（一）.单项选择题：（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内，多选、少选、错选均无分，每小题1分，共20分）

1.教学过程的基本矛盾不包括（ A） ．

A．学生与所学知识、发展能力之间的矛盾

B．教师与学生之间的矛盾

C．教师与教材之间的矛盾

D．学生与教材之间的矛盾

E．桑代克的迷箱实验中的猫学会了逃出迷箱是下面哪个行为的结果（F）

F．求生 H．试误 I．反复训练

G．模拟

2.某种行为可以导致某种不愉快的后果，个体为了避免这种后果会减少做出这种行为的概率。这是（ C ）

A．正性强化 B．负性强化 C．惩罚 D．强化消退

3.班杜拉提出强化不包括以下哪种形式（ D ） ．

A．外部强化 B．内部强化

4.进行操作技能教学时，应促进（b ）

A．负迁移 B．正迁移

5.课程设置不包含一下哪个阶段（ a ） ．C．替代性强化 C．前摄迁移 D．正性强化D．倒摄迁移

A．固有阶段 B．指导阶段 C．形成阶段 D．功能阶段

6.在下列课程类型中，以社会需要为中心的课程是（ d ）

A．学科课程 B．活动课程 C．综合课程 D．核心课程

7.带教制给教师增加了很大压力，原因是（ b ）

A．教师发挥了自身价值 B．重复的教学过程

C．可以避免或减少学生实习中的失误 D．学生感到不是太浪费时间

8.下列哪种座位方案能使全组成员在传递信息时产生同等地位的感觉，民主气氛浓厚，有利于调动全体组员的积极性（ b ）

A．"U"型 B．环型 C．马靴型 D．委员会型

9.教师采用讲授时，保证声音应用正确、有效的标志是（ b ）

A．要保证多数听讲的学生听清楚 B．要保证坐在最后一排的学员听清楚

C．要保证全部学员听明白 D．要保证听讲者情绪高涨

10.演示法的优点在于（c ）

A．教师可充分展示自己的技能 B．可充分调动演示者的积极性

C．可激发学生的学习兴趣和积极思维 D．让学员观看到真实的情景

11.临床教学与课堂教学相比有很大不同，下列属于临床教学特点的是（ a）

A．涉及病人真实情况 B．教学准备较容易

C．教学理论性强 D．时间紧迫感差

12.国际护士节是每年的（ a ）

A．5月12日 B．5月14日 C．6月2日 D．6月12日

13.揭示遗忘规律，绘制人类历史上第一个遗忘曲线的心理学家是（ a ）

A．艾宾浩斯 B．马斯洛 C．加涅 D．布鲁纳

14.下列不属于教师评价内容的是（ c ） ．

A．授课时的表达能力

C．教室环境 B．授课的难易程度 D．是否抓住学生的注意力

（1021） 第 1 页 共 5 页

15.关于教育评价正确的是（ c ）

A．就是评价学生的学习成绩

B．教师评价不在教育评价之中

C．教育活动评价包括学生的团体活动

D．学校的行政管理后勤管理不参加评价

16.护理教育管理的起始环节为（ b ）

A．计划 B．规划 C．组织 D．酝酿

17.目前，我国对教师选拔任用多采用（ d ）

A．世袭制 B．终身制 C．任命制 D．聘任制

