市住房管理中心法制文化建设工作总结

今年以来，我单位严格按照“六五”普法规划要求，积极创新法制宣传教育形式，以“法治文化建设年”活动为契机，以“法律六进”为载体，扎实开展“六五”普法宣传教育活动，取得了较好的成绩和社会效果，为推动驻马店市经济社会发展营造了良好的法治环境。

一、加强领导广泛动员

我单位把法治文化建设纳入房管中心中心工作大单位中，及时调整了领导小组成员，充实了普法依法治理领导小组及其办公室人员。组织全单位深入开展“法治文化建设年”活动，引导全单位职工参与法治文化建设，拓宽参与途径，努力形成各方面踊跃参与的单位面。

二、注重融合求得实效

把开展“法治文化建设年”活动与加强房管中心文化建设，促进房管中心科学发展相结合，坚持以文化提升素质、文化塑造形象、文化促进发展的工作思路，把房管中心文化建设贯穿于队伍建设、审判工作和管理工作全过程。

（一）开展法治文化进机关活动。加强房管中心机关法治文化建设，以“公正、廉洁、为民”和“厚德、尚法、为民、清廉”为主题，将开展“法治文化建设年”活动与创建学习型机关、服务型机关相结合，广泛深入开展“法治文化进机关”活动，制定《文化建设方案》，建立和完善文体活

动场所，配置相关器材和设施，积极开展多种形式的健身运动和文艺活动，采取演讲竞赛、征文活动、文体比赛、文艺汇演等广大干部职工喜闻乐见的形式，大力弘扬司法核心价值观。开展干部宣誓活动，建立并推行干部宣誓制度。加强图书阅览室建设，专门设立“干部书架”，科学配备、及时更新法律业务和其他各类图书，为广大职工工作和学习提供良好条件。开展“爱读书、读好书、善读书”活动，引导广大职工把读书作为提高工作能力的重要途径。通过生动活泼的形式、独特新颖的载体，搭建国土机关法治文化建设平台，打造富有机关特色和时代精神的法治文化。

（二）开展法治文化进乡村活动。广泛深入开展“法治文化进乡村”活动，在最基层、最贴近群众、法治文化建设最薄弱的地方，坚持开展送法下乡、进村入户、义务法律咨询、“法律赶集”等活动，引导农民学法用法、依法参与村民自治和其他社会管理活动，为建设社会主义新农村营造浓厚法治氛围。

（三）开展法治文化进社区活动。加强与社区的联系沟 通，抽调审判业务骨干，深入社区，以“法治文化进社区”为载体，开展以案讲法、法治讲座、巡回审判、跟踪回访、帮教等系列活动，大力开展法制宣传，传播法治文化建设，积极参与对被宣告缓刑、判处管制和免予刑事处罚人员以及刑释解教人员的跟踪帮教，推进社区矫正工作。主动参与社

会治安综合治理，及时发现、妥善处理可能影响社会稳定的苗头性、倾向性问题。

（四）开展法治文化进校园活动。使青少年学生从法律实践中学习知识，了解房地产相关法律法规，受到教育，创新了校园法治文化载体，增强互动效果，为青少年健康成长提供良好的法制教育环境。

（五）开展法治文化进企业活动。深入企业开展“大走访、大调研”活动，积极为企业法人代表及员工宣传讲解房地产相关法律和生活中常见的法律法规，为企业提供优质法律服务，通过主动服务，延伸了房产管理职能。减少了社会不稳定因素，同时，采取为企业配备法制宣传专职干事、法制宣传员等举措，开展形式多样的“法治文化进企业”活动，激发企业法治文化的生机与活力。

（六）开展法治文化进单位活动。加强房管法治文化建设，组织全院干部职工开展法制宣传演讲比赛，利用办公楼大厅、走廊、接待室等公用区域和电子滚动屏，精心打造“文化长廊”、“文化墙”，宣传人民法院文化理念和文化实践活动。通过公示牌、宣传栏、电子屏等形式，积极向社会宣传法律法规知识，广泛深入开展“法治文化进单位”活动。

