20##-20##学年第一学期厦门大学附属实验中学期中质量检测
九年级历史试题卷（60分钟）
命题人：林坤红 审题人：卜春鹤
一、单项选择题（2×20=40分）
下列各题均各有四个备选答案，只有一个是正确的，请你选出并填在答题卷的表格上。
1、历史讲究真实可靠，传说难免夸张虚构，但中国和西方的一些古代神话传说曲折、生
动地反映了人类的历史信息。下列中外神话与历史信息的搭配中，错误的一项是（ ）
A. 大地女神该亚的故事――母系氏族中妇女地位崇高
B. 厄瑞斯忒的故事――父系氏族向母系氏族的转变
C．炎帝和黄帝的故事――中华民族起源
D．禅让的传说――部落联盟首领的民主推选
2、货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价值，它那精美的图案所体现的文化内涵，它也集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。那么，你知道右图这张精美的纸币应是（ ）
A. 美元 B. 英镑 C. 欧元 D. 埃及镑
3、下列属于古代中东地区文明成果的是（ ）
①种姓制度 ②《汉谟拉比法典》 ③伊斯兰教 ④楔形文字
A．①②③④ B．②④ C．②③④ D．②③
4、20##年7月，第30届夏季奥运会在英国伦敦举行。这项体育盛会发源于被称为“西方文明之源”的（ ）
A．古代埃及 B．古代巴比伦 C．古代希腊 D．古代罗马
5、使古代西方民主政治发展到了全盛时期的人物是（ ）
A．汉谟拉比 B．马可?波罗 C．亚历山大 D． 伯里克利
6、“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这
条常规流行于古代（ ）
A．西欧一些国家 B．阿拉伯国家 C．中国 D．日本
7、人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。被誉为古代“东西方文化交流的使者”的是( )
A．阿拉伯人 B．希腊人 C．印度人 D．罗马人
8、模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指（ ）
A．《汉漠拉比法典》 B．大化改新 C．奴隶主民主政治 D．种姓制度
9、“把战争带给亚洲，把财富带回希腊”，建立地跨欧、亚、非三洲帝国的是（ ）
A．伯利克里 B．查理·马特 C．屋大维 D．亚历山大
10、1271年，有位17岁的青年离开祖国，不远万里来到中国，在中国生活了17年后，又返回到家乡。他的经历和见闻被人写成书，在欧洲广为流传，他是（ ）
A．哥伦布 B．中臣镰足 C．马可·波罗 D．伯利克利
11、在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是（ ）
A．西欧封建等级制度的形成 B．呸平献土
C．西欧城市的兴起 D．拜占庭帝国的灭亡
12、法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（ ）
A.倡导人文主义 B.发现了美洲大陆 C.把世界开始连为一体 D.促进了早期资本主义的发展
13、恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指（ ）
A．西欧城市的复兴 B．新航路的开辟 C．文艺复兴 D．工业革命
14、一位老师在上历史与社会课时，出示了两段材料：①1642年，国王查理一世宣布“讨伐议会”，挑起了内战；②1649年，查理一世被押上断头台。据此判断该老师授课的内容最有可能是（ ）
A. 议会对王权的胜利 B. 历史上第一位总统的产生
C. 忘我献身的法国公民 D. 改革弊端的罗斯福新政
15、美国某纪念塔内有一块中国人赠送的石碑，上写“开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法……”。 请判断石碑上的话是对哪位美国总统的评价？（ ）
A．华盛顿 B．林肯 C．罗斯福 D．杜鲁门
16、在探究性学习中，王晓波同学总结了英、法、美资产阶级革命的相关内容，三国革命的共同点是（ ）
A．进行了反对外国干涉的战争 B．为限制王权，制定了本国宪法
C．都反对封建专制统治 D．改变了原有的社会性质
17、当今世界上许多国家的官方语言都与近代西方国家的殖民侵略有关，与印地语同为印度的官方语言的是（ ）
A. 法语 B. 英语 C.西班牙语 D.葡萄牙语
18、世界上无产阶级专政的第一次伟大尝试是（ ）
A．英国宪章运动 B．巴黎公社 C．俄国二月革命 D．俄国十月革命
19、“我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来。”“解放者的称号已经高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。”判断一下，说这番话的应是（ ）
A．玻利瓦尔 B．克伦威尔 C．伊达尔哥 D．圣马丁
20、近代史上最先打开中国、日本大门的国家分别是（ ）
A．英、美 B．俄、美 C．英、法 D．英、西班牙
二．改错辨析题（共20分）
（一）改错题（21—24小题每题均有一处错误，找出错误并写出正确答案，每小题2分，共8分）