18.护理教育学既有护理学的属性，又有（ a ）

A．教育学的属性 B．心理学的属性

C．医学的属性 D．社会学的属性

19.对临床能力评估，下列描述正确的是（ b）

A．被评估对象的焦虑水平对评估无影响

B．评估人的既往经验对评估的结果有影响

C．评估人的态度、兴趣对评估影响不大

D．采用间断性评估和连续性评估的结果相同

（二）.多项选择题 （在每小题的五个备选答案中，选出一至五个正确答案，并将其号码填在题干的括号内，多选、少选、错选均无分，每小题2分，共50分）

20.教育过程应遵循规律有（ abcd ）

A．按照学生认识过程的规律组织教学 B．教学永远具有教育性

C．教学与发展的统一性 D．教学中教师起主导作用

E．教学具有强制性

21.教学中，教师的主导作用是指（ abe ）

A．学生在掌握知识的过程带有个体经验的特点，并受到原有的知识水平和认识能力的制约。因此需要教师的启发、教育、引导

B．教师决定着教学中的思想政治方向

C．教师在传授知识的过程中，尽可以按自己的意愿和理解来安排教学内容

D．“课堂四十五分钟”完全是教师的事

E．教学中学生学习质量的好坏，知识掌握的多少，是通过教师发挥主导作用来决定的

22.新的教育质量观强调（ bde ）

A．教育的统一性

B．品德和身体的基础

C．重点培养竞争

D．强调个人发展，培养自尊、自知、自信

E．能力的培养放在第一位

23.影响讲授效果的常见因素有（ ace ）

A．生动活泼的开场白 B．教师的性别

C．精彩的结束性总结 D．教师的教龄

E．良好的课堂纪律

24.在下列动词中，能够反映教育目标－认知领域中知识水平层次的是（ ce ）

A．应用 B．区分 C．陈述 D．比较 E．背诵

25.下列属于成人教育模式特点的是（ be ）

（1021） 第 2 页 共 5 页

A．学习者是依赖型的 B．学生的经历对学习有很大作用

C．学习的意愿与年龄相关 D．课程设置以内容为中心 E．学习的动机是内在的

26.合作学习的特点包括（ abcde ）

A．教师是以学习管理者的身份来安排学习材料

B．学生通过与其它学员一起主动地参与学习来对自己的学习负责

C．合作学习的前提是坚信小组工作比个体单独学习效果好

D．学习的动力来源于有计划的，与同伴的相互作用

E．课程设置以内容为中心

27.马斯洛的人类动机理论把人的需要分成（abcde ）

A．生理需要 B．安全的需要

C．爱与所属的需要 D．尊敬的需要

E．自我实现的需要

28.课程革新后的推广，可以采取哪些相应的措施（ abce ）

A．制定时间表 B．推广计划

C．建立实验基地 D．大造舆论

E．培训干部

29.讲授法的主要优点有（ abcd e ）

A．一个教师能与许多学生交流 B．介绍新课题

C．介绍课本里没有的新知识 D．教师把题材系统化后讲授给学生 E．给学生一个对方能建立的框架

30.在进行小组教学时，指导教师可选择下述几种方式来指导教学活动（ abcd ）

A．命令式 B．问答式（苏格拉底式)

