生 产 实 习 报 告

说    明

1                     生产实习结束之前，每个学生都必须认真撰写《生产实习报告》。通过撰写生产实习报告，系统地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实习教学效果。

2                     实习报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确。字数不少于5000字。实习报告的撰写应符合实习大纲和实习指导书的要求。

3                     生产实习报告的质量反映了生产实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一。应在实习结束前一周内将此报告上交学院实习队，否则不能参加实习成绩评定。

4                     生产实习报告含有“学生实习鉴定”表。有中英文2个版本，任选一份填写即可。

5                     实习单位指导教师须在“学生实习鉴定”表中给予评价并签署，否则视为无效。

6                     封面中的“生产实习单位”必须写单位的全名，必须写上单位指导教师姓名。

7                     若在不同的单位或部门实习，须分别撰写相应的实习报告，由不同实习单位\部门的指导教师填写“学生实习鉴定”表。

8                     “前言”部分： “实习背景”可简介实习目的、学院有关实习的要求、通过何种方式到此单位实习、实习起止时间等内容；“实习环境”可包括实习单位全称（中英文）、地址、性质、规模、简介、所在部门、该部门主要工作、指导教师安排等内容。

9                     “实习内容”部分：属报告的主要部分。“实习过程”概述实习各阶段所从事的主要工作等；“实习内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件平台和技术等；“实习成果”应具体列出自己所完成的主要成果及实际应用情况等。

10                 “总结”部分：对实习做概括性的总结。

11                 “谢辞”部分：主要指对实习单位、实习单位指导教师，以及合作者的感谢。

12                 “评语”由学院软件工程专业实习负责教师根据“实习单位评语”统一填写。

目 录

1  前言........................................... 4

1.1      实习背景........................................................................................................... 4

1.2      实习环境........................................................................................................... 4

2  实习内容....................................... 5

2.1      实习过程........................................................................................................... 5

2.2      实习内容........................................................................................................... 5

2.3      主要成果........................................................................................................... 5

3        总结.......................................... 6

谢辞 7

Evaluation of the Internship...................... 8

学生实习鉴定....................................... 9

评语 10

 

1  前言

1.1     实习背景

为了将理论用于实践,巩固所学知识,提高自己发现问题并用所学知识分析问题和解决问题的能力,锻炼自己的工作能力,适应社会能力,自我管理能力,了解目前软件的应用情况,需求情况,发展方向及前景,为顺利毕业做好充分的准备,也为自己能顺利的与社会环境接轨做好准备.此次实习由学校统一组织安排,分两个阶段，两个方向进行系统的实习。

实习要求：

1、 要求学生在实习过程中认真学习技术知识，积极与指导老师和同学配合；

2、 在前期，按时到勤，认真学习。积极做好实习日志，能够理解当天的内容。对技术的理论知识要及时实践；

在后期，积极与同学沟通，认真完成项目要求的内容。在这个过程中要与老师同学多做沟通，通过探讨项目的解决方案以及进展。

实习时间:2011 年 8 月 5 日至2011 年 9 月 23  日.

1.2     实习环境

实习单位名称：加拿大维多利亚加中教育集团

实习地址:江苏无锡惠山区智慧路18号无锡惠山外包软件园

实习基地概况：加拿大维多利亚教育集团位于加拿大经济中心多伦多，集团多年来以教育产业为主导，业务得到全面延伸。10年间由1999年创建的培训中心，发展成为现在拥有高等大专学院、高端职业教育研发中心、人力资源公司、英语培训中心、移民留学服务中心及中国区集团等六个实体的跨地域性综合连锁教育集团，真正实现了“教育研发培训就业”一条龙服务。 10年间，维多利亚教育集团，获得了来自加拿大政府和社区的一致赞扬。殊荣包括：“杰出华商奖”、“最佳社区贡献奖”、“最佳社区服务奖”、“帮助移民特殊贡献奖”等。特别是10年连续举办了500多期公益讲座，内容涉及简历、面试、北美文化、英语、情商、心态调整等诸多讲座，让3万多人受益匪浅。维多利亚教育集团已经和政府、银行及多家世界500强的企业建立学员直接录用关系，至今已举办过300多期现场招聘会，帮助1万多华人移民成功就业。同时，集团更是十年如一日的为“加拿大家庭援助协会妇女服务中心”、“北美华人语言与文化交流协会”、“华人高级软件管理协会”、“加拿大华人青年联合总会”、“环球爱心教育基金会”等五个和移民生存直接相关的非盈利组织提供了直接而有力的支持。维多利亚教育集团拥有雄厚的师资力量。十年来聚集了一大批拥有北美数十年工作经验，并在北美主流社区拥有巨大知名度的名师团队，形成全球少有的、以华裔顶尖人才为主的高端人才聚集地。 　

