社会实践报告之家庭角色体验

实践时间：20xx年1月15日至20xx年2月27日 实践地点：

实践小时：121小时

实践目的：培养和锻炼自我独立能力

1．开始的缘由 当很多同学在在开心的聚会，很多同学在计划着到哪的去旅游的时候，我却在家。正因为只有放假的时候才回家，所以爸妈也会在家陪我，其实自己很懒的，打心里真的很不想做这些。但是又不喜欢看着妈妈一个人忙来忙去的，心里很愧疚。比如说有时候好不容易玩电脑玩得起劲的时候，妈妈又在忙了，我不得不狠心扔下我的电脑帮妈妈做事。有时我在看电视时，她总是在我眼前晃来晃去，所以我又要扔下电视和妈妈共同忙碌。觉得妈妈总是没事找事做，她总是闲不住。

2．付出与收获

不过，做这些我也有很多的收获，做这些很锻炼我的耐心，我的性格是那种只有三分钟的热情的那种，做什么事情是刚开始的时候热情饱满，百分百的投入其中，但是慢慢的就开始厌倦了，做起事情来总是马马虎虎的。妈妈什么也不会说把我做的不好的继续从做一遍，这个时候我的心里就会微微刺痛，有一些不舒服。可能是因为我一年到头都不怎么在家的原因，妈妈也总是不让我干，一道这个时候我的热度又燃起来啦。

我不仅仅是学会了怎么做事，还学会了怎么做人，周围的人都很喜欢妈妈，我觉得这就是妈妈的魅力所在了，妈妈的性子很急，人也很直率，有时也不免得罪很多人，但是妈妈是非很分明的，她不会因为别人不喜欢她，而在别人需要帮助是置之不理，不会因为和自己关系很好，而在对与错的时候儿偏袒某一

方，我觉得这一点对我很受用因为我总是很难在这方面处理好与朋友的关系。妈妈很孝顺，这是人人皆知的，她照顾家人无微不至，同时又体贴。这种体贴让我们更爱她。

在父母眼里我们总是孩子，我们总习惯在父母的照顾下成长，却不知如何面对将来独立的生活。但是，这是我们必须要做的，又是不可避免的。所以，用我们的寒假生活来好好体验一下——简单的生活是否简单。

当然了，过年期间客人不少，今年我主动招待起了客人，而非往年那样见到客人只是打个招呼便躲起来不见了。客人来了，我帮着爸妈端菜，给他们倒饮料，倒酒，甚至下厨给他们未能做饭，这样我既帮爸妈招待了客人又使客人们觉得更体面，更自在。正月初几的时候，我姑姑来我家，午饭过后，爸妈和他们正谈的开心，我自己去了厨房洗掉了所以的碗筷，之前我基本没洗过几次碗。然而这次，我突然发现自己竟然如此会洗碗，洗得不慢，而且自己很满意。姑姑走后，爸妈发现了我的“事迹”， 他们当时看上去就很高兴， 可能今年的表现他们真的很满意吧，又仔细一想，我做这么 一点事就能给爸妈带来如此的快乐，我何不自觉地多做一些事，让爸妈总在不自觉中就能感到女儿带给他们的快乐。

我们在经历克服困难的过程中，能锻炼意志力和毅力；在学做家务之余，有可能还会发明一些小创造，这些都是在学会做家务后受到启发才会出现的情况；多锻炼是社会一直提倡的健康成长道路上一个关键步骤，与其去跑步，去专门的训练房，还不如在家做一些家务，这是一个两全其美的方法，既可以达到锻炼的目的，也可以把房间收拾了；我们在生活劳动技能的掌握与提高的同时，也能增进对生活的信心和勇气。

以前上学让父母操了很多心，多做家务，既能让我们以最快方式了解父母的辛苦，也能让我们理解父母的苦心。而我们在做完的家务后，所得到的父母的夸奖是带着一种幸福的味道。劳动是生活幸福的源泉。当你在家翘着二郎腿，抱怨劳动的辛苦，想想你的家人，因为你回家后，等待你的是热腾腾的饭菜，而你的父母下班后，还要拖着疲惫的身体完成繁重的家务，有时，还要面对你的抱怨；

当你坐在书桌前，苦于课业的压力，心情烦乱是，想想你的母亲，她不仅要兼顾工作和家务，还要照顾你的衣食住行，再好的保姆也不至于此，而她还是不计回报得为你付出，面对你的不理解，她也只是一笑而过；当你穿着整洁漂亮的衣服，吃着香甜可口的饭菜，住着宽敞舒适的楼房还在埋怨生活的枯燥时，想想你的母亲，工作和家庭，两点一线式的生活，她也曾有过抱怨，但她不曾放下自己的责任。所以，当你有空时，请帮帮你的家人，她们的生活需要关怀，我们要爱他们。