C．启发式 D．协商式

E．观察式

31.以下关于经验学习中，分类水平与教师角色相对应的正确描述是（ d ）

A．面临－调节者 B．参与－激励者

C．认同－催化剂 D．内在化－支持者

E．传播－批评家和评价者

32.临床教学的具体内容包括（ab cde ）

A．培养临床护理能力 B．培养护理组织管理能力

C．培养书写及口头表达能力 D．培养科研能力

E．培养观察能力

33.CIPP评价包括（ abcd ）

A．背景评价 B．输入评价

C．过程评价 D．成果评价

E．目标评价

34.下列教师行为中，有助于学生学习的行为有（ abd ）

A．及时鼓励学生的进步 B．关心学生的生活

C．威胁学生，以使其产生尊敬 D．尊重其个人的意见

E．行为傲慢，体现师道尊严

35.有关论述题特点的描述，下列正确的是（ ae ）

A．内容的真实性低 B．分数的可靠性高

C．可直接评估态度、价值观 D．适用于测试学生对知识点的记忆

（1021） 第 3 页 共 5 页

E．评分易受“光环”效应的影响

36.一项有效的测试需符合的标准包括（ abde ）

A．真实性 B．可靠性 C．大众性 D．区别性 E．实用性

37.教师职务岗位设置应遵循的原则是（ acde ）

A．系统原则 B．适当竞争原则

C．整体效应原则 D．最低岗位数原则

E．动态性原则

38.教育的基本要素为（ ab c）

A．教育者 B．受教育者

C．教育内容 D．教育手段

E．教育成本

39.认知心理学理论的主要代表人物有（ bcde ）

A．格式塔 B．托尔曼

C．奥苏贝尔 D．加涅

E．布鲁纳

40.对评估和评价的描述正确的是（ be ）

A．评价是评估的基础 B．评估是评价的基础

C．评估的实质是价值判断 D．评估只可以用于非量化的事物 E．评价过程是依据一定的标准判断事物的价值

41.遵循X理论，管理者可能的行为是（ ace ）

A．禁止工作人员提前离开学校

B．制定弹性工作时间提高效率

C．管理者在教学过程覆行检查制度

D．要求所有教师都参与教学计划的制定

E．管理者最后决定讲课的课题

42.我国护理学院毕业生在达到国家规定的要求和标准后，可以获得的学位有（ cd ）

A．护理准学士学位 B．护理学士学位

C．医学学士学位 D．理学士学位

E．护理硕士学位

43.小组教学中存在的共同问题有（ ab cd）

A．全组成员同时发言 B．出现个别好说的活跃学员

C．出现争执的场面

D．个别组员突然愤然离开

（1021） 第 4 页 共 5 页

E．学生不愿参与

44.开放式学习的特征是（ cde ）

A．能按指导教师要求控制学习范围

B．由教师指定选修课程，以保证学习质量

C．以学习者的需要为中心

D．采用多种媒体进行学习

E．有导师指导及支持系统

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

主观卷部分：请将答案填写在答题纸上，写在试卷上无效。

（三）.填空题（每空1分，共30分）

45.教育的本质属性就是根据一定社会的需要所进行的培养人的，或者说是培养人的 过程 。

46.教学过程包括与

47. 系统性原则 ，也称循序渐进性原则。指学校中各科教学都必须严格按照学科的逻辑顺序来系统连贯地循序渐进地进行。

48.量力性原则，是指在教学中无论教学内容，还是教学方法的确定，都必须从学生的实际出发，适应学生的 年龄 特征和 知识 水平，适应学生的 接受 能力。

49.桑代克的三条基本学习规律是

50.斯金纳强化原则中 正性强化 效果最佳， 惩罚 收效最少， 负性强化 居中。

51.认知心理学家一般将信息处理分为、短期记忆及

52.社会学习理论兴起于20世纪60年代，主要代表人物是。

53.人本主义理论是60年代兴起的一个新学派，主要代表人物包括：、

54.教育目标划分成三个主要领域，即①②③精神运动领域。

55.课程设置的指导阶段有四个部分：，概念框架。

56.教学方法不仅受教学目的和教学内容的制约，同时还受的制约。

57.实验资料证明在讲授开始分钟后，学生注意力会很快下降，所以要运用各种方法保持学生的注意力。

58.小组教学中，小组规模通常以当然也可依据需要进行分组，目的在于让每个人都能参与。

59.经验学习有五个层次的分类水平。即内在化和播 。

60.护理教育的最终目标是将护士学生培养成合格的。

第二篇：护理A卷

20xx年喀什地区第一人民医院护理基础理论考试(A) 姓名: 科室: 职称: 得分:

