2014～2015学年第一学期学生处工作总结

本学期在学校领导的关心和支持下，我们学生处基本上完成了学校领导分配的工作任务，保证了学校的稳定和正常运作，尤其在班主任队伍建设、学生管理、宿舍管理、保卫工作等方面下功夫，做文章，为学生营造了一个良好的学习环境和生活环境。

一、学生管理工作队伍建设

1、加强制度建设，建立健全考核机制

虽然学校已成立五年，但大部分班主任和学生处工作人员仍是一支年轻队伍，因此，有必要建立和健全学生管理工作人员岗位制度和量化考核制度，通过制度调动他们的工作积极性，加强学生处工作人员和班主任的工作责任心。公开、公平、公正地对学生管理工作人员进行量化考核，客观的评价每一个工作人员，尽可能体现出每一个工作人员的工作量、工作时间、工作态度、工作热情、工作成绩。大部分人员的工作都比较到位，能够多下班级、多下宿舍与学生沟通、谈心、做思想工作，及时解决学生中存在的思想问题，使学生能够安心在校学习。本学期，学生处在原有基础上完善了量化考核制度。

二、学生管理

1、在思想上，加强对学生进行教育，开展以明确学习目的为主题的班会，如“感恩教育”、 “安全教育”等，通过这些主题班会，学生明确了学习目的，辨明了学习方向，懂得了珍惜学习机会，增强了学习动力。

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2、通过当前高职、技校生的良好就业势头，因势利导，“用人单位需要什么样的人才”来提高学生的自身素质，注重自身的修养，教会学生做人的道理。

3、教育学生要养成讲卫生、爱环境的良好习惯。通过对各个班级的教室、宿舍、卫生检查、评比，强化了学生热爱卫生、热爱劳动的良好意识，也清洁了校园，美化了环境。

4、利用当前社会上出现的治安问题，在校会上宣传当前的治安形势，教育学生遵纪守法，提高法律意识，不加入同乡会，不参加打架斗殴，不破坏公物，不损坏消防设施，不赌博和私藏管制刀具。

5、处理严重违纪学生及时、坚决。

20xx年12月29日晚上23点饶家珠、黄柏钧、陈识培三人与莫华辉、陈友圣因招聘寒假兼职引起冲突，导致打架事件发生。该行为严重违反了校规校纪，经学校研究决定：给予莫华辉、陈友圣两位同学留校察看纪律处分；给予饶家珠、黄柏钧、陈识培三位同学开除学籍纪律处分。

6、本学期，不少同学都参与到好人好事当中来，其中，拣到手机、钱包上交学生处的就达十几起。并对做好人好事、文明宿舍以及在各种竞赛中取得好成绩的同学进行表彰和奖励，弘扬了正气，形成了良好的校风。

7、将德育工作寓于活动之中，组织学生积极参加社会活动、体育活动，如组织学生集团活动（参加东风日产节），受到领导的好 2

评。同时在校内成功举办了中高技篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛、足球赛、棋王争霸赛、国庆黑板报大赛、元旦黑板报大赛、十佳歌手大赛、校运会、元旦汇演等一系列活动。

8、本学期学生处加强对学生干部队规范化管理，定期对他们管理能力进行培训，提高他们自身的素质，及时对工作中出现的问题进行纠正解决，每月对他们的工作进行总结、表彰、鼓励，充分发挥学生组织的桥梁纽带和对学生的监督作用。

