【模拟试题】
一、基础知识：（12分）
1、下列加点字注音全都正确的一组是：（ ）（3分）
A. 翼轸（zhěn） ．
B. 瓯（ōu）越 ．骖（cān）騑 睇眄（miǎn） ．．潦（liǎo）水 ．捧袂（mèi） ．簪（zhān） 笏桑梓（zǐ） ．．
帝阍（hūn） ．叨（dāo）陪 ．C. 台隍（huáng） 舸（gě）舰 ．．
D. 懿（yì）范 ．
彭蠡（lí）翩 ．跹（qiān） 遄（chán）飞 ．．
2、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）（3分）
A. 厮杀樊篱日薄西山兵来将挡，水来土淹
B. 迟钝蝉联各自为阵翻手为云，覆手为雨
C. 厄运紧俏茕茕独立项庄舞剑，意在沛公
D. 渲泄起讫明火执仗失之东隅，收之桑榆
3、下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（ ）（3分）
A、我们生活在大地上，对于宇航员的辛苦无法感同身受，顶多在飞机下降时略微体验一点失重的感觉。 ．．．．
B、教育是一项复杂的育人工程。在这项工程里，广大教育工作者用各自不同的方法来实施教育，有的人喜欢和风细雨的教育方式，有的人喜欢暴风骤雨式的教育方式。 ．．．．
C、电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上引起强烈反响。人们对它评头论足，大加赞赏。 ．．．．
D、这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而．．．．
忘了根本的目标。
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A. 19xx年12月，鲁迅先生写成了著名的短篇小说《阿Q正传》（被译为几十种文字，国内外传播），是中国现代文学史上的一座丰碑。
B. 有的学生在考试前会出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重造成的。
C. 意识流小说家非常注意探索人的心灵世界，往往通过作品中人的内心独白与自由联想来发掘人的内心深处的奥秘。
D. 最近，联合国前南问题国际刑事法庭公布了对前南联盟总统米洛舍维奇尸体检查所做的初步毒物学化验，基本排除了米氏被毒死的怀疑。
二、现代文阅读（9分）
阅读下面短文，完成5—7题。
经常听到这样的议论：社会转型时期，旧的道德规范已经不能适应社会发展的需要，而新的道德规范体系还没有建立起来，因此就难免存在道德紊乱的现象。这种议论似乎是在说，今天一些不符合道德标准的行为的出现是因为道德标准过时了。这其实是站不住脚的。因为自古及今，道德的一些基本原则并没有发生变化，在社会实际中客观存在着一条“道德黄金律”。“黄金”是指普遍适应性，即它是基本标准；而“律”就是“戒律”，是人人都应当遵守的普遍准则。谈到做人的道德，涉及到一个人的修养和待人的态度和方式，在这一点上，世界各个民族都有一个大致相近的基本标准，就是要求人们“待人如己”。孔子所说的“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲达而达人”就是这样的基本标准，它的意思与“待人如己”是一样的，说它是“道德黄金律”最早的充满伦理智慧的体现，也并不过分。（1）
“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，意思是不要对别人施予你不喜欢的别人以此待你的行为。你只要不把你所厌恶的东西让别人来承受，就达到了道德的基本要求。但是，许多人并没有达到，因为这些人心中没有“他人”的位置，这就是我们常说的自私自利。“自利”一词在单独使用时并不是贬义，它只是表示一种行为特点。人人都具有自利的倾向，而且要有自利的能力，才可以生活。但“自私自利”表示的是“自私”，而“自私”则是品德上的缺陷。自私自利就是在任何情况下仅仅考虑自己的利益，而忽视其他利益相关者的感受、要求和愿望，要求一切都以自己的意愿来体现。自私自利的人按照自己的主观意愿设定对自己有利的标准。所以，有时候有人虽知道不能以己所不欲待人，但还是做了对别人不好的事。反之，一个能够经常站在别人的立场和角度来思考问题、善于体谅他人的人，他的行为常常会符合“道德黄金律”的基本要求。（2）
