从工学士到工程师之路（土木工程毕业生就业方向）

从工学士到工程师之路：

1、高校进行的是工程师的基本训练，本科毕业后要经过一定的实践锻炼和考核，工学士才能成为工程师。
2、高校教学的稳定性和规格单一的人才培养模式难以适应社会需求的可变性和多样性，学生应在完成本专业的必修课外，进行其它知识的拓展学习。
3、工程师是技术家。在校既要重视基础科学和专业基础理论的学习，更要重视专业技术知识的学习。
4、在校既重视专业理论的学习，更要重视与工程实践相关的技能和能力训练，缩短毕业后上岗的不适应期。

专业特点：

⑴ 门槛低
    土木专业相对其它理工科专业是一个门坎较低、容易学习的专业，数、理、化等基础理论学习相对较少。
⑵ 就业好、致富机会多
    就业面宽，各行各业都需要，机关、企事业单位都有可能，转向也容易。土木工程建设过程就是物化人民币的过程，致富机会
相对较多，完成原始积累快。

⑶ 知识面宽

    土木又是一个杂家，水文地质、材料设备、给排水、强弱电、采暖通风以及安防、消防、人防、抗震都要掌握一定的基础。

⑷ 土木行业很辛苦

    土木人可叫“百丈高楼平地起”、“天堑变通途”，但也很辛苦。从事现场工作的施工、监理人员，远离城市和亲人，生活条件艰苦；露天作业风吹日晒、雨淋霜冻、工作环境恶劣；节假日加班更是家常便饭，要做好吃苦的思想准备。

就业目标：

⑴房建好？还是路桥好？

    毕业后同学们将面临培养方向的选择。路桥方向技术发展空间大、行业利润高（业内俗称“金桥银路”），但施工点常远离城市，生活条件相对艰苦。

    房屋建筑相对技术发展缓慢，虽然收入高于城市职工平收入，但主要是超时劳动所得，在城市机会较多，工作生活条件优于路桥行业。

⑵设计、施工、造价你往哪方面发展？

    就业主要有设计、施工、造价三个方向的选择；

    设计院是院校精英们向往的去处。有美学及绘图天赋，喜欢工程制图、力学、结构类课程，又想体面、舒适、平淡过一生，设计院倒是个不错的去处。学好三大力学、三大结构、房屋建筑学、建筑CAD、结构PK-PM就是你不二的选择。

    施工企业是大多数同学的毕业去向。

    施工企业是一个开放性组织，对各种人才都能包容兼蓄，个人发展空间大。有组织才能的（想当官）、具交际天赋的（健谈、好动、善交友）、能吃苦的、喜欢大自然的同学宜朝这个方向发展。

    应在学习力学、结构类专业基础课的基础上，重点学好土木工程测量、土木工程施工、施工组织与管理、工程项目管理、工程概预算、工程制图与CAD、结构试验等课程。

    在施工企业成才（上升）的机会多，选择的余地也大。在施工一线干上4～5年后，选择技术、预算、质监岗位都能得心应手，跳槽时选择甲方、监理、造价咨询单位时，施工企业的经历就是你的资本。如果你这时去设计院，你的设计图纸都会比别人的受欢迎。

    女同学的最佳选择是造价，要在学好必修课外，拓展学习工程经济、工程造价管理、招投标及清单计价、合同管理等课程。

了解执业资格制度和持证上岗制度：

    土木行业是实行企业准入和执业资格、关键岗位持证上岗的行业。注册结构工程师、注册建造师、注册监理工程师、注册造价师是本专业的培养方向。注册岩土工程师、注册建筑师、注册房地产估价师、注册咨询工程师、注册安全工程师等则需在工作中补充若干专业知识才有可能通过考试。

