给高三学生的备考建议

徐万达

在新课标逐步推行的过程中，高考必然会在“稳中求变”，高考的命题思想虽然注重基础知识，以能力测试为主，但也会关注对学生综合素质和创新能力、科学素养的考察。

第一阶段复习应以单元知识点为主，结合第一轮复习资料、紧扣课本，并对二者进行重新整合。第一轮复习是整个高三备考环节中最主要的一环。之所以这样讲，理由有二。其一，这是最全面的、最完整的一环。在这一时间段中，要有计划、有目标地涉及所有高考考察的知识点与能力点。此后，再无这样全面应对的过程了。其二，这是最深入、最系统的一环。在这一环节中，不仅会较为深入地接触到各个知识点、能力点，而且还会关注到它们之间彼此的内在关联，建立彼此关联的网络。同学们依据以上目标，在这一过程中，当结合自我实际，合理有效安排好“过程”，力求让此过程契合自我实际和班级整体安排的实际。这一阶段，用时最长，从整体的状况上，安排好个人学习过程，是非常重要的一件事。同学们在首轮复习中，往往存在两个误区，一是只顾埋头做题而不注重反思，只要结果对了就不再深思做题中使用的解题方法和题目所体现出来的思想；二是只注重课堂听课效率，而不注重课后练习，这会导致考生看到考题觉得自己会，可一做就错。针对这样的问题，在此向同学们提几点建议：

一、夯实基础，知识与能力并重

没有基础谈不上能力；复习要真正地回到重视基础的轨道上来，要

扎扎实实，不要盲目攀高，以防眼高手低。要把书本中的常规题型做好，所谓做好就是要用最少的时间把题目做对。部分同学在第一轮复习时对基础不予重视，认为题目看上去会做就可以不加训练，结果常在一些不该错地地方错了，最终把原因简单的归结为粗心，从而忽略了基本计算的训练和常规方法的积累，造成了实际成绩与心理感觉的偏差。夯实基础还指要搞清基本原理、基本方法，体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟，同时，对基础知识进行全面回顾，并形成自己的知识体系。

二、讲究复习策略

在第一轮复习中，要注意构建完整的知识网络，复习要以中档题为主，选题要典型，要深刻理解概念，抓住问题的本质，抓住知识间的相互联系。应在老师的指导下，精做题。另外解答任何问题之前，都要先进行分析。相对于比较难的题目，分析更显得尤为重要。我们知道，解决问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁。这个过程反映出对基础知识掌握的熟练程度、理解程度和方法的灵活应用能力。

三、养成良好的解题习惯

掌握了基础知识、基本技能、基本方法，养成良好的解题习惯就显得尤为重要，第一次月考后，我参加了九个教研组的教研活动，结合考试，学生答题时出现最多的问题就是：概念不准、审题不清、计算错误、叙述能力差、解题不规范、卷面不整齐、归纳能力差、白话多、术语少、卷面空间利用不好等等，卷面是否规范、清楚、整齐，判卷的结果差上

几分甚至几十分都很平常，那么四科考下来，就要差上十几分甚至几十分，在省内排名就要差上几千名甚至几万名，用触目惊心来形容也不为过，那么造成这种结果的因素有很多，比如在平时做题的过程中是否仔细阅读题目，是否看清数字，是否规范解题格式，部分同学自我感觉很好，平时做题只是写个答案，不注重解题过程，书写不规范，在正规考试中即使答案对了，由于过程不完整也被扣分。也有部分同学平时学习过程中自信心不足，做作业时免不了互相对答案，也不认真找出错误原因并加以改正。这些同学到了考场上常会出现心理性错误，导致“会而不对”，或是为了保证正确率，反复验算，浪费很多时间，

这些问题都很难在短

时间得以解决，必须在平时下功夫改正。影响整体得分。“会而不对”是高三学习的大忌，常见的有审题失误、计算错误等，平时都以为是粗心，其实这是一种不良的学习习惯，必须在第一轮复习中逐步克服，否则，后患无穷。可结合平时解题中存在的具体问题，逐题找出原因，看其是行为习惯方面的原因，还是知识方面的缺陷，再有针对性地加以解决。必要时做些记录，也就是错题本，每位学生必备的，以便以后查询。

总之，规范解题、审题是解题的关键，而解题的落点是表述的完整性，书写的规范性，这是提高高考成绩的一种有效的途径，解题表述的总原则：说理要充分，层次要清楚，逻辑要严谨，语言要规范，文字要简洁，解题要有必要的文字说明。

四、加强做题后的反思

做题时，一定要全神贯注，保持最佳状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯。做题后，一定要认真反思，仔细分析，从中总结出一些解题技巧和解题的思维方式，总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题。对做题中出现的问题，注意总结，及时纠错。

解题后的总结至关重要，这正是我们提高的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：

1、 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中式如何应用这些知识的。

2、 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。

3、 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤，以便于形成完整的解题思路。

4、 自己错因在哪里？要重视对错因的剖析和对错误的订正。

五、重视考试

扎实的基础知识，熟练的解题技巧和较强的解题能力，固然是取得高考成功的最重要的保证。但正常的心态，良好的临场发挥，也是在高考中能否取得最佳成绩的重要因素。为了使自己最大限度地提高考试成绩，需要同学们在一次次考试中去不断摸索、不断总结，同学们应该做到：

（1）、纵观近几年的高考题目，仍是中、低档居多，占到全卷的百分之八十以上，高难度题目仅仅是少数，所以应相信自己的实力，克服胆怯的心理，树立必胜信念。

（2）、优化顺序，发挥潜能。接到试卷后，不要忙于做题，应快速通览试卷，大体了解试卷的概况，坚持“三先三后”，优化答题顺序：先易后难，即解题时应从易到难；先熟后生，即解题时要先做内容、题型熟悉的题目，再做陌生的题目；先高后低，即在浏览试卷中，若发现两题都会做，解题时先做赋分高的题目，再做赋分低的题目。

