总结13得失 誓创14辉煌
2013—2014学年度一轮“夯基”策略研讨会
各中心教研室：
为使14高考备考更科学，更务实，更高效，拟定于第四周召开2013高考总结暨一轮“夯基”策略研讨会，请各学科认真总结2013高考备考得与失，本着知无不言、言无不尽的原则，群策群力，共创我校2014高考新辉煌。
一、会议主题：务实 夯基 高效 二、会议要求：
1、会议以学科形式召开，各中心教研室主任负责组织会议，确定重点发言人，本学科全体老师参加。
2、正式会议之前，各学科要提前召开准备会，时间和地点确定后，邀请校领导、教务处、教科处、课改处、年级部、中心教研室参加，
3、为便于与会者互相学习借鉴交流，使每位老师都有收获，每位发言人要准备发言课件，会场将安装电脑和投影，发言总时间不超过70分钟。
4、如果会议认为，发言人不能代表学科的精神和追求，其所在学科要重开，各学科中心教研室主任和高三主备课组长负主要责任，其他备课组长负直接责任。
5、各发言人电子文档于第3周周五（7.5）下午下班前存到教务处通知\可写\总结13得失 备战14高考\学科，以自己的名字命名。
三、研讨主题：
1、结合考纲、课标，研读20xx年高考题的命题规律，分析高考阅卷情况。
2、反思20xx年备考，谈2013届高三好的做法和需要改进的地方，并对14高考提出建设性意见。 3、围绕“夯基”，研究一轮复习的方向、思路、措施，制定详实的教学计划。 4、明确20xx年学科组高考奋斗目标。
5、从高考的角度，谈高一、二教学如何服务于高三，应做哪些改进。 6、其他方面。
四、时间地点
教务处 课改处 教科处 高三级部
2013-6-21
第二篇：去高考备考研讨会学习总结数学
高考备考研讨会学习总结
3月8-9号，我们高三教研组长在级部主任的带领下，去济南参加高考备考研讨会，这次学习收获较大，通过专家介绍，明确了20xx年高考改革的方向，更加清楚了考试说明的具体的要求，对各类考题类型的解法更明确。对今后的高考备考具有很好的指导意义。 20xx年高考数学试题结构有了较大变化，这就对教学有了新的要求，要重视填空的解答。填空题的最后一题是整个试卷的题眼，代表了新课改的方向。对选择填空题的答方法---数型结和,特殊化,筛选,倒代检验等
明确了
高考热点及冷点,要注意近几年没有考得冷点,今年可能考,要重视独立性检验,线性回归等知识点,对考试热点,要熟练掌握常见的解法,形成解题套路,总结解题经验,
注重对考试说明的研究,注重外省考题的研究,注重解题方法的指导,注重解题经验的归纳,注重应试技巧,注重学生心态的调整.
通过学习,对今后的高三备考,目标更明确,对今后的教学具有重要的指导意义