师资优势：名师出高徒，近百位海外高端师资涵盖了IT产业、金融服务、财务服务、物流服务、英语、企业文化等领域；

实训体系与模式的优势：实训案例、文档来源于北美外包企业；实景化仿真企业工作环境、工作流程、贯穿企业文化、规范、标准、开发文档；

海内外互动的优势：外包人才的培养强调“外包不见‘外’”，只有让培养出来的人才能够深刻理解发包方的文化、规范、流程、标准，成为‘不见外’的外包人才，才能与发包方融为一体，很好地完成外包任务。海外实训是外包人才培训的有效途径。加中拥有海外实训基地，已建立起高清晰远程视频互通平台，实现了海内外师资的互动、海内外文化的交流、海内外技术的撞击、海内外模式的互通，实景化、高仿真的再现外包流程。

2  实习内容

2.1     实习过程

实习的过程大致可以分为两个阶段：第一阶段、维多利亚加中实习阶段（江苏无锡）；

第二阶段、在校实习阶段。

第一阶段

1、8月8日—8月18日：主要完成了SAP程序设计基础知识相关培训。

2、8月19日—8月27日：主要完成了Java相关基础培训。

3、8月23日—8月27日：主要分组完成项目。

4、8月28日：项目答辩。

第二阶段

1、9月2日—9月9日：主要完成MTA 98-361(Software Development Fundamentals)相关培训和考试。

2、 9月10日—9月16日：主要完成MTA 98-364(Database Administration Fundamentals)相关培训、考试以及项目分析与设计。

3、9月17日—9月22日：主要完成MTA 98-363（Web Development Fundamentals）相关培训、考试以及项目的编码、测试与整合等。

4、9月23日：项目答辩。

2.2     实习内容

项目一：员工工资管理系统

该项目我们通过ABAP语言与JAVA语言分别实现同样的功能，但是两次的具体项目需求是一样的，我在该项目中主要担任数据库设计以及员工基本信息管理模块的代码实施，现对该项目做如下介绍：

在一个优秀企业的生存和发展过程中，财务管理已经越来越占据重要地位，对员工工资的科学、高效的管理的财务管理基础模块之一。员工工资管理是现代企业的战略性管理方式，也是企业发展的最关键的因素。一个企业能否健康、正常的运行、发展，很大程度上取决于企业的财务管理方式，取决于对员工工资管理的效率。

ISAP-MIS介绍

员工工资管理系统（Employee Salary  Management System），是指组织或社会团体运用系统学理论方法，对企业的员工工资管理方方面面进行分析，规划、实施、调整，提高企业员工工资管理水平，使人力资源更有效的服务于组织或团体目标。

主要功能

实现对员工基本信息表和员工奖金明细表的增、删、查、改、排序等操作。

实现对员工基本信息表和员工奖金明细表的多表连接查询操作。

具体说明

建立员工基本信息表和员工奖金明细表并且实现两个表的关联；

按照多种要求实现数据增加/插入功能；

按照多种要求实现数据记录的删除功能；

按照多种要求实现数据记录的修改功能；

按精确查询实现搜索操作；

按照某一关键字进行升序或降序记录。

项目优势

基于SAP的模式，运用系统学理论方法，对企业的工资和奖金进行分析，规划、实施、调整，全面提升企业工资管理的效率和质量。

项目特点

身份权限验证、下拉列表的应用、为输入参数建立搜索帮助、采用经典的三层处理模式理念，旨在实现业务和数据的独立，保证了系统的可行性、可靠性，提高了系统的易维护性、可扩充性。