3.实践的感悟

古人云：一屋不扫，何以平天下！家务事是琐事但绝不是无足轻重的小事，小事中其实蕴含着许多人生哲理与做人的准则。“细节决定成败”，对于我们新世纪的年轻人来说就更不能眼高手低，看不起一些与自己学历不符的职业，这正是当今大学生就业难的症结所在，同时也是我在这次活动中的一些经验与感想。

总之，在这次家庭角色体验活动中，我已长成了一个真正的大人，体会到父母的艰辛，收获到许多课本上学不到的知识，正可谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。只有将知识运用到实践之中才能真正领会到他的真谛。更重要的是我能出我的一份力去分担父母的劳累，培养了我的自主独立生活的能力，因此这次家庭角色体验活动对我的意义是至关重大的是一次精神与能力的双重磨练。

第二篇：义务社会实践报告123

暑期义务支教社会实践报告 实践主题：关注留守学生，积极投身支教

实践地点：内江市沿江路社区

实践时间：20xx年7月8日到7月22日

一、活动目的及意义

1、让孩子们度过一段快乐，难忘而有意义的假期；

2、宣传法律、卫生、教育等方面的知识，让社区更加文明美丽；

3、组织一些有意思的活动，丰富孩子们的业余生活；

4、了解和调查当地贫困学生的生活情况，为他们争取社会资助和关爱活动或者继续将义务支教活动继续进行下去；

5、体验生活，锻炼自身能力，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，实现自我价值和社会价值。

6、培养大学生的沟通能力、语言表达能力、组织能力，激发大学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，争强大学生的团队合作意识。

二、前言

现在，大量的务工人员都到外地工作，暑假一到，由于父母都在外地打工，导致那些务工人员子女没人照料，他们整天都在外游玩，或者是在学习上不够主动，同时因为没有父母的关怀，处于青春期的少年更容易走上歧路。

沿江路社区位于黄桷井区，此区是批发商城，务工人员复杂。暑

期将至，我们为了解决沿江路社区务工人员子女暑期安全与学习问题，特组织了这一支暑期支教实践小分队，希望给那边的孩子们带去不一样的暑假。

除此之外，让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格，并激发更多社会力量参与支教活动。

三、实践内容

第一天在社区负责人的组织下，我们这群有着相似梦想的人组成了沿江路义务支教服务队，主要是辅导沿江路社区的孩子，采取一对一，多对一两种方式对学生进行为期十五天的义务支教活动。我们的支教活动就在7月8日正式开始了，由于采取多对一的教学方式，我和邓晓念同学一起辅导王润婷妹妹，我是每天上午从8点到11点辅导她的数学，而邓晓念同学则是下午辅导她的物理，一直到7月22日结束。这期间有苦也有甜，和王润婷妹妹十五天的相处，我在她的身上找到了我曾今的影子，我非常喜欢她，她很乖也很可爱，学习也很认真，到离别时我还真的很舍不得，我深知支教的学生的家庭实际情况，我也发现王润婷妹妹很喜欢读名著，可是生活让她接触的名著太少了，在支教的最后一天，我买了一本《简爱》送给她，希望她能够像女主人公简爱一样，坚强、自信，生活也许有些磨难与不易，但是永远不能放弃追逐梦想。

青春净土，尽情挥洒

“只要你用心地去和那些孩子交流，你尝试着去了解他们，那么一种师生之间的情谊很快就会建立起来！”一位在支教的同学在分享自己的支教经历时如是说。在沿江路社区里没有商品经济房的高大与明亮，没有高档社区的优美环境，没有鸟语花香，只有一栋栋年代很古老的红砖楼房，那些楼房七零八落的坐落在繁华城市的当中，与吵闹的菜市作伴，狭窄拥挤是极好形容那里的。这里的人们为了生计不停的奔波，有的做苦工，有的擦皮鞋，有的当小贩......繁重劳累而又低收入的工作，使得父母无暇顾及子女的学习与生活。

有些家长将子女扔给老一辈抚养，有些家长干脆让子女“自由成长”，好一点的家长偶尔给孩子一些辅导，但也是力不从心。自然在父母这一方面，这个社区的孩子没有得到足够 1

的关心。

再者我觉得生活在城市的底层的孩子比来自农村的孩子承受更多的压力，在城市里分区分校，也许一个班里就会出现两极分化，一部分孩子的家庭及富裕，而另一部分则相对不足，在此情况下，富裕的家庭，再加上城市教学资源本身的丰富，这一部分学生将会得到更多的学习资源，相比之下，不足的学生更多的是依靠自己。

