中南大学 本科生课程设计(实践)任务书、设计报告 (大学计算机基础) 题 目 个人空间主页 学生姓名 任鹏禾 指导教师 罗芳
学 院 材料科学与工程学院
专业班级 材料1206 学生学号 0607120615
计算机基础教学实验中心 20xx年 1月 4 日
计算机实践是在学完《大学计算机基础》课程后，进行的一项综合实践。在实践当中学
此次计算机实践我所选的主题是个人空间和家乡烟台。我走过好奇心最强的阶段，适应我想把我一切的经历的美好瞬间永远保存，当铅华洗尽，容颜老去之时，可以托一壶热茶，凭着今日所做的这些东西，去回味那段美好的青葱岁月。网页的主幻灯片的主题是我的家乡烟台。网页及其简略的介绍了我爱的书、我的好友、
本次实践内容我学习HTML语言和网页制作软件FrontPage 2003，制作网页；制作了张网页，学习掌握中文演示软件PowerPoint 2003的操作及制作10张幻灯片。所有内容体“PPT”链接到网页上，主页上链接到其他四张网页上。主页flash“moving”，简单的描述了一些运动（虽然不生动，但也毕竟反映了主。幻灯片介绍了烟台概况。
网页和PPT的主题是：我的家乡。对于网页和幻灯片的页面修饰要求用自己制作的动
1．在我主题确定下来后，我决定将内容引向人生青春美好的一面，故将网页的标题名为王者归来。对于我的主题，我选择以个人生活顺序为线索展开，从各个层次的组成，到之后进行的各种各样的部分，这样比较有条理性一点。我的网页分为8页，首页以相聚为主题，其他7页分别以衣食住行为主题。
2.鉴于主题的特点：怀念、回忆、快乐和痛苦。在制作网页的图片选取上特别的注意，既不俗套，又要引出主题。
3.在设计主页是并不直接进入真正的主页，而是先插入一逐帧动画，然后让背景（黑色）与动画融合一体，使人先有一种进入其中的感觉。
4.在首页我设置了与其他页和ppt的超链接 ，方便观看。插入了ppt、集体照和背景图片。在网上搜集图片素材，并打算插入相册，让相册勾起人们的回忆。在其他页分别插入了与主题相对应的照片和文字，为增强观赏性，还在第二第三页插入了滚动字幕，插入了动画。
5.ppt制作主要以图文结合为主，介绍故事内容，并以纪念册的形式呈现出来。ppt的制作可以看作是网页内容的突出化，选的是一些比较典型的事例。
确认无误。
三、采取的方法与手段
（1）共有十张幻灯片，采用了多种版式，各张幻灯片都使用了填充，诸如纹理、图片、渐变、图片等，丰富了色彩与内容，使本是文字性的幻灯片更具美感。填充步骤：利用“格式／背景／背景填充” ，在下拉列表中选择“填充效果”则可选择纹理、图片、渐变、图片各个选项。
标题采用艺术字：“插入／图片／艺术字”，键入“小说”后确定。幻灯片片内动画：选中对象，选择“幻灯片放映／自定义动画设计”，打开任务窗格。单击“添加效果”，并多次使用“进入”、“强调”、“退出”及绘制动作路径，接着再用“预设动画方案”添加视觉效果。选择“幻灯片放映／幻灯片切换”，在任务窗格中设计换片方式等。首页插入了背景音乐。 由于网页和动画的制作对我而言太陌生，所以我选择了先做ppt，由易到难。其实最后发现制作ppt花费我的时间最多。尽管制作过程中很多东西可以自己摸索，但因为以前从没做过，因此很费时，做着发现着新东西，然后就修改，不知道改了多少次，刚开始我连怎样替换背景都不知道，看着下载的漂亮图片弄不上去，心里急。同学给我演示了一遍，我自己试了几次，原来挺容易，单击“格式|背景|填充效果|图片|选择图片|插入|确定|应用”就行了。关于调换幻灯片的位置，一开始我都不知道自己是怎么调成功的 ，多次试调发现， 打开幻