一、选择题

1.一般洗手法下列哪项是正确的

A接触患者之前 B处理污染物品之前 C摘手套之前 D处理无菌物品之后 E处理清洁物品之前

2.无菌溶液开瓶后未被污染

A有效4小时 B有效2小时 C有效12小时 D有效24小时 E有效期7天

3.取无菌溶液时，先倒出少量溶液的目的是

A检查瓶口有无裂缝 B冲洗瓶口 C查看溶液的颜色 D检查溶液有无沉淀 E嗅察溶液有无异味

5、雾化吸入的目的是

A 消炎、镇咳、祛痰 B 解除支气管痉挛 C 预防、治疗患者发生呼吸道感染

D 改善通气功能 E 以上都是

6、血糖监测的采血要遵循的原则

A 告知原则 B 查对的原则 C 认真的原则 D无菌技术原则采血 E 谨慎的原则

7、伤寒病人灌肠溶液量不得超过

A 600ml B 700ml C 800ml D 500ml E 1000ml

8.发挥药效最快的给药途径是（ ）

Ａ口服 Ｂ外敷 Ｃ吸入 Ｄ皮下注射 Ｅ静脉注射

9.小儿头皮静脉注射时，应除外的血管是（ ）

Ａ贵要静脉 Ｂ耳后静脉 Ｃ额静脉 Ｄ枕静脉 Ｅ颞浅静脉

10.发生溶血反应后，护士首先应（ ）

Ａ测量血压，脉搏，呼吸 Ｂ通知医生和家属

Ｃ安慰患者，控制患者情绪 Ｄ热敷腰部，控制腰痛 Ｅ停止输血，给患者吸氧并保留余血

11、PICC导管置管期间换药时沿导管方向（ ）揭去透明敷料。

A、由上至下 B、由左至右 C、由下至上 D、由右至左 E、由外至内

12、软组织扭伤、挫伤（ ）小时内禁忌使用热疗。

A、12小时 B、24小时 C、36小时 D、48小时 E、60小时

13、物理降温期间，以下哪一种做法是错误的。（ ）

A、随时检查冰囊、冰袋的布套，潮湿后立即更换。 B、冰融化后立即更换。

C、严密观察患者的皮肤状况，如有异常，立即停止，以防发生冻疮。

D、随时观察患者的体温变化情况。 E、物理降温时应避开患者的腹股沟。

14、心肺复苏判断患者呼吸的三个步骤哪项是正确的（ ）

A、看、触、听 B、看、听、感觉 C、触、听、嗅 D、看、呼叫、听 E、看、触、叩

15、吸痰结束后，应给予患者100%纯氧吸入多长时间？（ ）

A、2分钟 B、3分钟 C、10分钟 D、30分钟 E、1分钟

16、测试血氧饱和度的目的是（ ）

A、监测患者机体组织缺氧状况 B、了解心脏供血情况 C、监测机体二氧化碳浓度

D、判断心功能状况 E、了解患者身体状况、意识状况

17、实施约束时,将患者肢体处于功能位，约束带松紧适宜，以能伸进

A、二手指为原则。 B、3—4手指为原则 C、5-6手指为原则 D、无缝隙为原则 E、随意为原则

18、轴线翻身时翻身角度不可超过 度，避免由于脊柱负重增大而引起关节突骨折。

A、60 B、15 C、30 D、10 E、90

19、协助患者由床上移至平车法中的挪动法适用于：

A、 儿科患者或者体重较轻的患者 B、不能自行活动或体重较重者 C、能在床上配合动作

者 D、不能自行活动或体重较重者 E、病情危重或颈腰椎骨折患者

20、造口护理技术中造口袋底盘与造口粘膜之间应保持多大的空隙？

A、0.5-1毫米 B、1-2毫米 C、2.5-3毫米 D、3-4毫米E、4-4.5毫米

21、脑室引流护理中，脑脊液的观察以下哪项不是要观察的内容？

A、脑脊液的引流量 B、颜色 C、性质 D、引流速度 E、气味

22、胸腔闭式引流中水封瓶注水量以水柱波动多少厘米为宜？

A、2-3厘米 B、3-4厘米 C、4-5厘米 D、4-6厘米 E、5-6厘米

23、中度低氧血症

A PaO2 >6.67 Kpa SaO2 > 80% B PaO2 4—6.67 Kpa SaO2 60—80%

