20##——20##学年度第二学期五（3）班中队
工作计划
施洞镇中心小学：张俊
一、指导思想：
以坚持科学发展观为指导，以落实两纲教育为重点，努力构建和谐校园生活，努力培养队员健康的人格，良好的行为习惯，高尚的道德品质以及创新精神和实践能力，使队员学会做人，学会生活，学会工作。
二、活动目标
1、全面贯彻党的教育方针，坚持德育工作为首，以人为本。
2、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，结合学生及学校实际，从行为习惯养成入手，重点进行社会公德教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，帮助他们树立崇高的理想。
3、坚持教育性、趣味性、自主性、实践性原则，并用实践性原则来教育队员，提高队员的思想认识，培养良好的品质与行为习惯。
4、深入开展“星级队员”评比活动，培养学生的“五自”能力。
5、开展诚信教育，创建诚信中队，塑造诚信队员。
6、力争各科及格率、优秀率达到学校提出的要求，形成良好的班风和学风。
三、情况分析
五（3）中队共有学生49人，其中男生24人，女生25人。据一学期的了解发现这些孩子基本上都聪明活泼，整体素质比较好，有较强的集体责任感、义务感、荣誉感。同学之间能相互帮助、团结友爱。养成了良好的学习习惯和行为习惯。少部分学生自觉性差，怕吃苦，不懂得关心他人，集体荣誉感不强。针对本班不同学生不同情况采取不同教育措施，坚持正面教育为主，进行有效的教育。
四、具体措施
1、精心设计，充分准备，力争每次活动圆满成功。
2、充分发扬民主作风，在教师指导下让学生自主动手动脑组织活动，力求人人参与，充分显示各人才能。
3、正确评价，激励先进，促进后进，形成人人争先进的良好班风。
4、广泛开展找先进，写先进，学先进等活动。
5、对学生建立全面多元化的评价，全方位的评价学生。
6、组织学生学习《禁毒》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
五、具体活动安排
20##年3月1日
20##——20##学年度第二学期五（3）班中队
工作总结
施洞镇中心小学：张俊
当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使五年（3）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年（3）班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“文明班评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校跳绳比赛，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为村打扫卫生等等。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。
四、渗透法制教育
新学期开学典礼和学期结束的休业式,对学生进行了法制教育。组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习,使学生明确各种常规要求。坚持每学期1----2次法制报告会,由学校领导、法制副校长、法制辅导员、心理咨询员、老干部等为学生作专题报告,使学生受到系统的法律知识教育,良好的心理素质培养和高尚的道德引导。
总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，被学校评为“优秀中队”，但也有许多不足。不过我们五年（3）班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。
20##年7月5日
第二篇：20xx学年第一学期中队活动计划与总结
2009学年第一学期中队活动计划与总结
09年-10年第一学期我打算开展各种丰富多彩的少先队活动，通过多方面，多角度，全方位对我队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。在活动中，本着注重养成教育、及时纠正队员不规范言行，培养良好文明礼仪习惯的宗旨，做到从细节入手，坚持不懈。