鉴于当代中国城市底层教育不公，师资力量匮乏，教学结构单一，而在校大学师范生由于长期的理论学习缺乏实践能力使得理论知识未能充分地用于实践。我觉得我们大学生有义务有责任去尽自己的力量帮助这些学生。

当别的同学还在享受床的舒服或者参加娱乐活动时，虽然我们不得不站在那拥挤的公共汽车里等待着，去关心、帮助这个城市角落的孩子。为期十五天的支教活动，我们尽情地挥洒着青春，以理论指导实践，以实践充实理论，义务奉献社会，培育着祖国的花朵！

茁壮成长，童年难忘

7月10日这一天，我们社区在我校的山顶球场处举办一次“趣味包饺子”的活动，那天来了很多小朋友，他们都很开心，也很可爱，由各位支教的哥哥姐姐们教他们包饺子，寓教于乐，使得他们游戏中习得一项生活的技能，这也是一种学习，最后还由各位小朋友们自己雕刻红萝卜，有的雕出了虽然不是很像花的花，有的拼出了一个机器人，有的做了一个花篮，看着孩子的童心在这里飞翔，我也很开心，我希望他们能够天天这么开心，无忧无虑。

春风化雨，桃李芬芳

说说王润婷妹妹，她即将步入初三，她学习成绩优异，还在四川省数学竞赛中获得名次。第一次见面，她戴着眼镜，很斯文，很有礼貌，她对于自己的学习很有计划，当然他的父母也是为了生计而奔波，不过她是属于自控能力很强的那一类学生，对自己的要求也很高，她希望她能够在现在的基础上学习更加的优异，争取进入二中的高中实验班。

这段时间的相处，我觉得她很懂事，体贴父母，不对父母提过分的要求，而且她有自主学习的能力，学习的基础很好。在我辅导她的数学学习当中，我主要是先让她练习一些基础题后，再做一些偏难得题型，然后在检查她的作业是否有错误，有错误再提出来，给她讲解。偶尔，在休息的时候，也会和她聊天，我觉得我们两个还是很能聊得开的，她喜欢看的电视剧，喜欢看的书，还有她所向往的大学的生活，她的梦想等等。和她在一起，我感觉我貌似也回到了那个童真的年代，看着她，在临别时，我祝福她，能够在以后的生活中，越走越好，考到自己理想的大学。

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四、心得体会

支教的时间是短暂的，更是难忘的。短短十几天的支教生活，在我们的心中都扎下了一个个深深的烙印，我们在用自己的实际行动践行当代大学生对时代的庄严承诺。通过暑期社会实践活动，我在服务社会的同时，自身也受到深刻的教育，得到了提高。开阔了我的视野，冶炼了情操，加大了我与社会的接触面，使得我对生活、对社会有了更深的理解。

作为一名迈入大三的学生，自读书以来就非常喜欢教师这个职业，也不知道为什么，对教师这个职业有说不出的感觉。我觉得在学好理论知识的同时更应该重视培养自身的实践能力，暑期社会实践是学校教育向课堂外的一种延伸。在大学生涯的第二个暑假，我很荣幸的成为三下乡义务支教服务队的一员，走出校园，步入社会，绚丽青春并就着智慧挥洒着汗水书写了一份满意的答卷。而且通过实践证明，社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要动，更途径。走出校园，深入社会，实践成才，刻不容缓的走出去，到农村、工厂、社区去，发挥知识技能优势，开展各项社会实践活好地服务社会、服务人民、服务社会发展，在活动中提升自我。

同时这次社会实践活动让自己收获的不仅是孩子们满足的笑容，不仅是对同一片蓝天下留守学生情况的调查与了解，更是收获了一次有意义地经历、收获了一份责任。在这份责任的驱使下，时刻提醒着自己还有更多的事情等待着我去做。等着我去努力去奋斗，尽自己所能为孩子们改善学习和生活的环境，尽力让更多的孩子享受到公平而充足的教育资源。我也希望这些可爱的小朋友们能如他们的梦想中所说的那样，不要对现实低头放弃学习，而是靠着努力与奋斗来改变自己的命运，改变家庭的境况，为自己家乡的经济建设出上一份微薄却不可或缺的力量。

无论是那些亲爱的朋友，还是那些可爱的孩子，我们之间的情谊都将永远延续。这些日子得到的历练也将是我生命里最宝贵的财富。

李 菊 20xx年9月

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