总结15得失 誓创16辉煌

2015—2016学年度一轮“夯基”策略研讨会

各中心教研室：

为使2016高考备考更科学、更务实、更高效，拟定于第4周召开2015高考总结暨2016高考一轮“夯基”策略研讨会，请各学科认真总结2015高考备考得与失，本着知无不言、言无不尽的原则，群策群力，共创我校2016高考新辉煌。 一、会议主题：科学务实，夯基提能

二、会议要求：

1、会议以学科形式召开，各学科主任组织会议，确定重点发言人，本学科全体老师参加。 2、正式会议之前，各学科要提前召开至少三次准备会，时间和地点确定后，邀请校领导、教务处、教科处、课改处、年级部、中心教研室相关人员参加，

3、为便于与会者互相学习借鉴交流，使每位老师都有收获，每位发言人要准备发言课件，学科发言总时间不超过70分钟。

4、如果会议认为，发言人不能代表学科的精神和追求，会议主题和内容落实不到位，其所在学科要重开，各学科中心教研室主任和高三学科主任负主要责任，其他备课组长负直接责任。

5、各组将会议成果于第5周周一（7.13）下午下班前存到教务处通知\可写\总结15得失 备战16高考\学科，以自己的名字命名。 三、研讨主题：

1 结合考纲、课标、近几年考题（特别是2015高考题）、阅卷情况，简要分析本学科高考题的命题规

律及趋势。（10分钟左右） 2、反思20xx年及以前的备考，总结2015届高三好的做法和需要改进的地方，并对2016高考提出建设性意见。（20分钟左右）

3、明确20xx年学科组高考奋斗目标。

4、围绕“夯基提能”，充分研究学情，确定2016高考一轮复习的方向、思路、措施，制定详实的教学计划。方向、思路、措施要在吸收前五届备考经验的前提下，切实在学科教学（组题、教研、提升学科课堂自习效率等方面）和学科管理（实验系列尖子生和各系列临界生的培养，科学的增强学科渗透压等方面）进行科学创新。（40分钟左右）

注：本次研讨会全程录像，请各学科高度重视，务求科学高效，求实创新，学科精彩部分

将在以后的会议中播放。

四、时间地点

教务处 教科处 课改处 高三级部

2015-6-22

第二篇：高三政治高考备考研讨会总结

20xx年山东省高考政治备考教学研讨会总结 20xx年x月15-16日我们在陆校长、杨主任、黄主任、朱主任的带领下参加了20xx年山东省高考备考教学研讨会。济南一行收获很大，对下一步的教学也有很好的引导作用。先总结如下：

第一部分：20xx年高考命题背景与态势

从目前高考背景和高考态势来看，20xx年高考是极具特殊意义的一年。具体表现 一、20xx年是全国各省市全部进入新课标高考的一年。

按照教育部基础教育课程改革的统一规划，高中新课程改革从20xx年开始实施，到20xx年，全面推开。

二、20xx年是新课程高考，将是弘扬主旋律与提倡多样性相统一的一年。 因为全国所有省市都要进入新课标高考。这其中有用全国新课标卷的，也有自主命题的省市。同时各省市之间高考试题间的相互借鉴、取长补短的现象，将会充分体现在各省市的高考试题中。

三、20xx年是山东卷进一步渗透全国课标卷的一年。

试题无论是从形式上，还是在内容上；无论是材料选取、题肢设计，还是设问特点、考查难度等方面，将进一步体现全国卷的命题理念、命题思路。所以关注试卷的全国化倾向。 四、20xx年是山东高考模式大变的前夜

从20xx年起，夏季高考采用“3+综合”的模式，取消文理分科

20xx年起，夏季高考统一考试不再考英语听力

20xx年起，非户籍考生可在山东参加高考

五、20xx年实施高中教材实施调整意见之后的第一年高考。

六、20xx年高考将是充分体现十八精神的一年。

十八大召开，必将成为20xx年高考命题的核心与灵魂。

第二部分：山东文综政治命题特点分析

试题特点与命题趋向分析：

（一）山东卷总体难度恰当，但两张皮现象严重。

（二）试题向全国新课标卷靠拢

（三）试题相对稳定性特征明显。

（四）地方素材的选取

（五）关注重大社会热点的考查

（六）经济生活模块的命题特点

（七）政治生活模块

（八）文化生活模块的特点

（九）生活与哲学模块的特点

（十）选修模块的命题特点

（十一）选择题的命题特点

（十二）非选择题的命题特点

（十三）关于试题设问与答案组织研究

（十四）模块之间的相互渗透

（十五）体现思想政治教育功能，注重情感态度价值观的引导。

体会：

1.以本次研讨会为契机，我们应树立高考意识，深入研究近6年山东卷高考试题及考试说明。

2.一轮复习时间紧，任务重要提高课堂思维含量。要有课堂效益意识

3、要有对错题的统计及分析意识。要建立错题集与课堂笔记。

4、要有精选试题的意识——对训练题再精选，提高复习的针对性

5、加强集体备课，做到群策群力，提高团体作战能力。

6、十八大召开，必将成为20xx年高考命题的核心与灵魂。所以要研究十八大报告与《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》《生活与哲学》四个模块知识的衔接。