第二篇：20xx合肥市班主任培训班主任工作在线考试
1． 单选题 根据《教师法》的规定，以下不属于学校可以解聘教师的法定情形是________。
A、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
C、体罚学生，经教育不改的
D、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
2． 单选题 林某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以林某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准林某在职学习。林某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是_______。
A、当地县教育局
B、当地县人民政府
C、地市教育局
D、省教育厅
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
3． 单选题 根据《义务教育法》的规定，下列表述准确的是________。
A、教师的平均工资水平应当略高于当地公务员的平均工资水平
B、教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平
C、教师的平均工资水平应当相当于国家公务员的平均工资水平
D、教师的平均工资水平应当不高于国家公务员的平均工资水平
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
4． 单选题 现有一名13周岁的男孩,为中国籍马来西亚人，他是否享有我国义务教育法规定的权力和义务_______。
A、是
B、否
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
5． 单选题 民办学校资产的使用和财务管理是否受审批机关和其他有关部门的监督_________。
A、是
B、否
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
6． 单选题 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的_________，因材施教，促进学生的充分发展。
A、年龄差异
B、性格差异
C、个体差异
D、个性差异
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
7． 单选题 根据《中小学班主任工作规定》，班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续_______学年以上。
A、1
B、2
C、3
D、4
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
8． 单选题 _______是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。
A、校长
B、班主任
C、辅导员
D、政教主任
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
9． 单选题 张某作为一名受教育者，依法享有的权利有_______。①参加教育教学计划安排的各种活动②使用教育教学设施、设备、图书资料③按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金④完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书⑤对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉⑥对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼
A、①②③④⑤
B、②③④⑤⑥
C、①②③④⑤⑥
D、①②③⑤⑥
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
10． 单选题 新《义务教育法》第四十三条明确规定，特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当_______普通学校学生人均公用经费标准。
A、不高于
B、高于
C、同等于
D、不低于
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
11． 单选题 我国《未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行_______。
A、教育与保护相结合的原则
B、尊重与保护相结合的原则
C、爱护与保护相结合的原则
D、关心与保护相结合的原则
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
12． 单选题 根据《未成年人保护法》的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生_______。
A、交通安全事故
B、人身安全事故
C、突发事故
D、食品安全事故
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
13． 单选题 某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学的做法侵犯了未成年学生的_______。
A、人格尊严
B、隐私权
C、受教育权
D、人身自由
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
14． 单选题 任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满_______周岁未满十八周岁的未成年人的，应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定，不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。
A、十四
B、十五
C、十六
D、十七
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
15． 单选题 县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的______________，加强对薄弱学校的建设。
A、培训和流动
B、沟通和合作
C、学习和培训
D、交流和互访
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
