大学生消费状况调研报告

时间:2024.4.20

合肥学院

思想政治理论课实践教学

社会实践报告

系    别 建筑工程系               

姓    名                             

课程名称 思想道德修养与法律基础   

合肥学院思政部制

大学生消费状况调研实践报告

一、  调查背景

近年来随着中国经济的发展,中国人的消费观念也在发生着巨大转变。而大学生正在这一社会潮流中充当着主力军的作用。大学生作为一个特殊的社会群体,其消费观及消费状况呈现出多种特点。这些特点在一定程度上反映了当代大学生的思想特点和价值观念,同时大学生的消费状况也影响着社会群体的消费观念。因此关注大学生的消费状况,切实了解和把握大学生的消费观念及消费心理,促使当代大学生树立正确的消费观,使之为当今社会消费状况起到良好的影响作用和推动作用。成为当代每一名大学生所面临的问题。

二、  调查对象

合肥学院黄山路校区在校学生

三、  调查方式

1、调查问卷

2、随机访谈

3、网络资源

四、调查的基本情况

本次调查主要以发放问卷为主要方式,在自习教室室和学生寝室随机发放问卷,并统一收回。共发放问卷120份,有效收回率为90%。同时在学生寝室进行少数访谈,以了解和掌握更多的信息。并通过互联网查询有关资料,进行准确的分析。

五、  调查成果

1、    完成一份详细具体的调查报告

2、    制作一组幻灯片(在课堂展示调查过程,及交流经验。)

六、  小组成员分工

在调查前小组进行了明确分工。先由张澍霖制定调查问卷,再由郭超,崔浩,张澍霖三人发放问卷并负责收回。问卷收回后由张大慧进行数据统计。调研阶段郭超,崔浩,张澍霖,张大慧进行寝室个别随机访谈。最后由小组全体人员共同完成一篇调研实践报告和一组幻灯片。(调查问卷及结果见附录)

七、  数据统计和结果分析

(一)数据统计

1、生源情况

通过调查发现,66%的学生来自农村;20%的学生来自城镇;14%来自城市。

2、   月总消费额

31%的人月消费额在500元以下;44%的人月消费额在500—800元之间;18%的人月消费额在800—1000元;7%月消费额在1000元以上。

3、   月伙食费

17%的人伙食费在300元以下;59%的人伙食费在300—500元之间;20%的人伙食费在500—700元之间;3%的人伙食费在700元以上。

4、   通讯费

23%的人通讯费在30元以下;38%的人通讯费在30—50元;23%的人通讯费在50—70元;16%的人通讯费在70元以上。

5、消费理念

32%的人能做到先计划在消费;31%的人选择能省则省;30%的人毫无计划。

(二)结果分析

1、整体概况:

综合调查结果来看,讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。我们不难看出,当前合肥学院大多数学生的月消费总额为500—800元,月消费额在1000元以上的所占重很小。并且通过对数据的分析,可以看出大学生的月消费总额中主要是伙食费用。这表明当前大学生的消费方式仍然是合理的,以满足基本生活需要为主,其他为辅,合理消费依然是主流观念。价格、潮流是吸引大学生消费的主要因素。家庭条件好的学生消费水平较高,并呈现多元化。而家庭条件较差的学生消费水平较低,消费结构相对简单。

2.当代大学生的消费状况特点:

(1)理性消费是主流

从调查结果来看,讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。因为中国的大学生与国外的不同,其经济来源主要是父母的资助,自己兼职挣钱的不多,这使他们每月可支配的钱是固定的,大约在500-800元之间,家境较好的一般也只在1000元左右,而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限,大学生们在花钱时往往十分谨慎,力求“花得值”,他们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外,当今大学生的各种社会活动都较以前增多,加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响,他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品,相反,他们比较注重自己的形象,追求品位和档次,虽然不一定买名牌,但款式显然是他们非常关注的内容。所以如此看来,当代大学生在消费方面还是比较追求实际的。

