申报浙江省一级幼儿园自查自评报告

中心幼儿园创办于20xx年春，座落于云桂路31号，占地面积6969.8m2。20xx年，被评为“温州市示范幼儿园”，20xx年评为“浙江省二级幼儿园”。现有13个班级，421名幼儿，教职员工45名，其中专任教师26名，大专以上学历占85%，80%以上的教师取得教师资格证，县教坛新秀5名，县骨干教师3名，在学区、县优质课评比中获奖的教师14名，有40多篇教师教育教学优秀论文在学区、县、市评比中获奖。

我园自被评为省二级幼儿园以来，在当地党委政府和教育行政部门的关心支持下，全园教职工以创“省一级幼儿园”为目标，坚持开拓创新，用智慧和汗水，不断提高幼儿园的保教质量，打造桥墩镇中心幼儿园的品牌，在社会上树立了良好的形象，收到了很好的社会效益，对照浙江省一级幼儿园等级评估指标体系，认定48条指标中44条全部达标，4条基本达标；其中18条必达指标中16条全部达标，2条基本达标，自评总分为146.6分，现将自查自评情况汇报如下：

一、主要工作及成绩

（一）不断更新设施，创建现代化育人环境。

近几年来，我们不断地加大幼儿园的设施建设与更新，连续投入80多万元，改造完善幼儿室内外活动场地，创设环境，充实设施，20xx年，扩建幼儿园的辅助用房；20xx年，对教学楼外墙及围栏进行了重新粉刷，并将围墙装上了攀岩；幼儿盥洗室全部重新进行装修；13个活动室均配备了齐全的幼儿学习和生活用具；后勤新添置了消毒柜、蒸饭柜等设备。同时，我们按省一级幼儿园标准配备了各类大、中、小型教玩具，改建了多功能厅，配置多媒体教学平台，配备了16台电脑，更新了13台电视，实现管理现代化和教学现代化。

（二）强化内部管理，提高办园效益。

在幼儿园的管理中，我们主要抓了三个方面的工作，一是建立健全约束机制，幼儿园是一个女性集聚地，且大部分教师又同一“师门”，所以管理就更加复杂，必须建立过硬的规章制度，通过一定的制度管理，使各项工作秩序井然，有章可循，人与人之间既互相监督又自我约束，从而使本园的人、财、物得到充分发挥，增强各类人员工作的约束机制，促进行为规范。平时也注重检查与评比相结合，

违章有惩罚；贯彻与落实相结合，守纪有奖励。做到严而不过度，松而不出格，最大限度地发挥了员工们的主观能动性，使各方面工作呈最佳状态。二是创建考核与评价机制。我们实行园长日查制，保证了幼儿一日活动的优化；坚持教师月工作考核和期末总结考核，有力地促进了教师良好的的职业道德的不断形成，促进了教育教学活动的开展，增强了教师的工作活力。三是建立奖励机制。我们建立了奖励管理细则，开展了各项评比活动，对于工作中有成绩的教职工给予鼓励和表彰，对“德才兼备”的年轻教师给予培养，让大家在不断创新中实现自我价值，让更多地人在平凡的岗位上勤奋工作，施展才华。我们在奖励上做到；奖过去，励未来，奖先进，励后来，重精神奖励，轻物资刺激。同时，我们也深刻体会到：“只有竞争，才充满活力。对个人，有了落差，才有强者风采；对事业，有了激励，才能使每个人去为之奋斗。

