**小学20xx年秋期教务处工作

计 划 行 事 历

九月：

1.月常规主题:严格执行课程计划 培养课前准备习惯

学习习惯培养重点：课前准备、听说习惯。

重点抽查：1.师生课前准备，教师按课表行课、规范调课、提前候课、准时下课、不做与课无关事、不体罚学生、不加重学生课业负担、不违规收费等情况。2.课堂纪律及学习状态。

2.开学工作：兴龙湖学生分流、一年级新生报名、转校生插班就读、均衡编班、“三本”发放、学籍清理、课务安排、开学检查及年报工作。

3.研读教材，制定学期教学计划。根据非语数学科计划中的教学目标，制定教学效果抽查方案。

4.组织全体教师学习《**小学教学常规管理细则》，明确各项检查要求，实行常规检查人员年级负责制及检查意见双向反馈制。

5.提升教学质量研讨会。重点内容：（1）针对“如何实现教学质量整体提升？”这一问题，向广大教师征集意见及建议。（2）制定《**小学教师教学业绩动态考评办法》，设置教学质量进步奖，优绩优效。（3）联系领导负责制。

6.学月教学质量分析会。

7.召开1-6年级家长会。

8.作好上一学年档案归档整理。

9.常规检查：备课（第1次检查：第1周星期三下午每人1份双面打印；第2次检查：组内教师分工合作，于第2周内完成全册集体备课初稿）。第3周完成第一单元课后案设计。第4周检查学生素质报告册。

10.**小学学习部工作会。

11.完善、学习“三课评定”制度，教师申报“三课评定”等级。

12.成立教师“三人行”互助小组，制定互助共进计划。

13.各教研组拟定教研活动计划。

14.领雁工程工作研讨会，并制定工作计划、安排行事历。

15.片区教研工作研讨会，并制定工作计划、安排行事历。

十月：

1.月常规主题: 精心评改作业 全校作业展示

学习习惯培养重点：训练朗读，规范书写。

重点抽查：（1）作业批改评价、纠错、二次批改。以年级为单位，开展作业展览与评比。（2）班级整体朗读水平抽查。

2.学月教学质量分析会。

3.检查单元课后案设计、学习质量跟踪记录及分析。

4.常态课检查量化及三课评定。

5.做好学籍管理。

6.以主题教研形式，开展新秀展示月活动。每位新教师先在年级组内上公开课， 1

各组再推荐一部分来全校集中展示。例如：语文分识字、阅读、作文、口语交际四个专题进行。

7.**小学教研片区开放日活动及学科中心组集体备课。

8.**小学领导及部分教师到隆济支教。

9.结对教师到隆济小学送课及 “推门听课”活动。

十一月：

1.月常规主题: 书香润童心，阅读促成长

学习习惯培养重点：爱读书、多读书、会读书（读意、读情、读法）

重点抽查：1.“情〃意”阅读教学实践。2.课内外阅读兴趣、方法及能力。3.学校及班级图书借阅情况，阅读数量与质量。

2.学月教学质量分析会。

3.检查备课、听课及学习质量跟踪记录及分析。

4.常态课检查量化及三课评定。

5.骨干教师上示范课。

6.结合卓越课堂“三课评定”， 学校及片区学科专题教研活动。

7.片区协作制定非语、数学科各科质量监测命题（英语、科学、美术等学科合卷）。

8.影子研修：“一对一”跟班互学（派我校骨干教师到重庆名校学习）。

十二月：

1.月常规主题：童言作文 童心飞扬

学习习惯培养重点：关心生活写真事，关心自我写真情，关心他人写真意，关心自然写真感。

重点抽查：3-6年级平时作文展评，各班班刊展览，同时评最美“童言”作文集。最美“童言”小作家。

2.做好各年级复习指导工作。

3.学月教学质量分析会。

4.非语数学科教学效果抽查。

5.常态课检查量化及三课评定。

6.各教研组总结教研活动。

7.片区非语数学科质量监测。

一月：

1.月常规主题: 整理复习 提升质量

重点抽查：教师对后进生辅导及转化工作；全校交流抽查情况及经验。

2.学期教学质量监测。

3.学科教学总结、质量分析，收集整理过程资料。

4.**教研片区及领雁工程工作总结会。

5.教学经验交流会。

永川区**小学教务处

20xx年8月25日

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第二篇：10-11-2中建小学学校工作计划行事历

中建小学2011-20xx年度第二学期学校工作行事历

工作调整另行通知、

二0一一年二月二十五日