(2)消费趋于个性化、多元优化

多元化源于个性化的彰显,大学生消费个性化是当代青年文化的重要特点。这种个性化也可以理解为时尚化和风格化,而不仅仅是传统的对个性和自我的刻意追求和表现。当代大学生的个性化更多体现了一种时代性和随意性。21世纪是物质与精神生活丰富多彩的世纪,步入这一时代的大学生们不再满足宿舍和教室两点一线的生活,尽管书籍仍是他们重要的消费对象,但已不是首选,更不是唯一的消费项目。随着社会经济的高速发展,我国的消费市场也在不断的丰富。于此同时,大学生消费呈现明显的多元化趋势。例如:学习、聚餐、娱乐、旅游、恋爱、通讯、网络等多方面的支出。其中,谈恋爱的大学生在恋爱方面的支出较多,总支出普遍高于单身同学。再者,通讯方面也成为大学生的只要消费对象。

(3)消费两级分化严重

现在高校校园里,不乏这样的学生,他们身着名牌服饰,使用高档手机,经常出入娱乐场所,一个月消费需要几千元。当然高校校园里也不乏这样的贫困生,比如在调查中我们发现,少数学生的一个月的生活费不到300元,有的甚至不按时吃饭,他们的消费仅仅停留在维持生活这一层次。在调查中发现93%的大学生生活消费主要来源于家庭供给,只有一小部分是勤工助学。由于生源来自不同地区,加之大学生生活的家庭背景也不尽相同,在关于月平均消费的调查中,大学生每月伙食费在300元以下的占17%,300至500元的占59%,500至700元的占20%,700元以上的占3%,。可见,少数学生勉强维持生活,只有月消费在500—800元或者更多的学生的生活才是衣食无忧的。一般来讲,农村学生与家庭经济困难学生这两个集合的交集较大,从某种意义上讲,城市及城镇生源与农村生源在消费上的差异,更多地体现为经济状况良好的生源与经济状况困难的生源的消费差异。大学生的消费差距增大,两极分化也比较分明,这在我国经济转型的背景下有一定的必然性,随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高,这一差距会逐渐缩小,问题会逐步得到改善。

3、影响当代大学生消费的因素

(1)自身心理的影响
    个性是个人身上表现出来的比较固定的心理特征。社会的每个人都会经周围环境的熏陶,逐渐形成一定的性格、气质和能力,形成一定的动机、兴趣、信念、理想和价值观,从而形成一种稳定的倾向性。当代大学生从整体上讲没有经历过什么挫折和创伤,他们不在意别人的议论和评说,强调个性化,忠于自己的心理感受,容易盲目消费、超前消费及品牌消费。此外不同的个性心理往往导致不同类型的消费倾向,如胆汁质的学生脾气暴躁、处事冲动,往往容易盲目消费;而性格内向的学生一般是理性消费、现实消费;外向活泼的学生则侧重休闲消费,如旅游、娱乐等。

(2)家庭的影响
    家庭是人出生后的第一所学校,是个人成长的摇篮。家庭教育具有普遍性、特殊性、针对性、亲和性、权威性等特点,对一个人的影响是潜移默化的。有调查显示,绝大多数的大学生表示对他们影响最深最大最深刻的是父母。家庭的经济条件和父母的消费观念直接影响孩子的消费观念。一个从小接受父母良好消费观念熏陶的学生,不论其家庭环境如何都会合理消费,相反一个孩子从小在花钱方面就没人管,长此以往极易盲目消费、超前消费。此外父母的消费理念、行为习惯对孩子也有深远的影响,如父母追求时尚、品牌,其子女也多会倾向于品牌消费。
(3)社会环境的影响
    社会的进步、市场经济的发展,对大学生的消费既有积极影响也有消极影响。一方面,市场日益繁荣,产品琳琅满目,为大学生的消费提供了更多的可能,主要表现在扩大了消费范围、拓展了消费空间,如手机增强了沟通的时效性,网上购物拓展了空间性。另一方面人们生活方式、观念发生的巨大变化,大大刺激了大学生对生活质量的期望。经济的迅速发展、消费选择的多样化、市场的自发性导致大学生消费行为非理性因素的增多,因此社会要倡导一种正确的消费理念,遏制不科学不合理的消费行为,为大学生正确消费观的确立营造一个良好的环境。

