三年级家长座谈会发言稿

数学教师 朱晖

各位家长：

大家好！今天我们又聚在这里，共同探讨孩子的教育问题。作为数学老师，我和孩子们已经共同度过了两年半的时光，两年多来的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象，也感谢两年多来家长们对我工作的支持和帮助。孩子的成长离不开良好的家庭教育。因为有你们，我们的教育教学工作才得以顺利进行。下面，我就数学学习问题从四个方面与各位家长交流看法。

一、培养孩子良好的学习习惯。

说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是低中年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。现在我们班上有部分孩子课堂学习状况欠佳，课堂关注度不高，比如玩玩具、在下面看自己的课外书、与同学讲小话、眼睛不看白板和老师、不动笔练习，不喜欢思考，坐在教室里心却游离在课堂之外。希望这些家长能引起注意，多操操心，在家庭学习、生活中有意识的培养孩子的专注力。

二、注重孩子学习过程，关注孩子的学习内容。

看到孩子的试卷，要具体分析情况。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。有心的家长一定发现了孩子进入中年级后，在综合运用数学知识方面的要求比低年级高了很多，就拿这次段考试卷来说，一个填空题要正确解答，必须调动他们多个学习知识点；再看全期数学学习内容，10个不同的学习单元，涉及的概念多、杂，要很好的掌握必须靠认真的听课加必要的练习。如果你发现你的孩子进入中年级后数学学习出现了困难，你就得多帮帮他，扶他一把，帮他尽量扫清继续学习的障碍，如果出现困难现在不解决，日积月累，到高年级就算请人单独辅导也来不及了。

三、重视孩子的数学思维的发展。

数学是培养思维的学科，一定要让孩子知其然，还要知其所以然，注意多听你的孩子的数学思路表述。我个人认为对于学有余力的孩子，可以进行奥数的培训学习。这一目的主要是让孩子多接触课本以外的知识，拓宽知识面，开拓学生的思维。当然，有的家长认为自己的孩子数学学习不好或周末没时间管孩子而送他去上课外班的做法我不赞成。

四、督促孩子高效、有效完成数学作业：

在此我想对“孩子的回家作业如何完成”提几点小建议：

1、多给孩子一点信心，对孩子说你能行。

对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。数学作业一般有两种，一种是巩固性作业，就是在课堂上已经讲解完的有关知识，回家做作业加深巩固，一种是思维性作业，也就是有一定的难度的问题，布置这一类作业的目的就是让孩子学会思考。孩子有了思考的过程，再通过讲解，就会一下子豁然开朗。我曾经有一个学生，据妈妈反映每天写数学作业，就喊，妈妈，你来看看这题，一会又喊，妈妈你来看看这题。时间一长，好象不会写数学作业了，不会思考了，每次都是妈妈你来看看。所以，如果你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。

2、检查孩子每天的家庭作业，更多的关注孩子作业的认真程度。

因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。

3、一部分同学不及时更正作业的情况还是时有发生，对老师的批语视而不见，再次恳请家长加以重视，希望下次开家长会时，这种状况完全消失。

每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式。今天我先说这么多，今后还会和大家常交流。也希望大家能给我提出宝贵意见和建议。

2009-5-8

第二篇：三年级一班家长座谈会班主任发言稿[1]

家长座谈会班主任发言稿

尊敬的各位家长:

你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我向各位家长表示衷心的感谢! 同时感谢你们长期以来对我们工作的支持与帮助。今天我是怀着一颗坦诚的心在这里跟大家交流想法，如果我下面说的话你有不同看法可以提出来我们一起商议。

班级基本情况

我班有36人，学习成绩比较好的约占全班人数的百分之七十，其余的学生的学习、纪律都有待提高。为了管好这个班，我设法贴近学生，课间与他（她）们一起游戏、说笑、沟通思想。亲其师，信其道。在我的努力下，现在孩子们都愿意与我交流。孩子们无论是在学习上，还是在纪律上都程度不同的有所提高。我在班内开展了人人做班级小主人的活动，做到班内事事有人管，人人有事干。如：陶建新同学负责每天关门，王铭华负责每天检查窗户是否关好，还有管理图书的、检查个人卫生的、管理盆花的等等。这些孩子都很负责。关心班集体的越来越多。孩子们都能做到拾金不昧。像陶建新、李剑飞、董钊、耿新颖、董雨霄、王佳明、李怡桐、侯玉洁、王宇轩、董伊静等，拾到人民币都能做到交还给失主或者交给老师。

本班学习存在的问题

1．学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯，没有自觉学习的习惯。

2．学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，甚至有的学生把作业当成负担，时常完不成作业。没把学习当成自己的事业，所以成绩不理想。

3．自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。

4、学生的一些良好习惯没有形成。个别学生，是学习习惯差了一点，对此，我会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。

对家长的几点建议

孩子们的成长离不开良好的家庭教育。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：

（1）与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。

（2）做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

（3）真正关心孩子的学习

首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时尽量控制音量，不赌博，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边看电视时，父母就应劝导孩子。

第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

（4）、多读健康有益的课外书。这就希望家长们督促好孩子，让其养成好的阅读习惯。

（5）、衷心的希望家长不要溺爱孩子，重，就重在心里。有的家长一味地宠着孩子，这样对他们成长并不好。

（6）、鼓励孩子多参加学校开展的集体活动。其实在活动中，是最锻炼人的。 我希望我的每个学生从今天起会有一个新的开始，为了你的孩子的将来，让我们从现在开始一起努力、一起配合来完成这个目标吧。希望下次相见时我能跟每一位家长说：你的孩子很优秀！

我的发言结束，谢谢大家！

三年级一班

20xx年12月