三年级语文下册期中检测试卷 班级 姓名 成绩

第一部分 基础积累与运用（40分）

一、我会看拼音写词语。（4分）

zēnɡ tiān luǒ lù

（ ） （ ）

kū lonɡ xiàn mù

（ ） （ ）

二、我会比一比，再组词。（4分）

裁( ) 愉( ) 嘱( )

载( ) 愈( ) 属( )

默( ) 墨( )

三、我会给多音字组词。（2分）

圈 （ ） 没 （ ） （ ） （ ）

四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新

字，再组词。（3分）

例：普 谱（曲谱）

1

式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )

五、我会选字填空。（4分） 串 束 阵 对 身 支 幅 眼

一( )微风 一( )清泉 一

( )金光 一( )珍珠 一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面

六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分）

1、 大家（连续 继续）工作了一天一

夜，才把这件事完成了。

2、 妈妈想尽了办法，还是没能（排除 去除）衣服上的污迹。

3、 老师把这一条意见当作最（宝贵 珍贵）的礼物。

4、 老师对我们提出了（严肃 严格）的要求。

2

七、我会在括号里填入句中画线词的反义语。（4）

1、虚心使人进步，骄傲使人

（ ）。

2、只有不怕失败的人，才能获得

（ ）。

3、学习一定要认真，来不得半点

（ ）。

4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（ ）了损害集体利益的现象。

八、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。（2分）

1、小华长得像他爸爸。（ ）

2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（ ）

3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ）

4、我见过的猩猩不像他们说的那样。

（ ）

3

九、我会照样子，把下面的句子换个说

法。（2分）

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。

1、 你难道不应该向他道歉吗？

2、 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些

身体有残疾的人吗？

十、我会填。（6分）

苍（ ）欲 （ ） 落英（ ）（ ） （ ）（ ）群书 （ ）（ ）踏地

雨里鸡鸣一两

家， 。

，亲口尝梨知酸甜。

我还收集了许多珍惜时间的名言

4

十一、我会默写这个学期学过的一首古

第二部分：阅读积累与运用（30分）

（一）我会阅读短文，回答问题。（15

分）

荷花已经开了不少了。荷叶（ ） 的，像一个个 （ ） 的大圆盘。白荷花

在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两

三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出

嫩黄色的 （ ）。有的还是花骨朵儿，

看起来 （ ） 得马上要破裂似的。 这

么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看

这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如

5

诗。（5分）

果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1、 我会在横线上填上适当的词语。（4分）

2、 第一自然段共有 句话。从第 句到 句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。（4分）

3、 我能在文中找出三个描写颜色的词

语： 、 、 。（3分）

4、 我能用“ ”画出文中的一个比喻句。（1分）

5、 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（3分）

（二）我会阅读短文，回答问题。（15分）

6

第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发

现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么

密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为

之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽

小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折

不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬

和学习吗？

1、弱小蜘蛛织的网的特点

是 、 、 。（3分）

2、我们应该向蜘蛛学

习 、 、 、 的精神。（4分）

3、我能从文中找出一个反问句，并写在下

面横线上。（2分）

4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么

5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。

（3分）

7

样的困难，并写下来。（3分）

第三部分：习作（30分） 以《这就是

我》为题，写一篇作文，以一两件具体的

事例写出人物的特点。要做到不写错别

字，语句通顺。

人教版三年级下册语文期中试卷

老师的话:亲爱的同学们!期中考试来到了,

老师相信聪明的你,细心的你 一定能考出

最佳成绩!别忘了,书写可有2分呢! 加油

哦!

第一部分 基础积累与运用（50分）

一．看拼音写词语。（8分）

jù lǒnɡ lián penɡ t? shū kū long shú xi xiàn m

ù yuán gù

二．比一比组成词。（5分）

8

聚（ ）增（ ） 翩（ ）

骤（ ）曾（ ） 篇（ ）

漾（ ）欺（ ）

羡（ ）期（ ）

三．结合词语选择带点字的意思，将序号填在括号里。（8分）

没：A. 沉下或沉没；B.漫过；C.完了。 大水没过了我的膝盖。

老师，我的作业本用没了。（ ） 冒：A.往上升；B.不顾；C.冒头。

红通通的苹果，堆得冒出了箩筐。（ ）

大水已经漫过了马路，不要冒险。 （ ）

四．读句子，在比喻句后面的括号里画

“☆”。（3分）

⑴我们要像雷锋那样为人民服务。 （） ⑵翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。（） ⑶树上的柿子像一个个红灯笼。 （）