（七）开展法治文化进广场活动。以市区文化广场为依托，以群众性文化活动为载体，举办法制展板巡展、法治文艺演出，组织法官开展法律法规咨询、发放法治文化宣传品、

依法维权等集中服务活动，使广大市民在潜移默化中感受到法治文化的熏陶、教育。

（八）开展法治文化进媒体活动。充分利用报刊、电视、广播、网络等媒体平台，积极开辟法制宣传栏目、专栏，在增设“六五”普法专栏，以大型电子屏幕、宣传栏等为载体，以广大人民群众身边发生的典型事件，采取专家讲法、以案说法和法律小故事等形式，将枯燥、深奥的房地产法律法规以人们喜闻乐见的方式予以阐释，大力宣传法治文化建设工作。

三、延伸房管职能，保障服务民生

完善便民措施，方便群众生产生活。坚持向群众发放《房产证办理指南》等提示文书，推行便民服务卡，切实方便当事人办理各项事务。

加强化解信访纠纷工作，全力为民排忧解难。切实加强信访案件办理，全面推行以事务办理引导、咨询解答、信访调解等“一站式”便民服务中心，畅通告诉、申诉渠道，积极引导当事人合理表达诉求，及时为当事人答疑解惑，依法维护当事人合法权益。

今后，我们将进一步加大住房城乡建设法治文化建设工作力度，创新工作方法，为普法依法治理工作上台阶、争一流做出应有的贡献。

第二篇：九里山实验学校法治文化建设年活动总结

六五法制建设年活动总结

认真贯彻、全面实行依法治教，把教育各项工作纳入法治轨道，是我校法制建设的重要方面，现把我校几个月来法制建设工作做如下总结：

一、推进制度建设，依法加强管理。

学校依据法律法规，制定和完善了学校《管理手册》，作为学校办学活动的重要依据。根据法律和国家的有关规定，建立健全了学校教育教学制度，保障国家教育方针政策的贯彻落实。进一步完善了学校发展规划各项管理制度；完善了学校内部财务、会计和资产管理制度，严格执行国家有关收费的规定，健全监督机制，依法管理好学校资产。

二、推进民主建设，完善民主监督。

学校进一步完善了教职工代表大会制度，切实保障了教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证了教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。学校全面实施校务公开制度，学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况以及涉及教职工权益的其他事项，及时向教职工公布；学校的招生规定、收费项目与标准等事项，向学生、家长和社会公开。

学校积极推动社区参与学校管理与监督，推进家长委员会的建立，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学生权益的重要事项，充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督，为家长、社区支持、参与学校管理提供制度保障。

三、加强法制教育，提高法律素质。

学校明确依法治校的关键在于转变观念，以良好的法律意识、法制观念指导学校管理和教育教学活动。学校加强对教育法制工作人员和班主任及全体任课教师的法律、法规知识培训，组织学习了《刑法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。切实提高法制教育队伍的整体水平。切实理解和掌握国家和地方的有关教育法律法规，努力做到知法、懂法，按法办事。 坚持育人为本的思想，加强对青少年学生的法制教育。利用班会课对学生进行法制教育，邀请法制副校长为学生上法制课，积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质；青少年是“六五”普法的重中之重，抓好校园法治文化建设对于开展青少年法制教育显得十分重要。校园法治文化建设主要放在学校图书馆增设法制类图书，并对教师、学生进行开放。班级黑板报开设了“法律小天地”栏目，让学生参与创办校园法制小报在学校橱窗展出，向教师、学生宣传最新的法律法规。全校15个班级，每个班级在开学初上了一次法制教育主题班会。学校进行了“做守法小公民”手抄报比赛；开展“做守法小公民”演讲比赛，并组织开展法制报告会一次。

大力办好家长学校，把法制教育作为家长学校的重要一课。请法制副校长给学生家长上法制课，针对未成年人不同时期生理、心理特点，介绍良好有效的教育方法，指导教师、未成年人的父母及监护人

用积极的方式影响和教育子女，有效地防止和矫治未成年人的不良行为。

四、完善学校保护机制，保证学校的安全与稳定。

在日常教育教学活动中树立以人为本的理念，自觉尊重维护学生的人格权和其他人身权益。牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定。建立完善的安全管理制度，明确职责，加强对学校教学、生活、活动设施的安全检查，落实各项安全防范措施，加强对教师、学生的安全教育，实现安全教育制度化、规范化，预防和减少学生伤害事故，保护学生、教师的人身和财产安全；建立应对各类突发事件的工作预案，增强预防和妥善处理事故的能力，健全学生安全和伤害事故的应急处理机制和报告制度。

由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。