(4)同龄群体的影响
    同龄群体是指处于某一年龄阶段或年龄组的人组成的人群集合体,在同龄群体中,年龄上的界限是模糊的。它主要有四个特点:自发性、表意性、流动性和领袖人物的自然性。在校的大学生接触最多的是自己的同学、朋友,他们对大学生产生的影响是最直接的,虽然不稳定,但却具有短期的时效性。同龄群体对大学生有较强的吸引力,它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参照系。首先是因为同龄群体的活动不是由父母或老师为他们安排的,大学生可以以一种独立的姿态参与或中断,这也是大学生这一时期的心理特征和需要。如某一时期在大学生中流行染发,看着自己周围的同学都染了,况且也不需要父母、老师的同意,又可以彰显自己的个性,于是很多同学都跟着染了。其次,就是大学生在同龄群体中接受着大量亚文化的影响。在同龄群体中大学生可以不考虑任何外在因素,只讨论自己喜欢的话题,做自己喜欢做的事,而且同龄人之间更容易产生思想上的共鸣,如思想观念、价值标准、兴趣爱好、对着装发型的看法等。因此同龄群体对大学生消费行为的影响也是不容忽视的。

4、消费中存在的问题

(1)过分追求名牌,存在攀比心理

在访谈中,我们了解到,部分同学为了拥有一款手机或者自己非常喜爱的某样东西,情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋,有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱以满足自己的欲望等,都可以反映出一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

(2)经济独立意识淡薄

过度依赖父母。多数大学生没有独立的经济来源,无法深刻感受金钱的来之不易,一味地向父母索取。

(3)消费中存在不理性因素

花花世界,诱惑太多。许多大学生会出现冲动消费的现象,在某些方面消费过度,造成消费结构的不合理。

(4)缺乏节约意识

浪费情况普遍存在,许多大学生在消费中不注意节俭,奢侈浪费现象屡见不鲜。

5、提出建议

综合以上分析,我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的,但过分的攀比会产生危险的影响。

那么对于大学生在消费中产生的问题,我们可以提出建议:

(1)增强独立意识,培养和加强理财能力

现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存,那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算,不是简单的收支平衡,它需要长期的理性基奠,个人盲目的冲动不是独立,是任性的表现,我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念,更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容:其一,正确认识金钱及金钱规律的能力;其二,正确运用金钱及金钱规律的能力。

(2)克服攀比情绪

攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢?首先,我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识,但并不是所有的事物我们都需要争,生活上次于别人,并不可耻,没有必要抬不起头来。

(3)形成大学生良好消费风气

良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强,就会对良好校风的塑造起促进作用,并形成校风助学风的良性循环。要时刻牢记:“耐劳苦、尚简朴、勤学业、爱国家”。                           

建工系11建筑学班

20##年5月4日

                                   

附录:问卷结果统计


第二篇:“大学生消费情况调查”调研报告


大学生消费情况调查报告

进入21世纪,经济的迅猛发展,人们的消费水平有了很大提高,大学生作为社会特殊的消费群体,他们的思想观念,特别是消费观念、消费心理、消费水平和消费结构也发生了较大的变化。大学生消费状况是社会、学校和家长普遍关心的问题,而培养大学生健康的消费意识,引导他们建立合理的消费结构和形成良好的消费习惯,对减轻家庭经济负担、加强学校教育管理以及大学生的人生观、价值观、世界观的形成与发展,进而对其一生的品德行为产生重要的影响。关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高大学生的“财商”,就成为当代大学生和社会各界人士共同关注的课题。

为了对我校大学生的消费观念及消费结构有个大概的了解,我系团总支信息调研部于本月13-15日在全校范围内开展了一项以“大学生消费情况”为主题的大型调研活动。

本次调研活动在我校七里坪、李子园两个校区各系、各年级共发放了2000份问卷,回收有效问卷1823份,回收率为91.15%,情况比较好,以下是对调查情况的基本分析和思考。

