第七课 个人收入的分配

1. 分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。

2. 个人消费品分配的基本原则：按劳分配。

3. 实行按劳分配的原因：是由我国现实的经济条件决定的。

（1） 生产资料公有制是实行按劳分配的前提；

（2） 社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物

质基础；

（3） 社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接

原因。

4. 实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的必然性

（1） 生产决定分配

（2） 生产资料所有制决定分配方式，

（3） 实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，

相应地就必然实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

5. 健全生产要素按贡献参与分配的意义

是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重，这有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以增加居民收入，推动经济发展。

6. 如何实现收入分配的公平

（1） 坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，

为实现社会公平形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。

（2） 增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重，劳动

报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。

（3） 再分配更加注重公平是实现社会公平的另一举措。

7. 效率和公平的关系

效率与公平具有一致性：效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。二者分别强调不同的方面，又存在矛盾。

8. 如何处理效率与公平的关系

（1） 发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率与公

平；

（2） 兼顾效率与公平，既要反对平均主义，也要防止两极收入悬殊；

既要落实分配政策，也要提倡奉献精神，在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富，朝着共同富裕方向稳步前进。

第二篇：七年级政治知识点总结

必背知识点

第一课 自尊是人人都需要的（共14个）

第一节

1、自尊的含义？

2、自尊的表现？

3、如何感受自尊带来的快乐？

4、知耻与自尊的关系？

5、虚荣与自尊的关系？

第二节

1、为什么要尊重他人？

2、如何尊重他人？

第三节

1、人格的含义（了解）

2、为什么维护人格最重要？

3、如何对待别人的议论和批评？

4、为什么自尊要适度？

5、尊重他人的表现？

6、为什么不能取笑和歧视他人？

7、尊重的作用？

第二课 扬起自信的风帆（共14个）

第一节 我能行（5个）

1、什么是自信？

2、自信的表现？

3、自负、自卑、自信的区别？

4、如何矫正自卑、自负心理？

5、自信对人生的影响？

第二节 自信是成功的基石（3个）

1、为什么自负者与自卑者都远离成功？

2、自信者的哪些心理品质有助于成功?

3、自信有助于成功，而自负和自卑却会阻碍人们走向成功，为什么？

第三节 唱响自信之歌（6个）

1、如何寻找自己的长处？

2、如何增强信心与实力？

3、如何理解自信是我们人生道路上最宝贵的财富？

4、一个人的自信与国家又有什么关系呢？

5、怎样表现中国人的自信？

6、如何树立和培养自信？

第三课 走向自立人生（共8个）

第一节

1、自立的含义？

2、为什么要培养自立能力（或自立的必要性与重要性）？

3、自立的表现？

第二节

1、自立与帮助、依赖的关系？

2、依赖思想的危害？

3、自立与自主的关系？

4、自主的含义？

5、怎样培养自立能力？

第四课 人生当自强（共10个）

第一节

1、自强的含义？

2、为什么要从小培养自强精神？

3、自强的表现？

4、自强的作用（重要性或意义）？

5、自强与成功、自弃的关系？

6、怎样培养自强精神（如何成为强者）？

第二节

1、如何理解理想是自强的航标？

2、如何理解战胜自我是自强的关键？

3、如何理解扬长避短是自强的捷径？

4、区别弱点与短处？（了解）

第五课 让挫折丰富我们的人生

第一节

1、挫折的含义？

2、人们遭遇挫折后的心理反应？

3、造成挫折的因素？

4、不同的人对待挫折的态度？以及结果？

5、如何理解挫折与人生相伴？

第二节

1、挫折的作用（双刃剑）？

2、应对挫折的方法？

3、自我疏导的方法？