（3）、坚持“两快两慢”，保证万无一失：阅读要快，审题要慢；书写要快（但要工整），计算要慢且要细。

（4）、规范答题，稳中求快。解题时要稳中求快，切勿前松后紧，对容易题要杜绝“会而不对，对而不全”的现象，对较难题要知难而进，力争做前面的一、二问，尽量多得分。

（5）、一次成功，重视复查。考试尤其是高考时，时间一般不会很充裕，每分钟要做2分的试题，解题后不可能做到大量而细致的复查，所以要立足一次成功，避免粗心大意和笔误现象。

总之，通过连续多次的实战模拟考试，强化规范答卷，提升解题速度，调配应试心理，从而增强综合变通能力和应试能力。使同学们带进考场的不是背过的知识，更不是做过的题目，而是能力与智慧。

同学们，不管你把自己定位在本一、本二还是本三、专科，都不要轻易放弃努力，人生的奔跑不在于瞬间的爆发，而在于途中的坚持，对自己要有积极的暗示，考生越来越少，竞争力越来越弱，每个同学都有希望，有许多事情不是因为难以做到才让人们失去信心，而是因为人们失去了信心，才让事情变得难以做到，很多东西我们输不起，那么就请在彻底失去前学会珍惜，希望每个同学都能通过自己的不懈努力去实现自己的

梦想。

第二篇：给高三学生的一个建议

津报教育数学教研组

高考数学：是你们进入名校的工具，而不是考好大学的绊脚石!

好久没有在网络写日志了，扳扳手指一算，快6年多了。

最近，你们进入高三下期后，特别是经历开学考试后，一波人进步，一波人退步。

首先给你们分享一个我身边最近的事实：前天，我在家休息时收到公司信息，让我给XX家长打个电话。当时我就蒙了，怎么家长找我呢，我就回公司，问问到底什么情况。结果，同事就告诉我，让我回个电话，我问同事家长说没说开学考试怎么样？同事说她没说，说急着找我。我一听，更蒙了。因为她家孩子一直考试不好，是不是经过我年前辅导过后还是没考好？难道是考得还不如以前，成绩都不好意思说了？瞬间，我就紧张了，因为完全不知道怎么回事。我就拨回去了：“XX妈妈吗？我是黄老师”，“喂，哦，黄老师，刚找你了，你不在??”，“嗯，刚过来，对了，孩子考试成绩怎么样？”，“哦，这次考试，考得很好，数学考了117，我想问下您以后怎么上课的事??”

你们能懂我当时的心情吗？？？？

但是，我写这篇日志，主要是想把这个成功经验分享给那些愿意付出的人！

其实她来之前，考试成绩70多分，注意，是每次都这样，换她的原话是“反正没上过80，别提及格了”。我没记错的话，她们高二是年前1月30放假，我们就从31号上课，每天一节课，一直上到了2月10号，在这连续的十一天中，她喊累，但坚持着，当然，我也累，要不是高三11号放假，我们还得继续上课（因为高三放假了我就主要把时间留给高三）。

故事就差不多了，也许你们想知道我们怎么帮助他的。其实，我不是主导，你们才是主角，我只是为你们出谋划策，你们采纳我的建议后，执行就可以。我们的关系正如古代帝王与丞相的关系。

这件事让我想到了以前我手里成绩进步比较快的学生，我仔细回忆，他们都有一个共性，我送给你们：耐心、细心。

先说细心吧。

主要体现在两个方面，一是看题仔细；二是计算仔细。这个好理解，我就不多说了。

其次，耐心。

耐心就体现在一个人的综合素质上，比如说做题，一遇到难算的，优秀的人，是会耐心计算的，能写多少就写多少。耐心就是坚持不懈。

有些题，一眼能看出答案，优秀的人，都是从头到尾又计算一次。耐心就是不耐烦的写基础题，不眼高手低。

甚至有些题，你读题之后，感觉不会做，就不想了。优秀的人，都会思考一番，即使他不确定能不能做出来。耐心就是在未知的领域，多思考片刻。

还有在做题的过程中，你会东瞅瞅，西瞧瞧耗时间吗？优秀的人，是会做出手势告诉你，让自己精力集中。耐心就是专心致志。

最后对于新学的题，你回头复习了吗？优秀的人，是会马上复习、巩固新知识。耐心就是温故而知新。

有的同学，每天也学习到深夜，正如这个点也还没睡觉，我要提醒的是：不要以为自己坐的时间越长就等价于付出的越多，关键是在做什么，内心是在想着学习吗？不要给父母，亲人制造假象，误以为自己很努力。你马上需要做的是改变。首先，看完我的建议；其次，照我说的去做！

想要在一模考出好成绩吗？耐心、细心吧！

如果你语文差，我换一种方式告诉你吧。就拿数学题来说，每道题至少做三遍。

第一遍，即不会的题，先思考。

第二遍，听老师讲解，或看答案，弄明白，理解。

第三遍，自己独立做题，完整的写出来为止。

我再次强调，做数学最大的忌讳就是边做边看答案，做出来以为自己会了，其实跟背课文一样，我边提示你，你边背，整个课文虽然你背完了，请问：算你记住了这篇课文了吗？做数学题，要么全看，要么全写，写不出来，再看，再从头到尾再写，??，如此循环，直到你独立写出来。能做到，坚持10天，我相信你会发生质的变化！

奔跑吧，我的同学！

第 1 页 共 1 页 主讲教师：黄银 QQ609007216