“己所不欲，勿施于人”只是告诉我们不能做什么，还没有提出能做什么和鼓励做什么。孔子又提出“己欲立而立人，己欲达而达人”，它与“己所不欲，勿施于人”合起来，构成可普遍化的要求，就是要“推己及人”。“己欲立而立人，己欲达而达人”是讲满足自己的欲求和愿望的时候，也希望并帮助他人实现他们的要求和愿望。只要你自己所欲求的，哪怕你还没有满足或实现，也希望别人能实现。当然，它和“先人后己”还是不一样的。“先人后己”是很高的道德标准，而“己欲立而立人，己欲达而达人”是道德的基本标准，体现了“道德黄金律”的第二个层次。“己所不欲，勿施于人”讲的是你不愿自己受到恶待，就不要恶待别人。而“己欲立而立人，己欲达而达人”则是希望自己好的同时，也希望他人更好。“己所不欲，勿施于人”是命令人不许做不道德的事情，而“己欲立而立人，己欲达而达人”则是希望人要追求高尚，做一个主动帮助别人的人。
5、下列各项对 “道德黄金律”解释最准确全面的一项是（ ）（3分）
A. 是针对社会转型时期提出的公共道德的基本原则。
B. 是世界各民族间相同的待人态度和方式的标准。
C. 是有普遍适应性的人都应当遵守的道德准则。
D. 是孔子最早总结出的有伦理智慧的世界性理论。
6、文章阐释了孔子的“己所不欲，勿施于人”。下列不符合文章的一项是（ ）（3分）
A. 文中画横线的话的意思是：如果别人对待你的行为让你不满意，那么你就不要再用这种行为对待对方。
B. “己所不欲，勿施于人”要求人们不要把自己感到厌恶的东西，再加到别人身上，让别人来承受。
C. “自私自利”是一种品德上的缺陷，“自私自利”者的行为，常常达不到符合“道德黄金律”的行为准则。
D. 有些人之所以不能做到“己所不欲，勿施于人”，是因为他们以自己的主观意愿为中心，而忽视他们相关者的利益。
7、综观全文，以下对文意的推断不正确的一项是（ ）（3分）
A. 社会转型时期，仍应要求人们遵守道德的普遍准则，准则的核心是正确处理“自己”与“他人”的关系。
B. 在新时期，必须确立和推行中国的“道德黄金律”——“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”。
C. 孔子“推己及人”的思想和世界各个民族“待人如己”的准则是一致的，这个思想对当代社会道德的规范有积极意义。
D. 在社会转型的新时期，研究社会道德规范原则时，应当重视对中国传统道德中有益成分的继承与弘扬。
三、文言文阅读（20分）
阅读下面一段文言文完成8—12题： 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，___________________，台隍枕夷夏之交，___________________。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆，层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之轴。___________________，彩彻区明。___________________，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数；望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人?萍水
相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年?
嗟乎!时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭?
