滨海小学2011学年第一学期学校足球社团工作计划 2010学年学校男子足球队代表长兴县参加湖州市七运会的比赛中都取得冠军，女子足球队代表学校参加省足球特色学校获得甲组一等奖，乙组一等奖，为学校取得荣誉的同时也受到了足协、家长的肯定。为了使2011学年足球项目能够更好的在学校体育工作中开展，发展学生特长及身体素质，同时继续为学校取得好的比赛成绩，特制定以下工作计划。

一、及时补充“校队”。

“校队”概念：经过选拔以及训练的观察，由15至20名家长支持、身体素质优秀、对足球运动有一定天赋的学生组成，队员在课余时间将免费参加学校的足球培训，使用学校足球队的训练器材，代表学校参加各级少儿足球联赛及锦标赛，完成和足球有关的各项临时任务。及时补充校队成员。

二、校队的结构

1、组建队伍，明确队员名单

男子一队：5、6年级队员组成，结构取决于上一学年比赛表现优异的球员，人数15——20人。

男子二队：由2、3、4年级队员组成，结构取决于上一学年训练表现较好有一定发展的队员；班级联赛表现突出的以及身体素质优秀的学生，人数15——20人。

三、校队的训练以及比赛

1、训练时间：

早上：7：30-8：30

中午：12：00-13：00

下午：16:00-17:00

2、比赛任务：

20xx年长兴县小学男子足球赛

20xx年湖州市小学男子足球赛

2012浙江省校园足球联赛、

3、球队完成学校安排的各项和学校足球有关的活动。

四、足球活动在学校的普及

校足球队虽作为学校的特色队伍，但毕竟参加人数较少，根据教育局要求，在学校开展校内的足球联赛以及各项足球活动，让更多的学生通过这项运动达到锻炼身体的目的，同时也为教练员组建校队提供依据。

1、组织第十一届滨海小学足球赛，利用大课间或实践活动课进行，全校每个班都要组织班级足球队参赛并观看。时间定于9-10月完成。

2、足球知识进体育课堂。利用足球课进行一些最基本的足球知识教学，并在有条件的情况下组织学生观看足球方面的视频音像。

3、建立学校足球队QQ空间，及时更新足球队博客上的文章和音像资料，让社会各界和更多的家长了解校队的近况和学校足球活动开展的，力争把学校足球队推向更高的一个平台。

五、体育足球课计划

第二篇：新铺小学20xx—20xx第一学期学校工作计划

学校工作计划 2011—2012学年度第一学期

新铺小学

新铺小学11-12学年度第一学期工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻实施新修订的《义务教育法》，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量，与时俱进，大胆探索，力争在管理创新、教学创新、质量提高等方面有所作为，促进教育持续协调健康发展，创办人民满意的学校。

二、基本情况

学校现有学生 人，其中，男生 人，女生 人，少数民族学生 人，少数民族女生 人，（不含学前班），本学期学生比上学年有所增加，由于岭丰小学和芭茅林小学本学期不办五、六年级，两所小学的五、六年级学生并入我校，

五、六年级学生人数多，底子薄，教学任务重。

班级数：全校共有八个班，其中一、二、三、四年级各一个班，五、六年级两个班。

学校现有教师20人。男教师18人，女教师 人。学历结构：本科 人，专科 人（含三沟通、小专），中师高中 人。

教学设备，教室10个，办公室2个，图书室、实验室、会议室保管室、远程教育室各1个，有远程教育资源接收设备一套。没有正规体育运动场地.

三、学校组织分工

1、校务会成员：

刘开华 韦仕祥 卢朝志 王荣华 谢 铭 毛天鹏 冯大祥

2、工会

工会主席:毛天鹏

3、少先队

大队辅导员：毛天鹏

中队辅导员：各班班主任（学前班在外）。

4、语文教研组组长：谢铭

5、数学教研组组长：王荣华

6、后勤：冯大祥

7、班主任

学前班：梁泽洪 一年级：韩文祥 二年级：王群明 三年级：谢 铭 四年级：卢朝志 五年级（1）：罗章权 五年级（2）：骆兴美 六年级（1）：毛天鹏 六年级（2）：吴卓峰

