“小小游戏，你我共同玩转”
社区活动策划书
一、活动主题：
小小游戏，你我共同玩转
二、活动背景：
工疗站有残疾人30名，平常到工疗站的学员大概有15名左右，这些学员平常在工疗站看电视及打牌。社工观察到这些工疗站的残障人士日常休闲和娱乐活动比较单调，也了解到工疗站的工作人员和残障人士希望社工能多来工疗站开展一些活动，新来的服务社工对工疗站的残障人士比较陌生。社工为了丰富残障人士的日常休闲和娱乐活动，增进残障朋友和服务社工的相互认识，因此开展“小小游戏，你我共同玩转”为主题的游戏带领活动。
三、活动理念：
人际关系三维理论，社会心理学家舒茨1958年提出人际需要的三维理论，舒茨认为，每一个个体在人际互动过程中，都有三种基本的需要，即包容需要、支配需要和情感需要。这三种基本的人际需要决定了个体在人际交往中所采用的行为，以及如何描述、解释和预测他人行为。包容需要指个体想要与人接触、交往、隶属于某个群体,与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要。此次活动通过游戏、相关适应性功能活动让组员们感到快乐、充实、有成就感，增强组员们各自的自信心，提高相应的适应性功能（如手脚灵活性、协调性，注意力等），增进残障朋友和服务社工的相互认识，体验合作的乐趣和价值，从中提升自信心。
四、目的
1、丰富残障朋友的日常休闲和娱乐活动。
2、增进残障朋友和服务社工的相互认识。
3、体验合作的乐趣和价值，从中提升自信心。
五、活动基本情况
1、日期：
2、时间：10:00-11:30
3、地点：
4、主办单位：
5、服务对象及人数：残障人士15-20
6、负责工作人员：
7、宣传方式：工疗站招募
六、活动准备及人手安排
（一）筹备期分工
（二）活动现场分工
日期：2014.7.11 10：00-11：30
活动总负责人：
七、物资及经费预算：
八、预计困难及应对措施
九、评估方法
1、现场观察及访谈。
2、分享
十、督导意见
十一、服务主任意见：
十二：中心主任意见：
第二篇：招生策划案之社区活动
笔畅作文春季招生策划方案
招生策划案之社区活动
一、活动目的
1、快速在社区建立-----学校品牌知名度和美誉度。
2、加强学校与消费者沟通，让社区消费者更加充分了解----学校品牌，了解----学校课程。
3、暑期的课程促销宣传。
4、提升社区文化,促进文明社区建设
二、活动特点
在这里我们与商业区促销做对此，来对社区活动特点进行对比： 区别 社区活动 商业区促销
促销对象 固定人群 流动人群
宣传范围 小 大
影响效果 小但长久、深远 大但短暂、
促销时间 时间不固定 集中在节假日
促销规模 小 大
三、活动内容：
1、少儿部的游戏的咨询，学生作文水平测试。
2、作文水平的测试，阅读测试，暑期课程咨询
四、活动流程：
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五、人员安排：
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六、活动安排：
七、宣传方案： (1)联系媒体广告：------电视台／-----小鱼社区网／
(2)横幅／ＫＴ板海报／易位宝（学校简介）／社区海报提前五天
(3)猜谜字条／谜底书
(4)说明牌:学习咨询处,作文测试处,奖品领取处,
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八、活动前期准备：
(1)、社区调查：由各个负责调查，-----日全面收回社区资料。 为确保促销活动顺利、成功的开展，制订出适合社区活动活动的促销计划，在开展社区活动前我们要对社区环境进行充分的了解，做到心中有数，了解的内容主要有以下几个方面：
A、社区的住户数与人口数
B、社区的消费情况：如属高档、中档还是低档消费区，消费群体的年龄构成、收入状况、对于单位社区则还应了解单位效益和工资发放时间。
C、社区的消费人员的活动规律：活动时间、活动地点、上下班时间、人流高峰期期、人流活动集聚区、流动主要线路等。
D、社区周边环境情况：如有无大的超市、买场、自由市场等，企业产品在这些地方的销集情况与价格。
E、社区物业的收费情况，活动中与后期的要求等。
一般上述A、B、C、D四点我们可以通过社区的物业管理负责人进行了解，特别对于收费问题我们可以通过施以小恩惠，赠送礼品的方式与物业管理负责人进行沟通，有时不仅可以减速少费用，同时也有可能协助我们选择场地和情况或在活动中给予必要帮助，而对于这一点则需要社区活动负责人亲自了解。
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(2)、社区活动点的考察与选定
主要是根据通过对社区环境的考察后进行综合分析，确定活动点数量和活动位置，促活动的位置以小区人气最旺的广场或必经之路为最好，并根据促销点位置、大小和方位（如果夏季下午促销制应考虑有无灯光），等来确定促销活动场地如何布置，对于这一点同样也需要社区活动负责人亲自现场走访进行确定、对现场情况可画草图进行标识和规划现场布置。
(3)、活动计划书的拟定
内容包括：地点、时间、准备情况，其中准备工作主要有： ①、社区活动宣传物料的准备：
主要包括以下物品的准备：授带、横幅、展架、宣传册、有条件的可准备VCD、等音响设备扩大影响力。
②、社区活动产品的准备：主要包括下列两点：
A、产品品种（根据对社区的了解确定主或品种与辅助品种
B、产品数量
③、社区活动人员的准备：主要有以下2点：
A、人员的数量和工作分工（根据社区规模确定促销人员数量和分工）如少儿部活动，现场维护、现场咨询,现场派单等。
B、产品知识的培训、促销活动的统一和促销技巧的培训。 ④、社区活动工具的准备：包括：
A、签字笔或写字笔
B、包装袋或塑料袋
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C、胶带,贴横幅,谜语
D、赠品
(4)、社区活动活动的开展要求：
（1）、工作人员到位时间：为保证社区活动有条不紊的开展和场地布置，工作人员与货物应提前30分钟到场进行现场的布置，进行前期预热。
（2）、产品的摆放：应确立标准、要求同品集中、整齐摆放，并保持方向一致形成规模，吸引消费者眼球。
（3）、促销点的布置：X展架，遮掩伞、促销台、促销帐蓬要尽可能利用，场面要大有气势和吸引力。
（4）、赠品、说明、海报、清楚、摆放明显防止消费者出现异议。
（5）、促销活动开展中有人员要求:
A、服装整齐、干净、不穿奇装异服,全部带工作牌,和授带
B、形象端庄、姿式端正、语言文明规范。
C、态度和谒、行为文明、收钱、找钱明细告诉。
D、口号响亮、敢于喊出来、切忌沉默不语。
E、事中要服从管理，不得与工作人员或顾客争执。
F、介绍课程要清晰明了，不得中伤其他品牌和夸大其辞。
(6)、社区活动活动的结束
俗话者“行百里者而九十半”社区活动活动的结束，我们仍面临下面二个问题。
（1）、促销现场卫生的清理。
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（2）、与店主或物业负责人员道别：做任何工作我们都不能遇事求人完事拜拜，在活动结束与店主或物业负责人的道别，或礼品赠送，以便后继活动的开展。