灯片后，系统会在屏幕左边显示所有的幻灯片，并自动标上了序号。比如，你想移动第2张到第1张前，就用鼠标对准第2张 此时幻灯片周围会有蓝色的框子出现，用左键单击第2张，不要松开，开始拖动，此时会在第2张幻灯片上出现一道黑虚线，将之拖到第1张幻灯片之前（看黑虚线到第1张之前），就可以松开鼠标了。另外文字和图片的出场表演和退场等，也特别灵活、易掌握。幻灯片的制作给了我一点点信心，我一直以为自己是个电脑白痴，其实只不过是接触得太少罢了，只要有心，很多东西并非想象中那么难，关键是要实践。幻灯片是一种很好的展示思想的工具，也是我们应该掌握的基本技能。
（2）flash的制作颇为费神。Flash：逐帧动画通过插于WEB组件插入于主页，用于引人入境。Flash中有机结合键盘敲击音乐，使之活灵活现。我先在机房按书上的步骤一步一步做，可能有些命令输错或不理解，导致做起来很麻烦，后来在我所掌握的东西的基础上，在百度上搜了一个步骤很少的制作方法，在向同学请教之后，
总算做出来一个超简单的动画，
只是四个跳动的文字。我先是在图层一里导入背景图片，在创建图层二时就没那么简单了，也就是动画的制作。动画的创建是通过改变后续帧的内容来实现 Flash中制作序列动画的方法有两种：一帧接一帧连续变化的逐帧变化动画和内插动画。在逐帧变化动画中要制作每逐帧变化动画对文件尺寸的增加远超过内插动画，因此我们较常使用内插动画。我制作的是跳动的文字，首先在在第一帧点击右键，创建补间动画，然后输入文字，在第五、第十、第十五、第二十帧插入关键帧，每个关键帧上的文字位置要放好，这样就可以出来动态效果了。以后还要学习一下其他动画的制作。
（3）网页都采用了各种各样的版式，并添加了一些背景图案，使网页显得和谐不单调，在一定程度上增添了美感。但由于使用了版式构造，缺乏了灵活性，仍旧显得有些呆板，所以各张网页上都添加了大量具有代表意义的图片以丰富对个人生活的阐述。各张网页之间利用上一页和下一页以及返回主页的超链接技术进行切换。
（一）首页
首页采用了多框架的版式构造，使主页包含更多的内容中间的四个长方条刚好适合我
的四个主题，分别是体育的本质与概念、体育的发展、体育的意义、体育项目。中国两边是两张图片：一张图片是踢足球，另一张是热气球。他们的周围是一些体育运动的简笔画，富有形象。而顶上的flash也是对这些图片的运用。首页内容分为几个大区：标题区 输入体育运动作为标题，选择字体arial，字号为36磅。旁边建立超链接：单击右键点击超链接，在要显示的文字方框内输入PPT。其中标题区的文字颜色为深绿色。旗下插入事先做好
的flash：点击插入，选择图片中的flash影片，选择适当的位置。再在其下各个方框内输入四个分别介绍体育运动的小主题：体育的本质与概念、体育的发展、体育的意义、体育项目，并分别选择字体和字号，以及颜色，并设置为超链接。两边的图片插入：单击插入，选择图片中的来自文件，插入事先准备好的图片；对于周围的体育运动简笔图片插入步骤同上。另外还查入了背景音乐。
（二）“本质与概念”网页
本部分采用有四个方框的版式结构，最上面是三个超链接，分别为主页、体育的发展和返回主页，并调整位置和字号、大小、颜色。
紧接着是字幕：选择插入Web组件的字幕，在文本输入本质与概念，颜色为深绿色。左上方框内输入的是体育的本质，右下输入的是体育的概念以及一些体育运动的介绍。左下以及右上分别是羽毛球和足球的图像，其中羽毛球图像上下方为黑色的体育运动简笔画。
（三）“体育的发展”网页
最上方仍是三个超级链接。下方是插入的艺术字：点击插入图片中的艺术字，选择样式输入内容并调节字号、字体等。其下是输入的一些关于体育发展的些文字，其下是一张动感十足的图片。整张网页采用橙黄色的背景。
（四）“体育的意义”网页
其上为奔腾的骏马，左方为体育的意义的艺术字中间两列是文字其右为图片。最下为几张运动图片，中间为超链接。其中左列文字采用了特效。
