数的认识
知识点复习
一、整数与小数
1、自然数、0和整数
自然数:数物体的时候,用来表示物体个数的0、1、2、3…叫做自然数;
0:一个物体也没有用0表示,0也是自然数;
整数:0和自然数都是整数。(注意:不能说整数只包括0和自然数)
2、十进制计数法
一(个)、十、百、千、万……都叫做计数单位,其中“一”是计数的基本单位。
10个一是十、10个十是百……10个一百亿是一千亿……每相邻两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。
3、整数的读法和写法
读数时从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和万级的要读出级名。例如,684528563读作:六亿八千四百五十二万八千五百六十三。
读数时每级末尾的“0”都不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0。例如,8000406000读作:八十亿零四十万六千。
写数时从高位起,一级一级地往下写,哪一位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0。
4、四舍五入法
求一个数的近似数,要看尾数的最高位上的数是几,如果比5小,就把尾数都舍去;如果尾数最高位上的数是5或大于5,就把尾数舍去后,要向它的前一位进1。
5、整数大小的比较
比较两个多位数的大小,首先看它们位数的多少,位数较多的数较大;如果两个数的位数相同,那么首先看最高位,最高位上的数较大的,这个数就大;如果最高位相同,则左边第二位上的数较大的,这个数就大……
6、小数
把整数 “1”平均分成10份、100份……这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几……可以用小数表示。例如,记作0.1、记作0.08。
小数的单位是0.1、0.01、0.001、……它是十进制分数的另一种表现。
小数部分的最大计数单位是十分之一,没有最小的计数单位。
7、小数的读法和写法
读小数时,小数的整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按照顺序读出每一个数位上的数字。
写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
8、小数的大小比较
比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数相同的,百分位上的数大的那个数就大……。
9、小数的性质
小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。运用小数的性质,可以在小数末尾添上0,例如,3.5=3.50;也可以把小数化简,例如,3.500=3.5。
10、小数点数位移动引起小数大小的变化
小数点向右(左)移动一位、两位、三位……原来的数就扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……
如果要把一个数扩大或缩小10倍、100倍……只需要移动小数点,数位不够时用0补足。
11、小数的分类
(1) 按数位分
(2) 按小数的整数部分分
12、循环小数
一个小数的小数部分,从某一位起,有一个或几个数字依次不断重复出现,这样的数叫做循环小数。如 0.5555…… 、 7.23838……
依次不断重复出现的数字叫做循环节。
循环小数的简便记法:0.5555…… 记作:
7.23838……记作:
循环节从小数部分第一位开始的叫纯循环小数,如
循环节不是从小数部分第一位开始的叫混循环小数,如
13、数的改写
一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的尾数,写成近似数。例如
把76450000改写成用“万”作单位的数是( 7645万 )
把235800改写成用“万”作单位的数是( 23.58万 )
235800省略万位后面的尾数约为( 24万 )
把34562800000改写成用“亿”作单位的数后,保留两位小数是( 345.63亿 )
二、分数与百分数
1、分数的意义和分数单位
单位“1”——一个物体,一个计量单位或是许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1
来表示,通常我们把它叫做单位“1”
分数——把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数
分数单位——把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数
分数各部分的名称:
2、分数与除法
分数与除法的关系:,即
分数带单位与否的区别:表示:把单位“1”平均分成9份,取其中的5份;
米表示:把5米平均分成9份,每份是( ),每份
是( )米。
3、分数大小的比较
①分母相同的两个分数,分子大的分数比较大:例如,、;
②分子相同的两个分数,分母小的分数比较大:例如,;
③分子、分母都不相同的两个分数,通分化成同分母或同分子分数,再比较大小:例如,。
4、分数的分类
5、分数的基本性质
分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。
例如:一个分数的分母不变,分子乘以3,则这个分数( 扩大3倍 )
如果分子不变,分母除以5,则这个分数( 扩大5倍 )
6、约分和通分
约分——把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数。
约分的方法:
①用分子分母的公约数(1除外)逐次去除分子和分母,直到得到最简分数为止;