C PaO2 <4 Kpa SaO2 <60% D PaO2 7 .5Kpa SaO2 85% E PaO2 4 Kpa SaO2 60%

24、发生氧中毒症状有：

A 恶心、进行性呼吸困难 B 血压升高 C心率加快 D血压降低 E 血压升高，心率不齐

25、急性左心衰病人给氧时应注意

A 持续低流量吸氧 B 间歇低流量吸氧 C 面罩加压高流量给氧

D 中流量吸氧 E 低流量吸氧

26、雾化吸入的目的是

A 消炎、消炎、镇咳、祛痰 B 解除支气管痉挛

C 预防、治疗患者发生呼吸道感染 D 改善通气功能 E 以上都是

27、使用雾化器时水温超过（ ）时，应停机调换冷蒸馏水

A 30 ℃ B 35 ℃ C 40 ℃ D 50 ℃ E 60℃

28、雾化吸入化痰作用的常用药物有

A 庆大霉素 B 氨茶碱 C 糜蛋白酶 D 青霉素 E 舒喘灵

29、血糖监测的目的

A为诊断提供依据 B 测空腹血糖 C 测餐后血糖 D 测随机血糖 E以上都对

30、随机血糖的正常值

A ﹤9mmol/l B ﹤10.1mmol/l C ﹤11.1mmol/l D ﹤12.1mmol/l E ﹤13.1mmol/l

31、血糖监测的采血要遵循的原则

A 告知原则 B 查对的原则 C 认真的原则 D无菌技术原则采血 E 谨慎的原则

32．胃肠减压成人插入胃管的长度应为

A 25cm—35 cm B 30 cm -40 cm C 35 cm -45 cm D 45 cm -55 cm E 50 cm -60 cm

33、胃肠减压时病人应取

A 坐位或平卧位 B 侧卧位 C 半卧位 D 头低脚高位 E 头高脚低位

34、留置胃管应加强

A 口腔护理 B 胃管护理 C 皮肤护理 D 压疮护理 E 观察病情变化

35、大量不保留灌肠技术的目的是

A手术、检查或分娩前保持肠道清洁 B 用于镇静、催眠及治疗肠道感染

C排出肠道积气、减轻腹胀 D 将药液自肛门灌入达到治疗的目的 E为老、幼病人解除腹胀和便秘

36、0.1%肥皂水灌肠使用于

A为中暑病人降温 B 解除孕妇便秘 C手术前清洁肠道 D 肠道杀菌 E 镇静催眠

37、大量不保留灌肠液面距肛门

A 40-60cm B 70-80cm C 60-90cm D 90-100cm E 80-90cm

38、张力大的伤口，一般在术后几天拆线

A 3-5天 B 6-7天 C 7-9天 D 10-12天 E 10-13天

39、换药前几小时内不要扫地，避免室内尘土飞扬

A 半小时 B 1小时 C 2小时 D 3小时 E 4小时

40、肉芽组织有明显水肿时，可用（ ）湿敷。

A 0.9%生理盐水 B 高渗盐水 C 低渗盐水 D 5%葡萄糖 E 35%酒精

41．光照疗法单面疗法翻身时间是：

A 5小时一次 B 3小时一次 C 2小时一次 D 1小时一次 E 4小时一次

42．胎心音听诊技术是为了了解：

A 孕周大小 B 胎方位 C 孕次 D 胎心音 E 耐受力

43．导致压疮发生的最常见的原因

A 皮肤受潮湿的刺激 B 年龄因素 C 压力因素 D 体温升高 E 营养状况

二、填空题

1.外科手消毒法注意事项中使用后的海棉，刷手等应当放到＿＿＿＿，＿＿＿＿。

2.无菌容液打开后记录＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿有效时间为＿＿＿＿。

3.成人胃管插入长度为＿＿＿＿cm。

4.正常成年男性尿道长＿＿＿＿cm，正常成年女性尿道长＿＿＿＿cm。

5、使用雾化器时水温超过__________度时，应停机调换冷蒸馏水。

6、胃肠减压操作时先要检测胃管是否________，并测量________的长度。

7、换药是为了保持______干燥，敷料潮湿时，必须立即_______.

