工作，争取使困难生在期末时能取得较大的进步。

大家都知道，每个班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。为了改变他们的现在这种状态，具体做法如下：

首先，我要保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。其次，对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出自己特殊在什么地方，如有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群；有的是精力过剩，人很聪明但就是不学习和不遵守纪律。而班级生活对他来说很不满足，甚至会出现做出“恶作剧”局面。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题，使困难学生的学习态度早日得到改善。

第四、充分发挥校讯通的作用。

经过这几年的使用，我了解到通过校讯通来和家长联系，具有传统沟通方式所不能比拟的优势，主要表现为快捷有效，节省时间，提高工作效率。一条小小的短信，运用得当，在家校联系中可以起到意想不到的作用。所以在本期内我打算这样去做：

1、多发些关心孩子，温暖家长心理的信息。现在的家长大多工作很忙，常常疏于对孩子照顾，这时可以发挥校讯通的作用进行温馨提示。天气变化了，气温升降了，发一条短信提醒家长对及时给孩子添、减衣物；疾病流行时，提醒家

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长少带孩子去人多的场合。这样一条短信所流露出的师爱，我认为会常常令家长感动的。记得以前有个学生韩某的家长，对老师学校不太信任，总是用挑剔的眼光看待老师的工作。那次孩子病了好几天，我发一条短信问问孩子的情况，转达老师和同学对他（她）的关心。家长十分感动，回复说“谢谢老师”，短短四个字，让我百感交集。

2、在周末或者放假时及时把作业和孩子的近期表现通知给家长，使家长在家及时对学生进行督促。通过实践我发现平时老师通过学生通知家长的事情，如作业、缴费等事情总是有部分学生忘掉，而有了校讯通即使孩子不小心把书面通知弄丢了，家长也能知道通知的内容，有效地配合学校的教育。同时，家长也能利用校讯通向班主任反映孩子在家的表现、身体状况、请病假等，便于班主任全面及时了解学生的情况，和家长一起共同促进学生的发展。因此本期内我会好好利用这个平台。

3、给家长提供一些教育学生和有效指导学生学习的方法。实际中，很多家长不知道具体怎么帮助孩子学习，也不知道学习的重点是在哪里，应该注意什么，所以我要通过校讯通，及时向家长汇报学习进度、重点、难点和注意事项。同时 我也注意让家长树立正确的教育观念，如“培养孩子主动学习的方法”，“如何看待孩子的考试分数”等，指导家长使用科学的方法教育孩子。

以上是本人在本学期内制定的计划，由于对学生还没有透彻的了解，故需要在教学和管理中不断加以更正或者补充。但我相信经过一个学期的努力，七（6）班一定会以一个崭新的面貌出现在大家面前，学习成绩也会有一个巨大的进步。

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