9、树立社会主义新风尚，提倡讲文明、讲礼貌，师生之间关系和谐，学生基本上都能保持良好的仪容仪表。

10、开展“三自教育”活动。全校师生全员参与“三自教育”活动，让学生学会“自我管理、自我教育、自我服务”，从而形成整个校园的文明风尚，提高学生的综合素质。

三、宿舍管理

本学期，宿舍管理工作任务繁重，针对此情况，学生处宿管组扩大宿舍管理学生队伍建设，协助生活老师开展管理工作，收到较好的效果。

做好生活指导老师的思想工作，加强生活老师的责任心，努力提高生活老师的业务水平，每月都要对生活老师所做工作进行检查、评比，找出他们工作中的不足，发扬其优点。

对宿舍定期安全大检查，检查学生使用违规电器（没收违规电器一批）、管制刀具、卫生、内务，每月评比出文明宿舍，并进行表彰。

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四、保卫工作

针对校卫人员紧缺的情况，学生处组织处室成员、三自教育学生在课余时间加强校内巡逻，制止学生中的违纪现象。

加强保安人员的思想、教育工作，注重培养他们的业务能力，加强他们责任心的教育。制定应急机制，及时处理突发事件。

把好大门第一关，严格门卫制度，定期对校园进行消防安全检查，防患于未然，有效地保障了校区师生的生命财产安全。

五、存在的不足

1、学生管理工作人员的工作经验能力不足，培训不够，整体能力有待提高。

2、宿舍内务卫生、校园环境卫生有待加强。

3、校园文化建设必须加强。

4、学生行为规范教育方面还有待提高。

六、今后工作设想

1、继续加强德育工作，以“国旗下的讲话”、主题班会等形式，强化思想教育，引导学生健康成长，探索素质教育的新方法、新路子。

2、加强对学生管理工作队伍的指导、培训，特别是工作方式、方法。

3、加强安全保卫工作，对学生进行经常性的安全和法制教育，杜绝校园安全责任事故的发生。

4、加强校园文化建设。

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5、加强后进生转化工作。

20xx年即将结束，我们迎来了充满希望的20xx年。在新的一年里，我们的学生管理工作将迎来更大的挑战，但我深信，在学校领导和各部门领导的支持和帮助下，在全体教职员工的配合下，我们一定能圆满完成任务。

学生处

20xx年1月9日

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第二篇：20xx-20xx学年第一学期思政处工作总结

威宁九中2014—2015学年度第一学期思政处工作总结 一学期来，在校领导的正确领导下，思政处全面贯彻落实党的教育方针，全面推行素质教育，并结合我校实际，积极探索适应时代发展与学生个性的充满生机与活力的德育工作新模式，经过全体师生密切配合，思政处各项工作都取得显著成绩，促进了学校整体工作的平稳和谐发展。

一、拓宽德育思路，创新德育工作。

1、继续认真组织全校学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在日常生活学习中从点滴入手，培养学生良好的行为习惯和品格，营造浓厚的校园氛围,有效地促进学生世界观、人生观、价值观的形成。

2、开展形式多样的德育活动，拓宽教育的主渠道，进一步增强德育工作的针对性和实效性。一是加强全体教师的师德修养，做到以身作则，为人师表；二是在全校教职工中提倡“爱心与责任”并重的思想，关爱每一个学生，不歧视、挖苦、体罚和变相体罚学生，让每位学生闪光，使每个同学健康成长；三是坚持开展“师德师风”教育活动，促使教师转变观念，建立民主、和谐、平等的师生关系；四是抓好主题班会，如 “珍爱生命，远离毒品”、“树立安全意识、增强法制观念”、“安全在我心中”、“雷锋精神伴我行”等，升华了学校人文教育文化氛围。五是深入德育课题研究及教育学生的方法探索，并在实践中运用，使全体教职工转变教育理念、增强服务意识、改进教育方法、形成科学规范有效的教育方法，使“问题学生”转化工作有了一个大的转变；六是加强家校联系。全体班主任高度重视同学生家长的联系，采用多种方式进行家访，增强了班务工作的针对性和实效性，减少了教育“问题学生”的盲目性。七是加强学生安全教育，以安全为保障，建立良好的教育教学秩序，层层抓落实，人人负责任。八是充分发挥学生自治、自我管理能力，调整充实学生会组织。在工作中，充分发挥学生会与团员、各班班干部的主体作用，让学生在各班出勤、升旗仪式、环境卫生、课间操、举办各种活动等方面，参与组织管理，使学生在管理过程中增加自我教育、自我管理的能力；九是坚持“以学生发展为本”的办学理念，为学生搭建平台，组织学生参加文体竞赛活动。

3、结合学生实际，利用国旗下的讲话、法制教育讲座等形式对学生进行法制教育、各班利用班会课组织学生学习相关的法律法规，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，提高学生守法的自觉性，利用黑板报宣传交通、饮食安全、环保知识，抓反复教育，提高和加强学生的法制、安全意识，使学生学法、知法、懂法、守法，积极营造学生健康成长的良好氛围，努力打造“平安校

园”、“和谐校园”。

二、加强班主任管理，发挥班主任的引领作用。

班主任处在德育教育工作的第一线，是德育工作队伍的基本力量，他们教育管理水平的高低关乎学校教育教学工作的成败。

1、要求各班主任学期初制定班主任工作计划，在学期中，管理好各自的班级，学期末撰写班主任工作总结，写好学生评语。

2、新班主任的上岗培训

学年初对班主任进行班主任培训，使各班主任能更好的进行班级管理，除此之外，让新班主任和往届优秀班主任交流，学习优秀班主任的管理经验。

3、定期开展班主任工作会议

4、制定班主任考核细则

在管理过程中认真安排班主任的各项工作，在班主任的工作过程中认真记录班主任的工作情况，在期末时，严格按照考核细则对班主任进行考核。

三、加强家长学校建设。

提升家庭教育观念和教育水平，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能。根据学生的年龄特点和心理发展要求，对不同年级学生家长开展家庭教育讲座，向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、价值观，掌握科学教育子女的方法。通过家长会帮助家长完善家庭教育。这样可以为学校教育打下坚实的基础。

威宁县第九中学思政处