8、胃肠减压术期间观察引流液的______性质、量、并记录24小时的________。

9．对牙齿有腐蚀性的药物应采用________________服用，服后应________________。

10.临床上主要的血型系统有________________、________________。

11.静脉输液时，一般的补液速度可稍________，但当输入高渗盐水、含钾药物、升压药物时，速度应________。

12．对于长期输液的患者，应先从________________远心端开始使用，逐步向________移动，做到有计划的使用静脉。

13、实施温水降温时，将冰袋置于病人的 部，将热水袋置于病人的 部位。

14、软组织扭伤、挫伤患者 小时内禁忌热疗。

15、擦浴时应以 方式进行，不用摩擦方式，并在血管丰富处适当延长擦浴时间。

16、擦浴水温为 ，擦浴乙醇的浓度为

17、判断患者颈动脉搏动的准确部位应在患者气管正中部，旁开 指至胸锁乳突肌 凹陷处。

18、对清醒患者做心电监测时，应告知监测的 及 ，以取得患者的合作。

19、除颤的目的是为了纠正患者的 。

20、心肺复苏开放气道多采用 法。

21、对患者实施约束时的方法有 全身约束法。

22、痰标本采集告知患者 、 、采集时间。

23、患者搬运了解患者病情、 、 、配合能力

24、 有协助患者移向床头法和协助患者由床上移至平车法; 的目的是运送不能下床的患者。

25、膀胱冲洗时若患者感觉不适，应当减缓 及量，必要时 。

26、脑室引流时要严密观察患者 、 及生命体征的变化。

27、产时会阴消毒时帮助患者取 或者 ，卧位合适，并为患者遮挡。

28、患儿入箱前备好暖箱，检查 显示是否正常。暖箱湿度保持在 之间。

29、中度低氧血症：PaO2_________ , SaO2 _________，有发绀、呼吸困难，需氧疗。

30、中度缺氧氧流量为 。

31、当氧浓度高于 ，持续时间________________，可能出现氧疗的副作用。

32、严格遵守操作规程，注意用氧安全，要求距火源_____米，暖气___米以上，以防止爆炸。

33、雾化吸入疗法目的帮助患者解除支气管痉挛， 。

34、雾化器每次使用定时 _________分钟。

35、使用雾化器时水温超过__________度时，应停机调换冷蒸馏水。

36、将用后的雾化罐、螺纹罐应____________,再备用。

37．空腹血糖正常值_________。

38．随机血糖的正常值___________。

39．测血糖时，滴血量。应使试纸测试区完全变成___________。

40．使用胰岛素常见的副作用是_____反应。

41、评估患者时要询问,_____患者的身体状况。

42、通过对胃肠减压吸出物的判断可__________和__________.

43、留置胃管期间应当加强患者的______护理。

44、胃肠减压期间，患者应禁止_____和________.

45．备齐用物携至床旁向病人说明 _______,以取得配合，并嘱病人________.

46．灌肠完成后，嘱患者忍耐_______以利于粪便软化。

47．根据灌肠目的和病变的部位，采取合适的___________.

48．在灌肠中如溶液流入受阻，_________或挤压__________.