②用分子和分母的最大公约数去除分子和分母。
通分——先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各个分数分别化成用这个最
小公倍数作分母的分数。
7、最简分数
分子、分母只有公因数1的分数叫做最简分数或者分子、分母互质的分数,叫做最简分数。如:、、等等。
做题时计算的结果,能约分的要约成最简分数;假分数的,一般要化成带分数或整数。
判断一个最简分数能不能化成有限小数:分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,就能化成有限小数。
8、百分数的意义
表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数,百分数又叫百分率或百分比。(注意:百分数后面不能带单位名称)
9、分数、小数、百分数的互化
三、数的整除
1、整除与除尽
整除:整数a除以整数b(b≠0),除得的商是整数而没有余数,我们就说数a能
被数b整除,或数b能整除a。
除尽:数a除以数b(b≠0),除得的商是整数或是有限小数,这就叫做除尽。
整除与除尽的区别:整除是除尽的一种特殊情况,整除也可以说是除尽,但除尽
不一定是整除。
2、约数与倍数
如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数。
3、能被2、3、5整除的数的特征
能被2整除的数的特征:个位上是0、2、4、6、8;
能被5整除的数的特征:个位上是0或5;
能被3整除的数的特征:各位上的数字之和能被3整除;
能同时被2、5整除的数的特征:个位是0;
能同时被2、3、5整除的数的特征:个位是0,且各位上的数字之和能被3整除。
4、偶数和奇数
一个自然数,不是奇数就是偶数。
偶数:能被2整除的数叫做偶数(包括0);
奇数:不能被2整除的数叫做奇数
最小的偶数是:0;
最小的奇数是:1。
奇偶性质:
偶数±偶数=( 偶数 ) 奇数±奇数=( 偶数 ) 偶数±奇数=( 奇数 )
偶数×偶数=( 偶数 ) 奇数×奇数=( 奇数 ) 偶数×奇数=( 偶数 )
5、质数和合数
质数(素数):只有1和它本身两个约数;
合数:除了1和它本身还有别的约数;
1:既不是质数也不是合数;
最小的质数是:2;
最小的合数是:4。
6、质因数和分解质因数
质因数:每一个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数叫做这个合数
的质因数;
分解质因数:把一个合数用几个质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。
分解质因数的方法:短除法,例如
把30分解质因数 把30分解质因数正确的做法是( C )
A、30=1×2 ×3 ×5——1不是质数
B、2 ×3 ×5=30——书写格式不符
C、30=2×3×5
7、最大公约数和最小公倍数
公约数、最大公约数:几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数;其中最大的
一个叫做这几个数的最大公约数。
例如:( 1、2、4 )是8和12的公约数,( 4 )是8和12的最大公约数。
公倍数、最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的
一个叫做这几个数的最小公倍数。
例如:( 12、24、36 … )都是4和6的公倍数,( 12 )是4和6的最小公倍数。
互质数:公约数只有1的两个数叫做互质数。
互质数的几种特殊情况:
⑴、两个数都是质数,这两个数一定互质;
⑵、相邻的两个数互质;
⑶、1和任何数都互质。
求最大公约数和最小公倍数:
4和28——最大公约数是( 4 ) 、最小公倍数是( 28 )
(1)如果较小数是较大数的约数,那么较小数就是这两个数的最大公约数,较
大数就是这两个数的最小公倍数。
4和15——最大公约数是( 1 ) 、最小公倍数是( 60 )
(2)如果两个数互质,它们的最大公约数就是1,最小公倍数就是它们的积。
(3)短除法
例如:求24和36的最大公约数和最小公倍数
商互质
24和36的最大公约数是:2×2×3=12 除数相乘
24和36的最小公倍数是: 2×2×3×2×3=72 所有的除数和商相乘
巩固练习
一、填空:
1、一天,沈阳市的最低气温市零下7摄氏度,记作( )℃;上海市的最低气
温是零上5摄氏度,记作( )℃。
2、自然数中最小的三位数是( ),最大的两位数是( )。
3、0.8的计数单位是( ),它是由( )个这样的计数单位组成的。将它改
写成以千分之一为单位的数是( )。
4、的分数单位是( ),它里面有( )个这样的分数单位,至少再添上( )
个这样的分数单位,它就成了假分数。
5、十个( )是一万,( )个0.001是0.1,1000个十分之一是( )。
6、如果把的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
7、选择合适的数填到括号里。
8、填一填
二、判断:
1、自然数中没有最大的,也没有最小的。 ( )
2、比45大,比49小的整数有三个;比0.5大,比0.9小的小数也只有三个。
( )
3、4和0.25互为倒数。 ( )
4、一袋白糖重50%千克,吃掉了千克,还剩0.3千克。 ( )
5、一头野牛重吨,可以写成25%吨。 ( )
6、小雨说大于2而小于6的数只有3、4、5。 ( )
7、最小的正数是1,最大的负数是-1。 ( )
8、0.04和0.040大小相等,计数单位也相等。 ( )
9、无限小数大于有限小数。 ( )
10、9米的3%就是27%米。 ( )
三、拓展练习:
下面每个大正方形都表示“1”,你能用不同类型的数表示图中涂色部分吗?
