竹溪县城关中学20xx年综合治理工作总结
本年度，我校有23个教学班，1548名学生，113名教职工。近年来校园安全形势越发紧迫。为切实保障广大师生的生命及财产安全，严防校内外发生安全责任事件，在县委、县政府及上级教育主管部门的正确领导与亲切关怀下，学校上下高度重视，严格按照上级安全工作相关指示精神，深刻吸取校园暴力伤害事件教训，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，建立健全校园安全防控体系和长效工作机制，全力营造一个安全、稳定、文明、和谐的学习、工作和生活环境。现将我校社会管理综合治理和平安建设工作汇报如下：
一、加强组织领导，健全工作机制。
一是建立完善责任分工机制。我校建立健全了综合治理领导机构，成立了以校长王世鹏为组长、分管领导杨建宏主抓、各处室年级负责人为成员的综合治理领导小组，形成了齐抓共管、层层落实的综治工作格局。学校与处室、年级负责人和班主任层层签订《社会治安综合治理工作责任书》、《岗位目标责任书》，将综治工作作为绩效目标考核的重要内容，任务明确，责任到人，大大增强了各级各层抓安全、防事故的责任意识。二是建立完善会议机制。定期召开消防、交通、灾害预防、应急或饮食安全工作专题会和安全稳定专题班主任会，每学期召开一次学校治安综合治理总结会，通过这些会议总结查找校内存在的安防问题，落实安防责任，对存在问题的处室、班级限令定期整改，力求消除一切安全隐患。三是建立完善信息通报机制。学校完善了教育信息化网络，加强了安全信息的快速发布，开通了师生QQ群、微信平台，建立了信息通报和共享制度，让师生及时了解安全信息和安防知识，增强安全防护意识。
二、加大资金投入，强化物防保障。
按照“分批投入，逐步完善”的原则，本学期，我校加大安防设施改善力度，在学校重点部位、重要区域、重点场所添置和
安装消防疏散标志、防护栏、防盗门和照明设施，配齐了橡皮警棍、钢叉、防护盾牌、防暴头盔、防割手套、防刺背心、强光电筒等安保器械“八大件”，购置了一键报警装置和通讯呼叫设备，更新并添置了教学楼、宿舍楼、逸夫楼、行政楼楼道的消防器材，检修了网络哨兵监视系统，为学校安全教育活动的顺利开展和师生的财产安全提供了有力保障。
三、注重教育引导，提升技防能力。
一是加强宣传教育。利用学校广播、黑板报、宣传栏、电子显示屏、班会、政训、校园网、校园直播系统等渠道，开展文明交通、六五普法、防邪教、防毒品等安全知识宣传，营造浓厚的安全舆论氛围。在节假日和不同季节下发“致家长一封信”，每学期召开一次家长会，提醒家长做好孩子的安全监护工作，通过家校携手，为孩子筑起一道安全防护墙。二是加强学科渗透。各科教师结合学科特点，充分运用多媒体手段进行安全意识渗透教育，让法规法纪、防毒品、防邪教“进教材”、“进课堂”、 “进头脑”，将法律法规、毒品危害、邪教危害、身心健康的知识有机地融入到日常教学中去，增强学生的法制观念和安防意识，确保学生良好行为习惯和健康心理的形成。三是开展主题实践活动。为丰富学生生活，达到寓教于乐的作用，学校组织开展了丰富多彩的活动。举行“119消防日”安全消防演练现场会，让师生实地学习灭火器、防火栓的使用技巧。坚持每日“两操”集合时间常态疏散演练，不断增强师生应急避险能力。举行“流行性病防疫”主题班会、心理健康知识讲座、聘请派出所警官主讲安全法纪讲座，安排教师主讲女生青春期知识讲座，开展安全征文活动，举行法纪法规知识竞赛，展示毒品、邪教危害性图片，组织学生参观消防大队，提高广大学生的安全意识，增强安全防范和自我保护能力。
四、突出工作重点，落实人防措施。
本学期，我们安全管理上突出了重点工作，做好“四个强化、六项把关”，进一步强化了人防措施。
1、做好“四个坚持”。一是强化了教师值班、护校队老师巡查制度。每天在早、中、晚等几个特殊时间段，安排值周教师和护校队教师在校内外值班巡逻，负责学生整队离校、路口安全，处理各项突发事件，提醒过往车辆停止慢行，确保学生路途安全。晚上由值班教师负责自习课纪律、就寝纪律，加强夜间巡查，防止闲散人员进入校园。二是强化了门卫出入管理。要求门卫着装上岗，确保门卫24小时值班，严格执行外来人员登记制度，校外人员进出校园必须履行盘查登记手续，学生外出必须有出入证。三是强化了晨午检工作。各班进一步加强晨午检工作，每天早晨、中午检查学生的着装情况和身体异常状况，及时做好流行病知识教育和防治工作，确保学生保持积极向上的精神风貌，营造和谐的校园氛围。四是强化实践活动的安全管理。今年，为丰富学校文化生活，学校举办了街头文明劝导活动、第三届阳光体育运动会、九年级师生一中参观学习、“六城联创”扫街活动等校外主题实践活动，建立了活动安全应急预案，明确安全巡查人员，加强活动期间的安全教育，确保了各项活动的安全运行。四是强化了信访维稳工作。学校建立了信访工作预警和应急机制，坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的工作原则，加大维稳排查力度，主动与师生、家长进行询问沟通，力求“有访必应，有信必回，件件有着落，事事有回音”，力求使校内的矛盾和问题及时化解在萌芽状态，很好地维护了学校的和谐稳定。
