辽宁省锦州市实验学校20##-20##学年七年级语文下学期期中试题

考试时间100分钟； 试卷总分100分；

※考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。

一、语言积累与运用。（25分）

1．下列加点字的注音，完全正确的一项是（      ）（2分）

A．奇崛（qū） 犀利（xī）   丰腴（yú）  忍俊不禁（jīn）
B．隽妙（juàn） 隽逸（jùn）  憩息（qì） 融融泄泄（yì）
C. 引吭（háng）  窥伺（cì）  分娩（wǎn） 蹑手蹑脚（liè）
D．绮丽（qǐ）  剽悍（biāo） 凝眸（móu） 络绎不绝（yì）
2.下列词语中，没有错别字的一项是（     ）（2分）

A.蹑手蹑脚    争妍斗燕    无济于是    络绎不绝    

B 庞然大物    翩翩起舞    豁然开朗    水泄不通    

C.束手无策    引经据典    怒不可遏    相题并论  

 D.养遵处优    孤苦伶仃    黔驴技穷    饴然自得 

3下列句中加点成语使用正确的一项是（      ）（2分）

A、富有创造性的人总是孜孜不倦地吸收知识，使自己学识更加渊博。

B、经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。

C、灾后的尼泊尔，重建工作千头万绪，百废俱兴。

D、繁华的商业街，观光购物的人济济一堂，笑容满面。

4.下面句子没有语病一项是(     ) （2分）

A．我们在心理由衷地感谢老师多年来的默默付出。

 B 有没有正确的环保关，是低碳生活实现的关键。

C．开展“绿色网络“进校园，是保护未成年人健康成长的需要。

D．同学们写作文，要有真情实感，切记不要胡编乱造。

5、下列句子按语意排列正确的一项是    （2分）

（1）．清风拂过,细纱在空中荡开，又滑下来。

（2）．这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔的细纱。

（3）． 然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。

（4）． 她伸展手臂，轻轻把细纱挂向云端。

（5）．春雨如丝。

  A  (5)(1)(2)(4)(3) B (5)(2)(4)(3)(1) C (5)(2)(4)(1)(3) D  (5)(1)(4)(2)(3)

6.默写填空。（每小题1分，共9分）

(1)_______________________，提携玉龙为君死。                          

(2) 予独爱莲之出淤泥而不染，________    __________。                   

 (3)   __________________ ，悠然见南山。                                                                                      

 (4) ____________________，风正一帆悬。

（5）念天地之悠悠，__________________.

(6)李贺的《雁门太守行》中从视听觉描写战斗激烈的句子是：                     ，                           。

(7)马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是：                  ，                     。

7   下列对《饮酒》赏析不正确的一项是(   )(2分)
     A．“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。   

B．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。

       C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。

D．“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。

8、 参考示例，仿写句子。（2分）

禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟；绿荷感激细雨，才有卓然独立的高洁；                 ，                     。                  

9 名著阅读填空。（2分）

冰心的《繁星》、《春水》诗集表现了：_________、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心诗集思想的核心“__________”。

二．阅读(45分)

（一）、读文，解答第10—12小题（12分）。

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

10、解释加点字(4分)

A 斯是陋室  斯：_______            B 惟吾德馨 馨_______：

C 无案牍之劳形  劳：_______        D 可以调素琴    素：_______

11、翻译下面句子。（4分）  

斯是陋室，惟吾德馨。

    无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

12、本文运用           写法，从           交往人物          三方面描写陋室之雅，表达了室主人的                                                  。（4分）

（二）读下文，解答第13—18小题（16分）。

母   鸡(16分)

                                   作者：老舍

①一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由，讨厌!有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻起个小疙瘩来。

②它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。

③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。

④可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

⑤不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!

⑥当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

⑦它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声不哼。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

⑧它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

⑨我不敢再讨厌母鸡了。

13.文章开头写“一向讨厌母鸡”，主要原因是什么？ (3分)

                                                                                            

14. “我”改变对母鸡看法的原因又是什么?(2分)

15.文章第⑥段中，“连大公鸡也怕它三分”与前文哪句话相照应?这样写用意何在？（3分）

                                                                                    

16.结合修辞知识赏析句子表达效果。（3分）

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。

                                                                                     

                                                                                     

17.对文章理解分析有误的一项：（    ）（3分）

A.本文结构都非常清晰。《母鸡》可以明显分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分，以过渡段使文章浑然一体。