7、月值日教师安排：

九 月 份：韩文祥 王荣华 罗章权 韦烈忠 十月 份： 吴卓峰 梁泽洪 伍兴光 十一月份：王群明 冯大祥 毛天鹏 十二月份：张孝文 卢朝志 骆兴美 元月 份：谢 铭 刘朝东 韦仕祥

8、图书管理： 刘朝东。

9、实验室管理员：刘朝东。

10、远程教育资源设备的管理：吴卓峰。

11、办公室工作：谢 铭

12、考勤人员：

星期一： 冯大祥 星期二：谢 铭 星期三： 卢朝志 星期四：毛天鹏，星期五：王荣华

13、体育卫生工作：韩文祥

14、安全管理：韩文祥

三、工作目标：规范管理，高效教学，提高教学质量

四、主要任务和措施

（一）、加强学校管理，提高规范化办学水平。

目标：巩固已形成的良好运行机制，追踪解决管理中的薄弱环节。

1、完善学校请假考勤制度，继续实行一天三签制度。校务会成员要严格执行学校拟定的规章制度，履行自身的职责，认真做好每一天的考勤记录工作，如实反映学校每一天的工作情况。

2、逐步完善的教学常规工作检查制度，教务处、教研组要经常性对教师的常规业务工作进行检查，要对教师的备课、上课、作业批改、辅导学生等进行检查和指导。

3、完善新铺小学奖励性绩效工资分配方案，要把老师工作量、教学业绩、教师常规工作、出勤与学校临时性工作等与奖励性绩效工资挂钩。奖励性绩效工资分配偏重于教学质量，本学期适当拉大差距，重奖在教学质量突出的教师。

4、严格执行业务学习制度，在教师业务学习上采用自主学习与集中学习相结合的方法，教师要抽一定时间自主学习，提高自身的业务水平，集中学习由教务处或学校统一安排，。

（二） 、加强队伍建设，提高工作水平。

1.加强干部管理，坚持班子例会制度。加强干部培训、细化岗位要求、明确岗位目标。切实提高各岗位的工作质量。使全校整个系统、各组织、各专项工作形成良好的运行机制。在管理层同样实行问题跟踪解决策略。

2.领导班子成员提高自身业务素质，提高自身课程领导力。深入教研组参与研究、深入课堂进行听课、深入教师真心交流，并有能力指导教师在思想、业务上不断提高，有能力引领学校整体教育教学质量的提升。

3.校长、主任以主要精力抓教学，规范教学管理。

4.加强教研组长培训，提高教研组长自身研究能力和自身教学质量，同时提高监控全校质量的意识。

5.规范班主任日常管理，培养优秀班主任群体。

6.加强校本培训，提高校本培训实效性，有针对性的对全体教师分层分类培训。

9.送教师走出去参加高层次培训，推荐教师参加区中心组活动。使教师转变观念，开阔眼界，实现自我发展。

10. 教师要积极主动的、有计划的积累相关材料、教学经验，尽快的提高自身素质，并制定有针对性的提高计划。

11.强化全体教师师德水平，包括自身价值观、生活观、职业观。时时处处体现教师形象，一言一行符合教师身份。在学校内、在同事中、在宿舍里、在家长面前、在社会上都要符合教师身份，保持应有的自尊自爱，符合较高的道德水准。

（二）、树立良好的教风和学风

教风主要体现在：教师有团队意识、有凝聚力、有爱岗敬业的态度、有责任心、有爱心、有奉献精神、有钻研业务的韧性、有以校为家的品质等方面。做好以下几个方面的工作：

第一、加强制度管理

制度是形成教风的保证，是规范教师教学行为的准则，是教师严谨治学、不断创新的动力。只有用制度进行管理，才能做到处理事情讲原则，讲公正，以理服人。

第二、加强激励机制

成功是一件很愉快的事情，受赏是一种无尚的荣耀。没有哪个人不希望得到成功、得到别人的鼓励和奖赏。每一次的成功，是对自己付出的回报；每一次的奖赏，是对自己努力的肯定。加强激励机制，就要开展一些竞赛活动，在教师队伍中形成竞争气氛、积极向上的局面。