五．按要求修改句子。（10分）

9

1. 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? (改为陈述

句) 。

2. 我们征服了喜马拉雅山。（改为被字

句） 。

3. 这个瓶子被我打破了。（改为把字

句） 。

4. 草地上开满了各种各样美丽的鲜花。（缩

句） 。

5. 太阳升起来了。（扩

句） 。

六．修改病句。（6分）

10

1．我估计他这道题一定做错

了。 。

2．我一定接受你的意见，努力改进缺

点。 。

3．小平和小丽一起回家，他对她说：“待会儿你来我家

玩。” 。

七．把下面的句子补充完整。（6分）

1．一日之计在于晨，

（ ）。

2．（ ），鸟笼里飞不出雄鹰。

3．万壑树参天，

（ ）。

4．等闲识得东风面，

（ ）。

11

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读选段，回答下面的问题。15分（3一年年，一代代，山坡上的树木不断减

少， ( )的土地不断扩大??树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜，到第六天，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的

一切，包括那些锋利的斧头。

1．在文中找出下列词语的反义词。

出现—（ ）增加—（ ）缩小—（ ）

12

﹢2﹢4﹢2﹢2﹢2）

2．根据拼音在（ ）里写出相应的词

语。luǒ lù lí míng

（ ）（ ）

3．像“一张张”、“来来往往”这样的词

语，我自己还能分别写两个，它们

是 、 。

4．坡上的树木被人们砍去做什么了？请用

“——”在文中画出句子。

5．“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思

是 。

6、你对小村庄的人们说几句话

吧。

。

二．阅读短文，按要求作答。15分

（2+2+2+2+2+5）

螃 蟹

13

螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜

爱的菜肴。你或许．．想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。

19xx年，西班牙著名产稻区发生了一

次蟹灾，不计其数的螃蟹，在26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。19xx年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但

咬死庄稼，毁坏农田，而且 ch?nɡ qún ji? duì （ ）地

侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。

1、看拼音，在括号里写出词语。

2、写出下面词语的反义词。

喜爱（ ）

破坏（ ）

3、说说下面词语的意思。

4、用“ ”线在文中画出一句过渡句。

14

不计其数：

5、文中带点词“或许”可以换成词语

（ ）、（ ）。

6、填空：“横行将军”在文中指的

是 ； “闹事”是

指 。 第三部分 习作（20分）

同学们都喜欢做游戏。想一想做过哪些游

戏，请选择让你最高兴的一次游戏写下

来。注意写清楚游戏的名称，游戏的过

程；重点写一写游戏怎样有趣、好玩。注

意把句子写通顺，少写错别字。

2010-2011学年度第二学期三年级 语文期

中试题 校名 班级 姓名 学号 分数

一、看拼音写词语：

kū long yīn fú qīng cuì chuī fú q? ch?ng lu? lù

15

jiào huì ch?n m? ch?ng r?n lā xián 二、我会填空：

1、一条（ ）的公路从北方

（ ）到南方，像 （ ）。

2、（ ）小鱼这样机灵，还是难以（ ）翠鸟（ ）的眼睛。

三、把下列诗句补充完整：

，万条垂下绿丝绦。

，无边光景一时新。

，万紫千红总是春。

四、1、加标点：

燕子说 明年春天我就飞回来 再见

2、不改变句子的意思，换一种说法。 小燕子这样美丽机灵，我们能不喜欢它

五、写出八个成语：

16

，二月春风似剪刀。 吗？

六、写出下列词语的反义词、

浊-（ ）静-（ ）憎--（ ）

善-（ ）吐-（ ） 暑-（ ）

吸-（ ）懒-（ ）

七、组词：

泳（ ） 诲（ ） 峭（ ） 绝（ ） 咏（ ） 悔（ ） 俏（ ） 决（ ）

八、“南辕北辙”告诉我们的道理是

（ ）

1 、 做事看问题要实事求是。

（ ）

2 说明一个人，做错了事，只要肯于接受意见，认真改正就不算晚（ ）

3 一个人做事要善于观察，勤于思考，并

根据自己的发现做出正确的判断（ ）

九、运用语言， 小光看书或写作业时眼

17

睛总是离书本很近，你能劝劝他吗？把你想对他说的话写在下面。

十、阅读感悟

英国著名．．的科学家达尔文十分好（h?o hào）学。他读书就像海绵吸水那样，尽

（jìn j?n ）量吸收。他读到不懂的地方，总是很愉快．．，因为（w?i w?i）这样就可以学到新知识了。达尔文读书非常认

真．．，对不理解的内容，决不放过一

点。如果书 是借来的，他就把重（zh?ng ch?ng）要的内容（记 纪）下来。 这样的笔记本，达尔文整整保存了一柜子；还有三四十个大纸夹，里面都是他（辛勤、勤劳）收集的各种资料。达尔文曾经（有

