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?三年级语文上册期中测试题 一、看拼音写词语。（10分） sū xǐnɡ lǚ yóu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn r?n zhù mù ( ) ( ) ( ) ( ) xiōng pú rè nào yǎng wàn shì yàn （ ） （ ） （ ） （ ） jiāo n?n jiāo juǎn zhǔn bèi mò shēng ( ) （ ） （ ） （ ） 二、请给下面带点字的正确读音上打“∨”。（6分） 盛开（ sh?ng ch?ng ） 几乎（ jǐ jī ） 看守（kān kàn ）白发（ fā fà ） 晃眼（ huǎng huàng ） 朝霞（cháo zhāo）孔雀三、模仿秀。（．(qi? qu? ) 使劲( jìn jìng) 似乎(sì shì) 17分） ． 1、照样子写词语。（7分） 耍（玩 耍）（ ）（ ）该（ ） 要（ ）（ ）（ ）（ ） 侧（ ） 瓣（ ）áāng( ) 则（ ） 辨（ ）āàng( ) 2、照样子，写句子。(4分) 例：天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。 草地上开着花。 例：牵牛花吹起了紫色的喇叭。 春风 例：国旗在空中飘扬。 国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。 （1）、柳枝被风吹起。

（2）、瀑布挂在山前。

（3）、发令枪一响，运动员出发了。

（4）、田野里开遍了油菜花。

3按要求写句子。（6分）

A、改把子句：李老师送晶晶进了医院。

B、改比喻句：我们少年儿童在党的阳光下成长。

C、填关联词：( )天下着雨，运动会( )按时召开了。

4、我会填。（6分）

悄悄地（ ） 甜甜地（ ） 轻轻地（ 好奇地（ ） 快活地（ ） 拼命地（

( )的铜钟 ( )的服装 快活地( ) 仔细地( ) 奋力地( ) 顺利地( )

5、写出下列词语的反义词。（6分）

张开( ) 仔细( ) 美丽( )

升起( ) 快乐( ) 喜爱( )

6、补充词语。

千（ ）万（ ） 一（ ）正（ ） （ ）（ ）迷人

（ ）头（ ）气 （ ）惊（ ）色 （ ）（ ） 无误

7、选词填空。（6分）

继续 陆续 连续

A、科学家们已经( )工作了两天两夜。

B、这些话在二十四小时内( )开放了。

C、这次考试小明成绩优秀，希望他( )努力。

密切 亲切 亲密

A、老师和我们( )地交谈。

B、小明和小江是一对( )的好朋友。

C、水和我们关系很( )。

飘扬 飘荡

（1）彩旗随风（ ）。

（2）激流中，一只小船在江中（ ）。

居然 竟然

（3）天气凉了，小明（ ）还穿着一件体恤衫。

（4）寒冬腊月，小明（ ）还穿着一件体恤衫。

四、你一定是语言积累的行家，试试看吧！（6+4+4+3+3=20分） ））

1、按要求写词语。(4+2=6分)

（1）我会写4个有关“绿”的词语。（4分）

例：嫩绿 （ ） （ ） （ ） （ ）

（2）我知道描写花的四字词语，如：“百花盛开”。我会写两个（2分）

（ ） （ ）

2、我会对对子。（4分）

秋月白，晚霞（ ）。 （ ）对云横，

雨中山果落。（ ）。

3、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个（4分）

⑴ ⑵

4、古诗大本营：（3分）

萧萧梧叶送寒声，（ ）。

（ ） ，每逢佳节倍思亲。

路人借问遥招手，（ ） 。

5、我爱美文。（3分）

我会默写《秋天的雨》中的三句话：

① ；

② ；

③ 。

6、按要求写句子。（4分）

（1）列宁曾说过：“聪明在于学习， 。”

（2）每逢节日，出门在外的人非常思念家乡，常常会想起： ， 这句诗。

（3）你出“雨中山果落”，我对 。

7、换种说法。（16分）

（1）一阵风把天上的云吹散了。（改为“被”字句）

（2）洪水淹没了小山村。（改为“把”字句）

（3）这幅画很美。（改为感叹句）

（4）我想它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

（5）我捉了蜜蜂。（扩句）

(6))他经常坐在窗字旁边工作。（用加点词语写句子） ．．

（7）爸爸多次反复地讲这个童话故事，我都快背下来了。（修改病句）

（8）他十分特别想念家乡的亲人

8．课文回放。（7分）

1. 用自己的话说说下面诗句的意思。（2分）

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

。

9、古诗大本营：（2分）

（1） 萧萧梧叶送寒声，（ ）。

（2） 路人借问遥招手，（ ）。

10.《小摄影师》讲的是一名少先队员为苏联文学家 照相，因没带

未能照成的故事。但从这件事中，我们可以知道 。这篇课文在表达上的也很特点，

是通过 和 描写，展示人物丰富的内心世界（3分）。

五、小嘴巴，会说话。（5分）

为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。（50字左右）

六、1、把下列句子整理成一段通顺的话。（4分）

（ ）第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。

（ ）天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。

（ ）这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误的回到了家。

（ ）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。但它们确确实实飞回来

了。

七、阅读（1+3+4+2=10分）

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了

肿瘤（ ），并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情

也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。

虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症――死神一争高低，她的聪明

和好学也足以补上被拉下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，

对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!”