第三、努力开展好教研活动

如今已不是一个只要有知识或文凭就能当教师，靠经验和“汗水”就能当好教师的时代，而是一个要求教师必须尽快从“教书匠”向“教育家”转变的时代。这就要求广大教师无可选择地要具备与时俱进的能力（终身学习的能力、教书育人的能力，教育科研的能力，也就是教研活动的能力）。开展了多种多样的教研活动。

学风主要体现在：学生有集体荣誉感、有团结进取、谦虚好学、知礼守信、文明诚实的态度和令行禁止的行为习惯等方面。主要做好以下几个方面的工作 第一：做好学生思想工作

无论学习好的学生还是学习不好的后进生，都一定要加强学生思想教育。教师要做到关心学生的一言一行，教育学生要有耐心，学生的不良行为习惯，不是一朝一夕养成的，所以，要他立竿见影也是不现实的，要有长期跟学生做思想教育的打算，做到“晓之以理，动之以情”。

第二：指导好学生的比赛活动。

比赛是加强学生凝聚力和增强学生荣誉感的最好捷径。对于参与比赛的学生，都希望自己能在比赛中获得荣誉，成为大家眼中的榜样，正是由于学生有这种想法，他们才会在比赛前努力学习，比赛中精神饱满，比赛后喜形于色或黯然神伤。之后，学生就发现自己的优点和短处，从而明确自己的努力方向。 第三：加强家校联系。

父母是孩子的第一任教师，家庭就是孩子的第一个学校。对于小学生在校在家的时间应该是各占一半，其中有些学生在家在校，表现大不一样。教师与学生的父母联系，就更见其重要性。跟家长联系，可以让家长随时了解孩子在校情况，能更有针对性地提醒、指导孩子，防止孩子形成不良习惯。

（三）、抓课堂，提高教学质量。

全面加强教学质效管理。围绕有效课堂建设开展形式多样、切实有效的研讨活动，认真贯彻“适负高效”的教学思想，实施教学质量监控机制。确保期末统考各年平均分排名在上年度基础上有所上升。

（四）、德育教育工作

德育是学校实施素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。做好如下几点：

一、健全学校德育管理系统

建立了学校、家长、社会“三位一体”的德育管理网络，明确德育管理的职责。成立由校长、教导主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。教师通过家访、家长会向家长汇报学生在校学习、思想、纪律、劳动等方面的情况，真正体现学生以学校教育为主，家庭教育为辅，教育理念。

二、明确责任，调动全体教师的积极性

主要是调动班主任加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的主力军。制定班主任工作职责、考核细则，制定相应的激励机制，在班主任考核中对争先创优的班集体予以表彰并给予适当奖励，对工作出色的班主任在评先、评职、晋级等方面优先。

三、更新观念，不断提高教师的自身素质

社会的发展对基础教育提出了新的标准，新的要求，面对新世纪的挑战，我们教育工作者应该不断更新教育观念，同事还要提高教师的道德修养。教师是学校精神文明建设的主要参与者，老师思想道德水平的高低对学生的德育工作起着重要作用，教师职业道德的好坏是学校精神文明程度的一个重要标志。因此，必须加强教师职业道德教育，认真落实《中小学教师职业道德规范》的要求，树立德育工作者的良好形象。学校重视对教师的培训，每学期通过走出去，请进来的方式对教师进行全方位业务学习，法律法规的学习，举办各种各样的教育教研活动，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质。

四、美化校园环境，充分发挥环境的育人作用

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育工作的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个“时时爱教育，处处受感染”的德育环境。使学生能在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

（三）、校本教研工作

1、加强政治、教学业务学习.