巩固练习详解
一、填空:
1、一天,沈阳市的最低气温市零下7摄氏度,记作( -7 )℃;上海市的最低
气温是零上5摄氏度,记作( 5 )℃。
2、自然数中最小的三位数是( 100 ),最大的两位数是( 99 )。
3、0.8的计数单位是( 0.1 ),它是由( 8 )个这样的计数单位组成的。
将它改写成以千分之一为单位的数是( 0.800 )。
4、的分数单位是( ),它里面有( 2 )个这样的分数单位,至少再添上
( 3 )个这样的分数单位,它就成了假分数。
5、十个( 1000或一千 )是一万,( 10 )个0.001是0.1,1000个十分之
一是( 100 )。
6、如果把的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上( 10 )。
7、选择合适的数填到括号里。
8、填一填
二、判断:
1、自然数中没有最大的,也没有最小的。( × )——最小的是0
2、比45大,比49小的整数有三个;比0.5大,比0.9小的小数也只有三个。
( × )—— 比0.5大,比0.9小的小数有无数个
3、4和0.25互为倒数。 ( √ )
4、一袋白糖重50%千克,吃掉了千克,还剩0.3千克。 ( × )——百分数在任何情况下都不能带单位
5、一头野牛重吨,可以写成25%吨。( × )——同上
6、小雨说大于2而小于6的数只有3、4、5。( × )——没有说明是整数的话就是无数个
7、最小的正数是1,最大的负数是-1。( × )——如果加上整数条件才对
8、0.04和0.040大小相等,计数单位也相等。( × )——计数单位不同
9、无限小数大于有限小数。( × )——反例:
10、9米的3%就是27%米。( × )——百分数在任何情况下都不能带单位
三、拓展练习:
下面每个大正方形都表示“1”,你能用不同类型的数表示图中涂色部分吗?
第二篇:小学数学总复习一:数的认识
数的认识部分知识点
整数:
1.自然数,0和整数
数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做自然数。
一个物体也没有用0表示。
0也是自然数。 0和自然数都是整数。
正整数
整数 零
负整数
2.十进制计数法
一(个)、十、百、千、万……都叫做计数单位。其中“一”是计数的基本单位。
10个一是十,10个十是百……10个一百亿是一千亿……每相邻两个计数单位之间的进率都是十。这种计数方法叫做十进制计数法。
3.整数的读法和写法
读数时,从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和万级的要读出级名.
读数时,每级末尾的“0”都不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0.
例如:8000406000读作: 八十亿零四十万六千
写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪一位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0
4.四舍五入法
求一个数的近似数,要看尾数的最高位上的数是几,如果比5小,就把尾数都舍去;如果尾数最高位上的数是5或大于5,就把尾数舍去后,要向它的前一位进1.
5.整数大小的比较
比较两个多位数的大小,首先看它们位数的多少,位数较多的数较大;
如果两个数的位数相同,那么首先看最高位,最高位上的数较大的,这个数就大;
如果最高位相同,则左边第二位上的数较大的,这个数就大……
6.整除与除尽
整除:整数a除以整数b(b≠0),除得的商是整数而没有余数,我们就说数a能被数b整除,或数b能整除a.
除尽:数a除以数b(b≠0),除得的商是整数或是有限小数,这就叫做除尽.
整除与除尽的区别:整除是除尽的一种特殊情况,整除也可以说是除尽,但除尽不一定是整除.
7.因数和倍数
如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数.
一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的约数是它本身.
一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数.
约数和倍数是相互依存的。
8.能被2.3.5整除的数的特征
能被2整除的数的特征: 个位上是0,2,4,6,8,
能被5整除的数的特征: 个位上是0或5
能被3整除的数的特征: 各个位上的数字的和能被3整除
能同时被2,5整除的数的特征: 个位是0
能同时被2,3,5整除的数的特征: 个位是0,而且各个位上的
各位上数字的和能被3整除.
注意:有一些数能被7,9,11,13整除,但是不容易看出来, 这是大家在约分中容易忽略的.