16． 单选题 下列哪种情形造成的学生伤害事故，学校不应当承担相应的责任______________。
A、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现后根据实际情况及时采取相应措施，但仍导致不良后果加重的。
B、学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的。
C、学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的。
D、学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的。
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
17． 单选题 《民办教育促进法》总则第三条指出，民办教育事业属于_________事业，是社会主义教育事业的组成部分。
A、个体性
B、公益性
C、民营性
D、社会性
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
18． 单选题 某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法_______。
A、不合法，班主任没有权利私自开拆他人的信件
B、合法，班主任是为了学生更好地发展
C、跟法律没什么关系，看班主任的自觉性
D、只要不影响学生拿到信件，无所谓
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
19． 单选题 《中小学班主任工作规定》中指出，班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的______________，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
A、责任意识和集体荣誉感
B、规则意识、班级意识和责任意识
C、规则意识、责任意识和集体荣誉感
D、班级意识和集体荣誉感
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
20． 单选题 教育行政部门可以根据实际情况，_________中小学生参加学校责任保险。提倡学生自愿参加意外伤害保险。
A、要求
B、安排
C、鼓励
D、指示
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：0.0
批注：
21． 单选题 申请正式设立民办学校，举办者应向审批机关提交的材料包括_________。①筹设批准书②筹设情况报告③学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单④学校资产的有效证明⑤校长、教师、财会人员的资格证明文件
A、①②④⑤
B、①②③④
C、②③④⑤
D、①②③④⑤
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
22． 单选题 凡年满________周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到________周岁。
A、5，6
B、6，7
C、7，8
D、8，9
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
23． 单选题 根据新《义务教育法》，学校应当把_______放在首位。
A、智育
B、美育
C、德育
D、体育
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
24． 单选题 下列关于民办学校的扶持与奖励政策不正确的是_________。
A、县级以上各级人民政府可以设立专项资金，用于资助民办学校的发展，奖励和表彰有突出贡献的集体和个人。
B、民办学校享受国家规定的税收优惠政策。
C、新建、扩建民办学校，人民政府应当按照公益事业用地及建设的有关规定给予优惠。但民办学校的教育用地在必要时可以由政府决定用于其他用途。
D、国家采取措施，支持和鼓励社会组织和个人到少数民族地区、边远贫困地区举办民办学校，发展教育事业。 您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
25． 单选题 我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是_________。
A、《教师资格条例》
B、《教师资格认定的过渡办法》
C、《〈教师资格条例〉实施办法》
D、《中华人民共和国教师法》
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
26． 单选题 对民办学校重大问题拥有决策权的是_______。
A、校长
B、教职工代表大会
C、教职工代表大会
D、学校董事会
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
27． 单选题 班主任工作量应按当地教师标准课时工作量的_______计入教师基本工作量。？
A、三分之一
B、一半
C、一倍
D、四分之一
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
28． 单选题 《中华人民共和国义务教育法》是________时间修订的。
A、20xx年10月1日
B、20xx年9月1日
C、20xx年6月29日
D、20xx年7月1日
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
29． 单选题 教师心理健康的核心指标是________。
A、情绪的稳定
B、认知的正确
C、人格的统一
D、认识自我
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
30． 单选题 林崇德教授主持的中学生调查，运用了________来了解学生的心理
A、投射测验法
B、作品分析法
C、访谈法
D、故事法
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
31． 单选题 作品分析是了解学生的重要手段，学生作品的分析一般不包括分析________。
A、作品隐含的知、情、意的内容
B、作品的性质如何
C、作品反映的作者人格特征如何
D、作品的主题如何
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
32． 单选题 讲座中的“乡村维纳斯”现象，说明了________。
A、自我认识的偏差
B、环境对人的影响
C、主观能动性的重要性