2、以课堂教学为主阵地，进行课堂教学大练兵。

3、继续坚持听评课制度，教研组要制定切实有效的听评课计划，有组织有步骤地开展听评课活动。积极发挥教研组的功能，教研组长要认真组织教师开展好听课评课活动，做到听有所得，评有所获。

（四）、体育卫生工作

1、认真贯彻《国家体育锻炼标准》和《学生体育合格标准》。

2、上好“两操”，开展校内的班级之间的小型体育比赛活动，坚持班主任随班活动，切实注意学生体育活动的安全，保证学生身心的健康发展。

3、做好常见病，多发病，传染病的防治工作，发现问题要及时上报。

4、学校环境卫生清洁工作实施班级包干制，班主任要组织好本班班委，天天关心自己清洁分担区的清洁卫生工作，月值日组教师要及时检查、公布，确保学校清静优雅的环境。

5、做好周边群众工作，争取周边群众的理解与支持，共同维护学校的环境卫生。

三、主要工作措施

（一）、加强管理，提高效益

1、继续实行签到制度，按学校规定时间内签到、签退。

2、加强学校内部管理，在教育教学、教师、学生、后勤、学籍、安全等方面都要建立相关的管理制度，落实责任。

2、提高管理效益，在管理过程中要掌握统筹安排、分清轻重缓急，点面结

合的管理方法，要落实到位每一项工作，注重结果，更要注重过程，要在具体管理过程不断锤炼管理艺术，提高管理水平，最终的目的是要提高管理效益。

（二）、多种形式，加强学生的德育工作。

1、加强对学生日常行为规范的教育，各班主任利用班会学生礼仪、安全、纪律、卫生方面的教育，做好检查与评比。

2、开展好主题班、队会，加强对学生的诚信、安全、感恩、守纪等方面的教育。

3、利用国旗下的讲话等形式，加强对学生的爱国主义教育。

4、进一步搞好综合治理工作，营造良好的校园环境和良好的学习氛围，创建一个平安校园。

5、发挥学科教学在德育教育中的作用，在学科教学中要积极渗透德育教育，加强学生思想品德的教育，正确引导学生的人生观、价值观和学习观。

（三）、教学常规管理

l、学校领导将用部分时间用于检查指导教师德教育教学工作，采用听随堂课、随时抽查、重点检查、抽样检查相结合等方式进行，并适时公布检查结果；加强过程性管理，加强对教师教学全过程的监控。

2、教导主任要领导教研组开展好教学研究活动，组织老师相互交流，取长补短。教研活动要与课题研究紧密结合在一起，以校本教研为主体，尽可能安排教师外出参观、学习、培训，各种教科研活动要提前做好准备，定时间、定人员、定地点，注重教师点滴成果的积累。

（四）、做好迎“国检”及“普实”及工作

1、要确保入学率、巩固率达上级部门规定的标准，按省颁布课程计划开足、开齐课程。

2、要用足用好各种教学设备，创设条件培养学生特长，促进学生全面发展。

（五）、强化质量意识，努力提高教育教学质量

l、进一步完善学校教学工作检查、评价、监督体系，切实抓好备课、上课、批改、辅导与评价5个环节的管理；让每位老师明确，教育教学质量不仅是学校生存和发展的生命线，同时也是教师本职工作最重要的部分，要让每个老师都有危机感和紧迫感；要进一步落实领导、教师听课制，相互促进；要加强教学质量管理工作，实行目标管理与动态管理相结合，加大教学质量目标管理的过程考核，不断改进教学工作，卓有成效地大面积提高教学质量。

2、各任科老师要定期对学生测试，每月一次，并对测试进行分析，以便改进以后的工作。

3、教学工作中，要引导优生、辅导差生、分层辅导，符合本校本班实际的工作方案，要有实质性的措施。

（六）、加强安全保卫，确保校园平安

1、加强对师生的安全教育，增强师生安全意识，随时排查学校安全隐患，及时解决安全问题。

2、严格校外集体活动和大型活动审批制度。

（七）、严肃财经制度，规范后勤管理

1、要严格财经纪律，合理开支，确保把主要的钱、财、物用于教育教学。

2、要规范后勤管理，开源节流，节约开支。

（八） 、充分发挥群各组织作用，开展各种有益的活动

1、少先队是少年儿童的大家庭，要充分发挥少先队组织，把全校学生团结在一起，让学生把学校当在自己的家。

2、工会组织要适时开展活动，充分发挥民主，增强凝结力，关心教职工的

生活，创设团结、和谐、民主的教工之家。

新铺小学 20xx年9月

附1：工作月历安排

2010-2011学年度第一学期学校工作行事历