（三）狠抓教师队伍建设，实现教师专业快速成长。

我园在近几年中不惜重金对教师进行培训，努力提高教师的教育教学水平。具体做法是：首先，加强师德师风建设，坚持间周一次的政治理论学习时间，学习幼教法规、教育动态、时事政治，行为规范等，要求教师以良好的师德形象，显示自身的素质，爱岗敬业，在岗位上创优。其次，抓业务学习和培训，加快教师专业成长。采取园内和园外，自培和进修相结合的学习办法。园内，我们坚持间周一次的业务学习，坚持开展“每师一课”园本教研活动，开展课例研磨、集体备课、园本特色专题研讨、课题研究等系列活动，以研促教。锻炼教师组织活动能力，提高业务水平。园外，我们结对互动，走出去、请进来，不失时机地到外地参观学习。积极参加学区、县、市开展的各项评比活动。我园还定期举办示范性和研究性的观摩课，承办学区、县举办的教研活动，定期开展帮扶活动，定期派骨干教师送教下乡，取长补短，协同发展，这些活动，有力的促进了我们教师的专业成长。再次，抓学历进修，鼓励教师通过自考、函授等形式提高学历和水平，很多教师都积极参加，使原有45%的大专学历提高到85%。

（四）坚持走规范加特色的教育改革之路。

我园遵循“既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”的教育原则，以艺术特色活动为载体，开展丰富多彩的艺术教学活动，打造办学品牌。一是坚持开展“一日一画，一月一展”美术

活动，提高幼儿的绘画兴趣和绘画技能。二是坚持每学年举办一次现场绘画、手工展示活动，从20xx年开始，连续6年举办了6次现场绘画、手工展示活动。三是举办文艺汇演活动。每年都举办庆”六一“文艺汇演活动，我们以《纲要》精神为指导，在艺术活动中面向全体幼儿，让每个幼儿都有一个表现自己，展示自己，锻炼自己的机会，为幼儿搭建一个展示自己的平台，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。

（五）携手共建，实现家园、社区同步教育。

幼儿园的发展，离不开家长们的支持与配合，我园非常重视家长工作和社区活动的开展，突出服务意识，采用多种形式，把家长工作做得更加生动活泼而有实效。一是定期召开家长会，请家长对幼儿园的工作提出要求和建议。二是坚持向家长开放日制度，让家长们从较完整、较仔细的观摩中了解幼儿园的教育。三是坚持每月向家长反馈一次教学内容，填写一次幼儿成长档案，办好家园联系栏，利用家长接送孩子的时间，随时随地和家长沟通。做好家访工作，以达到对孩子协调一致的教育。四是开展丰富多彩的亲子活动，增进家园间的理解，促进家园良好合作。五是定期举办专家讲座，不断地转变家长的教育观，加深对幼儿教育的认识，不断提高育儿水平，更好的开展家园共育工作。我园注重利用社区与家长的资源，经常会将课堂扩展到社会，到大自然中，如带孩子到水库去感受大自然的季节变化，发掘大自然中的美。这些活动既开阔了孩子们的视野，又得到了家长们的大力支持。

二、存在的问题与努力方向。

几年来我园取得的成绩是显著的，得到了上级主管部门和社会、家长的肯定和赞许，但对照评估标准，我们认为还有一些工作有待今后进一步完善改进。

1.办园档次和质量还需进一步提升，争取在20xx年通过省一级幼儿园评估验收，要进一步优化园务管理，促使管理水平再上新台阶，提升幼儿园整体实力，成为一所真正的优质品牌园。

2.教师的素质还需进一步提升，要加大力度鼓励教师参加教师资格证考试，争取在20xx年教师资格证达到100%

3.教师在教科研方面还需进一步提升，要加强教育理论和科研知识的学习，树立全员教科研意识，浓厚学习与科研氛围，鼓励更多地教师参加县、市的各类

教育教学评比活动。

我们将借这次评估验收的良好契机，虚心听取意见，竭力改进不足，进一步发挥我园的优势，努力把我园建设成为具有一流的教育环境，一流的教育管理，一流的师资队伍，一流的教育质量的省一级幼儿园。

苍南县桥墩镇中心幼儿园

二0一一年八月二十六日

第二篇：申报省三级幼儿园自查自评报告

周至县四屯镇联三幼儿园创建三级园

自查报告

多年来联三幼儿园在各级领导和社会各界的关怀支持下，始终坚持以儿童发展为本的办园宗旨，立足实际、求真务实、开拓创新，在内部管理、设施完善、保教质量上都取得了长远发展。现将自查情况汇报如下：