8、下列加点词的解释不正确的一项是（ ）（3分）
A. 睢园绿竹，气凌彭泽之樽超过 ．
B. 遥襟甫畅，逸兴遄飞迅速 ．
C. 阮籍猖狂，岂效穷途之哭狂放、不拘礼法 ．．
D. 披绣闼，俯雕甍打开 ．
9、下列各组加点实词含义相同的一组是（ ）（3分）
A. 阮籍猖狂，岂效穷途之哭?穷且益坚，不坠青云之志 ．．
B. 时维九月，序属三秋有良田美池桑竹之属 ．．
C. 纤歌凝而白云遏浪遏飞舟 ．．
D. 桂殿兰宫，即冈峦之体势即告太尉 ．．
10、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（ ）（3分）
①穷且益坚 ②不者，若属皆且为所虏 ．．
③天柱高而北辰远 ④怀帝阍而不见 ．．
A. ①句与②句的“且”字相同，③句与④句的“而”字不同。
B. ①句与②句的“且”字相同，③句与④句的“而”字也相同。
C. ①句与②句的“且”字不同，③句与④句的“而”字也不同。
D. ①句与②句的“且”字不同，③句与④句的“而”字相同。
11、下列对有关语句分析不正确的一项是（ ）（3分）
A. “潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”本句在色彩上，上句淡雅，
下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。
B. “鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁
周围景物，是近景。
C. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相
映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。
D. “渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”此句所写为眼前所见
之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。
12、翻译：（8分）
①腾蛟起凤，孟学士之词宗（3分）
_________________________________________________________
②襟三江而带五湖（2分）
_________________________________________________________
③屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时?（3分）
_________________________________________________________
四、默写及诗歌鉴赏（14分）
13、补写出下列名句名篇中的空缺部分（任选3小题，每空1分，共6分）
（1）_________，彩彻区明。_________________________，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）
（2）雄州雾列，___________。台隍枕夷夏之交，______________________。（王勃《滕王阁序》）
（3）哀吾生之须臾，____________________。挟飞仙以遨游，_____________。（苏轼《赤壁赋》）
（4）且夫天地之间，物各有主。___________________，___________________。（苏轼《赤壁赋》）
14、阅读下列诗歌，回答问题（8分）
从军行
杨炯
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阕，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂古声。
宁为百夫长，不作一书生。
（1）从体裁上看，这是一首________（1分）
（2）颈联分别从哪两个角度描写战争场面的？写出了战争的什么特点？（4分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
（3）最后两句采用何种抒情方式？（1分）表达了诗人怎样的思想感情？（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
五、阅读下面的散文，完成15—19题（21分）
庄周的燕子
格致
今天的燕子，两千多年前就已入庄周先生的视线，并引起他的注意。看来他不仅仅喜欢蝴蝶。他看着围着茅屋飞进飞出的燕子，低头思索了一会儿说：鸟都怕人，所以巢居深山以免受伤害。但燕子特别，它就住在人家的屋梁上，却没人去害它，这便是处世的大智慧！（1）
庄周先生说到这就不说了，其实，这后边是有一大段空白的，庄子惜墨。几千年前，庄子辞了那个小官，生活可能十分困难，头脑里的思想又像春天怒放的花，一层层一簇簇，一齐挤着向外怒放。庄子写不尽它们，手里钱少，买笔买墨都要算计。有个思想，只能几笔画几个轮廓，细节就顾不上了。所以，庄周的身后是狂草的墨迹，存在着大量的飞白。那是庄周的思想一路飞奔留下的空白。（2）
庄周的燕子直到今天还活着，仍重复着庄周时代的伎俩，未被人类识破。人类见着什么鸟都举枪便射，却对身边萦绕的燕子视而不见。燕子的叫声可谓婉转，却没一个人将燕子放到笼子里，以听它的叫声取乐。有许多珍禽异兽在人类的追杀中灭绝了，这也怨不得人类，实在是因为那些物种比人类还要愚蠢。（3）