星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。 可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。

1、写出本文中你最想积累的一个词语：

2、这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的（ ），班上的老师得知后，以研究（ ）为名，安排全班的同学戴着帽子来（ ），从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。

3、从哪些词语（一个即可）可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情？。（友情提示：从三、四自然段找）

教室门口： 走进教室：

4、通过这篇文章我们明白的道理是什么？请把正确答案的序号填在（ ）里。

① 我们上学都要带帽子； ② 老师的话我们要听； ③ 生活中要学会友善地对待别人。

阅读（二）

应该从小开始

白求恩从小热爱学习。六七岁的时候，他就自己学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。 有一天，他悄悄躲进楼上的一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥味，赶紧推门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上

大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲解释着，“我希望长大能像爷爷和爸爸一样，成为一名外科大夫。”

母亲疼爱地说 好孩子 你年级还小 等你长大再学吧 白求恩严肃地回答说 应该从小开始 说着认真解剖起来

1、给短文最后一个自然段加标点。

2、短文共有 个自然段，其中第 自然段是短文的重点部分。

3、短文是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。

八、作文（30分）

题目：我的 （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友......）

要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚，还要按顺序写出这个人的外貌特点哟！

第二篇：三年级下册语文期中测试题

20xx年春季三年级下册语文期中测试题

班级 姓名 分数 一、看拼音写词语。（8分）

Zàn gē ǒu ěr cái jiǎn zēng tiān ( ) ( ) ( ) ( ) Wǔ dǎo pí láo dīng zhǔ xiàn mù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分） 羊圈（quān juàn） 暑假（jiǎ jià） 石缝（féng fèng） 曲谱（ qū qǔ ） 空调（diào tiáo） 铺路（ pū pù）三、辨字组词（5分）

辨（ ） 准（ ） 坊（ ）侧（ ）试（ 辫（ ） 推（ ） 访（ ）测（ ）诚（ 四、填空.（6分）

夕阳（ ）（ ） 皓月（ ）（ ） （ ）（ ）缤纷 买椟（ ）（ ） （ ）（ ）补牢 （ ）（ ）之鸟 五、在（ ）里填上合适的词语（9分）

清新甜润的（ ） 湛蓝深远的（ ） 清脆的（ 和颜悦色地（ ） 聚精会神地 （ ） 拼命地（ 生活得（ ） 叫得 （ ） 累得（ 六、照样子，用加点的词语造句子。（4分）

） ） ） ） 1、背上的羽毛像．

浅绿色的外衣。 2、虽然．．明天还会有新的太阳，但．永远不会有今天的太阳了。 七、按课文内容填空。（14分）

1、听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着着，踏着，四处寻找 2、我喜欢《和时间赛跑》中的一句话，这句话是： 3、碧玉妆成一树高， 。 不知细叶谁裁出， 。 八、阅读短文，回答问题。

1、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

①用“（1分）

②这句话中（

）这个词写出了荷叶的颜色；（ ）

这个词写出了荷叶的多和密。（3分）

③作者仔细观察了三种白荷花开放的姿势：（

）、

（ ）、（ ）。 2、 “警（jǐng）枕（zhěn）”读书

）

北宋的大学问家司马光从小学习非常刻苦。在学习中，他养成了一个读书习惯，那就是多读、多背、多思。所以即使读书到半夜，他还是手不释卷（juàn）。

时间一长，晚上司马光就因为太疲倦睡过去了。他感到这时间睡过去太可惜，于是用原木做了个枕头，硬梆梆的木枕放在木板床上，只要一翻身或者稍微动一下，枕头就滚走了。头一下子跌到床上，人惊醒了，就可以爬起来再读书。采取这一办法后，果然有效，司马光再也没有出现睡过头的事了。时间长了，他和圆木枕有了感情，给它取名为“警枕”。

司马光一生勤奋好学，从不懈（xiè ）怠（dài ），终于成了宋代著名的文学家和历史学家。

①写近义词。（3

分）

刻苦——（ ） 非常——（ ） 著名——（ ）

②司马光是如何读书的？（4

分）

③从这个故事中，你得到了什么启发？（5

分）

九、习作。（25分）

如果问到同学们都会做些什么，大家都会说，会画画、会做饭、会干农活.......回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有什么体会。写下来吧！写的时候，要把学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。注意，不要写

错别字哟！