趣、风趣）地说：“这里的知识可真不

少，足够我使一生的啦！”达尔文到了晚年，他仍然坚(持 待)每天刻苦学习。

18

（ ）

1、给这篇短文加个题目，写在上面的横线

上。

2、用“————”正确的选择括号内的

音、字、词。

3、写出短文中加点词语的近义词。 （ ） （ ）

（ ）

十一、我们已经是三年级学生了，学会了

很多本领。以《我学会了ΧΧΧ 》为题，4、用“刻苦”一词写一句话

写一篇短文。(300字左右)

19

第二篇：20xx-20xx学年第二学期六年级语文期中测试卷(含答案)

2013-2014学年六年级第二学期语文期中测试卷

一、基础知识。（35分）

班别： 姓名： 学号： 1．读拼音，写词语。（5分） suàn bàn zhēng róng chōu yē yú guàn ér rù （ ） ( ) ( ) ( ) 2．选字填空。（4分） 撕 嘶 （ ）扯 （ ）叫 （ ）哑 （ ）开 挨 唉 （ ）打 （ ）家（ ）户 （ ）声叹气 3．选项。（8分） （1）给下列带点的字选择正确的解释，把序号填在（ ）里。 及：①到； ②比得上； ③推及、顾及； ④赶上。 A、及其日中如探汤。（ ） B、你这样的成绩于我是望尘莫及的。（ ） ．． C、攻其一点，不及其余。（ ） D、论学习，他不及你一半好。（ ） ．．（2）下面词语中没有错别字的一项是（ ） A、专心致志 狂风爆雨 坐无虚席 B、供堂大笑 美不胜收 肃然起静 C、轻于鸿毛 精兵简政 憧憬未来 D、哆哆嗦嗦 叽叽查查 浩浩荡荡 （3）和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞手法相同的一项是（ ） A、这里的人们非常好客，火一般热情。 B、一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，汇成了一幅幅田园巨画。 C、生命是一条河流，有奔腾也有平缓。 D、天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。 （4）按照一年里农历节的先后顺序排列正确的一组是（ ） A、端午 中秋 重阳 除夕 B、中秋 端午 重阳 除夕 C、除夕 重阳 端午 中秋 D、重阳 中秋 除夕 端午 4．按要求改写句子。（4分） （1）没有哪一个读者不说鲁滨孙是个不畏艰险的人。 （2）侦探冷笑着对阎振三说：“你不认识？我可认识。” 改为转述句： 5. 判断对错。（3分） (1)“人非生而知之者，孰能无惑？”这句话是说遇到了问题不要紧，关键是要多问，多想。 （ ） （2）《北京的春节》一文是我国近代著名作家巴金写的。（ ） （3）“大家完全没有对”和“大家没有完全对”的意思完全相同。（ ） 6．填空。（6分）

（1）使弈秋悔二人弈，其一人 ， 。

（2）清朝诗人钱鹤滩发出这样的感慨：“明日复明日， 。我生待明日， 。”

1 改成肯定句：

（3）革命题材小说里面有许多我们十分熟悉的英雄人物，如《红岩》里面的 、 ??

7．仿写句子。（5分）

理想是人生导航的灯塔。我的理想是当一名人民教师，像园丁一样，培育出满园的花朵；我的理想是当一名医生，像 一样， ；我的理想是做 ，像 一样， 。

二、阅读与理解。（33分）

阅读下面的文段，完成后面的练习。

（一）课内阅读 （14分）

除夕真热闹。家家（敢 赶）做年菜，到处是（洒 酒）肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不（绝 决）。在外边做事的人，除非万不得（已 己），必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

1、在文中用“√”选择正确的生字。（4分）

2、写出下面词语的近义词。（2分）

特有（ ） 娴熟（ ）

3、填空。（3分）

“间断”中的“间”读（ ），它还有一个读音是（ ），组词（ ）；

4、请你用“ ”画出第一个文段的中心句。（1分）

5、“腊七腊八，冻死寒鸦”是一句谚语，请你写上一句你积累的其他谚语。（2分）

6、文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”，表现在哪些方面？请你用“ ”画出来。（2分）

（二）短文 （21分）

马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行，觉得很可笑，就挖苦它说：“那么了不起的赛跑健将，你爬一百年也爬不了一百步路呢！”

蜗牛为了教训骄傲的马儿，（ ）说：“别看我爬得慢，要是和你比赛，保证 2

不会落在你后面一百步以外！”

“啊，蜗牛！”马儿喊叫起来。

蜗牛接着说：“明天大清早，咱们来比一比。要是我输了，我愿意让你的蹄子踩得粉身碎骨！”