第二篇：土木工程系毕业生就业工作调查研究资料五

土木工程系毕业生就业工作调查研究资料五 清华大学土水学院院长袁驷：土木工程-国家建设战场的弄潮儿

土木工程是国家基础设施和基本建设的生力军

记者：能否给我们简单介绍一下，土木工程系涉及哪些方面？换句话说：土木工程是干什么的？

袁驷：从土木行业来讲，土木工程涉及国家基础设施和基本建设，是国民经济的基础产业和支柱产业。土木工程范围很广，通俗地讲，如打基础、盖高楼、逢山开道、遇水搭桥、抗震防灾都属于土木工程；专业地讲，包括民用建筑、工业建筑、桥梁、道路、交通、隧道（海底隧道）、地下工程、市政工程、水暖工程、海洋工程、港口工程、防灾减灾，还包括工程管理、房地产等。

近期我国正在建设的大型工程项目包括：奥运工程、上海世博会、东海大桥、杭州湾跨海大桥，还有刚刚完成的三峡工程、青藏铁路、南水北调、西气东输，都是大型土木工程，而且这样大规模的工程只有在中国才可能出现。我国“十一五”规划又有一大批重点项目列入计划，如京沪高速铁路、沪杭磁悬浮铁路等，都是未来重大的土木工程项目。

可以说，当前土木工程在我们国家正处在一个非常“热闹”的时期，这得益于我国目前经济飞速发展的良好态势。国家的基础设施建设是经济建设的最主要任务之一。发达国家每年GDP的增长中，基本建设和基础设施建设约占30％。而在我国建设增长期，每年GDP的增长中，基本建设和基础设施建设拉动约占50％，甚至更高。近年来国家每年对基本建设的投资也占GDP的20%以上。中国现在正在进行着最大规模的土木工程建设，是土木工程发展的大好时机。所以我们要抓住这个机会，一方面为我国实现小康社会的目标努力，另一方面也把我们的土木工程的技术发展到国际领先水平。

记者：今年是清华土木工程系建系八十周年，作为一个历史相对悠久的系，土木工程系有哪些特点和优势？

袁驷：清华土木工程系的一个明显特点是：在自身发展的同时也不断推动了其他学科的发展。大学办学的重要任务之一是促进学科发展。可以说，土木工程系在学科的孵化培育、催生促长方面，做出了卓越功绩。现在清华的水利、暖通、环境、建设管理等学科，都是先后从土木系中分立出来的，这些学科现在都是国内的优势学科和强势学科。可以说，土木工程系拥有大气包容的优良传统。

随着科学的发展，土木学科也不断注入新的内容，高新技术都不断结合到土木工程学科当中，许多先进技术都在土木工程中得到广泛应用，如计算机仿真模拟、信息技术、智能控制技术、智能交通、虚拟现实、全球卫星定位、遥感、传感技术、先进工程材料和智能材料、建筑节能技术等，都是土木工程中的重要研究领域。探索太空（发射塔架、空间站），发展太空人类居住场所也离不开土木工程。因此，土木工程专业是一门古老而又年轻的学科，是永恒的“朝阳产业”。

社会对土木工程人才的需求十分强大

记者：土木工程系学生就业前景如何？

袁驷：可以说，当前社会对土木工程人才的需求是前所未有的。还有一点可以说明土木工程专业的“火”和“俏”。我国前几年的高校扩招，中扩招最多的专业就是土木工程专业。据我了解，目前我国有土木工程专业的院校大约有340多所，这些院校的土木工程专业的学生就业情况也都很好。为什么？就是因为市场需求很大。

今年四月清华大学95周年校庆，土木工程系也庆祝了80年的系庆。我们请来了一些校友和在读的同学座谈，同学就问毕业的校友：选土木专业是否后悔？我们的系友说，毕业出去之后更深地体会到，不管当时是满腔热情、自觉主动地选土木专业，还是由于其他原因和因素不自觉地选了土木专业，都应该感到十分的庆幸，一点都不后悔。土木工程，特别是现在这个时期，选土木专业大有可为，可做的事太多了。