B．文末说“不敢再讨厌母鸡”，之所以用“不敢”一词，集中表达了作者对母鸡的畏惧。

C.作者运用欲扬先抑写法，在文章开头却先说印象中的母鸡之令人生厌。

D.本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。

18. “一个母亲必定就是一位英雄。”请联系文章，谈谈你对这句话的理解。（2分）

                                                     

 (三）读下文，解答第19—24小题（17分）。          

 墙角,那个吮手指的男生（17分）

①我在讲台上正做板书时,一回头,又一次发现了那个男生,正低着头,在吮着自己的手指。透过他的表情和眉目,我知道,他肯定是又走神了。我一直很纳闷,偌大一个男孩了,竟然还会做出这么幼稚的举动,这次,我决计给他点颜色看看,要不然,这帮“淘孩子”肯定以为我这个新来的老师没脾气。

②我把那个他喊到了讲台上,当着全班同学的面纠正他说:你知道不知道,一个男生已经12岁了,还吮手指是很幼稚的行为?

③男孩涨红了脸,默不做声,头也耷拉着,像个被拧折了腰的向日葵。

④台下也一阵哄笑。我当即制止了大家的嘲笑声,继续对男孩开导道,我才代你的课一个星期,这已经是我第五次发现你吮手指了。手指对于我们来说,经常要拿笔,摊开书本,甚至是搬动课桌……手指上多多少少会带有细菌的,你这样做也是很不卫生的。

⑤男孩的头俯得更低了,仿佛要躲进那件掉了只纽扣的衣衫里。

⑥下次别这样做了,好好听课,别再走神,好吗?我继续开导男孩。

⑦男孩礼貌地点了点头,在他抬头的那一瞬间,我发现他的眼角溢满了泪水。那一瞬间,我突然间意识到了什么,赶紧把男孩请回了座位,并替他解围说:其实,今天的事情不能全怪他,主要原因是由于我造成的,我的课讲得太枯燥了,不生动,这才致使大家走神,今后,我一定要花大力气备课,和同学们一道,把我们的语文课上得更圆满。

⑧紧接着,下课铃响了,我顺势走出了教室。然而,坐在办公室里的我却再也不能平静,我在想着刚才男孩眼睛里的泪水,我那样做会不会太伤男孩的自尊了呢?不行,我还得瞅机会找男孩好好谈谈。

⑨那天放学就已经将近六点了,我正在收拾教具时,我所授课的那个班的班长敲开了我办公室的门,看到就我一人在,他就仔细地给我说起了那个吮手指的男孩的家境。

⑩班长告诉我,他与那个吮手指的男孩是邻居,也是最好的朋友。男孩六岁时,母亲就离他而去了,他的母亲是村里唯一的高中生,向来就对他要求十分严格,即使是在病重的时候,也没有忘记监督儿子学习。他的家里很穷困,男孩自幼连一整罐蜂蜜都没见过,他又爱吃甜品,母亲就用买药的钱给他买了一罐蜂蜜,困的时候,母亲就会用小刷子在他的手上一刷,供他吮吸,这样,他就不会犯困了。后来,这一招屡试不爽,再后来,条件反射似的,即使不抹蜂蜜,只要吮吸一下手指,他也就不困了。他的成绩一直在班里名列前茅,但是,母亲的离世对他的影响很大,为了挣学杂费,他不得不在课余时间,在垃圾堆里淘些饮料瓶以贴补家用,所以,他经常在路灯下一淘就是半夜,能不困吗?老师,请您一定要原谅他……

（11）班长的话还没有讲完,我的泪就簌簌地落满了前襟。那天晚上,我特意到超市买了两大罐蜂蜜,还有一些文具,但我并没有直接给他,而是借着月色,我把男孩约到了操场上……

（12）那晚,男孩说了一段足以让我铭记一生的话,他说,妈妈告诉他,一个心里装着蜂蜜的人,在青春的路上是永远不允许犯困的,他会甜蜜地走过苦涩!因为甜已经覆盖了苦的味道了，到处都是甜的味道！

19本文以什么线索来组织材料？（3分）

20请用简洁的语言概括本文的故事情节。(3分)

21赏析第三段加点字表达效果。（2分）

22第10段班长所叙述的事从全文看有什么作用？（3分）

23结合文章内容说说文中“我”是一位怎样的老师。（3分）

24文章结尾画线句子耐人寻味，蕴含哲理，请谈谈这句话带给你的启示。（3）

三、写作（30分）

走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹声和感激声，——“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们的心灵家园；“有梦真好”， 我们的人生有了寄托，有了理想……请以“有___真好”为题，写一篇文章。要求：