D、每个人都需要他人的重视
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
33． 单选题 毕生发展观对我们认识自我的帮助主要体现在________。
A、了解不同年龄段的特点
B、不局限于当前的状态
C、人的一生是短暂的，要珍惜生命
D、人生的发展有阶段性，要顺其自然
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
34． 单选题 埃里克森的人格发展阶段将人的一生划分为________个阶段。
A、6
B、4
C、9
D、8
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
35． 单选题 小学生人格发展健康的表现为________。
A、主动好奇，开始有责任感
B、能按社会要求表现自我
C、有明确的自我观念与追求的方向
D、具有求学做事待人的基本能力
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
36． 单选题 班主任培养小学生自信心理，以下策略中不合理的是________。
A、让学生以名人为榜样认识自我
B、让学生以行动证明自己的能力验证自我
C、让学生在集体生活中感受自我
D、让学生在不断总结中完善自我
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
37． 单选题 对教师来说，保持良好心态的消极因素有________。
A、对完美主义的追求。
B、对自己所教课程的喜爱。
C、对职业的奉献感。
D、对学生所获成就的期待。
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
38． 单选题 教师保持快乐心态，在职业情感的培养上，最重要的是________。
A、成就感。
B、认同感。
C、责任感。
D、使命感。
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
39． 单选题 案例《断臂》给我们什么启示________。
A、完成教学任务是一节课的根本。
B、学生的自主发展比完成教学任务更重要。
C、教师要借助案例反思自己的行为，积累经验，改进教学。
D、教师的生活味越浓，教育的意义越大。
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
40． 单选题 在班级管理的个案中，给胡老师带来困惑的教育观念是________。
A、时刻关注后进生，以防患于未然。
B、关心每一个后进生。
C、对后进生的不良行为有时可以选择忽略。
D、要记住用优点激励孩子，但要适度。
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
41． 单选题 造成教师心理健康问题的重要原因________。
A、来自于工作的压力。
B、来自于生活的压力。
C、多重角色的心理冲突。
D、自我心理调控能力不足。
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
42． 单选题 自我认识的内涵，不包括以下的________。
A、生理自我
B、心理自我
C、人格自我
D、社会自我
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
43． 单选题 在《班主任工作理论与实践》课程中区分出的班主任工作的境界包括________。 ①维持班级秩序；②形成好的集体学习氛围；③形成班级凝聚力； ④培养学生自主活动能力；⑤关注学生精神生活质量；⑥帮助学生进步。
A、①②③④⑥
B、①②③④⑤
C、②③④⑤⑥
D、①③④⑤⑥
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
44． 单选题 下列哪个不是关注班级对学生团队的教育作用的国家和理论________。
A、美国的“设计教学法”
B、德国的“劳作共同体”（或“生活共同体”）
C、苏联的“集体教育理论”
D、中国的“素质教育”
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
45． 单选题 在20世纪60年代起日本学者提出的“学习集体”中，班级观至少可分为三种情形________。
A、管理性集体；适应性集体；自治性集体
B、管理性集体；适应性集体；互助性集体
C、适应性集体；自治性集体；互助性集体
D、管理性集体；自治性集体；互助性集体
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
46． 单选题 班级作为社会体系的功能不包括________。
A、社会化功能
B、集体化功能
C、选择功能
D、个性化功能
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
47． 单选题 苏联社会心理学区分群体发展水平是以________创立的人际关系的活动中介理论作为依据的。
A、凯洛夫
B、巴班斯基
C、彼德罗夫斯基
D、苏霍姆林斯基
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
48． 单选题 “班集体建设与学生个性发展”研究中最主要的依据是________。
A、维果茨基的“三主体”的教育思想
B、现代社会心理学关于群体与个性的理论
C、彼德罗夫斯基关于集体的心理学理论
D、皮亚杰的心理学理论
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：0.0
批注：
49． 单选题 班集体教育实验是以________价值为导向，遵循儿童集体的本质及其发展规律，科学地建设班集体，开发班集体的教育潜能，优化集体对个人的积极影响，在集体建设中发展个性。
A、社会主义
B、班级
C、团结主义
D、集体主义
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
50． 单选题 班级心理健康教育的途径有________。 ①班集体建设②班级管理③班级文化④班级活动⑤班级教学⑥班级教育合力
A、①②③④
B、②③④⑤⑥
C、①②③④⑤⑥
D、①③④⑤⑥
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
51． 单选题 班级导师教育辅导的任务包括________。
A、学业辅导、职业辅导、人际关系辅导
B、学业辅导、职业辅导、生活辅导
C、学业辅导、职业辅导、心理辅导
D、心理辅导、职业辅导、生活辅导
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
