小学作文比赛颁奖典礼

主 持 稿

各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天是一个特殊的日子，今天是一个喜庆的日子，今天也是二十四节气中的第十九个节气——立冬，在冬季开始的第一天，虽然有一丝凉意，却不能削减同学们的热情。今天，我们迎来了丁里小学首届小学生作文比赛的颁奖大会。为了促进我校作文教学水平的不断提高，学校领导班子经过精心策划，认真组织，得到全体师生的大力支持，历经宣传发动、班级选拔、集中电教室现场作文比赛和组织有关教师评审等环节，现已圆满结束。今天，我们在这里隆重举行颁奖庆典。首先，让我们以热烈的掌声为付出辛勤劳动的老师们表示最衷心的感谢。现在大会分项进行。

下面进行大会第一项, 请我们学校的X校长讲话。请同学们以最热烈的掌声欢迎X校长讲话。

X校长的讲话寄予了大家深深的期望，希望大家努力学习，不辜负家长和老师的期望，以优异的成绩报答他们。请同学们再一次用热烈的掌声感谢X校长对大家的教导。

下面进行大会第二项, 请XX宣读此次作文比赛的获奖学生名单。 请同学们用热烈的掌声欢迎

我们的同学勤于观察、敏于思考，他们用自己的努力换来了荣誉，让我们再次以热烈的掌声祝贺他们。

下面进行大会第三项, 请获奖学生代表展示自己的作品。有请六年级XX同学朗读自己的获奖作品《 》，欢迎XX同学到台上来。

XX同学的作文写得真好，同学们听了一定有所感悟，好好学习，你也能写出和她一样优秀的作文。有请五年级（2）班XX同学到台上朗读自己的获奖作文《 》。掌声欢迎。

我们再次以热烈的掌声欢送XX同学。刚才两位同学的作文写得

好，他们只是这66位获奖同学中的两位代表，你想和她们一样站在领奖台上吗？那就好好学习，下一次的获奖学生也许就是你。

下面进行大会第四项, 请获得三等奖的学生到台上领奖品。有请X主任 X主任为他们颁奖；

请获得二等奖的学生到台上领奖品。有X校长 X校长为他们颁奖；

请获得一等奖的学生到台上领奖品。有X校长 X校长为他们颁奖。 不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。作文讲究厚积而薄发，这些同学平时注意观察周围事物，善于收集写作素材，更是养成了勤于积累，勤于动笔的好习惯，因而才有了今天的好成绩。天道酬勤，今天他们能够骄傲的站在领奖台上，自有他们曾经的一番辛苦耕耘，让我们用热烈的掌声向他们的辛勤努力致以敬意！同时也希望亲爱的同学们以他们为榜样，努力！再努力！争取在以后的比赛中参与并获奖！

下面进行大会第五项,请纵校长讲话。

我们要牢记X校长的谆谆教诲，要尊敬教我们的老师。有了老师的正确指导，花儿才会怒放的更加娇艳，雏鹰才会朝着太阳展翅翱翔。用心良苦，殚精竭虑用在他们身上毫不为过，让我们用热烈掌声向我们亲爱的老师表示最诚挚的感谢！

老师们、同学们，颁奖仪式到此结束。谢谢大家！

（请同学们有秩序的排队回教室）

20xx年11月7日

第二篇：小学作文 比赛作文

毽球操比赛

郭睿琪 星期三下午，天气真好。天空蓝蓝的，太阳暖暖的，风儿轻轻的。我校二到六年级进行了一场毽球操比赛。同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，喜气洋洋的来到操场上。真比过年还热闹。天空飘来几朵云，好像也来观看我们精彩的比赛。 二年级比赛完了，该我们三年级上场了。 我心里很紧张，因为我是领操员，默默祈祷着让苍天保佑我，把这段操做好。这时，体育老师说：“请各班入场。”我的心就象有一只小兔子一样怦怦直跳。我们排着整齐的队伍，迈着轻盈的步伐，雄赳赳气昂昂的向主席台走来。到了主席台面前我的心就提到了嗓子眼上。

开始做操了，录音机放出优美的乐曲，我认真地做着每一节操。随着音乐的节拍，我举手、舞臂、摇头、拍手。我跟着节奏明快的一二三四……的拍子大方舒展，扭动腰肢。一会像蝴蝶一样翩翩起舞， 1

一会像兔子一样蹦来跳去。彩色的毽球在我的身边飞来飞去，像一只快乐而又调皮的小鸟。我抬起腿，毽子飕飕的飞，我也踢的飞快，那姿态稳如雄鹰，轻若飞燕。敏捷而矫健。

旋律优美的乐曲嘎然而止。我们也准确无误，干净利落的做完整套毽球操。我的心这才又回到原来的地方。我一声令下：“向中看齐。”同学们一个个集中挺起胸膛，眼望前方，站得笔挺，像一排排挺拔的小白杨。同学们又迈着整齐的步伐，在响亮的口令声中退了场。

我想在这次比赛中，我们一定会取得优异的好成绩，我抬起头，不知什么时候，飞来了几只小鸟。我的心就像长了翅膀一样，和它们一起飞向天空。

评语：

小作者记叙了一次毽球操比赛，给读者留下了深刻的印象，文章尤其是做操部分，描写的更是栩栩如生，令人难忘，没有参加这样比赛的人是绝对写 2

不出这样的感受的。全文语言丰富，用词准确，紧扣中心，表达了真情实感。文章突出特点是情景交融，语言生动富有感染力。

指导老师：陈雁

3