蚶江第二中心小学二年级美术教学工作总结
一学期来,我在思想上严于律己,热爱教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。为了以后更好的工作,我现将本学期工作情况总结如下:
一、教学计划贯彻情况
学期初,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合美术教学工作的现状和特点,按照《美术教学课程标准》的要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况
1﹒贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生实际,积极参与听、讲、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
2﹒在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注重体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。
三、经验和教训
1﹒教师要认真贯彻教学标准的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。
2﹒要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。要设计开放式课程内容,适应层次,不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。
3﹒教师应加强美术教学的示范特点,充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4﹒在教学中,注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,美术教师应充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种学习兴趣一直保持下去。
总之,本期工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,在下一学期的工作中我将继续努力。
第二篇:美术教研组工作总结2
20xx学年第一学期潘天寿小学美术教研组工作总结
本学期,我们美术教研组根据学校总体安排,明确工作目标,积极进取,团结协作,教研氛围浓厚,顺利地完成了各项教学教研任务。现总结如下:
一、抓好教学过程管理
(一)转变教育观念,加强理论学习。我们做到业务学习定时间、定地点、定内容,有重点地学习市县教研活动精神,进一步明确美术教学要求,加强师德修养。组内教师订阅了多种杂志,通过不断地学习、交流,取长补短,进一步提高自身素质。同时,组内教师积极参加“一课四活动”的专题研究活动,认真完成各项工作。
(二)加强教研组的常规管理。教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一。为此,我们着力抓好常规教学活动。教学纪律严明,教学行为严谨,教学程序严格。认真备课,认真上课,认真辅导,认真批改作业,认真组织考评。要求组内教师每学期至少听满15节课,并且每课有反思。在活动中教师注意“上挂下联,左右参与”,打破了年级的界限,同事之间互帮互助、共同探讨。教师都感到这样做大有益处,增加了相互间的学习机会,使理论更能联系实际。
二、深化课堂教学改革
课堂教学是实施素质教育的主渠道,只有提高了课堂教学效率,才能切实提高学生的美术素养,减轻学生的负担。为此,本学期我们
加强了教研组的常规活动,使活动化大为小,教研组各成员定时间、定内容、定形式开展教研活动。
(一)以“备好课”为中心,以提高课堂教学效率为目的,认真开展每次教研活动,每节教研课的教案提前一周拿出,组内老师集中参与研究定案。课后,组内教师集中评课,针对上课情况发表自己意见以及其它观点,反馈课堂教学中的得与失。
(二)按学校教学计划的要求,组内教师做到每月听课四节,这学期,我们以“备课、上课、说课、评课”这“一课四活动”为载体,形成浓厚、活跃的教研风气,切实把“一课四活动”与落实教学常规,开展专题研究结合起来,努力提高课堂教学效率。
三、提高教师教研水平
配合学校总体安排,为组内教师提供学习、提高的机会,不断提高他们的政治思想、业务水平、文化素质和组织教学、独立工作的能力。努力形成教研合力。组内教师认真参加进修和培训等学习活动。积极参加各级部门组织的各类教研活动。
本学期,我们组里的叶彩娟老师参加了县里的中高级教师展示课,并获得了一等奖;王建友老师的剪纸教学课题在县里获得二等奖并在市里立项,还顺利通过了县里的优秀校本教材考核验收;王志辉老师作为主讲,参加了县里的教材分析会,对全县的老师进行教材分析辅导;王志辉老师的教学论文《为了不再尴尬》在县里获得一等奖并在市里获得二等奖。
四、做好环境美化工作
本学期,我们教研组在抓好学校大环境美好的同时,结合少先队大队部的工作,对每个教室进行了美化,并协助各个班级出好黑板报。还组织了各个年级的写字比赛和“爱我宁海”秋游写生摄影比赛,评出了一二三等奖若干名并进行了表彰。我们还不定期对学校对外的宣传橱窗进行布展,以展示我们学校的各种教学成果。
总之,当前课堂教学是素质教育的主阵地,我们必须深化课堂教学改革,以科研为先导,以教研组建设为载体,全面提高自身教育教学素质,全面提高学生的美术素养。但是我们还面临着许多问题,亟待解决:如我们的科研水平和能力的不足,课题研究还缺乏一定的深度,这些还需要在今后的工作中不断寻求新途径、新方法,不断地完善和提高。