2、严把“六防”工作。一是把好食品卫生关，时刻注意检查食用米、面、油、蔬菜的质量和供货渠道，防止变质、过期、破损食品进校；二是严把违禁物品关，每周由值周小组成员和德育处人员进行一次管制刀具、火器、铁棍等危险物品的清缴，防止校园恶性事故的发生；三是严把校园周边环境治理关，每天由值周小组和班主任开展夜间联合巡查，防止学生夜不归校或意外事故发生；四是严把安全隐患排查关，每两周集中一次对线路、消防设备、监控等物防设备的检查，发现问题立即检修更换，防止设备老化失效；五是严把特殊学生教育关，坚持“不放弃、不遗
弃、不歧视的原则”，针对各班级存在重大违纪的学生组织心理教师进行集中心理辅导，并加强各班“五生包保”制度落实情况的巡查，督导各班教师落实关爱行动，从生活、学习、心理等方面对包保对象悉心帮扶，防止弃学、厌学、逃学现象的发生；六是严把常态演练关，利用课间操时间，要求楼道监护教师及时蹲守到位，学生迅速有序到操场，并定期进行全校性的防空、防震、防火安全逃生演练检测，查看师生安全避险能力，防止校园踩踏事件发生。
五.坚持共防共建，建立联防体系。
在县委县政府“六城联创”活动的倡导下，学校加强了携手共建工作。我校护校队携手与县交警大队警官加强了学校及周围路段执勤。派出所、消防大队经常派出工作人员到我校了解情况、征求意见，配合我校财产管理人员查看我校安防设备及使用情况。城管部门对我校周边的无证小贩摊点进行了综合治理，卫生防疫部门的同志经常深入我校食堂检查食品安全情况，保证了我校师生路途安全和饮食安全。同时我们协同派出所警员制止校外不良青年来校打架、滋事行为，巡查周边网吧和娱乐场所，有效净化了校园周边安全环境。
创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，需要我们携手并建、强化责任、改革创新。今后，我校还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度、扎实有效的工作方法，深入开展社会综合治理和“平安和谐校园”创建活动，为建设文明和谐竹溪做出应有的贡献。
二〇一五年十二月二日
第二篇：学校周边综治总结
20xx——20xx学年度胡庙一中
学校周边安全综合治理工作总结
为了确保学校治安稳定，推动我校教育事业的发展，学校与胡庙乡综治办、派出所、交警队对学校周边环境进行了集中整治，通过整治，学校周边环境得到了明显的改善，我们的具体做法如下：
一、加强领导，明确责任。
学校对周边环境整治工作非常重视，成立了以校长为组长领导小组，积极与乡综治办人员，派出所，工商工作人员等有关部门协调，学校综治办、政教处、后勤处组成整治工作小组，明确了学校校长为第一责任人。
二、广泛宣传，发挥群众。
学校周边环境的好坏，在很大程度上取决于广大群众的支持和理解。我们特别重视对居住在校园旁边群众的宣传教育工作，从他们自身做起自觉维护校园周边环境，严禁小商小贩在校门口摆摊设点，严禁任何人到学校扰乱正常的教学秩序，通过宣传教育得到了绝大部分群众的理解和支持，为开展整治工作打下了坚实的群众基础。
三、加大整治力度，净化教学环境。
学校是教书育人的场所，环境的好坏直接影响到学校的教学质量，关系到下一代的健康成长。学校周边环境整治工作组对学校周边环境进行了认真的整治。
1、对严重侵害师生人身安全和干扰学校正常教学秩序、敲诈在
校学生的人进行了排查摸底，对排查出来的问题，极时与有关职能部门通报，极时作出处理。
2、严禁在校园门口违章摆摊设点，占道经营。
3、严禁闲杂人员进入校园内干扰正常的教学秩序。
4、严厉查处向学生出售假冒伪劣食品、饮料和学习用具。
5、积极与交通部门协调安装学校出入安全标志牌。
6、严禁违反交通安全的机动车辆在学校门口拉运学生。
通过对学校周边环境的整治，学校周边环境得到了明显的改善，学校周边社会环境进一步得到了净化；学校内部管理得到了进一步加强；影响学校突出的社会治安问题得到了明显改观。师生法制观念明显得到了提高，师生安全感明显增强。通过整治取得了明显成效。但是，也存在一些问题。如小商小贩不定时地到校园叫卖现象还时有发生。外来闲散有随意出入校园现象，晚自修时间偶尔还有个别社会闲杂人员进入校园，干扰正常教学秩序，这些问题要得到彻底解决，光靠一两次集中整治是难以解决的，我们必须建立整治学校周边环境的长效机制，确保学校的治安稳定，为学校教学创造一个良好的环境。
驿城区胡庙一中
二〇一〇年x月