ISAP-MIS分析

系统设计目标

基于SAP工资管理系统的设计目标是通过规范、整合、集成员工基本信息数据、员工奖金明细等信息，打造员工工资管理系统平台，实现管理业务的规范化、数据的标准化、信息管理的现代化，全面提升员工工资管理的效率和质量，达到对公司财务管理的优化配置。

用户权限验证管理

系统实现了用户权限管理功能，区分不同的用户提供不同操作权限，并可对用户进行密码初始化操作。

一般授权：只能查询本人基本信息，奖金信息

特殊授权：可以查询本部门的员工基本信息，奖金信息，工资汇总信息汇总。（构想待定）

VIP授权：可以查询所有部门员工的基本信息，奖金信息，工资汇总信息。

管理员授权：可以查询所有部门员工的基本信息，奖金信息，工资汇总信息，并对相关数据进行操作。

根据条件查询、增加、删除、修改功能管理

用户经过权限验证进入系统后可以根据自己的需要查询特定的信息，具有管理员授权的用户可以进行增加、删除、修改功能。

项目二：家校通

本系统总体功能上分为前台和后台两大部分：前台是B/S结构的Web应用系统，供普通用户浏览、使用；后台是C/S结构的Windows应用程序，供管理员维护系统。

任何用户都可以在前台用户系统进行登录使用。欲进入本系统必须有权限（账号及密码），没有被授权的用户不能进入系统。前台可以进行信息维护、信息查询、留言管理、资料下载等普通操作。

授权的管理员才能进入后台管理系统进行相关维护操作。后台能进行用户信息管理、公共信息管理等操作。

2.2.1实习总结

通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然也就不一样。整个过程中，我每天都有很多新的体会，想说的很多，总结起来有以下几点：

1、  多听、多看、多想、多做、少说

太对决定一起，当有一份新的任务给你时要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，实习项目刚开始时，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。

2、虚心学习

在这次实习过程中，我们碰到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向老师同学请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。

2.3       主要成果

项目：学生管理系统

主要技术：Jsp+Servlet+Mysql

开发工具：MyEclipse+Dreamweaver+Mysql数据库等

组员：胡齐文(组长)，李维千，李瑶，扬帆，蔡欣岑，赵梦娇，杨军柏，王波波

主要功能：校级管理员主要完成对院级管理员的管理、对学校学生的管理以及个人信息的完善、修改等；院级管理员主要完成对本院的学生的信息管理以及个人信息的完善、修改等；学生主要完成对个人信息的管理。

    项目：SWPU网上商城

    主要技术：Ext.Net+Asp.Net+SQl Server 2005

    开发工具：Microsoft Visual Studio2008+Microsoft SQL Server 2005

    组员：

主要功能：管理员主要完成对商品的管理、对订单的管理以及个人信息、注册会员信息的管理。注册用户主要管理自己的订单，购买商品等。

    微软认证：通过微软MTA 98-361(Software Development Fundamentals)和MTA 98-364(Database Administration Fundamentals)认证。

3    总结

光阴似箭，日月如梭。为期40多天得实习生活已经结束，生产实习是学生大学学习很重要的实践环节。主要是让我们在毕业前提前感受一下工作的环境，体验一下作为工人的感觉，为以后的工作打基础。作为一个大三已经结束，准备迎接找工作的学生来说，有一次亲身实习的机会是多么的可贵。回首整个实习过程，我每天都有很多新的体会，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：

1． 团队意识是完成项目的必要保证

在我们两个项目完成的过程中，我充分体会到了团队合作的重要性。特别是在自己担任项目组长分配大家完成项目期间，很难想象但是如果大家不团结一致的结果。期间通过大家的团队合作，项目组高效且快速的完成的项目，当然最重要的是大家都参与了项目的开发。

2.熟练的专业技能

        提供最佳的解决方案是我们努力的方向。ERP的核心管理思想就是实现对整个供应                            链的有效管理，我们在梳理了企业的各项业务之后，需要做的是提供一个最佳的解决方案，来帮助企业实现更加有效的管理，我们要精通SAP系统，掌握行业专业知识，更要能融入最适宜的管理理念，这对顾问而言，无非是一个很高的要求，需要我们不断地学习，不断的在一个个项目中去积累经验，但这也正是我们为之奋斗的目标。3．加强信心，坚持下去