网页的制作，最难的一项，硬着头皮向同学请教了好多遍，不过其中还是有不少步骤挺有意思的。在制作过程中用得最多的是“插入层”，那个太方便了，不论是文字还是图片都可以放进层里，然后大小和位置可以随意改变，省去不少麻烦。另外滚动字幕的插入也挺简便，“插入—web组件-动态效果—字幕—完成—写入字幕内容—确定”，这样就可以让字幕滚动起来了。我在网页上插入了很多相关照片，还有相应的文字说明，乍一看上去凌乱不堪，我一页上的照片错落有致些，凸显严肃与活泼，但由于鉴赏能力有限，整体看上去还是有些凌乱，这个以后得努力提升。层：很少采用表格，而更多的层结构，鉴于实践之后发现层的几个优点：①各层相对独立，并且可以相互重叠。②层可任意移动，并可设置层次，方便覆盖显示。③相对于表格来说不呆板。 在网页里插入动画是个考察细心程度的工作，在movie一栏输入动画的存放位置时，必须写得具体准确，还要缀上swf.,不然就很难插成功。 Frontpage：用frontpage制作网页时，在主页面上插入一些图片，做网页的同时，设置网
页的背景图片以增强视觉效果，做完网页的表面内容后，将前面做的幻灯片，flash动画，以及用HTML语言编辑的网页都超链接到主页上来。做完这些后，在通过自己制作的图片，图像，动画来修饰网页，以达到更好的效果。并利用相册功能，建立了相册，利用相对路径插入图片音乐，超链接等。并加入了字幕与艺术字。
四 遇到的问题与解决办法
问题1.相册不能保存。网页中出现：“要保存此网页和图片库，打开基于Frontpage的网站并将网页保存到该网站。”对话框。
解决办法：建立一个网站，设置路径后就可以保存了。
问题 2.超链接的文字会变为蓝色并加下划线，影响整体效果。
解决办法：利用设置或用代码失败，水平有限。该用图片文字，加层叠加，实现文字图片超链接。
问题 3.背景音乐不能插入。相对路径问题。
解决办法：上网查阅，输入路径强制插入成功。音乐文件保存在根目录文件夹中，实现相对路径。
问题 4.制作PPT过程中不知道怎样把图片设置为背景。
解决办法：来我尝试在“图片属性”中对图片进行修改使之能成为背景，但没有作用，图片总是覆盖在文字上面，在“图片属性”中也不能通过设置环绕方式来解决。后来知道，只要单击鼠标右键，把图片“置于底部”就可以了，并且可以任意调整图片大小。
问题 5.flash播放问题
要把flash文件保存为.swf格式才能连接上去。
问题 6.Macromedia Fireworks和Adobe Photoshop CS等对图象进行处理后遇到了一些问题。由于经过处理的图象的格式发生了变化，总是不能直接用于网页制作
解决办法：开始时试了很多方法，均不能奏效，十分泄气。最后还是找不出合理的办法，但是我发现通过将处理过的文字在WORD文档或网页上粘贴一下，然后它的格式就会自动转化为 GIF，然后就可以插入到网页中去了。虽然这样做并不十分合理和科学，但通过这种途径我还是比较成功的解决了这个问题。 问题7、动画由于有背景，插到ppt和网页后显得很突兀，不能与之融为一体，不知道要怎么整成透明的。 问题8、网页上图片和文字的排版很乱，视觉效果不太好，只有朋友那几张还比较令人
满意，背景与照片相得益彰。以后在排版上要加强练习，争取做出能给人视觉享受的页面。
问题9、超链接刚使用时很不顺手，看过课本，把一些图标和指令的含义理解后，再加上求助于同学，再用顺利很多。
问题10、动画制作只会最简单的文字跳动。
解决方法：练习太少了，以后得多抽时间去机房练习。
五、总结
作为当代大学生，计算机是必须掌握的一门学科。时代发展那么迅速，要想跟上时代步伐，就必须熟练掌握计算机技术，像英语一样重要。计算机能帮助我们更高效的完成一些事情，还可以方便快捷的了解世界，开阔视野，我们应该把自己培养成具有较高信息素养和现代信息价值观念的合格人才。以后要更用心的学习计算机课程，让计算机技术更好地为 专业知识方面：