21、《被缚的普罗米修斯》是古希腊悲剧家阿里斯托芬最杰出的剧作。
错误： 改正：
22、小王说：“如果给我一个支点，我能撬动整个地球！”他敢如此狂妄是因为他引用了爱因斯坦的话。
错误： 改正：
23、“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的真正解放的，真正革命的战争开始的。 ”这次战争指美国南北战争。
错误： 改正：
24、幕府统治下的日本掌握军政大权的是天皇。
错误： 改正：
（二）辨析题（每小题均有两处错误，请写出错误，并说明理由。每小题6分，共12分）
25、公元前6世纪，释迦摩尼创立了佛教，主张在上帝面前人人平等；后来其弟子把他的言论整理成了《古兰经》一书。
错误： 理由：
错误： 理由：
26、拿破仑是法国杰出的政治家，军事家。他改共和制为帝制，建立了封建君主制国家——拿破仑帝国，并制定了民法典，即1787年宪法，为欧洲各国制定民法典提供了典范。
错误： 理由：
错误： 理由：
三、材料分析题(10+10+10=30分)
27、阅读下列材料，回答问题：
材料一 材料二
材料三 “这种悲惨的境况，在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”
——英国驻印度殖民总督本﹒丁克
（1）材料一和材料二分别反映的历史事件是什么？（4分）
（2）分别写出材料一中A、B航线的航海家。（2分）
（3）材料三反映的情况在印度引发了什么历史事件？（1分）
（4）材料一与材料二、三有无内在的联系，请说明理由。（3分）
28、近代以来，重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流。以下几段文字选自近代几部法令，阅读后回答问题：
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
请回答：
（1）材料一这个法令在这个国家确立了什么制度？实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出1个例子。（3分）
（2）材料二文献出自哪个法令?为什么说它在当时有进步意义?（3分）
（3）材料三中“这些殖民地”指什么？这些殖民地最终摆脱英国殖民统治，确立了什么制度？（2分）
（4）结合所学知识，谈谈以上三则材料有何共同之处？（2分）
29、阅读材料，回答问题。
材料一：以英国为例，生铁产量1740年为1.7万吨，1800年增至25万吨；棉花加工量1764年为380万吨，1789年增至3240万吨。
材料二：资产阶级在它不到一百年的阶级统治中创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多。——《共产党宣言》
材料三：英国《泰晤士报》报道：到1846年的秋天，史密斯先生还没有坐过火车，过去他要到外地去很不方便，现在家乡与外地通了火车，情况就不同了。但是新情况也出现了，火车在车站要准时发车或到站，所以史密斯还要准时到车站，这也养成了他的守时习惯。
请回答：
（1）材料一反映了英国正在经历一场什么变革？这场变革的核心发明是什么？这次变革把人类历史带进了什么时代？（3分）
（2）材料三发生的情况是因为火车的出现，那么火车是由谁发明的？结合材料说说它的发明产生了怎样的影响？（3分）
（3）指出第一次工业革命与英国资产阶级革命的关系。（2分）
（4）谈一谈这次工业革命带给你的启迪。（2分）
四、综合题：（10分）
30、19世纪中叶，欧美各国出现了新一波的资产阶级民主改革浪潮。为此，列宁曾说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”
请回答：
（1）出现“新一波的资产阶级民主改革浪潮”的经济基础是什么？（2分）
（2）列宁所说的是对哪一历史事件的评价？（2分）这一事件的领导者是谁？（2分）
（3）同一时期，日本也发生了类似的改变，它是什么？（2分）
（4）这一浪潮对世界历史产生了什么积极作用？（2分）
第二篇：人教版试题试卷福建省厦门大学附属科技中学20xx-20xx学年高二上学期期中考试生物(文)试卷
厦门大学附属科技中学
20##-2013学年第一学期期中考试
高二生物文科试卷 20##-11-15
考试时间：60分钟；满分：100分；命题人：
第Ⅰ卷
一．选择题：在下列各题的四个选项中，只有一个选项是正确的，每题2分，共60分，请将选择题的答案填涂在答题卡上，否则不得分。
1．下列不属于人体内环境组成的是( )。
A．组织液 B．淋巴 C.血浆 D．细胞内液
2．下列可以直接与外界环境进行物质交换的生物是( )。
A．家兔 B．鲤鱼 C．麻雀 D．草履虫
3．下列有关人体细胞外液的叙述中，错误的是( )。
A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境 B.人体内所有的液体统称为细胞外液
C.人体内细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴
D.人体细胞通过细胞外液和外界环境进行物质交换
4．下列不属于影响稳态的因素是( )。