（一）、我园基本情况及设备设施简介

周至县四屯镇联三幼儿园是经教育主管部门批准的一所全日制幼儿园。创办于20xx年2月，附设于联三小学内。园内环境优雅美观，占地约400平方米，有6间教室，灶房一座，电脑及小班教室2间。园外有幼儿园教学观察学习菜园地约500平方米，除环境优美外，还极大满足了师生吃新鲜蔬菜的需要。

六年来，我们联三幼儿园在园长张海侠同志的领导下，从小到大，从无到有逐步发展壮大，学生从50多名发展到100多名。20xx年我们又新盖电脑室，小班教室2建，购置电脑一台，彩电2台，现在我们学校共有及教学用彩电4台，电脑1台，进口电子琴1台、，音响碟机等2套，大大丰富了我们幼儿园的教学手段，提高了教学效果。

我们幼儿园设备尽最努力向一流靠拢，到20xx年，我们共购置了幼儿园专用跳床1台，转转椅1架，联合机械1架，木马1架，小足球，小篮球各5个大小跳绳各5条，呼啦圈10个，基本满足了幼儿活动的需要。在音乐方面，除两台电子琴外，我们还添置了板胡一把，二胡一把，笛 1

子一只，基本满足了音乐教学的需要，每个教室都通了暖气，满足了冬季取暖的需要。

我们幼儿园至本学期共有教师4人，保育员4人，其中张海侠同志幼师毕业，从事幼儿教育已达13年之久，人幼儿园园长。马亚琴同志高中毕业，从事幼儿园教育已达10年之久，担任学前班教学，吉勤娟同志高中毕业，担任幼儿园教学已10年之久担任中班教学，张雪萍同志初中毕业，从事幼儿教学4年，担任小班教学。我们幼儿园共设4个教学班，大班一个，有学生35人，中班一个有学生29人，小班一个有25人，托班一个有学生21人。我们联三幼儿园现共有教职工14人，保育员4人，驾驶员1人，炊事员2人，后勤1人，安保人员1人，医务人员1人。园长张海侠任教13年，并取得现幼师大专学历，20xx年，被评为县级民办教育“优秀园长”光荣称号，20xx年获得西安市民办学前教育骨干教师培训结业证书，20xx年在岗位人班评优课活动中获得“三等奖”。驾驶员陈新刚高中毕业，驾龄有7年之久，教师中两人幼师毕业两人高中毕业，保育员初中毕业。我们园全体教职工队伍团结，整体素质较高，为人师表，敬业爱幼，无违法违纪现象。

我们幼儿园在20xx年3月份，为加强改善园舍环境建设，投资85余万元，对幼儿园进行重建。联三幼儿园新址位于联三小学西300米，占地1600㎡，建筑面积720㎡，户外活动面积750㎡，幼儿平均面积

4.5㎡，园舍独立完整，坚固安全，色彩和谐，温馨悦目，场地宽敞安全，环境优美，日照充足，排水畅通，道路硬化，为幼儿创造一个“绿化，美化，净化”舒适的育人环境。并配备大中型组合玩具十余件。 2

院内布置合理，有与幼儿园规模适合的办公室，卫生保健室，多媒体室等，幼儿寝室光线充足，空气流通，符合保育何教育的需要。

保健室按照国家卫生部、较为制定的“保健室设备标准”根据相关要求，配备了冰箱，身高测量器，体重器，消毒柜，为幼儿配备了常用药及听诊器，止血带，保健柜，检查床，留样盒等卫生保健器械，为幼儿身体健康起到了保障作用。

厨房布局合理，有炊事员休息室，配套设备有防蝇设备，消毒设备，排气设备，冰箱和和面机，烤箱，储藏室等厨房设施设备。

我园参照新等级园标准，根据《幼儿园教育指导纲要》的相关要求，我园不断更新设施设备，保证幼儿在园学习生活的安全保障，添置桌子40余张，凳子120余条，配有电脑两台，打印机，投影仪，音响，广播，宽带网络等，各班配有开放式玩具柜，电子琴，录音机，空调机，紫外线灯，液晶电视，户外大型玩具，毛毛虫，蹦床，木制重叠床，草坪等多种设备。饮水安全，方便，生活用具齐全，灭火器等消防设备符合要求，消防通道畅通，幼儿园各种设备基本达到规定标准。

