我园开展自制教玩具评比活动的报道
（2012——20xx年第一学期）
高邮市龙虬镇张轩幼儿园
为了进一步提高教师的技能技巧，全面提高教师的整体素质；我园于本学期11月27日举行了教师自制教玩具的比赛。本次比赛为全体教师创设了一个新的实践舞台，让每一位教师能在活动中展示自己的才华，从而营造浓厚的幼儿园多元化校园氛围。
心灵手巧的教师们在短短两周时间内，通过剪、折、贴、粘，最后制作成了一件件富于童趣性、观赏性和教育性强的精美教玩具作品。通过本次手工制作活动，不仅提高了教师的动手制作能力，还充分展示了教师们良好的业务素质和过硬的专业基本功。
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本次教师自制教玩具比赛，共收到210种、720多件玩具，经过认真评选，比赛结果是：
一等奖：大一班
二等奖：小二班 中一班
三等奖：小一班 中二班 大二班
经园长室研究确定，一等奖:奖金300元、二等奖：奖金240元、三等奖：奖金180元，希望全体教师再接再厉，争取更大的进步。
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幼儿园教师自制玩具比赛记分表
20xx年幼儿园自制玩教具展评作品说明表
浅谈幼儿园教玩具的制作与使用摘要:利用各种废旧生活材料或自然材料制作的玩教具既能节能减排、废物利用，又能达到因材施教的目的，是一种全新的玩具观。自制教玩具的根本目的是为了能让幼儿在自制的过程中发展自己各方面的能…
xx市幼儿园教师自制教玩具获奖作品一等奖作品神奇的大象城堡制作方法及使用说明该操作台设立1234共四个游戏台面每个台面主要各有两种玩法利用随处可见的奶瓶纸盒塑料管竹节等作为材料玩法及功能附后台顶游戏风车转转玩法...
幼儿园自制教玩具评比方案一指导思想教玩具是幼儿建构经验的重要载体对幼儿发展起着重要的促进作用为充分发挥自制教玩具在丰富幼儿园教育教学手段培养创新精神和实践能力等方面的重要作用特制定以下评比方案旨在通过开展此次活...
幼儿园教师自制教玩具评比标准教玩具是幼儿建构经验的重要载体对幼儿的发展起着重要的促进作用为了更好地服务于幼儿也为了挖掘教师的聪明才智提高教师的动手能力经幼儿园研究决定今定于20xx年11月30日举办幼儿教师自制...
关于幼儿园教玩具制作与使用的一点思考游戏是幼儿的生活玩具是他们亲密的伴侣对于幼儿玩具可以是任何东西他们可能把每样东西都变成可玩的玩具幼儿身心发展的特点决定了他们不能通过长时间静坐听讲观看成人演示的方式来学习幼儿...
浅谈幼儿园的自制玩教具大家都说幼儿园的老师是不会变老的老师永远具有童心童趣我觉得也是整天和孩子们呆在一起让我们自己也显得更年轻幼儿的天性就是玩而在玩的过程中幼儿的玩具是必不可少的所以是否用好玩教具是幼儿教育成功...
荆州小学实验幼儿园教师自制教玩具比赛评分细则符合幼儿教育课程改革的基本理念有利于培养创新精神和实践能力能引发幼儿学习兴趣和思考真正做到为教育教学服务二科学性1分教玩具所演示的知识概念与原理正确符合幼儿身心发展的...
关于幼儿园自制玩教具活动的实践报告实践地点西安市户县庞光镇中心幼儿园实践时间20xx年9月8日至9月26日实践目的1让幼儿在自制玩教具的过程中发展自己各方面的能力在充分的活动中得以满足获得知识技能的提高2在保障...
幼儿园教师自制教玩具评比活动幼儿园的玩教具自制活动是教师的教学基本功之一为了深入贯彻纲要精神提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力使幼儿园的玩具材料设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动今定于20xx年3月22日举...
幼儿园中班教案中班自制教玩具装豆豆教案范文名称装豆豆适合年龄段中班基本玩法玩法一幼儿按照瓶子上动物的数量找到相应数字的盖子并且装相应数量的豆子再放到同等大小圆及相应点数摆放的位置如瓶子上有3只兔子那么在瓶子中装...
幼儿教师职称自我鉴定鉴定一幼儿教师职称自我鉴定时光匆匆时间的脚步从不停歇工作的进程又告一段落不经意间又到了期末细细回味这一年那逝去的一点一滴那收获的一棵一粒无不渗透着辛苦和酸甜为评比xxxx职称如今在这里对我的...