1．文体不限(除诗歌外)；

2．字数600字以上；

 

七年级（下）语文期中考试题答卷

一、选择题（25分）

1   B  2 B    3  A   4  D   5  C   7B

6   （1） 报君黄金台上意；（2）濯清涟而不妖；（3）采菊东篱下；（4）潮平两岸阔；（5）独怆然而涕下；（6）角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫；（7）夕阳西下，断肠人在天涯。

8示例：鲜花感激晨露，才有动人心弦的清香。

9    母爱   爱的哲学

二．（45分）（一）（12分）

 10斯：这；馨；散步得很远的香气，这里指品德高尚；

劳：使---劳累；素：不加装饰的。

11这虽是简陋的屋子，只是室主人我品德高尚就不觉得简陋了。

没有嘈杂的管弦声扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累。

12：托物言志，居室环境 ，日常生活 高洁傲岸的节操安贫乐道的情怀。（12分）

（二）（16分）

13(3分)主要原因有三：一是母鸡的叫声令人心烦（或“无病呻吟”）；二是欺软怕硬，暗箭伤（或“欺软怕硬，乘人不备而进攻”）；三是下蛋后好炫耀功绩。（能分别答出“无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀”之意即可。每点1分，共3分）

14（2分）我从孵养小鸡雏的母鸡身上看到了负责、慈爱、勇敢、辛苦的精神，因此改变对母鸡的看法。（2分）

15（3分）与文中第二段中的“它永远不反抗公鸡”相照应（1分）；突出表现成为一个母亲后，母鸡在保护幼子时的勇敢和责任感。（2分）

16（3分）⑴示例1：运用夸张,拟人的修辞（1分）聋子本来是不怕吵的，作者用“就是聋子也会被它吵得受不了”， 把母鸡炫耀成绩的神态写得活灵活现。（1分）淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪。（1分）

17.（3分）B

18 （2分）示例：为了孩子，母亲可以挺身而出；可以忍饥挨饿；可以任劳任怨；可以奋不顾身。所以说一个母亲必定就是一位英雄！（意对即可，3分，未联系文本作答，扣1分）

（三）（17分）

19.（3分）男孩吮手指。

20.（3分）本文讲述“我”在上课时看见那个男孩吮手指并对他教育了一番，后来通过班长了解到他的家庭情况和他吮手指是为防止上课犯困，受到感动并关怀帮助他的事。

21.（2分）动作神态描写，（恰当的比喻修辞）生动形象写出男孩受到老师批评时的羞愧与沮丧。

22（3分）插叙。补偿交代男孩吮手指的原因，侧面突出男孩的坚强，使情节完整。

23．（3分）“我”是一位负责 细心 善良有爱心的老师。课上发现有学生吮手指溜号就及时教育，看到男孩眼角泪水立刻为他开脱，了解男孩家境和吮手指原因后为男孩卖蜂蜜并和他谈心。（要结合原文）

24（3分）一个人拥有乐观的心态，即使在苦涩中也会活出甜蜜的味道。我们在生活中无论遇到什么困难，只要心存积极乐观，就会超越苦涩，乐观地生活。（意思接近即可）

第二篇：辽宁省锦州市实验学校20xx-20xx学年七年级上学期期中语文试题(新人教版)

考试时间：100分钟；试卷总分：100分

*考生注意：请在答题卡各题目规定答题区内作答，答在本试卷上无效。

一．积累与运用（30分）

1.  下面加点字读音全部正确的一项是（     ）（2分）

A．滑稽（ jí  ）     伶仃（dīnɡ）      瑟（sè）缩        苦心孤诣（yì）

B．辍（chuò）学      蹒（pán）跚       浩瀚（hàn）       猝（cù）不及防

C．绚（xuàn）丽      冗（yǒnɡ）长     哽咽（yè）        乳臭（xiù）未干

D．陶冶（zhì）       诽（fěi）谤       水浒（hǔ）        如醉如痴（chī）

2．选出下列词语中没有错别字的一项（     ）（2分）

A.憧憬       落寞        悬念        指高气杨

B.炫耀       真挚        撰文        崭露头角

C.执著       劳禄        温馨        销声匿迹

D.戏虐       憔悴        寂寥        言简意赅

3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（     ）（2分）

A．走了这么长的山路，好容易发现一家客店，大家趋之如归，拥到店门口。

B．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。

C．到这里来参观的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢，但在进场排队的漫长等待中，他们互相攀谈，一下子成了朋友。