虽然感觉自己学的还可以，但真的工作起来却感觉力不从心。有时候遇到事情总会着急，慌张。平常信心不足，总感觉自己做不好。或许还需要一段时间的磨练吧。只有自己的知识和能力都在提升，相信自己总有一天会很勇敢的表现自己。

总之、在整个实习过程中，我有许多的收获和欢乐，但也有苦涩和教训，这些成功的经验将激励我在以后的人生路上取得更大的成绩，失败的经历将使我努力去改变需要改变的地方，可以是我更快的成长，让自己以后的日子做的更好。这些宝贵的人生经历激励我在以后的人生道路上勇于实践，敢于创新，为人生的辉煌奠定坚实的基础，成为我受益终身的宝贵财富。

4、良好的沟通协调能力是实施顾问的基本修养。在培训的一开始我们就被分成了四个小组，学习过程中常常以小组为单位进行提问、讨论、最后解决问题的学习模式，目的就是为了能在与小组成员的相互交流过程中，提高我们的沟通能力。作为一个实施顾问，做的最多的事情就是与客户之间进行交流，但是往往我们遇见的客户与实施人员相比，他们对SAP软件非常陌生，对自己所做业务也缺乏深入的思考和总结，而我们要做的就是启发客户思考，帮助客户分析，总结业务流程，以及对实施过程中各部门之间出现的问题进行沟通、协调。因而在这期间良好的沟通协调能力也是必不可少的。

谢辞

首先我要感谢学校能给我们提供这次难得的实习机会，在这里，我们走出了从学生到职场人生的第一步，是迈向社会的重要的一步。通过这次生产实习，同时、我也要感谢维多利亚加中教育集团为我们提供一个良好的学习和工作环境，在那里我学到了很多书本上学不到的东西，也有了从无知到认知，到深入了解公司和社会，从开始的磕磕碰碰到后来的工作还算顺利的转变。在这里要特别感谢的是加中实训基地和其各位老师，正是加中实习基地给我们提供了良好的实习环境和住宿，使我们实习有了明显的效果，还有其各位老师对我们在专业技能的指导，使我们的技术有了很大的提高。

除此之外，还要感谢我们的项目团队成员，正是因为有大家的相互帮助和学习，共同解决遇到的问题共同挑战困难我们的实习过程才能够顺利完成，我更加认识到了团队精神的可贵，同时也收获了最真挚的友谊。

在此再次感谢学校，感谢协助我们的所有老师和同学以及加中教育基地，我将永远铭记这些在这次实习中的点点滴滴。

谢谢你们！

e)        in my capacity as _________________ of ____________________ department in the company/organization hereby undertake full responsibility for _______________ (student number _____________), the student of School of Computer Science of Southwest Petroleum University. The internship started from       /    /     to       /    /     . In summary, the delegated duties include:

Please kindly provide the appraisal for our interns on the following topics:

1. The authenticity of his/her internship report

2. The overall performance during internship

3. His/her technical level, initiation, proactive and ability of problem solving shown on the work, communication skills, teamwork spirit.

Whether the company agrees to terminate the internship: ________________________________

General impression (excellent/good/fairly good/bad/terrible): ____________________________

Instructor (Signature):

Title:

Telephone:

Email:

Date:

Head of Human Resource Dept. (Signature):

Title:

Telephone:

Email:

Date:

Company Stamp (if possible)

学生实习鉴定

兹证明，西南石油大学计算机科学学院        级软件工程专业            同学，从      年    月    日至      年    月    日在                              公司的                     部门               组进行实习。实习期间，该同学主要从事了以下几个方面的工作：

请您对学生实习工作进行评价(生产实习报告内容的真实性，学生在整个实习期间的工作表现，专业知识水平、自学与动手能力、外语水平、合作与独立工作能力、交流表达能力等)

公司是否同意该同学结束实习：                                   

建议实习成绩：            （以优、良、中、及格、不及格五级分计）

公司指导教师（签名）：                 公司人事部门负责人（签名）：

职称或职务：                          职务：

部门：                                部门：

联系电话：                            联系电话：

E-mail:                               E-mail:

日期：                                日期：

公章      

评语

建议实习成绩：            （以优、良、中、及格、不及格五级分计）

指导教师（签字）：

评定时间：         年    月    日