一、 我校大学生的消费观念

1.理性消费是主流

 价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看,讲求实际、理性消费仍是当前我校大学生主要的消费观念。据了解,在购买商品时,大家首先考虑的因素是价格和质量。这是因为我校学生的经济来源主要是父母的供给,自己兼职挣钱的不多,这使我们每月可支配的钱是固定的,大约在300-800元之间,家境较好的一般也不超过2000元,而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限,学生们在花钱时往往十分谨慎,力求“花得值”,一般会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外,当今大学生的各种社会活动都较以前增多,加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响,大学生们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品,相反,会比较注重自

己的形象,追求品位和档次,虽然不一定买名牌,但质量显然是大家非常关注的内容。

另外通过同学们回答消费方式这个问题也可看出,大家都消费观念都还比较理智。总计有1633人回答了这个问题,其中有26.3%的同学的答案是“事先做好计划再消费”,只有不到8.7%的同学是属于毫不在乎肆意挥霍的。有44.1%的同学则是抱着能省则省得态度,这似乎也表示出一种无奈的消费态度,显示出目前我校学生的经济情况普遍比较拮据。

在给大一、大二的问卷中有这个问题:“假如你身边的人因为家庭经济情况较好因而在消费方面比较阔绰,那么你在和其交往时会有压力吗?你认为自己有没有攀比心理?”,98%的学生都回答不会有压力,有4.6%的学生表示有攀比心理。不过尽管如此,大家都表示还是不会乱花钱,觉得现在的学生再有钱都是父母给的,没必要去攀比,而且父母的钱也不能随便乱花。

2.追求时尚和名牌是不老的话题

即使在取消高考年龄限制之后,20岁左右的青年仍占据大学校园的绝大多数,我们站在时代前沿,追新求异,敏锐地把握时尚,惟恐落后于潮流,这是当代大学生的共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目,本次调查中发现我校学生手机拥有率已达到不低于92%。此外,电脑及相关消费也是我们的追求,目前电脑在我校尤其是高年级学生中已经非常普遍。其他电子产品中,比较普遍的是MP3、MP4,此外还有少数学生有数码相机、电子词典等。另外在穿着方面,只有不到7.7%的学生的选择是“非名牌不穿”,其他大多数学生的选择还是“物美价廉”或者“合适的就行”,对是什么品牌的不怎么看重。不过通过问卷的其他问题和答案却可发现我校学生还是有追求名牌的趋势,只不过那大多数人中可能有很多都是限于手头拮据的缘故而做出的一种无奈的选择,这倒也从另一面反映出学生们的理智消费。

3.勤工俭学

勤工俭学现象在我校已经非常的普遍,许多学生都利用课余时间去工作。目前最常见的是做家教,少数人做了一些公司的业务员,有的就干脆自己当了老

板,卖些学生经常用到的生活或学习用品,另外还有利用周末去外面发传单的。在七里坪校区这边,则还有在学校附近的餐馆当服务员和送餐员,以及给学校打扫教室卫生的。在所有这些人当中,大多数都觉得现在不好意思再只知道伸手向父母要钱了,自己也应该学着去赚点钱减轻家里负担,也减少对父母的依赖。同时希望通过这些锻炼,获得些社会生活经验,磨练自己的意志,而兼职所得来的钱也可有效的改善自己的生活。

二、我校大学生的消费结构

1.消费结构基本合理

从回收的问卷来看,我校学生的消费结构基本合理,其消费额基本上也与其家庭经济相适应,下面两个表格可真实的反映出这种情况。

大学生消费情况调查调研报告

(回答总人数为1813人)

大学生消费情况调查调研报告

(回答总人数为1797人)

2.吃饭穿着是消费大项

民以食为天,这话在当代大学生的身上同样适用。目前我校学生最大的消费项目还是在饮食方面,基本上饮食所花费的钱要占去总消费额的六成左右。其次就是花在穿着上的钱了,买衣服、鞋子等要占去一成五左右。不过现在学生们的饮食方面不再仅仅局限于在食堂吃饭,大学生们走出学校食堂去外面餐馆吃饭的现象已经比较普遍,比如像七里坪校区后街的所有餐馆生意每天都非常的火爆;而像一些经常上网的学生因为不愿意出去吃饭,会通过QQ送餐来订饭。通过回收上来的大一、大二的问卷还发现,许多学生已经开始走向一些消费比较高的诸