比如91(91÷7=13),117(117÷9=13),121(121÷11=11)等等。
9.偶数和奇数
一个自然数,不是奇数就是偶数。
偶数:能被2整除的数叫做偶数
奇数:不能被2整除的数叫做偶数
最小的偶数:0
最小的奇数:1
偶数±偶数=偶数 奇数±奇数=偶数 偶数±奇数=奇数
偶数×偶数=偶数 奇数×奇数=奇数 偶数×奇数=偶数
10.质数与合数
质数:只有1和它本身两个约数
合数:除了1和它本身还有别的约数
1既不是质数也不是合数
最小的质数:2 最小的合数:4
11.质因数与分解质因数
质因数: 每一个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数叫做这个合数的质因数.
分解质因数: 把一个合数用几个质因数相乘的形式表示出来叫做分解质因数.
分解质因数的方法:短除法(如右)
例如:把30分解质因数正确的做法是( C )
A.30=1×2 ×3 ×5 B.2 ×3 ×5=30 C.30=2×3×5
12.最大公因数和最小公倍数
公因数,最大公因数: 几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数;其中最大的一个叫做这几个数的最大公约数.
例:( 1,2,4 )是8和12的公约数,( 4 )是8和12的最大公约数.
公倍数,最小公倍数: 几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数.
例:(12,24,36…)都是4和6的公倍数,( 12 )是4和6的最小公倍数.
互质数:公约数只有1的两个数叫做互质数.
互质数的几种特殊情况:
⑴、两个数都是质数,这两个数一定互质.
⑵、相邻的两个数互质.
⑶、1和任何数都互质.
求最大公约数和最小公倍数的方法:
⑴如果较小数是较大数的约数,那么较小数就是这两个数的最大公约数;较大数就是这两个数的最小公倍数.反之亦然。
例如:4和28 最大公约数是( 4 ); 最小公倍数是( 28 )
⑵如果两个数互质,它们的最大公约数就是1;最小公倍数就是它们的积.
例如:4和15 最大公约数是( 1 ); 最小公倍数是( 60 )
⑶短除法
例如:求24和36的最大公约数和最小公倍数(短除法略)
24和36的最大公约数是:2×2×3=12 (除数相乘)
24和36的最小公倍数是: 2×2×3×2×3=72 (所有的除数和商相乘)
口诀:最大公因数乘半边,最小公倍数乘一圈。
负数
1、负数:任何正数前加上负号都等于负数。在数轴线上,负数都在0的左侧,所有的负数都比自然数小。负数用负号“-”标记,如-2,-5.33,-45,-0.6等。
2、正数:大于0的数叫正数(不包括0),数轴上0右边的数叫做正数 若一个数大于零(>0),则称它是一个正数。正数的前面可以加上正号“+”来表示。正数有无数个,其中分为正整数,正分数和正小数。
3、(0)既不是正数,也不是负数,它是正、负数的界限。
正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数。
4、数轴:规定了原点,正方向和单位长度的直线叫数轴。
所有的数都可以用数轴上的点来表示。也可以用数轴来比较两个数的大小。
5、数轴的三要素:原点、单位长度、正方向。
在数轴上表示的两个数,正方向的数大于负方向的数。不同数轴上的单位长度不一定相同。一般把我们要表示的数的位置在数轴上点上小圆点,并写在相应刻度的上方。
6.正数与负数的简单计算
例1:今天北京最高气温是11度,最低气温是-8度,这一天的温差是( )度.
A.3 B.19 C.8
例2:下列数中,最接近0的一个数是( )
A.-4 B.-1 C.+2
例3:小明和小华玩“石头、剪刀、布”,胜者记1分,输者记-1分,玩5次.小明胜3次,输2次,他最后的得分是( )分.
A.3 B.-1 C.-2 D.1
例4:一种饼干包装袋上标着:净重(150±5克),表示这种饼干实际每袋最少不少于( )克.
A.145 B.150 C.155
例5:一只梅花鹿从起点向前跳5米,再向后跳4米,又朝前跳7米,朝后跳10米;然后停下休息,你知道梅花鹿停在起点前还是起点后?与起点相距几米?
例6:公交车上原来有若干人(上车的人数为正,下车的人数为负).-5人,3人,5人,8人,-10人,6人,4人,-7人,-3人,2人,经过十站后,车上人数比原来多或少多少人?
小数
1.意义
把整数“1”平均分成10份,100份……这样的一份或几份分别是十分之几,百分之几……可以用小数表示. 如: 记作:0.1 记作:0.08
2.数位和计数单位
小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一;第二位是百分位,计数单位是百分之一……
小数部分的最大计数单位是十分之一,没有最小的计数单位.