D．娱乐圈是个竞争激烈的地方，有的人几年前还大红大紫，现在已销声匿迹了。

4.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的是（     ）（2分）

在当今社会中，                            。

①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。

②表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。

③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这个可以促使我们完善自己。

④不过，这都是最真实的自己。

A．②①④③    B．①②④③    C．③②④①    D．②①③④

5.下列句子中没有语病的是（     ）（2分）

A．作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。

B．通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。

C．市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。

D．能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。

6.下列关于作者、作品表述有误的一项是（      ）（2分）

A．冰心，原名谢婉莹，《忆读书》是她写的一篇谈读书的回忆性叙事散文，告诉青少年“读书好”，勉励青少年要“多读书，读好书”。

B．《风筝》的作者鲁迅，原名周树人，著有散文集《朝花夕拾》。

C．《我的第一次文学尝试》作者是马克·吐温，他是英国杰出的幽默、讽刺作家。

D．《世说新语》是古代笔记小说集，主要记述了从东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。作者刘义庆，是南朝宋文学家。

7.仿句。（2分）

在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想。

在春天里，                  ，                 。

8.名著阅读。（3分）

冰心受印度诗人         影响极大，善于用简短而清丽的语言抒写内心的感受和思考。她写的《繁星》、《春水》，歌颂了         、        、和大自然，同时也不乏对生活的思考和感悟，读来情韵悠长，别有情趣。

9.古诗文默写。（9分）

①　来日绮窗前，                   ？

②　朔气传金柝，                   。

③　数声风笛离亭晚，                 。

④　                  ，不亦君子乎？

⑤　                  ，到乡翻似烂柯人。

⑥　《夜雨寄北》中诗人想象与亲人团聚的句子是：            ，            。

⑦　《送杜少府之任蜀州》中的千古名句是：             ，               。

10.综合性学习。（4分）

（1）从上面的材料中你能提取到什么信息？（2分）

（2）如果你是一家小排量汽车销售店的导购员，你将怎样向顾客介绍小排量汽车的好处？（2分）

二．阅读理解（40分）

（一）阅读下面文言文语段，完成相应的问题。（12分）

    万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

11.解释加点的字。（4分）

⑴策勋十二转　                     　（2）著我旧时裳　

（3）双兔傍地走　                     （4）安能辨我是雄雌

12.解释下列句子。（4分）

（1）将军百战死，壮士十年归。

（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

13.木兰凯旋回朝，天子怎样对待她？她的要求是什么？用原文回答。（2分）

14.结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？（2分）

（二）阅读下面课内语段，完成下面问题。（12分）

小巷深处

那个学期的最后一个星期。

当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：“莉，你妈对你多好，毕业聚会把她请来，你优秀的成绩定会让她感到光彩！”

“哦……这？”我迟疑了瞬间，“我妈太忙了，她……抽不出空，你瞧，连带东西都一直请别人帮忙，哪有时间呢？”那刻，我惊异于自己说假话如同说真话一样。

送老婆婆出门时，我感激地对她说：“您这三年来为我操了心，让您受累了。”

“你……”她看来有些激动，停了一会儿，又说，“你考得真的很好？”我点了点头。

“造孽！”她竟长叹一口气，“你……你妈怎么那么死心眼！”

“怎么回事？”我突然有点紧张。

她不再说话，拉起我的手直冲出校门，然后拐到一个偏僻的巷子里。

A老远，我便看见了，看见了她——我的母亲，在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。

B“莉呀！你有出息啦，可不能没良心啊。这三年，我哪能每个月回乡？都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我；让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车……”

我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。

“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。D在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。

妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。

15.请概括选文的主要内容。（2分）

                                                                         

16.结合文章内容，说说第三段两个省略号写出了什么。（2分）

17.选文中划线的A、B两处都是对母亲的精彩描写，请你选择一处体味其所蕴涵的思想情感。（3分）

18.母亲“眼睛是那么黯淡”为什么“立在那儿却是那么挺拔，那么坚定”？她在憧憬、等候什么？（2分）

                                                                  