马儿立即同意了。

当天，蜗牛召集了它的家庭，来了足足有两万只；蜗牛把想好的巧计告诉大家，大家决心团结一致，战胜马儿。

第二天黎明时分，马儿来了。

好吧 蜗牛 你决心在我蹄下送命吗 奉劝你 现以取消比赛还来得及 马儿（ ）地对蜗牛说

蜗牛却说：“要是你不敢比赛，那就取消吧！”

马儿火了，大叫一声：“赶上来吧！”说罢就飞奔起来。它跑了一百步，扭回头看看，发现蜗牛就在后面一百步的地方。它继续向前跑，跑了二百步，头也不回，（ ）地问道：“嗨！蜗牛老弟，你在哪儿爬呢？”

“我就在你脚后没几步的地方呀！”

马儿回头一看，真的，蜗牛正在离它不远的地方爬着，马儿慌了，又一口气跑了好几百步，朝后看看，蜗牛还是离它不远。它不敢停留，又拼命地跑去。

马儿吃力地喷着气，边跑边回头看看，每次都看蜗牛总是在它脚后不远的地方爬着。最后，马儿终于精疲力竭，瘫倒在路上，这时，蜗牛爬到它跟前，（ ）说：“你呀，太骄傲了！想胜过别人，光凭腿快不行，还得有一个脑袋！”原来，蜗牛让它的同胞沿着比赛路线，每隔一百步远就藏着一只蜗牛。

1．给短文加上恰当的题目，并写在横线上。（2分）

2．联系上下文，选择恰当的词语填在文中的括号里。（4分）

傲慢 嘲笑 故意 笑着

3.给文段中空白的地方加上标点符号。（2分）

4．根据短文内容填空。（7分）

（1）这篇童话通过对马儿的 和 描写，表现了马儿的骄傲。（2分）

（2）蜗牛在这场比赛中战胜马儿的方法是 。（3分）

（3）从这故事中你想到哪些名言，请你把一句写下来。（2分）

5．这是一篇童话故事，在平时的学习中你还看过哪些童话故事呢？请你写三个。（3分） 、 、

6．从这个故事中你明白了一个什么道理？（3分） 三、习作（30分）

题目：《一次 的尝试》

3

要求：在横线上填上表示事物的词语，如成功、失败、有趣、忘不了??把题目补充

4

参考答案

一、基础知识。（35分）

1、蒜瓣 蒸融 抽噎 鱼贯而入

2、撕 嘶 嘶 撕

挨 挨 挨 唉

3、（1）① ④ ③ ② （2）C （3）D （4） A

4、（1）哪一个读者都说鲁滨孙是个不畏艰险的人。

（2）侦探冷笑着对阎振三说，阎振三不认识，他可认识。

5、 √ × ×

6、填空。（6分）

（1）专心致志 惟弈秋之为听

（2）明日何其多 万事成蹉跎

（3）江姐 、小萝卜头、（许云峰、华子良）

7、仿写句子。（5分）

合理即可

二、阅读与理解。

（一）课内阅读

1、赶 酒 绝 已

2、独有（专有、独特） 纯熟（熟悉、熟练）

3、jiàn jiān 中间

4、除夕真热闹。

5、蚂蚁搬家，蛇过道，明天必有大雨到。（合理即可）

6、铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

（二）课外阅读

1、《骄傲的马儿》 《聪明的蜗牛》

2、故意 傲慢 嘲笑 笑着

3、 “ ， ， ？ ， ！” 。

4、 （1）语言 神态

（2）方法是：蜗牛让它的同胞沿着比赛路线，每隔一百步远就藏着一只蜗牛。

（3）虚心使人进步，骄傲使人落后。

5

5、《丑小鸭》 《大拇指姑娘》 《皇帝的新装》

6、（合理即可）

三、作文。（30分）

1、内容和表达方面分五等评分。

一等：90—100分（27—30分）拟题精当，中心明确，叙事完整具体，能表达真情实感，条理清楚，语言生动感人。

二等：70—89分（21—26分）拟题适当，中心比较明确，内容具体，有真情实感，条理清楚，语句通顺。

三等：60—69分（18—20分）基本能拟题，有中心，有一定内容，有条理，语句基本通顺。

四等：40—59分（12—17分）基本能拟题，内容空洞、单调，语句含糊。

五等：39分以下（11分以下）拟题不当，内容杂乱，语句不通。

2、字、标点不正确和书写不合要求的，在实分中扣分：错别字在10个以内不扣分（重现不计），超过10个每错1个扣0.5分，扣完5分为止；标点符号错得较多的酌情扣1—2分；字迹潦草，卷面糊涂的酌情扣1—2分。

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