如肯德基、麦当劳之类的饮食场所,还有一些价格不菲的小吃也已成为部分学生,尤其是情侣们经常光顾的地方。

在购买衣物上,大多数人的选择仍是“物美价廉”的,不会过多的关注品牌,但也有不少学生是属于“非名牌不用”的那一类,一般的学生在选择购物地点时,基本上都是百货商场或一般的小店,只有不到18.4%的学生的首选是专卖店。即使如此,穿着方面仍是一笔不小的消费。

3.通讯费用正逐步增高

手机曾是一种奢侈品,而今,已经成为一种大众消费品了。从统计情况来看,虽然目前我校还没有达到手机人手一部的程度,不过却已不低于92%,普及程度可说是非常的高了,因此通讯费用也就成了我校学生消费中不可缺少的一个重要部分。移动电话的确让生活方便不少,但想使手机费用节约却不容易,花费在不知不觉中似水流走。尽管现在流行的“集团网”可以节省一大笔费用,不过很多学生每月的通讯费用仍不少,这从下面的表格可看出。

大学生消费情况调查调研报告

(回答总人数为1743人)

从表中看出,有4.1%的人每月通讯费用已高达100元以上,这对于作为一个学生来讲,应该是不大正常的,如今通讯开支已成为我校学生的主要经济负担之一。另外手机的增多也带来了不少麻烦,如手机档次的提高在无形之中增加了父母的压力,同时也在少部分学生中形成攀比现象。而且手机的使用也正严重扰乱学校秩序,在课堂上,手机铃声此起彼伏,甚至有在上课期间进进出出接听电话的。在考试方面,学校也为防范手机作弊花费了不少的心思,尽管一再三令五申在考试期间严禁使用通讯工具,但仍会有少数人冒险使用。

4.学习消费还有待提高

目前我校学生在学习上的消费项目主要包括购买学习用品、资料书、上网查

资料以及各种“考证”费,从总体上来看,除了经常需要用到的学习用品及偶尔的考证外,其他的学习消费非常的少,而且范围也不广,而且考证之类的消费一般都局限于大二以上的年级。当代大学生们热衷于考取各种证书,主要还是为毕业以后的求职做准备,希望能够在关键时刻派上用场,因此一般都对此类考试是毫不吝惜的。不过通过调查我校大三、大四的学生发现虽然百分之百的人都有参加过至少一类证书的考试,但除了学校规定的一些考试外,只有不到0.7%的人还自己主动参加了一些其他的证书考试。

通过回收的问卷我们似乎也可以看出,目前我校学生在学习消费上面还比较少,一方面可能是由于其他方面的消费过多,使得能分配在学习上面的钱自然就要减少,另外也会导致注意力没有放到学习上了。因此建议我校大学生们改善下自己的消费结构,多参加些有益身心的活动,逐步的往学习上面多花费些精力。

5.应酬消费不容忽视

现在大学校园的交际应酬与外面几乎没什么两样,同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间,个人与班级、社团、学校之间错综复杂的人际交往不仅占据了当前大学生的很大一部分时间,也在大学生的消费中占据着举足轻重的地位, 许多学生抱着“不得不应酬”的想法,反而给自己造成了负担。以下是我校学生在请客、送礼等消费方面一学期所花的情况。

大学生消费情况调查调研报告

(回答总人数为1706人)

从以上数据可看出,应酬方面的消费对我校学生来讲是非常大的一笔开支,少数学生在这方面的花费甚至超过了600元,因此相信我校学生在这方面的压力应该是比较大的,而这个压力最终又还是要转给家庭承担。

那么学生们自己又是怎么看待这种现象的呢?