A．酶 B．温度 C．酸碱度 D.渗透压
5．正常情况下，以下物质不可能成为人体内环境组成成分的是( )。
A.血红蛋白 B.葡萄糖 C.水 D.尿素
6．当稳态遭到破坏，必将引起( )。
A.酶促反应速率加快 B.儿童患佝偻病
c．细胞代谢紊乱 D.成年人患肌无力病
7．下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是( )。
A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B.神经递质是由突触小泡释放的一种化学物质
C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D.兴奋在突触处只能单向传递
8．在反射活动中能够起分析综合作用的部位是( )。
A．传出神经 B.传入神经 C.神经中枢 D.感受器
9．稳态的生理意义( )。
A．就是维持体温相对恒定 B.就是保持体液的pH相对稳定
C.就是保持内环境渗透压相对平衡 D.是机体进行正常生命活动的必要条件
10．使人产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于( )。
A.大脑皮层和下丘脑 B.下丘脑和大脑皮层
C.下丘脑的神经细胞和垂体后叶 D.肾上腺和下丘脑
11．下列选项中，属于非特异性免疫的是( )。
A.白细胞吞噬侵入人体的病菌 B.接种卡介苗预防结核菌感染
C.新生婴儿从母体获得抗体 D.患过麻疹的人不会再患此病
12．给小白鼠注射大量胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可适量注射( )。
A．甲状腺激素 B.生理盐水 C．性激素 D.葡萄糖溶液
13．下列不属于免疫细胞的是( )。
A.吞噬细胞 B.红细胞 C．T细胞 D．B细胞
14．类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是( )。
A.病原体侵染机体而引发的疾病，有传染性
B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性
C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病．
D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应
15．将燕麦幼苗分别种植在单侧见光的盒内，甲苗的顶端套上不透光的小帽(如右图所示)。结果，甲苗直立生长，乙苗向光弯曲生长。此实验证明( )。
A.植物生长与光无关 B．向光性与尖端无关
C.尖端是感光部位 D.尖端产生促进生长的物质
16．砍掉主枝使树木的侧枝生长加速，其原因是( )。
A．增强了侧枝的光合作用 B.解除了树木的顶端优势
C．增大了侧枝的生长素浓度 D.维持了树木的顶端优势
17.扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能
A.产生脱落酸 B.进行光合作用
C.产生生长素 D.储存较多的有机物
18．下列行为中，不会传染艾滋病的是
A．与艾滋病患者共用一个针管静脉注射
B．输入被人类免疫缺陷病毒(HIV)污染的血液
C．与艾滋病患者握手
D．与艾滋病患者性接触
19．下列生物群体属于群落的是
A．一片森林中的全部植物 B．一片森林中的全部动物
C．一片森林中的全部微生物 D．一片森林中的全部生物
20．自然界的生物种群增长常表现为S型增长曲线。下列有关种群s型增长曲线的正确说法是( )。
A .S型增长曲线表示种群数量和食物的关系
B.种群增长率在各个阶段是不相同的
C．S型增长曲线表示种群数量与时间无关
D.种群增长不受种群密度制约
21．右图为某种群各年龄期的个体数目的比例示意图，它的类型是
A.增长型 B.稳定型
C.衰退型 D.无法判定的
22．下列演替过程不属于初生演替的是( )。
A．裸岩上进行的演替 B.沙丘上进行的演替
C. 冰川泥上进行的演替 D.弃耕的农田上进行的演替
23．消费者在生态系统中的作用是( )。
① 吃掉生产者 ②帮助植物传粉和传播种子 ③破坏生态系统的稳定性
④ 加快生态系统的物质循环
A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①②④
24．桑基鱼塘是运用生态学原理建立起来的综合农业体系，它不具备的特点是( )。
A.多层次 B.多功能 C.少污染 D.无病虫害
25．大气中的碳进人生物群落的形式、途径分别是( )。 ‘
A．碳酸盐、细胞呼吸 B．C02、光合作用
C.含碳有机物、光合作用 D．COz、分解作用
26．狼依据留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这个事实说明( )。
A．一切生命活动都必须依靠信息的传递
B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
C.所有生物都有信息传递
D.传递具有普遍性和多样性
27.在食物链草→昆虫→蛙→蛇中，蛙与昆虫的关系是