首先，本次计算机实践使我比较熟练掌握了Powerpoint2003幻灯片制作技术，Frontpage2003网页，以及flash2004动画制作技巧。我通过研习书本结合老师讲授的知识应用到此次计算机实践中，在实践中不断探索，综合运用这三种技术并建立它们之间的联系，学到了很多有用的知识。其次，本次实践还锻炼了我设计创造的能力。实践中我采用了丰富的图片、文字，并添加了特效制作出比较合格的网页。
生活态度方面：
要敢于请教。这与自主学习并不矛盾。有些东西全靠自己摸索需要耗费大量时间，而向同学或老师请教，可能他们一句话的提醒就帮我解决了。我之前很多时候不好意思问同学，怕他们嫌麻烦，其实大家都很热心的，只要他们会，就会很耐心的教我。在这里我要感谢那些在我为难的时候给我帮助的同学，如果不是他们，我这作业不知何时才能完成。
不要轻言放弃。当我在制作过程中遇到瓶颈时，特别特别沮丧和失落，觉得自己简直就高数也没这么让人有挫败感。但静下来想想，大学不就是锻炼人接受新知识的能力吗，上大学就是来学习自己不会的东西，如果我都掌握了，那还学什么，于是调整心态，积极寻找解决方法，办法总比问题多。 总之：计算机的应用给我的感觉就是实践，与理解。 先说说理解，现在软件不断推出，人们不可能每个软件都掌握，但每类软件都有各自特定的基本功能及功能的经典组合的运用，掌握了这些之后，这一类的软件就容易上手了，随着软件的推陈出新，也只会越来越简单，越来越方便人们的使用，操作也会更有效，所以掌
握起来也更容易。理解了这类软件，有很多新功能都能通过实践来探索出来，能实现简单的运用了。
再谈谈实践，我们的理论学习先从计算机系统组成和工作原理这些基础知识开始，了解了冯-洛伊曼原理,逐步了解了计算机的构成和Windows操作系统，了解了计算机系统的概念和应用。但是，我们的学习不能停留在课本介绍上，而课后实践才是我们真正能学到东西的地方，真正能探索的地方。
课程设计报告的书写与装订要求
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…一．实践报告的书写要求：实践报告的正文长度为3~4页，模式参考如下。 设计项目标题（一级标题，宋体二号字，居中） 1.任务内容 (二级标题，宋体四号加粗,居左) 本部分描述学生所选题目（或主题）的内容。正文字号为小四号，行距1.5倍行距，每自然断首行缩进2个汉字距离（下面每部分的格式均与此同）。 2. 设计的步骤(二级标题，宋体四号加粗,居左)
对所选题目进行分析，确定要制作几个方面（如网页有几个页面等），如何连接，哪些地方使用动画等。
3. 采取的方法与手段(二级标题，宋体四号加粗,居左)
如使用Frontpage制作网页，使用Powerpoint制作幻灯片，使用Flash制作动画，如何加入声音等等。
4.遇到的问题与解决的办法(二级标题，宋体四号加粗,居左)
简述主要的问题，以及相应的解决方法。
5.总结(二级标题，宋体四号加粗,居左)
300个字以内，可以包含心得体会。
每个二级标题下面如果还要分几点写，则用如下数字序号引导：
(1) ?????
(2) ????
二、实践报告的打印与装订要求
① 封面：使用本文件第1页所示的统一格式封面（A4纸单面打印）。
② 正文：3~4页；为节省全班报告装订本厚度，用A4纸双面打印，双面打印的正文为2张纸；加上封面为3张纸。
③ 装订：参考本文首页示范，只要在页面左边装订线上稍微钉1个钉即可；最后老师还要把全班的报告按学号顺序集中装订为一大本，作为存档材料。
三、抄袭处罚：若发现完全抄袭的实践报告，实践报告部分按0分计。
第二篇：大学计算机ppt作业
