安徽写生心得
回想这12天的写生之行,依然非常欣喜。现在想来觉得挺怀恋那里的生活的,那里的美如画的景色、那里古色古香的房屋那里质朴勤劳的人们。为了表示一下我的欣喜之情,写一些心得体会。
结束考试的第二天,我们踏上了此次安徽之旅的行程。再坐公交车到火车站的路上,感受到大家对于此次行程的期待,这比我想象中的要兴奋些。从厦门到安徽黄山的火车车程,我们要在火车上度过漫长的23小时,显然我们的第一天会过得非常的辛苦,何况这还是我第一次坐火车就要坐这么长时间。
那么长的时间在火车上度过,无非就是玩玩纸牌,聊聊天,玩手机,或睡觉来填充这段旅程。我们绕了一整白天都没出省,可见福建的山可真多呀!出了福建,视野慢慢变得宽敞了些,我们第一次离开大山的怀抱,奔向平原,心也变得宽敞了些。因为兴奋,因为颠簸,夜晚还得时不时提防小偷,这一路我们比没有好好睡觉。但我看到了太阳慢慢升起的过程,说实话,我已经忘记上一次看日出是什么时候了,虽说日出每天都有,但是心情并不是每天都有的。我再一次的感受到日出之美,那耀眼的日光,驱散了心中的乌云。
到达黄山市,这里显然没有沿海城市发达,但感觉这里道路就是宽阔些。接着我们驱车来到了黟县宏村,经历一整天,身心疲惫。由于时间紧凑,我们并没有太多休息的时间,中午休息后,下午便进入宏村。
我们在导游的带领下参观了整个宏村。宏村是徽州商人比较集中的一个村落,风景很好。听说全村是仿照牛形布局的。村中有个月沼称之为牛肚,流动于村中的小溪则为牛肠。宏村的入口有一湖名为南湖,南湖上有座桥,电影《卧虎藏龙》开篇的镜头就是在这里拍的。过了桥便来到南湖书院,进入村中,到处都有溪流,溪流第一是为消防,第二是为了方便人家洗东西,流水人家,倒也不错。不过相比丽江的溪流,就小气很多,如果为看自然景观或者小资生活,这里自然不适合。宏村最引人瞩目的当是中间的月沼,旁边还有汪氏宗祠。月沼半月形,两边古建筑的白墙黑瓦映在潭中,四下村民洗菜,学生写生,倒也热闹。这个情景小时候在多个杂志看过,几乎是安徽的代表情景。宏村另外一个比较特别的地方就是承志堂。其实就是一个地主的家,立面建筑非凡,听说是“民间故宫”。
傍晚时分,我跟其他几个同学租了自行车闲逛,疯狂的在山坡骑下,很久没这么爽的骑自行车了。夜晚很静,这里的人生活很简单,第一天感觉这里很舒服。
第二天我们便开始我们的写生作业,这里到处都是写生的人,在来之前还一直担心自己画不好而在别人面前不好意思,其实感觉写生也没有什么不好意思的,虽然周围有很多游客,但是写生的过程完全投入,并没有受到游客的影响,很多人画的都差不多,也有画得不好的,带着这种阿Q的心态写生,专心写生,很是享受。很快我们就适应了这里。第三天我们还到了南屏,屏山,南屏最具特色的建筑应属祠堂群,在哪里只做了个短暂的停留,不过我还是找到一个很好的地方,叫万树亭,很宽阔的一块地方,亭子的周围有很多高大的树,风吹打着树叶婆娑作响,旁边有人家在河边洗衣服,非常安静舒服,说真的,这种安静的村落生活在我们那里已经非常少见了,不觉对这里慢慢产生留恋之情。
我们在宏村待了五天,接着转战西递村,听说西递素有“桃花源里人家”之称,徽派建筑的一堆堆白色灰墙出现在我们面前,村口有池塘,村口的胡文光刺史牌坊映着湖水,别翻有味。我们走过了凌云阁、胡文光剌史牌坊、
瑞玉庭、桃李园、东园、西园、大夫第、敬爱堂、履福堂、青云轩、膺福堂、笃敬堂、仰高堂、尚德堂、枕石小筑、仁堂、追慕堂等民居古建筑,慢慢感受这里的历史与建筑文化,除了美景,这里还有个地方让我们印象深刻,那就是我们写生基地的老板,老人家的生活挺有趣的,好像他是学美术的,以前画国画,在那他还时不时给我们讲课,还算有趣。
粉墙黛瓦、飞沿檐角、兽脊斗拱,马头墙层层昂起、高低错落,整个村落在青山绿水环抱之中,形成徽州村落的独特景观,远远望去,仿佛欣赏的是一幅画,一幅优美的中国山水画。徽州村落的选址大多严格遵循中国传统风水规则进行,山水环抱,山明水秀,追求理想的人居环境和山水意境,被誉为“中国画里的乡村”。这里山多地少,房屋布局很是紧凑,大门不讲究朝向,主屋大多朝南,窄窄的路,深深的巷。家家对外很是封闭,屋内自成一体。对于徽州建筑还有很多可学习的地方。
我们在西递村的行程安排也是五天,很快,我们的行程就结束了。为期十二天,而我最大的收获都体现在我的写生过程里,第一次坐火车、第一次离开福建、第一次旅游、第一次写生,有这么多的第一次给我那么多的感受,此行学到的很多。
建筑二班
阙星光
第二篇:安徽写生小结
安徽写生小结
刚入学不久,我们就有个难得的大好机会去安徽写生,同学们对这次写生都充满了热情。去安徽写生的第一站就定在南屏。南屏独有的古韵气息深深吸引了我们,高大挺拔的马头墙,沾有露水但依旧安静的石板道,时有几个老农挑着柴火擦肩而过,穿过一道道雕花的门墙,时间仿佛倒流,我们就在这种氛围下用自己的笔描绘这里的一切,让它永恒地停留在记忆中,这些只有在书中才会看到的景物,只能临摹的房子和路,此刻却迄立眼前,虽然我们的笔触略显稚嫩,但每个线条都表达了我们对南屏的真实感受,让我们第一次深刻体会到人文气息和创作的紧密联系。
第二站设在宏村,和南屏比起来更加贴近自然,这里有大片的竹海,有几个人才能合抱过来的大榕树,同样有古旧的小桥,绵延的清山在薄雾中若隐若现,俨然一幅山水画,我们架起画架用画笔把它描绘下来,真正做到了人在画中游的意境。
在整个写生的过程中,我们以小组为单位,吃饭、写生、住宿都在一起,同学们对写生都非常积极,从校园到野外,学习环境的转换。同学们感受到了大自然的魅力。我们早晨出发,然后就陶醉在迷人的风景中,这周的作业量不是很大,但同学们都非常认真的去完成,有的甚至比作业量完成的多的多。我们运用在学校中习得的构图、取景、透视、取舍、点、线、面的运用等等知识,在原来临摹的基础上开始写生。写生不像临摹一样,要比临摹难许多,我们由原先的依葫芦画瓢到要自己去组织画面,自己去处理所见的景物。同学们都非常的努力去描绘自己所见的景物,尽量去把它们塑造完美。在每天结束后,老师都会来帮我们点评作业,指出我们作业中的不足,在这个星期中,我们学到了许多课本上学到不的知识,也感悟到了许多在课堂上感悟不到的知识。
虽然只有短短的一个星期,但让我们获得了很多感触,画画并不是一味的关在房间一个人画,而是要贴近生活,贴近大自然,去发现美,感知美,才能创作出好的作品来。
学生姓名 荣耕