2014——2015学年度下学期月考测试卷【02】
高 二 物 理
一、选择题(本题共8小题,每小题4分。在每个小题给出的四个选项中,至少有一个选项是正确的,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)
1
往往比记住物理概念的词句或公式更重要.在高中物理学习内容中,速度、加速度、电场强度这三者所体现的共同的物理思想方法是 ( ) A.比值定义 B.微小量放大 C.等效替代 D.理想模型 2、关于电磁感应现象,下列说法中正确的是 ( ) A.闭合线圈放在变化的磁场中,必然有感应电流产生
B.闭合正方形线圈在匀强磁场中垂直磁感线运动,必然产生感应电流 C.穿过闭合线圈的磁通量变化时,线圈中有感应电流
D.只要穿过电路的磁通量发生变化,电路中一定有感应电流产生
3、如图所示,匀强磁场与圆形导体环平面垂直,导体ef与环接触良好,当ef向右匀速运动时 ( )
A.圆环中磁通量不变,环上无感应电流产生 B.整个环中有顺时针方向的电流 C.整个环中有逆时针方向的电流 D.环的右侧有逆时针方向的电流,环的左侧有顺时针方向的电流
6、电阻R1、R2与交流电源按照如图甲所示方式连接,R1=10 Ω、R2=20 Ω.合上开关S后,通过电阻R2的正弦交变电流i随时间t变化的情况如图乙所示.则 ( )
A.通过R1的电流的有效值是1.2 A B.R1两端的电压有效值是6 V C.通过R2的电流的最大值是1.22 A D.R2两端的电压最大值是62 V
8、如图所示,平行板电容器与灯泡串联,接在交流电源上,灯泡正常发光,则 ( )
A.把电介质插入电容器,灯泡一定变暗
B.把电容器两极板间距离增大,灯泡一定变亮
C.把电容器两极板间距离减小,灯泡一定变亮
D.使交流电频率增大,灯泡变暗
9、了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识
本身更重要.以下符合史实的是
( )
A.伽利略证明了轻物和重物下落的速度不受其重力大小的影响
B.开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律
C.卡文迪许利用扭秤装置测定了万有引力常量G的数值
D.牛顿将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动
10、以下说法正确的是( )
A.气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数,与单位体积内的分子数及气体分子的平均动能都有关
B.布朗运动是液体分子的运动,它说明分子不停息地做无规则热运动
C.当分子间的引力和斥力平衡时,分子势能最小
D.如果气体分子总数不变,而气体温度升高,气体的平均动能一定增大,因此压强也必然增大
12、如图所示,理想变压器的副线圈上通过输电线接有两个相同的灯泡L1和L2,输电线的等效电阻为R,开始时,开关S断开.当S接通时,以下说法中正确的是( )
A.副线圈两端M、N的输出电压减小
B.副线圈输电线等效电阻R两端的电压将增大
C.通过灯泡L1的电流减小
D.原线圈中的电流增大
二、填空题(本题共18分,每空3分。)
13、某实验小组利用图7所示装置验证机械能守恒定律.实验中先接通电磁打点计时器的低压交流电源,然后释放纸带.打出的纸带如图8所示,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起点O的距离为x0,点A、C间的距离为x1,点C、E间的距离为x2.已知重物的质量为m,交流电的频率为f,从释放纸带到打出点C:
图
7
图8
重物减少的重力势能ΔEp=________,增加的动能为ΔEk=________.若算得的ΔEp和ΔEk值很接近,则说明:________。
14、在伏安法测电阻的实验中,待测电阻Rx约为200 Ω,电压表的内阻约为2 kΩ,电流表的内阻约为10 Ω,测量电路中电流表的连接方式如图(a)或(b)所示,
U结果由公式Rx=
I计算得出,式中U与I分别为电压表和电流表的示数.若将图
(a)和图(b)中电路测得的电阻值分别记为Rx1和Rx2,则________(填“Rx1”或“Rx2”)更接近待测电阻的真实值,且测量值Rx1__________(填“大于”、“等于”或“小于”)真实值,测量值Rx2__________(填“大于”、“等于”或“小于”)真实值.