我们联三幼儿园现共有教职工14人，其中教师4人，保育员4人，驾驶员1人，炊事员2人，后勤1人，安保人员1人，医务人员1人。园长张海侠任教13年，并取得现幼师大专学历，20xx年，被评为县级民办教育“优秀园长”光荣称号，20xx年获得西安市民办学前教育骨干教师培训结业证书，20xx年在岗位人班评优课活动中获得“三等奖”。驾驶员陈新刚高中毕业，驾龄有7年之久，教师中两人幼师毕业两人高中毕业，保育员初中毕业。我们园全体教职工队伍团结，整体素质较高， 3

为人师表，敬业爱幼，无违法违纪现象。

（二）、健全机构，完善制度，规范管理，提高办园效益。

一个能健康运转的管理机构，一套科学规范的管理制度是办好一所幼儿园的基本保证。开办之初，我们就积极探索适合于本园的管理模式，借鉴其他幼儿园的先进管理经验，体现了以人为本的管理理念。全体教职员工，职责分明，配合默契，关系融洽，形成团结、务实、精进的优良园风。

建立健全了保教常规管理制度，抓好计划、实施、检查、总结四个环节。开学初，根据园务目标，制定园务计划， 各年段班级根据园务目标、园务计划，制定各自的目标计划，然后按计划有步骤有目的地实施，领导进行定期检查和抽查，督促计划落实到位，发现问题及时解决。实施后进行总结反思，写出总结报告。制定教职员工岗位职责，并据此对全体教职员工的各项工作进行量化考核，考核结果与奖金挂钩，较好地调动了全园教职员工的工作积极性，激发了他们的潜力，为提高保教质量奠定了良好的基础。

（三）重视师资队伍建设，提高教师整体素质。

高素质的教师是提高保教提高质量的保证，几年来，我园切实抓好教师队伍建设，有效地提高了教师的素质水平。

首先抓学历进修，促进教师知识水平的提高。为了加强教师的理论学习 在资金紧缺的情况下，我园拿出了1600元经费为四名教师报考了中级保育员培训班，极大地激发了教师的学习热情和鼓励教师参加各种形式的学历进修。4名教师学历合格率90%，对参加进修的教师在工作安 4

排上、经费上给予照顾。其次抓业务培训。采取“走出去，请进来”的办法，使教师能力素质得到提高。我园通过岗位练习 、园内师徒结对、园外结对互动、走出去、请进来等形式，多渠道培养教师的保教能力和教科研能力，多方位促使教师有更多的学习、实践、锻炼机会。相互学习，以取长补短，协同发展。

再次，加强师德、师风建设。定期组织教师进行师德学习，学习《教师职业道德规范》，学习师德文章，学习上级教育部门的有关文件精神，听取名师 做的报告，教育教职工树立正气，端正教风学风，爱园爱幼，激励教师在前进的道路上不断实现自我价值，始终保持朝气蓬勃的工作热情。

（四）构筑幼教综合平台，积极创建农村办园特色，提高保教质量。

我们注重抓保教工作的日常管理，在督促教师落实各种计划的过程中，要求每位老师写好保教笔记，做好有关记录，还要求每位教师每一学期上好一节教研课，向家长进行一次幼儿半日活动，还要求教师除上好体育课外，要保证幼儿每日有2小时的户外活动时间，使幼儿的一日活动计划真正落到实处，确保《纲要》的贯彻落实。

素质教育从小抓起。近年来，我园组织教职工认真学习《 3-6 岁儿童学习与发展指南 》并结合农村幼儿特点， 把理论与实践相结合注重幼儿体、智、德、美全面发展做到会灵活运用。以及注重幼儿个性、心理品质、行为习惯的培养，常规教育和随机教育相结合。为了美化环境，陶冶幼儿情操，幼儿园内无论墙壁、走廊、楼梯口的每一个角落都经过老师和孩子们的精心装点，使幼儿一踏进园里，走进教室，就像走进童 5