首先根据“快乐蚂蚁中队”的中队目标——手拉手，我们一起向前走，进行相关的宣传、发动工作。在日常的学习生活中，及时鼓励，发现优点，引导一起进步的成长氛围，其次，结合大队部的要求活动，开展相应的活动，并进行了有针对性的教育。
九月份
（1）开学伊始，从“我是一名神奇的小学生”开始进行常规教育，以引导学生尽快适应小学生活，努力成为合格的小学生。为此专门开展“雏鹰争章”活动，每天三个红星得一颗笑脸，每三个笑脸得一个奖品。
（2）组织学习“博爱弟子规”，举行每周优胜小组评比。
（3）结合大队部2008届新生入队方案，提出了“队旗下创‘三好’”的倡议，即做一名遵守纪律的好孩子，做一名认真听讲的好孩子和做一名关爱他人的好孩子，以此激励每一位小朋友积极进取，奋发向上早日成为一名合格的少先队员，让红领巾在胸前飘动。
(4)为使学习气氛更浓厚，班级增添一瓶“光荣瓶”，每次100的小朋友或者有进步的小朋友均可在里面养两只自己的海洋宝宝。
十月份
从“我是一名神奇小学生”到“我是文明小学生”的“文明”提升活动：
（1）班级“礼仪之星”、“卫生之星”评比。
（2）“文明笑脸排行榜”活动。
（3）选出“值日小班长”，在班级起好模范带头作用。
（4）“班队干部队伍”竞选活动。
此外：
（1）积极组织学生参与“博爱吉尼斯”比赛策划活动。
（2）进行有针对性的少先队知识教育，参加新生入队活动，写“入队感言”等。
（3） 参加 “祖国妈妈生日快乐”系列活动，如：“歌唱祖国”班队活动、“我为祖国妈妈过生日”手工制作活动。
学习方面：举行“写字小明星” “写字勤奋星”的评比。
十一月份
（1）班级举行“小小演讲家”活动，每天中午举行演讲活动。
（2）继续加大力度继续开展“文明礼仪”训练活动，对学生进行文明礼仪常规教育。对个别孩子实行进行小组帮助，班级监督的策略。开展“好习惯伴我行”活动，一起防流感。
（3）组织全体队员到红星影剧院观看电影《我和狗狗的10个约会》。
（4）组织全体队员到恐龙园开展社会实践活动，使学生们在活动中懂得文明出行、团结合作，激发学生热爱生活，热爱家乡的情感。
（5）组织全体队员参加博爱阳光体育冬季运动会。
十二月份
（1）积极参加博爱吉尼斯比赛。
（2）圣诞节组织全体队员参加学校的“新年音乐会”，锻炼学生能力，进行博爱礼仪培养。进步学生得到“圣诞老人的礼物”。
(3)“2010我对自己说”，新年展望班队活动。
一月份
（1）“我的五个月”学期总结。
（2）参加“写字比赛”、“朗诵比赛”。
（3）准备期末考试。
总结
回顾短暂的一个学期，“快乐蚂蚁中队”的每个孩子都长大了，他们比开学那会儿更大方了，更懂礼貌了，每天清晨都是我很幸福的时光，我看到他们背着小书包，走到我面前彬彬有礼地鞠躬，说“老师您早”；他们比开学那会更懂得与人相处了，通过运动会他们懂得了什么叫“合作”，懂得了什么叫集体；他们比开学那会更懂事了，他们懂得了什么叫“尊敬”，什么叫“责任”，什么叫“孝心”，他们懂得了谦让，懂得了珍惜，懂得了感恩，懂得了。。。。。。尽管不是十全十美，但是每一个快乐蚂蚁家族成员都在努力，总的来说，作为一个低年级孩子的启蒙老师，深感责任重大，我主要注意以下几点：1.人师表,率先垂范.孩子是极具模仿力的，我必须注意自己的每一点细小的行为言语2.强化日常行为规范教育，培养学生良好的习惯。良好的习惯对于孩子来说是一生受用的，因此我把此点当成重中之重，不断地发现、不断地鼓励、不断地纠正、不断地提升。三、以真爱去感染学生。只有发自内心地去爱孩子，才能成长出
真正懂得爱的孩子，我亲切地呼唤我的孩子们，与他们一起吃饭，一起聊“喜洋洋灰太郎”，甚至是一起做游戏，一起手拉手，在他们犯错的时候我注意呵护那每一颗稚嫩的心灵，正确引导他们，随时关注孩子的心理波动。4、重视与家长的联系. 为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立联系.对一些学习有困难的孩子家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样.并采取合理的教育方法.如:多引导,启发。还有很多值得去思考，去开拓，但是我们拥有蚂蚁坚持不懈、团结协作的精神，相信在新的一年里，我们一定会有更大的进步！