19.如果把课文题目《小巷深处》改为《我的母亲》或《母亲赞》之类，你认为效果好吗？为什么？（3分）

（三）阅读下面课外语段，完成下面问题。（16分）

婆婆妈妈的继父 

①　反感继父，并不是因为他是继父，而是因为他是火葬场的工人。

②　第一次，他伸手去拉我时，我只有6岁，向后直躲，仿佛躲避瘟疫一般，说：“不要碰我，你脏！”一刹那间，他的笑凝固在脸上，很尴尬。母亲扯了我一下，责备道：“这孩子，怎么说话的？”说着，把我向前推，让喊爸。可是我死命地向后退，就是不喊，嘴里还说：“我不要这个爸，他是火葬场的，脏。”他和我母亲都愣了一下。母亲迅即举起了巴掌，被他劝住了。我们第一次见面，就充满了不愉快的气氛。但是，不管我愿意不愿意，他都进了我的家，成了我的继父。

③　继父每次下班回来，路过水果摊时，总会买一些水果：香蕉啦、橘子啦什么的，极力地巴结我，想搞好我们之间的关系。可是，每次，他把水果递过来，我都会连连后退。虽然嘴里吞着馋涎，但绝不动那水果一指头。原因很简单，他是火葬场工人，手很脏。他很无奈，每次都当着我的面，把手清洗一遍又一遍，洗得干干净净的。然后，又把水果拿到水龙头下冲洗，认认真真的，还用上清洁剂。然后，拿到我面前，满眼渴望地说：“吃吧，干净呢。”但我仍然很少吃，甚至不吃，我觉得那种脏不是水能洗净的。

④　那时，不知怎么的，我总有一种怪怪的感觉，觉得在火葬场干活，身上总有一种沉重的阴森气，仿佛从《画皮》电影中走出来的鬼魂一般，给人一种瘆人的感觉。我不知道母亲怎么了，偏偏要找这么个人进家，让人一天到晚都惶惶地害怕。由于这，捎带着，我对母亲也很不满，爱理不理的。私下里，瞅继父不在家的时候，母亲会训责我，说我不懂事，不替别人想想；说我命苦，死了父亲，现在有一个人疼，自己却和人家生分。说着说着落下泪来，说得我也流了泪。我猜测一定是他在母亲跟前挑唆了，就更不待见他了。

⑤　其实，他的模样蛮不错，年龄也不大，是蛮可以娶一个大姑娘的，但不知怎么的，却入赘到我家，做了我的继父。当我懂事后，拿着这个问题去问母亲时，才得知，继父原来是父亲的同学，父亲病重时，把我们托付给了他。这是一个超负荷的托付，因为当时，为了给父亲治病，家里值钱的东西都买了，而且还借了一屁股的债。父亲一死，一个家眼看要散了。继父看看这个赤贫的家，和可怜无助的母亲，咬咬牙说：“嫂子，如果你不嫌弃，我来撑持这个家吧。”一句话，母亲和继父走到了一块儿。

⑥　随着年龄的增加，我逐渐地能接受继父了。我读高中后，学校离家有一段路程，就在学校住宿，有时甚至一个月也难得回一次家。这时候，继父就会来，送生活费啊，或者送御寒的衣服。用母亲的话说，你爸简直成了听差的了，电话一响，随叫随到。

⑦　那年冬天的一个午后，接到继父打来的电话，说母亲病了，让我回家看看。我回到家，母亲已经住进了医院，肚子里长了一个肿瘤，被切除了。见到我，母亲在病后的疲劳中，带着微微的笑意，说：“经常埋怨你爸婆婆妈妈的，这次要不是你爸婆婆妈妈，大概我要到病死才会进医院呢。”原来，最近一段时间，母亲的肚子越来越大，母亲倒没放在心上，继父却急了，让母亲去看看。母亲心疼钱，不去检查，继父急了，说：“你这不是不关心自己，是害我和小叶：你如果有个三长两短，我怎么得了？小叶怎么得了？”在继父的一再说服下，母亲住进了医院。医生检查说，再有几个月的耽搁，就没得治了。

⑧　母亲说着，一脸幸福。继父笑眯眯的，忙着给我们娘俩打饭去了。望着母亲，我说：“其实，我也看出你肚子大了，还一直以为——以为你要给我生小弟弟呢。”“什么弟弟啊？”母亲说，眼圈泛红，“你爸是个好人，怕有了弟弟冷了你，就不让生了。”这时，继父正好买饭回来，仍然一副婆婆妈妈的样子。我忙跑过去，接过饭盒，真诚地说：“爸，你歇着吧，我来。”明显地，我感觉到，继父的身子颤了一下，笑眯眯转身出去了。母亲回过头，擦掉了眼角溢出的泪花。

