椒山完小20xx年上期五月份教学常规检查小结

依照教管中心及学校常规工作安排，为进一步规范教师教学行为，优化教学过程，提高教学质量，教导处于5月29日对教学常规工作进行了第四阶段的检查。现将检查情况反馈如下：

一、检查内容：

本次检查重点为教师备课、听课、作业批改、会议记录等情况。

二、好的方面

1．教师们的备课书写较以前认真规范，教学环节齐全，教学过程比较详实。如一年级的彭又花、蒋保家、廖衡、张贵，二年级的王双艳、李双英，三年级的王旭伟等老师。个别教师教案中有自己独到的见解。如汪海燕、谢凤姣等老师。

2.备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。如桂美华、邹立群、王旭伟、于丽娟、王美兰等老师。

3.教师撰写的教学反思比以前有所提高，少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。如王美兰、于丽娟、费云楼、邹立群、陈湘云等老师。

4.大部分教师作业批改及时，无论是数量还是质量都完成得相当到位。如唐荣清，蒋春芳、汪海燕以及六年级的五位语文老师在作文点评方面做得很到位。学生作业中的错题能及时更改，教师做到了二次批改，甚至三次批改，批改记录比较细致。

5.在上次检查中费云楼老师、王珍华老师的教案都赶上来了，并且写得非常好。教学反思也非常具有实际性。

三、存在的问题：

1.期末已然来临，许多班级已结束新课，认为没有教案可写了。

建立在教案的书写上，多写练习课，并将每次的测试试卷写好试卷点评课。

2.个别老师在上课、作业的批改上都做得非常好，作业尽量做到面批，二次批阅甚至三次批阅，但在教案的书写上有所欠缺。如二年级的陈安嵘，四年级的代课老师刘华丽，真心希望他们能在最短的时间认识到自己的不足，各方面都从严要求自己。

3.听课的不足。个别老师听课记录简单，没有评价，具没有听课日期，听课教师等。甚至个别老师根本没有参与听课。如一年级的蒋明、蒋保家老师。

4．教师反思是提高教师教育教学效果、改善教学行为、培养专业发展意识最有效的途径。教师只有经常对自己的教学进行认真反思，教学水平才能进步提升。教学反思是记成功之举、记“败笔”之处、记教学机智、记学生见解、记教学设计，教学反思是课堂教学再提升的一种有效手段。通过这次检查，希望能够引起大家对教学反思足够的重视，并把教学反思作为提高自身业务素质的一项硬任务来抓。

总而言之，常规教学是学校发展的命脉，是提高教师业务素质的基础，更是办出教学特色的基石，从这次检查中可以看出老师们兢兢业业的工作，付出的辛勤和进行的创造性的劳动，其中也收获到教育的喜悦。好的做法我们要认真学习，发扬光大，对于存在的问题要及时解决、不断完善。通过对全体教师的常规检查总结，希望大家能够取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的。问题总结的不全面、不正确的地方，请各位老师批评指正！

20xx年5月29日

第二篇：教学常规检查小结

复兴镇第二小学小学九月份教学常规检查总结

教学常规是学校教学工作的基本规范。常规工作的检查，是为了优化教师的教学行为和学生的学习方式，也是扎扎实实做好教育教学和教学研究工作的一个手段。9月30日，利用下午两节课教导处组织了教学常规检查。重点检查了备课笔记、听课笔记、所有-作业、单元检测录分表、作业批改记录、培优补差记录以及各教研组的活动记录。现对检查情况总结如下：

一、课堂教学情况

开学以来课表运行情况良好，老师们都能按照课表准时上课、老师们都能认真执教。

二、备课的基本情况

大多数老师能认真备课，备课栏目填写齐全，教学目标明确，重难点把握得当，教学课时明确，教学流程清晰完整，教学反思是根据自己上课的实际情况来的，反思自己的教学得失，反思学生的学习情况，比较实在，教案书写工整美观。

但是从此次检查教案情况来看，也有美中不足之处：

1、部分备课栏目填写不全，特别是备课时间和学情分析。

2、有少数老师没有课后反思，有的反思次数步足，有的反思太过简单、笼统，没有根据自己本班学生的学情来反思。

三、作业布置及批改情况

作业方面，老师们能够按时按量给学生布置相关作业，学生的作业书写工整，数学作业方面：格式规范，老师能给予恰当的提示性语言，指导学生更正到位，能做到一次一批。语文作业方面：练习册，大多数老师能做到及时批改。作文，少部分老师有眉批、旁批、尾批，

评价有激励性，具体。写字，及时批改，学生字迹工整，英语作业：作业批改及时，认真。对学生有激励性评语。

作业也存在不足之处：

1、数学作业数字格式不规范，个别学生书写马虎。

2、语文练习册有少数老师就直接一个大题就打个打钩，甚至学生没做完就打了等第，没有及时指导学生完成，或者是学生更正后老师没有及时批改。

3、部分老师作文批改不够及时。

四、班主任工作手册

班主任工作手册，座次表、学生基本情况登记、班干部情况都能认真填写，每周的工作都做了详细记录，班级好人好事都随时做了记录。但是有个别老师没有及时记载家访情况，主题班会记载次数较少，有的栏目填写不够齐全。

五、教研工作

语文、数学、英语三门学科教研活动很正常、常技科的活动有待进一步加强。 在此次教学常规检查中存在一些不足之处，听课笔记上的时间、边评、总评填写不全，部分教学资料封面无章印。希望各位老师能及时弥补自己的不足，把自己的手头工作做得更好。

总之，教学常规工作是学校工作的重要之笔，也是老师们业务水平的提高，需要每一位老师付出努力；教学常规工作也是一项长期的工作，需要每一位老师常抓不懈。

复兴镇第二小学

2012.9.30