小数部分有几个数位,就叫做几位小数.
3.小数的读写
读小数时,小数的整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按照顺序读出每一个数位上的数字.
如 45.469 读作: 四十五点四六九
写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字.
4.小数的性质
小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变.
运用小数的性质,可以在小数末尾添上0. 3.5=3.50
也可以把小数化简. 3.500=3.5
5.小数点数位移动引起小数大小的变化
小数点向右(左)移动一位、两位、三位……原来的数就扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……
如果要把一个数扩大或缩小10倍、100倍……只需要移动小数点,数位不够时用0补足.
6.循环小数
一个小数的小数部分,从某一位起,有一个或几个数字依次不断重复出现,这样的数叫做循环小数.
如 0.5555…… 7.23838……
依次不断重复出现的数字叫做循环节.
循环小数的简便记法
0.55…… 记作:0.5
7.23838……记作:7.238
循环节从小数部分第一位开始的叫纯循环小数.如:0.5
循环节不是从小数部分第一位开始的叫混循环小数.如:7.238
7.小数的分类
(1).按小数位数是有限还是无限可分为:有限小数和无限小数,无限小数又可分为:无限不循环小数和无限循环小数,无限循环小数又可分为:纯循环小数和混循环小数。
(2).按小数的整数部分是否为0分可分为:纯小数(如0.89)和带小数(也叫混小数,如3.2)
8.小数的改写
一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数.有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的尾数,写成近似数.
例如:把76450000改写成用“万”作单位的数是( 7645万 )
把235800改写成用“万”作单位的数是(23.58万 )
235800省略万位后面的尾数约为( 24万 )
把34562800000改写成用“亿”作单位的数后,保留两位小数是(345.63亿 )
4.62975保留两位小数是:( 4.63 )
4.62975保留三位小数是:( 4.630 )
注意:改写只是数的单位发生改变,不能改变数的大小;省略尾数得出的是近似数。
分数
1.分数的意义和分数单位
单位“1”:一个物体,一个计量单位或是许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1” 。
分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数.
分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数
分数各部分的名称: 分子(表示所取的份数) 、分母(表示平均分的份数)、分数线
2.分数与除法的关系
被除数÷除数= (除数≠0)
表示:把单位“1”平均分成9份,取其中的5份.
米表示:把5米平均分成9份,每份是5米的( ),每份是( )米;也可以认为把1米平均分成9份,每份是米取其中的5份。
3.分数大小的比较
分母相同的两个分数,分子大的分数比较大.
分子相同的两个分数,分母小的分数比较大.
通分:先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各个分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数.
4.分数的分类
真分数:分子比分母小。(真分数<1)
假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的份数。(假分数≥1)
5. 分数的基本性质
分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变.
一个分数的分母不变,分子乘以3,则这个分数( 扩大3倍 )
如果分子不变,分母除以5,则这个分数( 扩大5倍 )
6.最简分数
计算的结果,能约分的要约成最简分数;假分数的,一般要化成带分数或整数.
判断一个最简分数能不能化成有限小数: 分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,就能化成有限小数.
7.约分
把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数.
约分的方法:
1.用分子分母的公约数(1除外)逐次去除分子和分母,直到得到最简分数为止.
2.用分子和分母的最大公约数去除分子和分母.
百分数
1. 意义
表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数.百分数又叫百分率或百分比.百分数后面不能带单位名称.
2. 读写
%读作:百分之 读百分数时,先读“百分之”,再读“%”前面的数,如18%读作:百分之十八。
百分数通常不写成分数的形式,而在原来的分子后加上百分号“%”来表示。
3. 百分数与分数的区别
分数既可以表示一个数,也可以表示两个数的比;而百分数只表示一个数占另一个数的百分比,不用来表示具体的数。所以分数可以有单位,百分数不能有单位。
4. 分数、小数、百分数的比较
分数、小数、百分数的比较大小时,最好把它们统一成小数,再进行比较,结果用原数。
5. 分数、小数、百分数的互化
小数化百分数:小数点向右移动两位,添上百分号。如:0.25=25%
百分数化小数:去掉百分号,小数点向左移动两位。如:0.35%=0.0035
分数化百分数:先将分数化成小数,再依上法化成百分数。如:=0.8=80% 注意:除不尽的用四舍五入法至少保留三位小数。如:≈0.167=16.7%
百分数化分数:先将百分数写成分数的形式,再约分。如:40%==
小数化分数:先用分数表示,再约分。如3.2=(一位小数十分之几,两位小数百分之几……)