通过问卷非选择题部分的第1题(07、08级版)、第2题(05、06级版)(现在大学校园的交际应酬与外面社会几乎没什么两样,许多学生抱着“不得不消费”的想法,反而给自己造成了负担,那么你有在这方面的困扰吗?你怎么看待这种

现象?)可看出大致的情况来。超过半数的学生承认有应酬方面的消费,不过只有两成左右的人觉得“不得不消费”给自己造成了困扰,而且也认为很多时候都是不应该的,可是却又没什么办法,也有许多学生说有时候就不得不想办法逃避。不过其他的学生认为不会有困扰,觉得应酬不应该仅仅只是停留在钱的层次上面,还应有更高雅的一面。另外他们也觉得作为一个大学生,正常的人际交往还是要有的,只是要注意一个度,不能搞得太泛滥了,甚至于黑暗,毕竟我们也还只是学生。总之,从整体上来看,我校学生对应酬消费还是比较认可的,不过也应防止这个情况会泛滥并朝着不好的方向发展。

6.其他方面消费情况

我校学生在其他方面的消费项目还包括“恋爱消费”、“旅游消费”及“娱乐消费”等,对部分男生还有香烟、槟榔消费,而对女生来讲则有零食这个消费支出。以下两个表格分别是有关我校学生在旅游及恋爱方面的消费支出数额。

大学生消费情况调查调研报告

(回答总人数为1453人,不过考虑到没有设“从不旅游”这个选项,所以选100-150这个段的学生中应该有很多是没有这方面的消费的)

大学生消费情况调查调研报告

(回答总人数为1781人)

有关旅游及恋爱方面的消费群体主要还是以高年级的为主,大一的相对要少。对于非选择题部分的第4题(05、06级版)(当你和恋人在一起消费时,一般由哪方出钱?) ,一般的回答都是双方轮流出或AA制,但相对来讲男方要出的多些,只有少部分是全部由男方支出,因此一般男生都是有压力的。这种压力有的自己或双方一起承担了,如通过兼职赚钱来补充;有的则是转给家庭承担了。

三、 引导我校学生朝着更加积极健康的消费方向发展的建议

当前,我国社会正处于激烈的社会转型过程中,虽然社会经济较以往已经取得卓越的成就,但是放眼世界,我们离工业化发达国家的距离还很遥远。当代大学生是未来社会建设的栋梁,引导大学生继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念,反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气,加强大学生健康的消费观念的培养与塑造,在当前国情下具有非常重要的意义。要正确引导大学生养成健康消费心理和行为,可以从以下三个方面着手:

1.加强对大学生消费心理和消费行为的研究。

通过此次调查,我们认为学校应该加强对学生消费情况问题的研究,重视对大学生消费状况的关注,注重研究学生们的消费心理和行为,从中发现问题和解决问题,帮助学生们养成更加积极、健康的消费心理,形成更正确的消费观。

2. 培养和加强我校学生的财商

“财商”一词的提出者罗伯特曾经说过:“财商与你挣了多少钱没有关系,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”而财商也指一个人在财务方面的智力,主要包括两方面的内容:一、正确认识金钱及金钱规律的能力;二、正确运用金钱及金钱规律的能力。用一句话概括就是对钱财的理性认识和运用。在此次调查中,绝大多数学生都对理财能力的概念还不怎么清楚,也只有不到六成的学生认为自己理财能力还行(有关理财能力的调查对象只包括05、06级学生),能够合理的安排自己的财务支出计划,大多数学生是还没有这么一个概念。大三、大四的情况如此,可以想见大一、大二的情况就更加不怎么好了。因此,我们认为学校应该加大在这一方面的教育宣传力度,平时可以多举办些有关的讲座,让理财观念真正进入到每个学生的心中,毕竟这是每一个邵阳学院学子走出校园后都用得着的。

3. 创建良好的消费风气

大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分,良好校风是师德师

风和学生学习、生活作风的有机组合,其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要方面。

以上就是我们通过此次调查所得出来的结论,希望我们的结果能够给有关方面以参考,有不足之处还请不吝赐教。本次调查的主要目的,一是了解我校学生消费观念及消费结构的一个整体情况;二是希望通过此次调研活动能够对唤起同学们树立更加正确、健康的消费态度起到积极的作用;三是希望得出客观结果供有关部门参考;最后就是为我部门在以后举办有关讲座的时候,可以作为一个理论依据。以后我们也仍将会继续关注并配合学校有关我校学生消费方面的工作。

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