⑨　婆婆妈妈的继父，让我一颗冰冷的心，融化在一种婆婆妈妈的父爱中。

20.选文中我对继父的感情发生了怎样的变化？请在横线上填上恰当的词语。（3分）

               → 报复后的快意 → 内疚 →              →              

21.请用简要的语言概括选文②～⑤段主要记叙了“我”与继父之间的哪几件事。（3分）

22.选文章第⑥段在文中有什么作用？（3分）

23.选文第②段画线句“他的笑凝固在脸上”与第⑨段画线句“笑眯眯转身出去了”，同是写继父的“笑”，含义有什么不同？（2分）

24.选文中的继父是怎样一个人？（3分）

25.请从结构和内容两方面分析选文第⑩段在文中的作用？（2分）

三．作文（满分30分）

26.请从下面两个问题中，任选一题，按要求作文。

（一）         ,谢谢你

（二）我的自画像

要求：1.立意自定，文体不限，不少于600字（如写诗歌，不少于20行）。2.字迹工整，书写清楚，卷面整洁。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

20##——20##学年度七年级第一学期期中考试

语文试卷    答题卡

注意事项：

1．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定答题区域书写的答案无效！在草稿纸、试题卷上答无效。

2．保持卡面清洁，不要弄破。

3．注意题号顺序。

 

七年级语文期中考试卷答案

一．积累与运用（满分30分）

1.B   2.B    3.B    4.A    5.A    6.C    （每题2分）

7．（2分）示例：

8．（3分）泰戈尔；母爱；童真

9．（9分）

 （1）寒梅着花未               （2）寒光照铁衣

 （3）君向潇湘我向秦           （4）人不知而不愠

 （5）怀旧空吟闻笛赋           （6）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

 （7）海内存知己，天涯若比邻

10．（4分）

（1）生产环保节能型汽车将成为未来汽车制造的主流。（或倡导并鼓励环保节能的小型汽车已经成为趋势）

（2）您好，欢迎选购小排量车。购买小排量车是未来汽车市场的必然趋势，这种车不但省油，而且环保，对个人、对社会都有好处。

二．阅读理解（40分）

11．（4分）

（1）转：当时官爵分为若干级，每升一级叫一转。（2）著：穿，现在写作“着”。

（3）走：跑                                  （4）安：哪里，怎么。

12．（4分）

（1）将士们身经百战，有的战死沙场，有的多年后才回来。

（2）两只兔子贴着地面跑，哪能分辨出哪是雄哪是雌？

13.（2分）

天子“策勋十二转，赏赐百千强。”

木兰的要求是“愿驰千里足，送儿还故乡。”

14．（2分）

赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。

15．（2分）

"我"看到盲母为我送生活费和营养品，十分感动并悔悟流泪。

16．（2分）两个省略号写出了“我”吞吞吐吐的样子以及说谎时的紧张心理。

17．（3分）

A．外貌描写、神态描写，写出了母亲的苍老无助的形象，提示了母亲的凄苦的内心，也写出了“我”被母爱深深的感动，以及对自己形为的悔恨不已。

B．侧面描写，通过老婆婆的话，写出了母亲为“我”送东西的艰难，体现了母亲对“我”的爱之深。

18．（2分）因为她对女儿的爱是不可动摇的，同时她也坚信女儿是深爱着自己。等待女儿的理解她，重新回到自己的身边，回到母亲昔日的情感状态中。

19．（3分）不好，“小巷深处”是母女俩家的所在，是他们生活的场景，也是作者感情的依托。以此为题，更能突出文章中心。

20．（3分）反感  接受   感动

21．（3分）①继父第一次拉“我”，“我”不让。②继父每次给“我”洗水果，“我”不吃。③继父给“我”买油条，被“我”打落。

22．（3分）运用插叙，补充交代了继父进我家的原因，表现了他的善良，为后文写“我”的态度转变做铺垫。

23．（2分）第②段中笑是当时继父想要向“我”表达友好却遭到了“我”的拒绝，很尴尬，是无奈的笑。第⑨段中的笑是继父为“我”终于承认他这个父亲感到高兴、欣慰。

24．（3分）细心、宽厚、善良、尽责任（答出三点即可）

25．（2分）结构：总结全文，照应标题。内容：点明中心，深化主题。

三．作文（满分30分）