记者：清华土木工程系在人才培养方面有哪些特点？

袁驷：清华土木工程系的办学特色可归纳为四句话：重视基础教育、注重能力培养、适应国家需求、推动学科发展。

在重视基础教育方面，土木工程系非常重视“打基础”，强调融汇工理、学贯中西，尤其强调数学和力学的基础要牢固。土木工程系曾产生出我国的第一本奠基性的结构力学教材、第一本壳体结构教材、第一批有限元教材，等等。和所有的院系一样，土木工程系十分非常重

视本科生教学工作，过去清华把最优秀的课程评为一类课，在全校约50门一类课中，土木工程系开设的课程就占4门，是全校一类课最多的系之一；自20xx年开始评选国家级精品课以来，在全校32门国家级精品课中，土木工程系已有2门入选。比如说，结构力学在评选为国家级精品课时，在网上专家评分，获得了全国首批精品课程中的最高分——97.55分，在全国排名第一。

记者：清华有个传统，是名师名教授为本科生讲课，尤其是基础课。像您学术威望那么高，虽然身兼数职，也在给本科生上课，是么？

袁驷：是的。清华有这个传统，名师和名教授给本科生上课，让本科生一入校，就感受到名师的风范。我作为土木水利学院院长，还有很多社会兼职，但即使再忙，也还坚持给本科生上课，大约每年3～4门课。我在获得首届国家级教学名师奖时，当时一个必要条件是每年给本科生上至少80课时的课程。

记者：刚才您也提到了土木工程系非常注重学生能力培养，请您介绍一下这方面的情况。 袁驷：土木工程系十分重视培养学生的综合能力，包括分析问题的能力、解决问题能力、动手能力、计算机能力、创新能力、交流能力、团队能力等。有了这些能力，让学生受益终生。

土木工程系为培养学生能力创造良好的环境和各种各样的机会。比如，土木工程系师生首创结构设计大赛，每年举办一次，在激发同学的专业兴趣、培养动手能力与创新意识方面、以及团队合作能力等起到重要作用，受到学生的广泛欢迎。目前已该赛事已成为全国性的赛事，去年还获得了国家级教学成果二等奖。近年将在清华举办全国性的结构设计大赛。 在教学环节中，我们还设置了许多实践训练环节，如认识实习、测量实习、各类结构的设计训练、生产实习。此外，许多课程中还安排有实验。土木工程本身就是一个实践性很强的专业，土木工程系是清华大学实践环节安排较多的院系，并有很好的实践条件。

此外，土木工程系的学生每年还自发地举办多种类型的课外活动，如：文化节、戏剧节等，可谓丰富多彩。还有学生自发的举办暑期社会实践，自发的到边远山区、农村、偏远地区支教和社会调查等，得到了社会的认可，也得到社会上的支持。同时同学也受到了很深的教育，认识了国情，了解了国情，增加了社会责任感和使命感。

记者：刚才您谈到了社会责任感和使命感，这是不是也体现了清华土木工程系第三个特点：适应国家需求？

袁驷：土木工程系从建系开始，始终与国家和民族同呼吸、共命运，以为国家培养急需的优秀建设人才为己任。我们不是为了培养人才而培养人才，而是为了国家需求而培养人才。学生在学生时代，就响应国家的需要，例如上面提到的学生暑期实践。

土木工程系建系80年来，为国家培养了大批的高质量优秀人才，他们遍布祖国各地，活跃在工程建设、科教事业等不同战线上，为国家的经济建设和社会发展做出了不可磨灭的贡献。其中既有科学院院士、工程院院士等学术大师，也有工程局局长、设计院院长、总工程师等兴业之将，还有市长、局长、部长等治国英才。比如说，非常闻名的东方明珠上海电视塔，就是土木工程系系友江欢成院士主持设计的。另外，据不完全统计，曾在土木工程系学习或工作过的两院院士就有近30名，如：水利泰斗张光斗先生、力学大师张维先生、力学专家徐芝纶先生、黄克智先生、环境专家钱易先生等等。目前土木工程系有院士两名：结构力学专家龙驭球，结构防护专家陈肇元。