燕子智慧的核心是什么？那就是距离。人类是一种你不能离他太远、又不能离它太近的动物。比如珍禽猛兽害怕人，躲得远远的，人便结伙去深山猎捕它们。这是因为离人类太远。家畜因完全被人豢养和左右，人便可随意杀戮，这是因为离人类太近，近得没有了自己的家园。只有燕子看懂了人类，摸透了人类的脾气，又亲近人又不受人控制，保持着自己精神的独立，于是人便像敬神一样敬着燕子。（4）
说到底，燕子是最狡诈的动物，它控制人类的第一招就是信任。信任是对付多疑的人类的最尖锐的武器。因为人类不信任别人，对来自别人的信任受宠若惊。燕子将自己最脆弱的那一环——巢及卵放到了人居住的屋檐上。你一抬手就可以捣坏，这是最彻底的信任。没有任何一种鸟敢于这样信任人类，于是人被感动，像从人海中找到一个相知的朋友一样对待燕子，就差不能同燕子握手拥抱。但燕子第一招奏效之后，马上智慧地拉开了同人类的距离。它马上把自己从同人类的亲密接触中抽身出来，落到人类够不到的树枝上，保持着自己的独立。因为它知道，人类能容忍它把巢建在屋梁上，却未必容得了它在人类生活空间里长时间地没大没小。它绝不嬉皮笑脸地落到人家的饭桌上、手上、肩上做亲昵状。这样小心还不够，它在人类的私生活领域求生存，担心这样时间长了会出问题，于是住上几个月，便举家搬迁。人类刚刚有些厌烦了燕子的飞进飞出，乳燕动不动声嘶力竭地大叫，正要发作，想不到燕子就在这时知趣地搬走了。于是人的所有怒火平息了，又念起燕子的好来。你看它们也不伤害小鸡，也不啄食园子里的菜。过了几个月，人类已经开始思念燕子了，燕子也就在这个时候又回来了，燕子巧妙地遁着人类情绪的起落而安排自己的生活节律。（5）
还有一种敢于亲近人的鸟是麻雀。它也将巢建在人的屋檐下。但它们的蛋被顽童任意毁坏，成鸟被大量
捕杀。原因何在，其一，麻雀鬼鬼祟祟，不信任人类，却又不远离人类，这不是找死吗？它进进出出很小心，怕被人发现，这种做法激怒了人类：小小的鸟，竟敢在我的眼皮底下玩花样，你以为我是瞎子？麻雀的这种做法，极大地伤害了人的自尊心。其二，既防着人，又不远离人，整天围着人聒嗓，而且一旦住下，就再也不走了，惹得人烦不胜烦。（6）
燕子从形到神都是一把锋利的刀。它一刀插入人类精神深处，游刃有余地在人的精神脉络中出神入化地游动，既不伤人类，也没让人类坚硬的骨骼碰伤自己，在不知疼痛的情况下，人类已被小小的燕子大卸了八块。（7）
15、燕子的智慧体现在哪些方面？（3分）
答：______________________________________________________________________
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16、第6段为什么要写麻雀？（2分）
答：______________________________________________________________________
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17、怎样理解“燕子从形到神都是一把锋利的刀”这句话的含意？（4分）
答：______________________________________________________________________
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18、本文主要写的是燕子，题目却是“庄周的燕子”，请结合本文主旨作鉴赏分析。（6分）
__________________________________________________________________________
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19、除了本文所介绍的燕子的生存智慧，你有没有想到一种其他类型的生存智慧？陈述你的意见，并简要说明理由。（6分）
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六、语言表达（14分）
20、北京奥运会吉祥物由5个拟人化的娃娃形象组成，统称“福娃”，分别是贝贝（鱼）、晶晶（大熊猫）、欢欢（奥运圣火）、迎迎（藏羚羊）和妮妮（燕子），每个娃娃分别代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运。
请你从上面5个娃娃形象中选择2个，结合自己的理解，阐述这些形象的具体含义。每个在30字左右。
（4分）
21、根据下面的情境，按要求答题。（6分）
在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎么样的话。
①大会主持人充满歉意地对观众说：_____________________________________。
②一个小朋友迷惑地问母亲：_____________________________________。
③一位歌迷对歌手这种表现失望地说：_____________________________________。
22、读下面这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中的空缺的句子。（4分）
如果你是大河，_____________________________________；如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；_____________________________________，何必为还没有结出果实着急；如果你就是你，那就静静地微笑，沉默不语。
七、阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
在枫叶上
露珠红红地闪烁，
在荷花上
露珠有着泪滴似苍白的透明。
???