49．换药动作应轻柔，________健康组织。

50．如为污染伤口由__往___清洗。

51．换药前________内不要扫地，避免室内尘土飞扬。

52、换药时，应按照从清洁、_______、感染、________感染的原则进行，避免交叉感染。

53、应用光照疗法光疗箱冬季温度保持_______ ℃， 夏季温度保持_______ ℃。

54、防止患者跌倒除应评估患者基本情况，还应评估_______ 和 _______ 。

55、压疮分期包括淤血红润期、_______ 和 _______ 。

56、根据患者不同的卧位应观察 _______ 和 _______ 。

三、判断题

1．按我国高血压标准规定，凡舒张压＞90mmHg，不论收缩压如何均列为高血压。（ ）

2．长期鼻饲的患者每次喂食前必须征实胃管在胃内方可喂食。（ ）

3．进行口腔护理时，应根据患者口腔情况准备漱口液和局部用药。（ ）

4．呼吸频率超过20次/分，称为呼吸过速。（ ）

5、使用雾化器时指导患者用口吸气、鼻呼气的方法。（ ）

6.单独输血浆时可以不用化验血型。（ ）

7.输血时输入0.9%的生理盐水是为了调节体内的酸碱平衡。（ ）

8.发生急性肺水肿应立即取端坐卧位，两腿下垂减少回心血量。（ ）

9. 最严重的输血反应是过敏反应。（ ）

10、PICC导管冲洗时严禁使用小于10毫升的注射器，否则如遇导管堵塞可以导致导管破裂。（

11、温水擦浴时可以擦拭患者的腹部及足底等处。（ ）

12、对患者进行皮试时，在规定时间内应由两名护士共同观察皮试结果。（ ） ）

13、对于要求深部肌肉注射的药物，注射时可将针梗全部刺入。（ ）

14、经鼻、口腔吸痰时，当患者发生缺氧且心率下降时应立即停止吸痰，休息后再吸。( )

15、心电监测的主要目的是观察患者心率、心律的变化情况。（ ）

16、行电除颤时，应在电极板上涂以适量导电糊或者生理盐水纱布，应涂抹均匀。（ ）

17、进行血氧饱和度监测需了解患者身体状况、意识状态等,无需评估局部皮肤或指（趾）甲情况。（ ）

18、协助患者移向床头法的目的是帮助滑向床尾而自己不能移动的患者移向床头，使患者舒适。（ ）

19、患者有颈椎损伤时，勿扭曲或旋转病人的头部，以免加重神经损伤引起呼吸机麻痹而死亡。（ ）

20、咽拭子标本采集告知患者检查目的、采集方法、采集时间。（ ）

21、幽门梗阻患者,洗胃宜在饭后８－９小时或者空腹时进行，并记录胃内潴留量，以了解梗阻情况，供补液参考。（ ）

22、膀胱冲洗完毕，取下冲洗管，消毒导尿管口接尿袋，妥善固定，位置高于膀胱，以利引流尿液。（ ）

23、搬动脑室引流患者时先夹毕引流管，待患者安置稳定后再打开引流管。（ ）

24、早产儿使用暖箱时室温不宜过低，以免暖箱大量散热。（ ）

25、使用氧气时，应先插好鼻导管，再调解流量，停用氧气时，先关氧气开关，再拔除导管。（ ）

26、缺氧和二氧化碳滞留同时并存者，应以低流量、低浓度持续吸氧。（ ）

27、连续使用雾化器时中间需间隙1小时分钟。（ ）

28、使用雾化器时指导患者用口吸气、鼻呼气的方法。（ ）

29、随机血糖的正常值＜13mmol/l（ ）

30、胃肠减压成人插入胃管长度为35-45cm.（ ）

31、持续胃肠减压较长时间应加强口腔护理。（ ）

32、保留灌肠法润滑肛管，自肛门插入肛管15-20cm液面距肛门﹤30cm，缓慢注入药液便于药液保留。（ ）

33、灌肠桶挂在输液架上，液面距肛门60-80cm。（ ）

34、橡皮管引流伤口术后2-3天换药，引流7-9天更换或拔除。（ ）

35、让病人采取舒适卧位或坐位，利于暴露创口，冬天应注意保暖。（ ）

36．对患者脐带护理中，脐带干燥者，可剥离。（ ）

37．造成病人跌倒因素主要是病区障碍物，而不是病人的基本情况不良。（ ）

38．高热、消瘦或肥胖、昏迷或躁动、年老体弱、大小便失禁等都是压疮的高危因素。（ ）

39．压疮的淤血红润期可以通过外科换药来治愈。

40、测血糖穿刺后按压时间3-4分钟（ ）

41、产时进行第二遍外阴消毒时,消毒范围要超过第一遍范围。（ ）