话世界、美的乐园。师生共同动手利用废旧物品制做小巧玲珑的玩教具，既锻炼了幼儿动手能力，又培养了幼儿良好的行为习惯。推行让幼儿在课内外讲普通话，积极开展兴趣小组活动，教育幼儿在日常学习生活中注意安全、保护自己。

严格执行《幼儿园卫生保健制度》，树立正确的健康观念，卫生保健职责明确，制定了详细的卫生保健计划，切实做好幼儿生理卫生和心理卫生保健工作，使幼儿身心得到健康和谐发展。高度重视幼儿园安全工作，建立健全安全制度，层层落实安全责任制，办园以来从无发生重大责任事故。

注重开展教研活动，进行教学改革。积极鼓励教师主动参加教科研活动，增强教研意识。主动参加学习教育教研活动，全园教研气氛较为浓厚。改变传统的教学方法，运用电化教学、直观教学、愉悦教学等教学手段，让幼儿在直观、愉快的活动与情绪中发展智力，养成习惯，获得知识。努力探讨如何组织好一日活动，让幼儿在玩中学，学中玩，做到动静结合，充分体现“以儿童为本，以儿童为重，以儿童为先”的人本教育思想。

（五）加强家园联系，拓展农村幼教广阔天地。

从农村幼儿园的实际出发，对家长进行科学的教育理论和方法的指导显得犹为迫切。创园至今，我们就面临本地落后的传统幼教模式的冲击，即家庭式幼儿班的以识字教学为主的“小学化”的幼教习俗，这种传统的幼教方式在本地部分家长的头脑中留下根深蒂固的影响，因此家长迫切需要科学的幼儿教育观的指导。同时我们真正树立了为家长服务 6

的思想，尊重家长，主动与家长保持联系，每学期向家长开放半日活动，举办一次班级家长会，了解幼儿在家情况，与家长共商育儿方法，班班开辟家长栏，向家长传达班级和幼教信息，邀请家长进行全园性的幼儿活动，亲子游戏、庆“六一”等。我们定期召开会议，商讨幼儿园工作，群策群力，集思广益，为幼儿园的发展出谋献策。我们则认真听取家长的意见和建议，不断改进，不断进步，努力打破传统的 “学前教育小学化 ”，努力探索最佳的家园共育工作方式，使我园的保教工作能在广大家长的配合下取得更喜人的成绩。

（六）、存在问题

回顾近几年来的工作，我园取得的成绩是显著的，得到了上级主管部门和社会、家长的肯定和赞许，但对照评估标准，我们认为还存在以下不足：

1、办园条件有待再完善，部分配套设施有等继续添置；

2、师资素质需要再提高；

3、教学改革、教育研究还须再加强；

4、与家长合作，尚须再密切；

5、园务管理还要再上台阶。

6、自制手工玩教具不够丰富。

7、桌面玩具，室内开放式玩具柜数量不足。

8、幼儿图书品种不够丰富。

9、隔离室，保健室，多媒体教室设施需要增添。

10、激发孩子创新思维方面有待提高。

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(七)、改进思路

针对上述存在的问题，结合我园的实际，现提出以下改进思路：

1、筹措资金，完善部分教育辅助设施的添置，进一步改善办园条件，创造办园特色，提升办园品位；

2、狠抓师资建设，多渠道吸收人才，完善教师培训制度，努力提高师资学历与素质，提高育人水平；

3、构建快乐型幼儿园，加强教育理论和科研知识的学习，树立全员教科研意识，浓厚学习与科研氛围；

4、以科学的发展观，进一步构建教学平台，密切与家长合作，尽力发挥与家长的共育作用；

5、进一步规范园务管理，促使管理水平再上新台阶，提升幼园整体实力。

我们将借这次评估验收的良好契机，虚心听取评估意见，竭力改进不足，进一步发挥我园的优势，努力把我园建设成为一流的教育环境、一流的教育管理、一流的师资队伍、一流的教育质量的具有农村特色的省三级幼儿园。

联三幼儿园

20xx年元月 8