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。
【试题答案】
1. A（B潦lǎo 簪zānC 叨tāoD 跹xiān 遄chuán）
2、C（A淹—掩B阵—政D渲—宣）
3、B（A。“感同身受”意为心里感激得就像亲身受到对方的恩惠一样。多用于代人向对方致谢。评头论足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔不足为训：不能当作典范或法则）
4、C（A. “鲁迅先生??是??丰碑”错误，由句意得知第二个分句添加主语“《阿Q正传》”；B. 句式杂糅；D、宾语残缺）
5、C（依据是文中第一段“‘黄金’是指普遍适应性，即它是基本标准；而‘律’就是‘戒律’，是人人都应当遵守的普遍准则”这句话。A项所说“道德黄金律”是“针对社会转型时期提出的”不符合原文意思。
B、D项缩小了概念的外延。）
6、A（“对方”一词不对，应是“别人”。）
7、B（作者在文中没有强调“必须确立和推行”的意思。）
8、B“甫”：顿时，刚刚。
9、C两句的“遏”都是“阻止”的意思；A. 尽头/处境艰难，困厄
B. 属于，是/类D. 依附，依着/就
10、C. ①副词，反而②副词，将要
③连词，表并列关系④连词，表转折关系
11、D. 应是“虚实结合”
12、翻译：
①辞采使蛟龙腾空、使凤凰起舞，那是文词宗主孟学士。
得分点：腾：使??腾空；起：使??起舞，动词的使动用法。
②以三江为衣襟，以五湖为衣带。
得分点：襟：以??为衣襟；带：以??为衣带，名词的意动用法。
③把贾谊贬到长沙，并非没有圣明的君主；
让梁鸿到海边隐居，难道不是在政治昌明的时代？
屈：使??受委屈；窜：使??逃窜，动词的使动用法。
13、默写
（1）云销雨霁落霞与孤鹜齐飞
（2）俊采星驰宾主尽东南之美
（3）羡长江之无穷抱明月而长终
（4）苟非吾之所有，虽一毫而莫取
14、（1）五言律诗
（2）第一句从视觉出发，写大雪弥漫，遮天蔽日，连军旗上都黯然失色。第二句从听觉出发，写出狂风
海啸声和雄壮的军鼓声交织在一起的场面。写出了战争的激烈和悲壮。
（3）直抒胸臆。抒发了诗人决心保卫边疆，忠君报国和建功立业的思想以及投笔从戎，尚武好战的一往无前、战无不胜的壮志豪情。
15、①它与人保持着恰到好处的距离；②它亲近人而又不受人的控制，保持着自己的精神独立；③它善于取得人类的信任；④它善于循着人类的情绪起落而安排自己的生活节律。（任答三个要点得3分）
16、在对比中衬托出燕子的智慧。
17、形象地描绘出燕子的外形。揭示燕子（庄子）对人类精神世界的深刻洞察与把握。（言之有理即可给分）
18、本文通过细致深入地分析燕子的智慧，揭示燕子的智慧其实就是庄子的智慧，生动形象地说明了庄子的生存智慧在人类精神深处游刃有余。（符合要点大意即可）
19、关于其他类型的生存智慧，清晰地表述出来给3分，明确地表达理由给3分。如无其他类型生存智慧，能阐明理由，酌情给分，不超过3分。20、“福娃贝贝”传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现，“鱼”还蕴涵着吉庆有余、年年有余。
“福娃晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。憨厚乐观、充满力量的晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。
“福娃欢欢”是一个火娃娃，象征着奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播到世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。
“福娃迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝愿传向世界。迎迎是绿色奥运的展现。
“福娃妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，“燕”还代表燕京。天真无邪、欢乐矫健的妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝你好运”的美好祝愿。
21、①大会主持人充满歉意地对观众说:各位。（一是致歉，二要安慰） ②一个小朋友迷惑地问母亲：阿姨怎么了？
③一位歌迷对歌手这种表现失望地说:我怎么会崇拜这样的歌手?
（审题时要注意说话人的年龄、身份，还有每题的提示语。）
22、何必为一朵浪花的消逝伤心（或：何必在乎别人把你说成小溪）如果你是果树（或：如果你是种子） 作文略