52． 单选题 本课程关注到的5个考察视角分别是：教育社会学、社会心理学、教育心理学、教育管理学、教育技术学。你认为是否正确________。
A、是
B、否
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
53． 单选题
美国的中小学里有没有“班主任”这一概念
A、有
B、没有 _________？
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
54． 单选题 现代型学校与近代型学校的关键区别在于________。
A、存在价值：让社会文化复制式再生还是更新性再生
B、课程体系：是以逻辑体系来组织还是根据学生心理特征来组织
C、教育目标：是培养规范性人才还是培养主动发展的个体
D、教育方法：是强调死记硬背还是强调自主建构知识
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
55． 单选题 下面哪一个不是现代型学校的特征________。
A、重心下移
B、结构开放
C、过程互动
D、纪律涣散
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
56． 单选题 下面哪项不是建设新型班级的依据________。
A、从班级教育自身来看
B、从中国学校变革的走势来看
C、从当代中国社会转型的特点来看
D、从市场经济体制来看国际经济环境
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
57． 单选题 建设新型班级的新机制中三个阶段不包括________。
A、初具形式的民主集体
B、基本成型的民主集体
C、自我更新的民主集体
D、团结一致的民主集体
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
58． 单选题 我们辨析班级形态的分析框架是________。 ①班级发展目标；②班级成员性质；③班级中的人际关系；④班级内的规范与权威；⑤班级活动机制；⑥学生在其中获得的发展。
A、①②③④⑤
B、②③④⑥
C、②③④⑤
D、①②③④⑤⑥
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
59． 单选题 班级形态的概念表述提出了________五个核心概念。
A、管理集体、学习集体、团结集体、自主集体和自治集体
B、管理集体、学习集体、团结集体、自主集体和民主集体
C、学习集体、团结集体、自主集体、民主集体和活动集体
D、管理集体、学习集体、团结集体、自主集体和活动集体
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
60． 单选题 《有待创建的新型班级》中新的思考基础是________。
A、班级应有的样子
B、学生的面貌
C、当代学校应有的存在价值
D、和谐的师生关系
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
61． 单选题 如果师生关系是管理者与服从者的关系。学生形成明显的层级节制关系，同时根据成绩确定地位。这样一种班级形态属于________类型。
A、管理集体
B、学习集体
C、自主集体
D、民主集体
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
62． 单选题 教师向学生灌输强调社会团结的价值观，以此为基础统一学生思想。学生有待通过班级活动而克服个人主义、形成集体主义精神。这种班级形态属于________。
A、管理集体
B、学习集体
C、自主集体
D、团结集体
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
63． 单选题 在新型班级的第三阶段（自我超越的民主集体）中，管理体制的态度是________。
A、充分反映同学需要，主动引领同学发展；
B、采用自我管理形式，沿用传统管理内容；
C、不仅整体策划班级事务，而且关注班级生活质量；
D、拟订要求及时评价，落实岗位育人价值。
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
64． 单选题 在新型班级的第三阶段（自我超越的民主集体）中，活动机制的特点是________。
A、采用自我管理形式，沿用传统管理内容
B、主动开拓生活领域，追求精神生活品位
C、充分反映同学需要，主动引领同学发展
D、拓展班级生活的新空间，在更高层次上为同学服务
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
65． 单选题 与心理学的需要层次理论相比，在建设新型班级时更加突出如下哪方面的作用________。
A、自我意识、学校教育的作用
B、学校教育、班级教育的作用
C、自我意识、民主管理的作用
D、学校教育、民主管理的作用
您的答案：A
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
66． 单选题 《新型班级如何建设》中所说的3条主要措施主要针对哪三个领域________。
A、管理体制、活动机制、文化机制
B、管理体制、活动机制、班级文化
C、管理体制、活动机制、学习机制
D、活动机制、学习机制、文化机制
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
67． 单选题 营造积极的班级文化，其目的在于________。
A、丰富学生学习生活
B、扩展学生视野
C、促进学生全面发展
D、拓展和提升学生生活意义
您的答案：D
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
68． 单选题 从社会学角度来看待班级，班级是________。
A、社会机构
B、社会组织细胞
C、社会基本单位
D、特殊群体
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
69． 单选题 在分析班级发展每个阶段特征时关注的三个方面是班级的________。
A、管理体制、活动机制和学习生活
B、管理体制、活动机制和文化生活
C、活动机制、学习生活和文化机制
D、活动机制、文化生活和学习机制
您的答案：B
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
70． 单选题 《班主任工作理论与实践》的主讲教师是________。
A、鞠玉翠
B、魏书生
C、胜
D、刘彭芝
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
批注：
试卷总得分：68.0
试卷总批注：