三、计算题(本题共3个小题。15题10分,16题10分,17题14分。)
15、(10分)如图所示,一交流发电机的线圈在匀强磁场中匀速转动,线圈匝数N=100,线圈电阻r=3 Ω,ab=cd=0.5 m,bc=ad=0.4 m,磁感应强度B=0.5 T,电阻R=311 Ω,当线圈以n=300 r/min的转速匀速转动时.求:
(1)感应电动势的最大值;
(2)t=0时线圈在图示位置,写出此交变电流电动势瞬时值表
达式;
16、(10分) 一气象探测气球,在充有压强为1.00 atm(即76.0 cmHg)、温度为27.0
℃的氦气时,体积为3.50 m3.在上升至海拔6.50 km高空的过程中,气球内的氦气压强逐渐减小到此高度处的大气压36.0 cmHg,气球内部因启动一持续加热过程而维持其温度不变.此后停止加热,保持高度不变.已知在这一海拔高度气温为-48.0℃.求:
(1)氦气在停止加热前的体积;
(2)氦气在停止加热较长一段时间后的体积.
17、(14分)如图所示,间距为L的两条足够长的光滑平行金属导轨MN、PQ与水平面夹角为30°,导轨的电阻不计,导轨的N、Q端连接一阻值为R的电阻,导轨上有一根质量一定、电阻为r的导体棒ab垂直导轨放置,导体棒上方距离
L以上的范围存在着磁感应强度大小为B、方向与导轨平面垂直向下的匀强磁场.现在施加一个平行斜面向上且与棒ab重力相等的恒力,使导体棒ab从静止开始沿导轨向上运动,当ab进入磁场后,发现ab开始匀速运动,求:
(1)导体棒的质量;
(2)若进入磁场瞬间,拉力减小为原来的一半,求导体棒能继续向上运动的最大位移.
期中考试 参考答案:1、A ;2、C;3、D;4、B;5、A;6、B;7、A;8、C;9、
mf2?x1+x2?2AC ;10、AC;11、BC;12、BCD;13、mg(x0+x1) 在误差允许的32
范围内,重物下落过程中机械能守恒;14、Rx1 大于 小于;15、(1)314 V (2)e=314sin10πt V
16、(1)7.39 m3 (2)5.54 m3
解析 (1)在气球上升至海拔6.50 km高空的过程中,气球内氦气经历一等温过程.根据玻意耳定律有 p1V1=p2V2①
式中,p1=76.0 cmHg,V1=3.50 m3,p2=36.0 cmHg,V2是在此等温过程末氦气的体积.
由①式得V2=7.39 m3②
(2)在停止加热较长一段时间后,氦气的温度逐渐从T1=300 K下降到与外界气
VV体温度相同,即T2=225 K.这是一等压过程,根据盖—吕萨克定律有TT 12
式中,V3是在此等压过程末氦气的体积.由③式得V3=5.54 m3
17、解析 (1)导体棒从静止开始在磁场外匀加速运动,距离为L,其加速度为
1F-mgsin 30°=ma F=mg 得a=2g
1棒进入磁场时的速度为v=2aL=gL 由棒在磁场中匀速运动可知F安=2
mg
B2L2v2B2L2LF安=BIL= 得m=gR+rR+r
1(2)若进入磁场瞬间使拉力减半,则F=2 则导体棒所受合力为F安
B2L2vΔvΔxF安=BIL==ma v=Δta=Δt代入上式 R+r
ΔxB2L2ΔtΔvB2L2Δx=mΔt 即mΔv R+rR+r
B2L2x2B2L2
设导体棒继续向上运动的位移为x,则有mv 将v=gL和m=R+rR+rg
代入得x=2L
2B2L2L答案 (1)g(2)2L R+r
第 Ⅱ 卷
二、填空题(每题4分,共16分 )
三、解答题(本题共4小题,44分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)
第二篇:【名师原创】20xx备考-名校解析(物理)分类汇编11月第二期--P单元 物理学史和物理方法
P0单元 物理学史和物理方法
【【名师原创精品解析纯word版】物理卷·2015届重庆市重庆一中高三上学期第二次月考(201410)】2.物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列说法中正确的是
A.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验采用了假设法
B.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了理想模型法
C.伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法
D.开普勒用了多年的时间研究行星的运动规律和科学的数学计算发现了万有引力定律,卡文迪许通过实验测出了引力常量
【答案】【知识点】物理发展史和物理方法P0
【答案解析】C解析:A、在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验采用了控制变量法,故A错误
B、在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微积分法,故B错误
C、伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法,此方法是研究物理学的基本方法
D、开普勒用了多年的时间研究行星的运动规律和科学的数学计算发现了开普勒三大定律,牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许通过实验测出了引力常量,故D错误
【思路点拨】熟知物理发展史和物理方法即可