A.互利共生 B.寄生 C.竞争 D.捕食
28．下列有关生态系统的叙述中，不正确的是
A．不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是相同的
B．生态系统的营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越高
C．保护植被，实行适度放牧，可保持草原生态系统的稳定
D．生态系统具有一定的自我调节能力
29．在一条食物链中，初级消费者属于
A．第一营养级 B．第二营养级
C．第三营养级 D．第四营养级
30．下列措施符合保护物种多样性原则的是
A．为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏性植物
B．为保护草原，减少沙化，应杀死所有危害草原的鼠类
C．建立武夷山自然保护区
D．为了保护海洋生物多样性，应完全禁止捕捞海洋鱼类
厦门大学附属科技中学
20##-2013学年第一学期期中考试
高二生物文科试卷 20##-11-15
考试时间：60分钟；满分：100分；命题人：卫楷
第Ⅱ卷
二．非选择题：每空1分，共40分，将姓名座号班级写在左侧，否则不得分。
卷面分5分，要求书写工整，不写错别字，卷面整洁。
31．下图胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：（5分）
(1) A 液为 ， B 液为 ，C液为 ，
三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为 。
(2)血浆、组织液和淋巴之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，A与B在成
分上的主要区别是 。
32.请完成下列有关人体生命活动调节机制的概念图。（5分）
① ② ③
④ ⑤
33.右图表示反射弧的模式图，请据图回答：（12分）
(1)神经调节的基本方式是___________。反射弧是由感受器、传入神经、[③]_______ _ ____、传出神经和⑤ 组成的。
(2)神经纤维在未受刺激时，细胞膜两侧的电位表现为____________________。当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，则表现为____________________，因而与邻近未兴奋部位间形成了______________，使兴奋依次向前传导。
(3)兴奋在神经元之间是通过_____________来传递的。该部位又由_______________、__________和____________三部分组成。神经元之间兴奋的传递方向只能是___________。
(4)在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传入神经纤维[②]受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为________________________。
34.右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，请据图回答。（5分）（1）A代表的内分泌腺是 ，
B代表的内分泌腺是 。
（2）当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度，反过来
（填促进/抑制）下丘脑和A分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌
（填增加/减少）。可见，甲状腺激素的分泌存在着反馈调节机制，该机制对于机体维持内环境
的 具有重要意义。
35．右图是生态系统碳循环示意图，图中D为大气。据图回答：（7分）
(1)此生态系统的能量流动是从[ C ] 固定太阳能开始的。
(2)碳元素在大气与生物群落之间的流动是以 形式进行的。在生态系统的各成分中，A为 ，B为 。
(3)图中D C过程是通过 作用实现的，图中C D过程是通过 作用实现的，图中C A B过程是通过 作用实现的。
36．下图表示某草原生态系统的食物网。(6分)
(1)该生态系统的食物网包含 条食物链。
(2)该食物网中，兔属于第 营养级。
(3)猫头鹰与蛇的关系是 和 。
(4)写出该食物网中一条最短的食物链：
。
(5)土地荒漠化是全球性生态环境问题之一。该草原生态系统中， 被破坏是导致土地荒漠化的主要原因。
答案
一． 选择题：每题2分，共60分
二、非选择题：每空1分，共40分，
31. （1）组织液 、血浆、淋巴、内环境 （2）B比A含有更多的蛋白质。
32. ① 体液调节 ② 反射 ③ 反射弧 ④ 体液免疫
⑤ 细胞免疫
33.（1）(1)反射 神经中枢 效应器 (2)外正内负 外负内正
局部电流
(3)突触 突触前膜 突触间隙 突触后膜 单向的
(4)失去感觉，同时肌肉不收缩
34.（1）垂体 甲状腺 （2）抑制 减少 稳态
35.（1）生产者 (2)C02 消费者 分解者 (3)光合 呼吸 捕食
36. （1）5 (2)第二 (3)捕食 竞争 （4）草 兔 猫头鹰
（5）草