记者：清华“土木工程”和“工程管理”两个专业，统一按“土木工程”专业招生，请您介绍一下这个方面的具体情况。

袁驷：“工程管理”专业也是随着现代土木工程发展的需要形成的。土木工程系早在19xx年就开始设立了“建筑管理”专业，演变到现在的“工程管理”专业。2000成立了土木水利学院之后，这个专业又成立了建设管理系。从大土木这个方面考虑，按照学科招生。工程管理与土木工程密不可分，我们实施“工程技术+工程管理“的办学模式”。第一年按学校级平台课教学；第二年按院级平台课教学，既有技术课程、又有管理方面的课程；第三年开始专业课。我们对人才培养的基本要求是：有技术、懂管理、会经营、善开拓。形象地说，就是一手有技术，一手会管理，两手都硬，使学生既掌握良好的土木工程专业技术知识和理论，又具有良好的现代管理知识和能力，成为综合素质和能力全面发展的复合型人才。 土木工程主要培养该专业的高级专业技术人才，工程管理主要培养土木工程专业的高级管理人才；一个偏技术，一个偏管理。而且，我们设置了双学位的机制，我们鼓励学技术的去辅修管理类的课程，学管理的辅修技术类的课程。这样可以使得一些能力强的学生获得两个专业的工学学士学位，这样的人才非常受欢迎，适合我国经济建设和人才市场的需求。

记者：听说土木工程有“专业资质”，请您详细介绍一下这方面的情况。

袁驷：“专业资质”目前在国际上比较流行。目前从事土木工程领域的技术人员有几种专业资质，主要有“注册结构工程师”、“注册土木工程师（岩土）”（均对应土木工程专业）、“注册建造师”（对应工程管理专业）等。这些专业资质都需要在毕业工作一定年限后，参加并通过建设部组织的专门的专业资质考试，才能获得。但是，对于通过建设部专业评估的学校，参加考试的工作年限可以短一些。清华土木工程专业分别于1996、2000和20xx年三次通过以优秀通过建设部的专业评估，特别是20xx年的评估，有效期是8年。工程管理专业于20xx年通过建设部首次举行的专业评估。资质评估是大势所趋，是同国际接轨的做法。另外还有一个资质互认的问题，即国外的某些机构也来评估我们的课程，认证我们的专业。不久前我跟英国皇家特许测量师学会交流，他们觉得清华的课程很好，提出要来评估清华的课程，要给我们的专业的学生RICS资质，成为会员。

我们国家正在进行着世界上最大规模的土木工程建设，我们的祖国大地像一幅画，是要由未来的土木工程师去描绘，世界上最高的建筑、最长的桥梁、最大的大坝、最深的隧洞、最快的铁路等等，都会先后在我们国家出现，我们需要大批的高素质的、优秀的、一流的技术人才和管理人才，对于那些符合条件并有志于报考土木工程的同学，我想说，不是你们挑选了土木工程，而是土木工程挑选了你们，因为土木工程需要你们来开创新的辉煌，而你们在土木工程领域也将有发挥不尽的作为。希望我们在清华大学土木工程系相见。

袁驷教授简介:

袁驷教授，国家杰出青年科学基金获得者，教育部长江学者奖励计划特聘教授，首届国家级教学名师奖获得者，全国模范教师，全国师德先进个人。

学术兼职：土木工程学会副理事长，国务院学位委员会（土木工程）学科评议组成员，英国皇家特许测量师学会资深会员，中国力学学会结构工程专业委员会主任，教育部高等学校工科力学课程教学指导委员会副主任，多部学术刊物的副主编和编委。

社会兼职：全国人大常委、全国人大环境与资源保护委员会委员、中华环保联合会理事。